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蝙蝠自述六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-03-14 16:17:47 六年級(jí)

蝙蝠自述六年級(jí)作文

  在平平淡淡的日常中,大家都經(jīng)?吹阶魑牡纳碛鞍桑鶕(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn),作文可以分為命題作文和非命題作文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎?以下是小編幫大家整理的蝙蝠自述六年級(jí)作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

蝙蝠自述六年級(jí)作文

蝙蝠自述六年級(jí)作文1

  我的名字叫蝙蝠,是翼手目動(dòng)物的總稱,基本分布于全世界。我有些大家所不知道的事情,就讓我為大家一一介紹吧。

  首先告訴大家,別看我有翅膀就把我當(dāng)成是鳥(niǎo)類。那就錯(cuò)了!我是胎生的,所以我應(yīng)該屬于哺乳動(dòng)物。

  你知道嗎?我一般都是在白天休息,到了晚上才出去覓食。你們是不是以為我的眼睛特別敏銳,能在漆黑的夜里看清楚所有的東西。后來(lái),科學(xué)家做了一次實(shí)驗(yàn)才把我特有的功能給發(fā)現(xiàn)了。他們先是在一間屋子里橫七豎八地拉了許多繩子,繩子上面還掛了許多鈴鐺,然后把我的眼睛蒙住,我飛了幾個(gè)小時(shí),鈴鐺一個(gè)也沒(méi)響。他們又把我的`耳朵塞住,我就在屋子里亂撞,鈴鐺響個(gè)不停。他們又把我的嘴封住,我又在屋子里亂撞,鈴鐺又響個(gè)不停?茖W(xué)家們得出一個(gè)結(jié)論,我飛行,靠的不是眼睛,是用嘴巴和耳朵配合起來(lái)探路的。他們又經(jīng)過(guò)研究,發(fā)現(xiàn)我的嘴里能發(fā)出超聲波,超聲波像波浪一樣向前推進(jìn),碰到障礙物就反射回來(lái),傳回到我的耳朵里,我就知道改變飛行方向?茖W(xué)家們根據(jù)我具有敏銳的回聲定位的特點(diǎn),發(fā)明出了我的“徒弟”——雷達(dá)。

  還有一點(diǎn),我們大多數(shù)的蝙蝠是以昆蟲(chóng)為食,因此在昆蟲(chóng)繁殖的平衡中起重要作用,還有助于控制害蟲(chóng)。

  最后,我還在中國(guó)傳統(tǒng)文化中象征了“福氣”,所以人們都喜歡用我為一些服飾、器物做造型。民間還在繪畫(huà)中畫(huà)五只蝙蝠,寓意為“五福臨門(mén)”。

  怎么樣,聽(tīng)過(guò)我的自述,你是不是又知道了一些知識(shí)?

蝙蝠自述六年級(jí)作文2

  我是一只蝙蝠,白天我會(huì)在熱水器上睡覺(jué),夜晚我有時(shí)會(huì)出去逛逛,有時(shí)會(huì)呆在家里。我是一只住在主人家的無(wú)主蝙蝠。怎么樣?是不是很稀奇呢?

  在一個(gè)月黑風(fēng)高的夜晚我來(lái)到了一個(gè)人類的屋子里。這人對(duì)我好極了他夜晚會(huì)將窗戶打開(kāi),讓我去散散心。白天還會(huì)讓我睡一覺(jué)。不過(guò)有些人也可能是假好人,壞人或好人是很難判斷的,所以我還沒(méi)有露過(guò)面呢。

  我沒(méi)有名字,但他們總叫我“蝙蝠,蝙蝠”,還挺好聽(tīng)的。我一般不會(huì)去打擾他們,覓食蚊子的時(shí)候才會(huì)走出來(lái)看看,運(yùn)氣好就撞上了一只倒霉的蚊子,運(yùn)氣不好還會(huì)遇見(jiàn)他們,然后在一片大呼小叫中離開(kāi)。這樣的生活有規(guī)律、又周密很好。

  我有一張大大的翅膀,它可以輔助我在黑夜中飛翔。我們?cè)谥袊?guó)傳統(tǒng)文化中象征“福氣”。我們是飛行高手,能夠在狹窄的地方敏捷地轉(zhuǎn)身,人們說(shuō)我們是唯一能振翅飛翔的哺乳動(dòng)物,其他能飛行的哺乳動(dòng)物,只是靠翼形皮膜在空中滑行。夜間,我會(huì)發(fā)出人類聽(tīng)不見(jiàn)的聲波。當(dāng)這聲波遇到物體時(shí),會(huì)像回聲一樣返回來(lái),由此就能辨別出這個(gè)物體是移動(dòng)的還是靜止的,以及離它有多遠(yuǎn)。我的伙伴長(zhǎng)耳蝙蝠在飛行中捕食昆蟲(chóng),它也能從葉子上把蟲(chóng)抓下來(lái)。它的大耳朵使它能接受回聲。

  講了這么多我也累了,我們睡覺(jué)的時(shí)間比,比活動(dòng)的還多!昂魢:魢!。

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