【實(shí)用】六年級(jí)作文合集四篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編整理的六年級(jí)作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
六年級(jí)作文 篇1
我們的新班主任——呂老師身材高挑、體型清瘦。她關(guān)心同學(xué)，上課優(yōu)秀，真是我們的好老師！
呂老師非常關(guān)心同學(xué)們的健康。記得不久前，我們班的幾位同學(xué)不幸染上了紅眼病。呂老師得知消息后，就心急如焚地跑去打電話，詢(xún)問(wèn)他們的病情，叮囑他們盡快看醫(yī)生，在家安心治療�；氐浇淌液螅櫜簧闲菹�，急急忙忙戴上膠手套，把染病同學(xué)的桌子搬到烈日底下消毒。只見(jiàn)呂老師彎下腰，一手拿著清潔劑，一手拿著抹布，細(xì)致地把桌椅每一個(gè)縫隙都擦得一塵不染，好像擔(dān)心細(xì)菌還躲藏在某個(gè)角落似的。當(dāng)同學(xué)們上完體育課，大汗淋漓地回到教室時(shí)，眼前的情景讓我們驚呆了：只見(jiàn)教室里每一張桌椅都被擦拭得煥然一新，而早已累得氣喘吁吁、汗流浹背的呂老師正拿著拖把在清潔地板呢！我深深地被感動(dòng)了！呂老師是多么關(guān)心我們的健康��！
呂老師不僅關(guān)心同學(xué)們，她上課可有一手呢！那一條條復(fù)雜的數(shù)學(xué)題都在她耐心、生動(dòng)有趣的講解中迎刃而解。就拿“年齡問(wèn)題”來(lái)說(shuō)吧，同學(xué)們最擔(dān)心是求兩個(gè)人年齡變化的問(wèn)題，呂老師教給了我們畫(huà)線段圖的方法，把題意清晰地展示出來(lái)，不一會(huì)兒，我們都恍然大悟了！而因?yàn)閰卫蠋熒险n有著獨(dú)辟蹊徑的高招，每年她的教學(xué)成績(jī)總排在全年級(jí)的前列，今年她還被推選參加全市數(shù)學(xué)教學(xué)競(jìng)賽呢！
呂老師還十分注重培養(yǎng)我們良好的品質(zhì)。無(wú)論是在學(xué)習(xí)上還是在生活上，她都會(huì)以身作則、言傳身教；無(wú)論是對(duì)待優(yōu)秀的同學(xué)，還對(duì)待后進(jìn)的學(xué)生，她都一視同仁，春風(fēng)化雨般教育我們。你說(shuō)，有這樣一位好老師，我們能不高興么？
我們的新班主任兼數(shù)學(xué)老師真是一位關(guān)心同學(xué)、上課優(yōu)秀的良師呀！我相信，在她教育下，我們一定能走得更遠(yuǎn)！
六年級(jí)作文 篇2
淚水不停地涌出來(lái)，看著同學(xué)們歡快地討論著自己優(yōu)異的成績(jī)，我的臉色卻像天空中的那朵奪烏云，陰層層的，怎么也笑不出來(lái)，心里別提有多難過(guò)了。
這次的期末考試又失利了！不要讓我面對(duì)老師給予我的厚望，不要讓我面對(duì)家長(zhǎng)對(duì)我的期盼……不要！不要！
放學(xué)了，帶著灰色的心情走在回家的路上，豆大的雨點(diǎn)無(wú)情的拍打著我的臉。回到家剛打開(kāi)門(mén)，媽媽笑容滿面地問(wèn)：“考的怎么樣啊？”頓時(shí)眼淚止不住的往外流，我已經(jīng)不敢正視媽媽那充滿期待的目光，只是低頭輕聲說(shuō)道：“我又考砸了！”于是沖進(jìn)房間，“啪”地一下關(guān)上房門(mén)，陷入了深深的沉思中。突然，我從窗戶(hù)外看到了一朵野菊花，它憑借著開(kāi)放的信念頑強(qiáng)地毅力于寒風(fēng)之中。對(duì)��！小草從土地里冒出頭需要信念，生命開(kāi)出絢麗之花需要信念，而孤獨(dú)徘徊的我更需要信念，不是嗎？此時(shí)的天不再陰沉，太陽(yáng)露出笑臉把溫暖的陽(yáng)光灑進(jìn)了我的房間，陽(yáng)光照亮了屋子，更照亮了我的心。我終于走出了失敗的'陰影。
此時(shí)的我明白了：人生的道路不可能一帆風(fēng)順。但是無(wú)論遇到了多大的困難或挫折，只要我們努力，有堅(jiān)定之心，一定會(huì)有所作為的。
六年級(jí)作文 篇3
我是一只黃貓。我好像失憶了，之前的事全不記得了，連自己叫什么都成了謎。我流浪街頭，連食物都難找，突然有一天，我在街上找食物，一個(gè)陌生人朝我走來(lái)，此時(shí)我哪里知道人是殘忍的動(dòng)物，所以不怕他，不知恐懼為何物。他抱起了我，現(xiàn)出很驚喜的樣子，但我恐高，他把我抱起的高度離地足有一米之高，我頓時(shí)慌得咪咪叫，但他卻不明白我為何突然叫個(gè)不停。他抱著我不停的走，我越發(fā)恐高，用我的柔軟的腳亂蹬他的雙手，想讓他給我放下去。但見(jiàn)到他手稍松些時(shí)，我爪子立即抓住他的雙手，以免跌下去。誰(shuí)知竟弄疼了他，他揪著我的皮子往上提。后來(lái)我才搞清楚，他是男生，喜歡養(yǎng)貓，所以才帶我回家。
我自以為幸運(yùn)，終于不必挨餓，誰(shuí)知他簡(jiǎn)直就是混蛋，比我們動(dòng)物還殘忍，人類(lèi)大概都是如此。他把我完全當(dāng)成了他的玩具，只知玩弄我。但他唯一對(duì)我還說(shuō)得過(guò)去的就是管吃管住，該吃飯時(shí)不讓我餓著，叫兩聲就將食物送到嘴邊。但它不能改變他虐待我的事實(shí)，而且得寸進(jìn)尺、變本加厲，后來(lái)簡(jiǎn)直是將我玩弄于鼓掌間。
六年級(jí)作文 篇4
“喵喵喵”，一聲聲可愛(ài)又稚氣的叫聲打破了黎明的寂靜，一只活潑可愛(ài)的小胖貓誕生了。我高興極了，欣然賜予它“小米”的美名。黎明時(shí)小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳的歡聲，像一支和諧的歡迎曲，歡迎小貓小米來(lái)到這個(gè)可愛(ài)又美麗的世界。
我和這個(gè)可愛(ài)又淘氣的小貓小米之間發(fā)生了許多有趣的事。記得有一次：我和小米在電腦桌前聽(tīng)著悅耳的流行音樂(lè)，我完全陶醉在那音樂(lè)當(dāng)中，只聽(tīng)小米叫了幾聲“喵喵喵”我起初覺(jué)得它好像在說(shuō)：“這音樂(lè)真不錯(cuò)！”可是過(guò)了一會(huì)兒我發(fā)現(xiàn)在我身邊毛茸茸的小米不見(jiàn)了，我才知道它去玩了，就跑出房間尋找它。“喵喵！”我順著聲音望去，只見(jiàn)小米抱著我的拖鞋不停地咬著，從鞋底咬到鞋面，從鞋頭咬到鞋尾，仿佛在享受著一頓超級(jí)大餐。我連忙讓拖鞋“貓口逃生”。唉，善哉善哉。仔細(xì)一看，拖鞋的毛已經(jīng)多處脫落，整個(gè)鞋子還被涂了一層“貓牌”口水！這只小貓真是淘氣。
我和小米都有著“教主”的尊稱(chēng)，我和它睡覺(jué)的姿勢(shì)千姿面態(tài)。小米睡覺(jué)的樣子，有時(shí)趴著，有時(shí)側(cè)著，有時(shí)仰著……特別好玩。有時(shí)老媽叫我來(lái)看它可愛(ài)的睡姿，等我輕手輕腳想靠近它時(shí)，它卻被驚醒了，它瞇著眼睛叫了幾聲“喵喵”好像在說(shuō)：“你們把我吵醒了，讓我再睡會(huì)吧！”見(jiàn)我沒(méi)說(shuō)話，便又回去做它的美夢(mèng)去了。當(dāng)它醒來(lái)時(shí)，正好是我在拖地，它總是在好奇心的強(qiáng)烈鼓動(dòng)下，跟著拖把窮追不舍，一旦追上就咬住不放。這可讓我傷腦筋了。
這就是我家小貓小米，一個(gè)淘氣、可愛(ài)的小貓，我與小米還有許多有趣的事，不過(guò)我們都一直和睦相處，如果你也喜歡小貓，就養(yǎng)一只小貓吧。
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