【必備】六年級(jí)年的作文300字錦集五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的六年級(jí)年的作文300字6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)年的作文300字 篇1
仙人掌沒有使人一見就生愛慕之心的花朵，也沒有多姿多彩的身軀。它渾身長(zhǎng)滿了針，使人一見覺得一股涼意涌來(lái)。
仙人掌渾身墨綠，葉片呈橢圓形，再加上那滿身的根根小刺，像只可愛的小刺猬。仙人掌不嬌，不艷，但他的魅力別有所在。仙人掌生命力特別頑強(qiáng)，就算是長(zhǎng)期不澆水，也不會(huì)有一點(diǎn)枯黃。有一次夏夜，狂風(fēng)暴雨如期而至，暴雨過(guò)后，院子里各種植物都脆弱地彎下了腰，只有仙人掌，在狂風(fēng)暴雨的洗禮下，不僅沒有低頭，反而更加蒼翠，更加茁壯，還開出了黃色的小花，在清新的空氣里，散發(fā)著淡淡的清香，沁人心脾，使人神清氣爽。
仙人掌不僅生命力頑強(qiáng)，還是做藥做美食的好材料。
仙人掌不僅對(duì)人體有清熱解毒、健胃補(bǔ)脾、清咽潤(rùn)肺、養(yǎng)顏?zhàn)o(hù)膚等諸多作用，還對(duì)肝癌、糖尿病、支氣管炎等病癥有明顯治療作用。仙人掌含有豐富的營(yíng)養(yǎng)，被許多人做成了美食，有的做成了餡餅，有的切碎做湯，有的用來(lái)釀酒……倍受人們喜愛!
仙人掌堅(jiān)強(qiáng)不屈、默默奉獻(xiàn)的高尚品格不正是我們應(yīng)該學(xué)習(xí)的精神嗎?
六年級(jí)年的作文300字 篇2
涼爽的風(fēng)輕輕的吹著，美麗的秋姑娘姍姍而來(lái)了。
秋姑娘來(lái)到了田野。玉米一邊抱著金黃的嬰兒，一邊向秋姑娘致謝，高粱看到秋姑娘來(lái)了，害羞的紅了臉，大豆被風(fēng)吹過(guò)，啪！啪！啪！好像在為秋姑娘鼓掌。金黃的麥子像一片火焰，時(shí)時(shí)溫暖秋姑娘的心，稻子看見秋姑娘來(lái)了，被她笑彎了腰，棉花白茫茫的，給我秋姑娘一個(gè)舒服的床。
秋姑娘來(lái)到了果園，給蘋果抹紅了臉，給梨穿上了黃色的“棉襖”，給棗穿上了紅色的“小衣服”，又給葡萄穿上了紫色的“西裝”。
秋姑娘又來(lái)到了樹林，給樹木穿上了黃色的“大衣”，空中的`落葉，像是在空中翩翩起舞的蝴蝶，落到地上，踩上去還會(huì)有“沙沙沙”的聲音，好像有人在搖沙錘。
秋姑娘最后來(lái)到了公園，看見了五顏六色的菊花，有黃色的，有白色的，還有粉色的，一束束，一朵朵，萬(wàn)紫千紅，含苞待放。
最后，還要感謝秋姑娘，它帶給了大家一手歡快的歌，帶給我們是一首享受的歌！秋天是那么迷人，秋天又是收獲的季節(jié)，我愛秋天。
六年級(jí)年的作文300字 篇3
隨著未來(lái)的發(fā)展，今后會(huì)出現(xiàn)許多奇妙的書，會(huì)說(shuō)話的書，電視唱片書，立體的書以及微縮型的書等等。
這些書非常先進(jìn)，而且更加方便、實(shí)用和美觀。下面就讓我來(lái)介紹一下這些未來(lái)的書吧！
首先給大家介紹的是一種太空百科全書。只要你翻開它，便可身臨其鏡地進(jìn)行一次免費(fèi)的太空旅游，讓你知道太空的奧秘，并親身體驗(yàn)一下這神秘而又令人向往的地方。
接下來(lái)給大家介紹的是生物百科全書，你只需按一下書皮上的小按紐，便有一大堆生物出現(xiàn)在你面前。如果你害怕其中的一些動(dòng)物，可以把它消去。其實(shí)你也用不著害怕，因?yàn)樗鼈兌际翘摶玫�，不�?huì)傷害到你。怎么會(huì)有這些幻影的呢？很簡(jiǎn)單，只要將捕捉來(lái)的小動(dòng)物放進(jìn)書中的一個(gè)微型無(wú)底洞，一秒鐘后，按一下電鈕，它們便會(huì)活靈活現(xiàn)地展現(xiàn)在你的面前。
聽了以上的介紹，你一定對(duì)未來(lái)的書很感興趣吧！那就讓我們一起好好學(xué)習(xí)，掌握先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，讓這些書早日問世吧！
六年級(jí)年的作文300字 篇4
不知道大家還記不記得二年級(jí)下冊(cè)第十五課《晚上的太陽(yáng)》中那個(gè)聰明的小男孩——愛迪生?
文中的愛迪生運(yùn)用了光線反射的原理，從而讓“手術(shù)臺(tái)”前一片光明，使醫(yī)生順利地為他媽媽做完了手術(shù)，從此讓他立下了要造一個(gè)“晚上的太陽(yáng)”的目標(biāo)。
愛迪生沒有受過(guò)長(zhǎng)久的教育，幼年就自謀生計(jì)：當(dāng)小販、報(bào)務(wù)員……但他迷戀電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究，畢生孜孜不倦，竟擁有白熾燈、留聲機(jī)、電燈、碳粒電話筒、電影放映機(jī)等一千多項(xiàng)發(fā)明專利權(quán)!正是這種對(duì)電學(xué)實(shí)驗(yàn)研究的癡迷，才給了愛迪生這么偉大的成就，給我們帶來(lái)現(xiàn)在快捷方便的生活。
假如愛迪生當(dāng)時(shí)沒有發(fā)明電燈，那我們一到晚上就會(huì)處于黑暗之中，沒法干想干的事情，只有在愛迪生發(fā)明電燈之后，人們才能在晚上跟白天一樣方便地做任何事情。
據(jù)說(shuō)愛迪生發(fā)明電燈時(shí)，光為了研究細(xì)鎢絲就有足足100多次，他的精神真可謂是“滴水穿石”!愛迪生給予我們一個(gè)啟示：設(shè)定目標(biāo)要專一而不三心二意，持之以恒而不半途而廢，就一定能夠?qū)崿F(xiàn)我們美好的理想。
愛迪生，一位偉人。他，值得我們銘記!
六年級(jí)年的作文300字 篇5
有很多人會(huì)闖紅燈，這就意味著會(huì)有很多交通事故發(fā)生。
有一次，我和爸爸媽媽有事外出，到一個(gè)十字路口紅燈停下來(lái)的時(shí)候，還是有人不顧一切地往前沖�？吹接行┤艘蛩俣忍於钜稽c(diǎn)被別人撞到時(shí)，我不禁被嚇出一身冷汗。正在為這些現(xiàn)象感慨的時(shí)候，只聽“轟”的一聲，兩輛小汽車在十字路口中間“親密”呢，它們碰到一起了。
原來(lái)，其中一輛想在黃燈的時(shí)候沖過(guò)去，不料黃燈是闖過(guò)去了，可車還沒能及時(shí)開到對(duì)面。那個(gè)司機(jī)估計(jì)怕闖紅燈，有點(diǎn)猶豫，想停下來(lái)，但看車過(guò)了線又想加速開，猶豫之間就被側(cè)面右轉(zhuǎn)彎的車輛狠狠地撞了一下。
那個(gè)搶過(guò)馬路的司機(jī)非常生氣地下了車，要另外那個(gè)司機(jī)賠錢，可是另外那個(gè)司機(jī)卻說(shuō)是過(guò)馬路的司機(jī)撞他的。兩個(gè)司機(jī)互不相讓，站在馬路中間吵了起來(lái)。
看到這樣悲慘一幕，我心里想：那個(gè)想沖過(guò)去的司機(jī)就不能不闖紅燈嗎？再等下一個(gè)綠燈也不過(guò)只有一兩分鐘嘛，至于那么搶時(shí)間嗎？再說(shuō)了，如果每個(gè)人都那樣不遵守規(guī)則闖紅燈的話，那么這個(gè)世界的秩序不就亂成一鍋粥了嗎？
紅綠燈本來(lái)就是“指揮”交通的，如果你不聽從它的“指揮”，那么自己的生命安全率也就越來(lái)越低了。
所以，我們要珍愛生命，拒絕闖紅燈。
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