無法忘記的人六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的無法忘記的人六年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
有人說，老師就像園丁，用自己勤勞的雙手為我們修剪枝葉;就像海岸中的一座屹立挺拔的燈塔，不惜燃燒自己，只為我們指引前進(jìn)的方向……老師的心猶如蔚藍(lán)的大海，能容下我們的喜怒哀樂，她的心無時(shí)不刻都放在我們身上，她無時(shí)不刻都在關(guān)懷著我們。
一張大大的臉，突顯她有無窮的智慧。臉上鑲著一雙明亮的眼睛，顯得她對(duì)我們的執(zhí)著，一頭烏黑柔軟但又蓬頭垢面的長(zhǎng)頭發(fā)，更加襯托出她平時(shí)為了我們是多么努力!她，就是無亞于我們的守護(hù)神的——黃老師!
我們的黃老師是個(gè)追求完美的人，是個(gè)是非分明、不貪小便宜的人。她永遠(yuǎn)都在關(guān)心著我們，永遠(yuǎn)都把我們放在第一位，永遠(yuǎn)都是站在我們的立場(chǎng)上思考。我們也都非常喜歡她。
在我讀五年級(jí)的時(shí)候，有件令人難忘的事情發(fā)生在一次大課間。叮鈴鈴，這鈴聲對(duì)其他人來講是放學(xué)了的意思，可對(duì)我們來講則是大課間即將開始。我們本以為這一次終于是打籃球，就傻傻的等著，沒想到，我們所等來的卻是再一次跳遠(yuǎn)。我們那時(shí)很不甘心，憑什么別的班級(jí)可以打籃球而我們就不行?但我們也做不了什么，只好聽從指揮去跳遠(yuǎn)。
來到跳沙池這，我們瞬間就變臉了。這里的沙子都散在一旁，沙池中還有許許多多“陷阱”，這叫我們?cè)趺刺?在我們紛紛糾結(jié)這問題時(shí)，我們的黃老師替我們站了出來，她試圖去抗議，可是失敗了。無奈之下，我們的黃老師叫我們?cè)鼗顒?dòng)，做什么都行，但前提是不準(zhǔn)看其他班打籃球。我們那時(shí)都知道黃老師的'用意何在，就聽從黃老師的命令。
事后，葉主席就在主席臺(tái)上點(diǎn)名批評(píng)我們。我們很生氣，因?yàn)槲覀儧]做錯(cuò)什么�？晌覀冇欣韰s沒膽，我們當(dāng)中沒一個(gè)人敢站出來，這時(shí)，還是我們的黃老師替我們站了出來。這次老師說的很大聲，她拋開了一切，就為了捍衛(wèi)我們(4)班的尊嚴(yán)!我們那時(shí)都被老師的一舉一動(dòng)所打動(dòng)，有些人都不禁流淚……
一生中能遇到這樣的老師，我真幸運(yùn)!別人可能不解，如此嚴(yán)厲的老師居然會(huì)深受他人的喜愛。沒錯(cuò)，正是她的嚴(yán)厲，正是她那嚴(yán)厲中的一絲溫柔，更讓我們對(duì)她難以忘懷……
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