宛在水中央六年級(jí)作文
在平平淡淡的日常中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的宛在水中央六年級(jí)作文，歡迎閱讀與收藏。
“所謂伊人，在水一方。溯游從之，宛在水中央�！边@句詩出自《詩經(jīng)》，當(dāng)我在城市廣場(chǎng)看到新增的西施塑像的時(shí)候，立馬想到了這句詩，覺得這句詩是對(duì)塑像最貼切不過的寫照了。
那天寒假的一個(gè)中午，大廚爸爸告訴我下午帶我去城市廣場(chǎng)玩。
到了路上，大廚爸爸才告訴我，說廣場(chǎng)上有個(gè)農(nóng)產(chǎn)品展銷會(huì)。我心里本來就疑惑著：今天你怎么這么有空陪我玩了，準(zhǔn)是另有目的。果不其然，帶我玩是次要的，他要重溫“對(duì)農(nóng)工作”的老本行才是主要的'。
到了廣場(chǎng)上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的看到噴泉水池中間搭起了什么，老爸自言自語的說，那是什么？一下子情緒失落的我沒好氣的回答：“我怎么知道呀！”已經(jīng)不做記者的爸爸好奇心還是不減當(dāng)年，我們快去看看。我被他緊拉硬趕的跑到了不明物面前。
“��！”原來是一尊西施塑像。
我的興趣頓時(shí)和爸爸一樣高漲。這尊西施塑像，做得可真是惟妙惟肖。爸爸說那是一種漢白玉雕像，只見全身潔白的西施斜坐在一塊礁石上，手里拿著苧蘿，那分明是在表述它正在浣紗。塑像外形冰清玉潔、端莊淑靜、飄逸秀慧，充分再現(xiàn)了西施的豐儀和美麗，顯得是那么的栩栩如生。只是那雙那雙眼睛，仿佛含著對(duì)整個(gè)世界的深思，憂郁而不可測(cè)。
看著西施塑像，我的腦海充滿了遐想，我仿佛經(jīng)過時(shí)光隧道，又回到了春秋時(shí)期，看到了那時(shí)候的西施：她半倚在一塊水中的大石頭上，深邃明亮的眼睛望向遠(yuǎn)方，手中卻還浣著那素凈的一絹白紗。真是讓我浮想聯(lián)翩呀！
我仔細(xì)打量了這尊西施像，對(duì)爸爸說：“西施像塑得真不錯(cuò)，可就是有一個(gè)缺點(diǎn)，它身上披了一件彩色的‘條紋衫’�！� “條紋衫”其實(shí)是一件塑像的保護(hù)衣，待塑像完成全部的工程后，自然會(huì)揭去的。爸爸一聽就知道我這是調(diào)侃，我們相視而笑，而后，爸爸一本正經(jīng)的問我：“如果讓你給西施像取個(gè)名字的話，你會(huì)取什么樣的名字呢？”“當(dāng)然是宛在水中央唄！”我不假思索地回答。
【宛在水中央六年級(jí)作文】相關(guān)文章：
董小宛與董鄂妃寫作素材03-29
中國(guó)古代戰(zhàn)爭(zhēng)故事《漢攻大宛之戰(zhàn)》03-01
《史記》卷一百二十三 大宛列傳第六十三06-21
感想六年級(jí)作文04-15
尷尬六年級(jí)作文04-08
六年級(jí)座右銘作文04-02
關(guān)愛六年級(jí)作文【精】04-21
話中秋六年級(jí)作文04-09