【精品】六年級(jí)作文匯編8篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)作文9篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)作文 篇1
在上小學(xué)三年級(jí)時(shí)，我經(jīng)常肚子疼、肚了上還凸出來(lái)了幾個(gè)砣，我不敢跟家人說(shuō)。直到有一次，我肚子疼得很厲害，坐在地上都起不來(lái)了，奶奶掀開(kāi)我的衣服一看，呀！你肚子里長(zhǎng)了什么怪東西，明天去醫(yī)院檢查。
檢查結(jié)果出來(lái)了，結(jié)果是，肚子里長(zhǎng)了幾個(gè)腫瘤，醫(yī)生說(shuō)：“要盡快動(dòng)手術(shù)，否則遲了就再也不可以開(kāi)刀把它拿出來(lái)了。
一個(gè)星期后，我到了醫(yī)院，住了幾天，在這幾天里我玩得很快樂(lè)，因?yàn)橛邪职謰寢屌阄�，想要什么就有什么，還可以跟爸爸媽媽捉迷藏……
3月18日那天，我被推進(jìn)了手術(shù)室，被推進(jìn)手術(shù)室的那一剎那，我的心像裝了一只兔子一樣，怦怦地跳個(gè)不停。
很快，醫(yī)護(hù)人員過(guò)來(lái)幫我打麻醉針，打了之后，我便動(dòng)彈不得，只感覺(jué)肚子上一陣痛疼，醫(yī)生說(shuō)：“別怕，一下子就過(guò)去了�！笔堑囊幌伦泳瓦^(guò)去了，我一醒來(lái)，好像一大的石頭終于落地了一樣，看著窗外的景色，好像一切都是新生的一樣，這時(shí)，爸爸、媽媽、爺爺、奶奶都過(guò)來(lái)了，看見(jiàn)我醒了，就來(lái)問(wèn)這個(gè)，問(wèn)那個(gè)，突然，我想開(kāi)口說(shuō)話卻怎么也使不上力氣來(lái)，好像爺爺知道了我的難處，沾了沾水抹在我的嘴皮上，過(guò)了好久我才說(shuō)出話來(lái)。
到了出院的時(shí)候，好多在醫(yī)院里的叔叔阿姨來(lái)送我，還祝我永遠(yuǎn)健康，這件事我永遠(yuǎn)也忘不了，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)。
六年級(jí)作文 篇2
“哈哈哈”教室里傳出歡笑聲，原來(lái)老師說(shuō)要在教室里舉行一場(chǎng)別開(kāi)生面的游戲，我們情不自禁地喊：“耶！”而這就是——“兔子蹲�！�
“零零零”鈴聲響了，首先，老師和我們說(shuō)了游戲規(guī)則：每人扮演一個(gè)水果，領(lǐng)頭的要說(shuō)：“xx蹲，xx蹲，xx蹲完xx蹲�！辈⑶乙贿呎f(shuō)一邊蹲，只要?jiǎng)e人念到你的角色，你就必須蹲并說(shuō)同樣的話，如果別人念決不能你的角色，你沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)，就會(huì)被淘汰出局。
游戲開(kāi)始了，老師先讓我們每人介紹一下自己。有的人選軟軟的香蕉，有的人選甜甜的橘子；有的人選紅紅的蘋果；有的人選大大的哈密瓜……介紹完了。老師說(shuō)“西瓜蹲”，然后西瓜就緊張又快速地說(shuō)：“西瓜蹲，西瓜蹲完香蕉蹲�！边@時(shí)香蕉就不緊不慢地說(shuō)：“香蕉蹲，香蕉蹲，香蕉蹲完草莓蹲�！痹趺礇](méi)有人回答啊？因?yàn)闆](méi)有人蹲，所以大家就四處看誰(shuí)是草莓。最后大家異口同聲地說(shuō)：“沒(méi)有草莓�！贝蠹遗醺勾笮�，老師笑得眼睛都笑了出來(lái)，香蕉自己也笑的真不起腰來(lái)。后來(lái)一直到最后，只勝出兩個(gè)，那就是哈密瓜和蘋果，老師獎(jiǎng)勵(lì)勝者，獎(jiǎng)給他們兩只筆。
這就是又好玩又能提高大家反應(yīng)能力的兔子蹲游戲，今天真是又好玩又開(kāi)心的一天。
六年級(jí)作文 篇3
清晨，我來(lái)到鏡子前。嘻，鏡子真好玩，我笑，她也笑，我哭，她也哭。她穿著一身運(yùn)動(dòng)套裝，一雙米黃色的運(yùn)動(dòng)鞋。她，小眼睛，小嘴巴，小鼻子，短短的頭發(fā)，渾身上下充滿了朝氣。
嘿，你別看她五官小，她個(gè)子高著哩。她的設(shè)計(jì)水平和她的個(gè)兒差不多。她很會(huì)設(shè)計(jì)黑板報(bào)，每一次出黑板報(bào)都少不了她。她還是學(xué)校大隊(duì)部黑板報(bào)的專業(yè)大師，每次都是由她這個(gè)職業(yè)大隊(duì)委親自掛帥，回回都打勝仗。她還帶領(lǐng)姐妹們參加各種黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)，好幾次都以絢爛多彩的語(yǔ)言，精美的花邊，奪得了第一名。為班級(jí)增添了不少名譽(yù)，令人贊不絕口。
哦！對(duì)了，她可不是光會(huì)寫(xiě)寫(xiě)涂涂哦，她還是一個(gè)忠實(shí)的小書(shū)迷。書(shū)架上有許多書(shū)，從《作文大王》到《巴金文集》、《冰心詩(shī)選》，從《少年文藝》到《簡(jiǎn) 愛(ài)》、《上尉的女兒》，還有《十萬(wàn)個(gè)為什么》，《福爾摩斯探案集》……應(yīng)有盡有。她看起書(shū)來(lái)可是什么也顧不得。吃飯要連請(qǐng)五次，到了假期，那更是瘋狂。白天看晚上也看，恨不得把所有的書(shū)都看一遍，要她說(shuō)說(shuō)故事情節(jié)，那更是滔滔不絕。
她會(huì)被《簡(jiǎn) 愛(ài)》迷的整天神魂顛倒，被《福爾摩斯探案集》搞的神經(jīng)兮兮。當(dāng)她讀〈天方夜譚〉時(shí)，興許會(huì)相信這世界上有鬼哦！當(dāng)然，這些書(shū)也給了她動(dòng)力，她原以為，學(xué)生是這個(gè)世界上最苦命的人，但當(dāng)她讀過(guò)有關(guān)保爾 柯察金、海倫凱勒、愛(ài)迪生等人的故事后，她不再這么認(rèn)為了，因?yàn)樗麄兊墓适掠肋h(yuǎn)激勵(lì)和熏陶著我前進(jìn)。
哈，她就是我，我叫周翔，一個(gè)愛(ài)看書(shū)的周翔，一個(gè)愛(ài)涂涂寫(xiě)寫(xiě)的周翔，一個(gè)永不放棄的周翔。如果想認(rèn)識(shí)我的話，就來(lái)六（2）班找我吧！
六年級(jí)作文 篇4
廣場(chǎng)才藝秀是一個(gè)讓同學(xué)展現(xiàn)才藝的舞臺(tái)。盡情發(fā)揮自己的才藝，展現(xiàn)自我，奪得觀眾的掌聲便是廣場(chǎng)才藝秀的宗旨。
“鈴鈴……”下課鈴的音樂(lè)響起，預(yù)示著大課間的來(lái)臨。而今天的廣場(chǎng)才藝秀便是我們班的廣場(chǎng)才藝秀。一眨眼工夫，半個(gè)班級(jí)的同學(xué)都涌出教室，爭(zhēng)先恐后地向舞臺(tái)飛奔而去，那口中說(shuō)的、腳上跑的、雙手指的，都是沖著舞臺(tái)的。同學(xué)們一個(gè)個(gè)手舞足蹈，談?wù)撈饋?lái)激動(dòng)得臉都潮紅起來(lái)，然后相視而笑，腳上的步伐一點(diǎn)也不落下。而我也迫不及待地向舞臺(tái)跑去，想占個(gè)好位置，據(jù)說(shuō)這次的廣場(chǎng)才藝秀是同學(xué)們精心排練的。
“歡迎來(lái)到初一十班廣場(chǎng)才藝秀�！睌D到前排，只聽(tīng)見(jiàn)主持人用十分嫻熟流暢的語(yǔ)氣念著臺(tái)詞，使得原本喧嘩鬧騰的場(chǎng)面安靜下來(lái)。主持人念完一些必要的開(kāi)場(chǎng)白后又念出了第一個(gè)節(jié)目的名字，沒(méi)想到表演者竟有五六個(gè)人。
表演者走上臺(tái)，只見(jiàn)他們緊張地抿了抿嘴，而后對(duì)觀眾們報(bào)以微笑，前奏響起，場(chǎng)下一片寂然。而我的心卻因?yàn)槲业木o張得如同十五個(gè)水桶七上八下，擔(dān)心著他們會(huì)不會(huì)有失誤，這節(jié)目別人會(huì)不會(huì)——我也許嗶比表演者更加緊張。但是，我的緊張、我的憂愁、我的顧慮，一瞬間都在表演者的歌聲中煙消云散了——那柔和的聲線、恐龍的'桑心，恍惚與曲調(diào)融合在一起，形成一陣輕柔的微風(fēng)，拂過(guò)我們的心靈。而在兩位主唱一唱一和地配合之后，進(jìn)入副歌，后面的伴唱們也適時(shí)的加入，那配合是何等的默契、何等的美妙、何等的動(dòng)聽(tīng)！我知道，他們利用放學(xué)的時(shí)間和周末的時(shí)間排練，他們是真正在精心準(zhǔn)備這個(gè)節(jié)目的。我知道，全班同學(xué)都知道。這不是天籟，卻是他們努力的結(jié)晶！此時(shí)，舞臺(tái)上表演者緊握的手漸漸放松，沉浸在歌聲中的我，心靈也得到了洗滌。其他觀眾也同我一般，靜靜地、靜靜地聆聽(tīng)著，而表演者也沉浸在忘我的表演中，整個(gè)廣場(chǎng)上的人都仿佛置身在一種美妙的境地里。
一曲畢，表演者們鞠躬表達(dá)感謝，而觀眾也對(duì)他們報(bào)以最熱烈的掌聲，贊賞著他們的努力，贊賞著他們美妙的表演，贊賞著他們帶來(lái)的令人心曠神怡的感受。這是對(duì)表演者們的努力最好的回報(bào)。
六年級(jí)作文 篇5
我養(yǎng)了只小倉(cāng)鼠，它過(guò)著天堂般的幸福生活，住在一棟豪華別墅里。
這只小倉(cāng)鼠是一只可愛(ài)的“布丁”倉(cāng)鼠，它的身子小巧玲瓏，胖嘟嘟的，躺在我的手心里，就像一個(gè)柔軟的小棉球。它一身光亮的毛呈淡黃色，肚子和爪子是白色的，很好看。
小倉(cāng)鼠的頭上面園下面尖，兩只三角形的耳朵豎在小腦袋上。每次站在它的別墅邊，它總會(huì)瞪著一雙清澈的眼睛看著我，用爪爪扒籠子，似乎等我陪它玩。我把它捧在手心中，它會(huì)順著我的手臂一直往上爬，然后又滑下來(lái)，坐在我的手心中一動(dòng)不動(dòng)，像個(gè)木頭人。它用爪爪撓我的手心，可癢癢了。每天早上，它起的很早，用它的小爪子抓著籠子上的鐵桿子吊著蕩過(guò)來(lái)蕩過(guò)去，時(shí)不時(shí)又到“跑步機(jī)”上跑個(gè)不停。一天，我在訓(xùn)練它跑步，我在后面追，它在前面跑，它跑的可快了，兩個(gè)小耳朵貼在頭上，四只小爪子用力跑呀跑，踏在地上發(fā)出“噠噠”的聲音，它的前爪和后爪同時(shí)向外伸展，又利索的收回來(lái)，“哎呀！”我被鞋子絆倒了，跌倒在地上慘叫了一聲。小布丁停下了腳步，爬了回來(lái)，舔了舔我的手心，站在我面前傻傻的看著我，兩只腳站著，直立起來(lái)，用爪爪拍拍我的鼻子，我踉蹌的坐了起來(lái)，它在我的手心里轉(zhuǎn)圈玩，我看著布丁，心里有一種說(shuō)不出的愉快。過(guò)了一會(huì)兒，我把它放回去，它跳到地上，叼起一個(gè)小瓜子，用爪爪抓著，把瓜子邊咬邊轉(zhuǎn)，發(fā)出“咔咔”的聲音，一下子殼就被它咬了個(gè)小口，它把殼扔一邊，開(kāi)始吃瓜子肉，吃飽了爬到籠子邊向我搖搖爪子，抖了抖肉嘟嘟的身子，順著小樓梯爬到“臥室”中，縮成一個(gè)球，快樂(lè)的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……
布丁，它就是這么一只可愛(ài)的小倉(cāng)鼠！
六年級(jí)作文 篇6
今天和朋友說(shuō)起了楊樹(shù)。我忽然想起了我們學(xué)校的一排排楊樹(shù)，主干很粗，枝干也很多。楊樹(shù)那灰白的主干上長(zhǎng)了許多“眼睛”。有的“眼睛"彎彎的，小小的，好像在對(duì)我笑；有的“眼睛”掙得特別大，好像在認(rèn)真的看東西。我沒(méi)一天從它們旁邊走過(guò)的時(shí)候，那一只只“眼睛"好像在對(duì)我說(shuō)“小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，長(zhǎng)大后成為祖國(guó)的棟梁�！�
春天，楊樹(shù)的枝條上掛滿了咖啡色的“毛毛蟲(chóng)”，就像真的蟲(chóng)子一樣。這時(shí)，男孩子就會(huì)拿那些“毛毛蟲(chóng)”來(lái)嚇女孩子。等到這些“毛毛蟲(chóng)”落盡，枝條上便長(zhǎng)出許多小膿包，這些小芽苞漸漸長(zhǎng)大，從里面鉆出來(lái)一些綠色的小“毛毛蟲(chóng)"。再過(guò)一段時(shí)間，這些小“毛毛蟲(chóng)"就會(huì)長(zhǎng)出白色的絨毛，這就是楊樹(shù)的花。風(fēng)一刮，這些絨毛被吹得漫天飛舞，就像下雪一樣！
夏天，楊樹(shù)非常蔥蘢，密密麻麻的枝葉擋住了炎炎烈日。我們有了這一大片綠茵，又可以在下面玩游戲了。
秋天，楊樹(shù)的葉子變黃了，一片片黃葉從枝干上打著旋兒落下來(lái)，鋪得滿地都是。這時(shí)候我們把落葉掃在一起，堆放在樹(shù)根周圍，然后在上面鋪一層土，這些落葉就會(huì)慢慢畫(huà)作肥料，給樹(shù)干提供營(yíng)養(yǎng)，這真是：落葉不是無(wú)情物，化作春泥更護(hù)花。
冬天，黃葉落盡，楊樹(shù)又赤裸裸的了，顯得沒(méi)有一點(diǎn)生機(jī)，就像枯死一樣!
楊樹(shù)的主干可以做建筑材料，楊樹(shù)的葉子可以遮擋烈日和雨滴，給我們提供一片娛樂(lè)的空間，楊樹(shù)的“眼睛”提醒我們好好學(xué)習(xí)。楊樹(shù)總是無(wú)私奉獻(xiàn)著自己;為我們提供方便，它給我們帶來(lái)了很多快樂(lè)，很多啟迪。
六年級(jí)作文 篇7
從寧波到舟山的那片海洋再平凡不過(guò)了，但是只要你用心去看，就會(huì)發(fā)現(xiàn)它的美麗，獨(dú)特之處。
那海水的顏色沒(méi)有西湖水那樣的碧綠照人；沒(méi)有沙灘水的那樣的碧空如洗；更沒(méi)有小溪水那樣的清澈見(jiàn)底。它只是黃黃的。我仔細(xì)地定睛一看，發(fā)現(xiàn)這海水的色彩如畫(huà)師畫(huà)的一般。遠(yuǎn)處深黃色仿佛是在熱情地迎接我的到來(lái)。而近處呢，淡淡的黃色看上去似乎有一層金色的一縷一縷的輕紗。海水由深而淺，由深而淺，這樣的漸變色彩，在畫(huà)家的調(diào)色板上也是很難調(diào)出來(lái)的，然而只要見(jiàn)過(guò)這樣獨(dú)特的色彩，便很難忘卻。
海水在翻騰著，卷起一朵一朵的浪花，這浪花高低不平，猶如一個(gè)一個(gè)跳躍的音符。當(dāng)海水卷成浪花時(shí)就仿佛音符在紙上跳躍，譜出了一首又一首優(yōu)雅的小曲，每一個(gè)音符都帶著幻想的色彩。
突然，一滴水把我從這場(chǎng)音樂(lè)會(huì)中喚了回來(lái)。哦！原來(lái)是下雨了，這雨天里的海更為壯觀，更加奪人眼球。雨滴就像是一個(gè)又一個(gè)的小精靈，它們隨著海水的起伏跳起了不同的舞蹈。水聲變得激昂了，它們便跳起了恰��；水聲變得歡快了，它們便跳起了動(dòng)感而又時(shí)尚的街舞；水聲變得悠揚(yáng)了，它們便跳起了華爾茲；水聲漸漸舒緩下來(lái)了，它們便成雙結(jié)隊(duì)地跳起了國(guó)際交誼舞。小雨滴們的舞蹈與水聲的變化配合的天衣無(wú)縫，當(dāng)然博得了我們的陣陣喝彩。
雨停了，海面上又是平靜一片�？墒潜挥晗催^(guò)得海面又是另一番景象。那輪高掛天空的紅日將這海面照得金燦燦的，猶如碎金灑在海面，波光粼粼，美麗極了。
我愛(ài)大海！愛(ài)翻滾的大海；愛(ài)雨中的大海；愛(ài)陽(yáng)光照耀下的大海，他給了我無(wú)限而又美好的遐想。
六年級(jí)作文 篇8
在家里，媽媽說(shuō)我是一個(gè)多變蟲(chóng)：愛(ài)睡懶覺(jué)的小懶蟲(chóng)；依賴長(zhǎng)輩的寄生蟲(chóng)；父母怎么甩都甩不掉的跟屁蟲(chóng)……我越來(lái)越不滿意“多變蟲(chóng)”的外號(hào)，有一天，決定和自己賽跑，戰(zhàn)勝自己，超越自我。
第一個(gè)要改掉的壞習(xí)慣是睡懶覺(jué)。剛開(kāi)始實(shí)施行動(dòng)的手段是媽媽嗓門的準(zhǔn)時(shí)叫喊，之后就是鬧鐘的定時(shí)急促的鳴唱。每天一聽(tīng)到“叮鈴鈴”的聲音，我就一個(gè)“鯉魚(yú)打挺”站了起來(lái)，之后，拿著一根繩子，跑到院子里一蹦一跳地跳起繩來(lái)，用我的話來(lái)說(shuō)是變成了一只活潑可愛(ài)的小兔子。經(jīng)過(guò)一段時(shí)間的刻苦訓(xùn)練，我不但克服了睡懶覺(jué)的壞習(xí)慣，而且大大提高了跳繩的水平。一天早上，太陽(yáng)躍出了地平線，我又在院子里揮動(dòng)繩子，上下翻飛跳起來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，拍著手掌笑著說(shuō)：“不錯(cuò)，不錯(cuò)，銀繩飛轉(zhuǎn)，身輕如燕！”那一刻，我心里比吃了蜜還要甜，想叫想跳，恨不得讓全世界的人都知道。
依賴長(zhǎng)輩的毛病，我也有辦法克服——長(zhǎng)輩對(duì)我作文的溺愛(ài)，我一概“義正詞嚴(yán)”地謝絕。媽媽給我盛飯，我毫不領(lǐng)情，手一揮，“振振有詞”地說(shuō)：“不要溺愛(ài)我，自己吃飯自己端�！庇幸淮�，奶奶要給我10元錢買零食吃，我沒(méi)有像往常一樣伸手去接，而是搖了搖頭，“語(yǔ)重心長(zhǎng)”地說(shuō)：“外婆呀，這個(gè)錢呀，我不能要呀。外婆呀，小孩子用慣了錢，可是會(huì)養(yǎng)成大手大腳、好吃懶做的大毛病呀�！边@幾個(gè)“呀”字，把外婆逗樂(lè)了，外婆直夸我是個(gè)懂事的好孩子。
以前，父母走到哪里就我跟到哪里，他們瞪過(guò)多少次眼睛、板了多少次臉也沒(méi)有用。現(xiàn)在父母要走了，我心里反復(fù)說(shuō)著：“父母出父母的門，我看我的書(shū)�！边@樣念著，我徹底斷絕了跟父母出去的想法，跑到自己的房間里津津有味地看起書(shū)來(lái)。有時(shí)媽媽也覺(jué)得奇怪，心里嘀咕：這孩子，怎么一下子就乖了許多……
現(xiàn)在，我已經(jīng)改去了許多毛病。和自己賽跑，改變自己，就能讓自己變得更加優(yōu)秀。同學(xué)們，你們說(shuō)是不是？
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