【熱門】六年級作文合集七篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。那么，怎么去寫作文呢？下面是小編收集整理的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級作文 篇1
在外打工的爸爸回來不久就得了一場大病，幾乎花光了家里的所有積蓄，總算把命救了回來。
不過從此我見到媽媽微笑的次數(shù)越來越少了，幾乎每天媽媽的眼睛都是紅腫的。在晚上我還能隱約聽到媽媽哭泣的聲音。但在我面前媽媽沒有哭過，即使有淚也在我面前強忍著。
家里有十幾畝的地要種，爸爸又不能干重活，我又小幫不上多少忙，爸爸也是看在眼里，急在心里。外面的鄰居勸我媽少種幾畝土豆，多種一些玉米我媽接受了鄰居的勸告，種了5畝土豆，本想找我姨夫幫忙�？伞拔萋┢赀B陰雨”，我大姨夫被查出肺癌，還是晚期，這無疑是雪上加霜。
我媽再也忍不住了，將心頭的委屈對著我說了起來。聽到媽媽的聲音里帶著哭腔，我抬頭一看，一張滿是皺紋的臉上布滿了淚花，我心如刀絞。最后，媽媽叮囑我要好好學(xué)習(xí)，現(xiàn)在指望誰都不行，說完含著淚離開了我的房間。媽媽的一番話讓我知道了學(xué)習(xí)才是唯一的出路，我突然間覺得我肩上的責(zé)任重了，我不再是躲在爸爸媽媽懷里的雛鳥了，我要離開爸爸媽媽的懷抱做一只翱翔的雄鷹。爸爸不能干活了，我要替媽媽把肩上的重?fù)?dān)挑起來。不再讓媽媽的眼睛紅腫，不再讓媽媽哭泣。
我們是不會向命運低頭的。我要好好學(xué)習(xí)。不再讓媽媽生氣，不再讓媽媽為這些事情苦惱了，我要讓媽媽滿是皺紋的臉上綻放花朵。
六年級作文 篇2
和久違的同學(xué)打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事？”
我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關(guān)系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。
母親出差了，她經(jīng)常出差，留我一個人在家自己料理生活，已有很多年的歷史了。我性格里充滿了獨立的東西，我最盼望的一件事就是可以長大獨立，精神，還有經(jīng)濟上的。我很少深切地想念她，而當(dāng)我?guī)в袔追止室鈿馑目跉猓梅穸ǖ拇鸢富卮鹚啦蛔兊膯栴}“想我了嗎”后，她總會半開玩笑地說我沒良心。又是她的電話，聊了兩句，我突然問她：“在你的印象中，我有沒有做什么事特別讓你感動？”她頓了一會，說：“當(dāng)然有呀——”接著，她說起了很久以前的一件事，那件根本不曾在我腦子中存留過一絲印象的事。在我4歲時，母親有一次帶著我曾和父親一起去辦事，辦事的人和父親交談的過程中，母親建議性地說了一句話，不知為什么惹怒了辦事的人，開始對母親大吼大叫的，而還未待父親出面阻止，小小的我就沖到了母親面前，擋在她前邊，對著辦事的人嚷道：“不許罵我媽媽，不許罵她。”那人呆住了，一下子怒火就沒了，伸手去摸我的頭，可強硬的我卻推開了他的手，硬要拉著媽媽走……母親繼續(xù)講著故事，我聽到電話那頭有些哽咽了，而我的淚水也總在向外涌，母親說，這是她所記得最讓她感動的事了，她說小時候的我特別乖巧，特別可愛，不像現(xiàn)在。
我不是一個乖孩子，起碼現(xiàn)在不是，我跟她頂嘴，用些刻薄的詞匯玩笑般地“損”她，拿些她不懂的新興詞匯來氣她，我似乎一出生就這樣，早已忘記自己曾經(jīng)乖巧可愛。母親常抱怨希望我長不大，那樣她就不會老，我也不會氣她了，我不知道小時候的我做過些什么，但卻記得曾經(jīng)的我愿意拉著母親的手過馬路，嘴里還在對母親說“我領(lǐng)你過馬路吧”，曾經(jīng)的我還在睡覺前一定要拽著母親的手，怕夢里的惡魔把我?guī)ё摺?/p>
我，長大了，母親，也老了，大了的我學(xué)會了還嘴，學(xué)會了和母親爭些她總能讓著我的雞毛蒜皮。我還記得母親把我的校服染得五彩繽紛后像個做錯事的孩子一樣向我道歉，我還記得母親在看到她滿意的作文時用那種玩笑式的悲哀語氣說“哎，我的文章過期了”，我還記得母親因為我不懂事的頂撞而氣得哭了，我還記得母親為我沒良心的語言而感到心寒，雖然這生活點滴的插曲過后又是我們兩個人的艷陽天，但我卻擔(dān)心著母親真的感到痛苦悲傷，我怕她對我失望。
而我，我又做過什么呢？我沒有資格說我曾做的什么讓母親感動，我沒拿過真的令她高興的成績，沒有足以讓她炫耀的一技之長，而當(dāng)她生病的時候，我除了遞杯水，拿點藥，我連帶母親去看病的能力都沒有。我清楚母親肩上的擔(dān)子很重，她得養(yǎng)活我這個不懂事卻花消驚人只掏不賺的耗錢耗力耗時的主，我聽到過她有時候在夜里哭，母親不是一個絕對堅強的人，但她卻從不把這種負(fù)擔(dān)轉(zhuǎn)給我，可我，又做過什么呢？我的淚又不聽話的流了下來，母親說過，她不喜歡總看到我哭，可我卻依然那么的不聽話。
我，是悔恨？是內(nèi)疚？是慚愧？是痛苦？是悲哀？是酸澀？是苦楚？是心痛？都是，也都不是……
母親并不慈祥，她打過我；母親也不漂亮，她老了；母親不羅嗦，卻喜歡聽別人說；母親的事業(yè)很平凡，她依舊在辛苦工作……而母親卻用嚴(yán)格的寬松，換給了我一個令我自豪的性格；用她的青春，換給了我成長；用她的習(xí)慣傾聽，換給了我一張總和她強詞奪理的尖牙利嘴；用她一生的辛勞，換給了我周圍的一切……
電話的那頭，母親叫了我兩聲，讓我停止了思索，她問道：“干嗎問我這個，今天你們是不是要寫什么作文，你到我這來找素材來了？”我笑了，我的作文很少寫母親，在我的思維中，那太俗了，而母親卻總說，一個這么好的活生生的典型素材你干嗎不用呀？你要寫那么一篇歌頌?zāi)赣H的作文我肯定感動極了……
我知道，母親其實很容易滿足，只要一篇作文，就可以感動她，只要一份關(guān)心，就可以感動她，只要一聲愛她，就可以感動她，只要擋到她面前說一句“不許罵我媽媽，不許罵她”，就可以感動她……而長大的我卻都未曾給過她……
母親，我寫了這篇文章，我關(guān)心你現(xiàn)在的狀況，出差在外的你不知正在做什么，我要告訴你，我愛你！母親，我有資格說，有資格告訴你，告訴所有人——“我做的一切都令你感動，令你自豪”了嗎？
和久違的同學(xué)打電話，相互詢問對方情況的時候，他突然問我道：“你做過什么最讓你的母親感動的事？”
我一時被問住了，我似乎并不記得甚至也沒想去記母親是否曾因為我的什么而感動過，我啞口無言，曾那般自豪自己與母親平等的朋友關(guān)系、那般夸耀自己如何讓母親欣慰的我，突然感到了一種莫名的心酸。
六年級作文 篇3
每個人都有自己的夢想，有的是自己的長處，有的是自己的愛好，俗話說:“沒有夢想的人生不是完美的人生。”我就想做一名——醫(yī)生。
在我九歲時，那天我在朋友家玩耍，沒過一會兒就下起了傾盆大雨，雨非常大，我都不敢回家了。我想著爸爸媽媽一會兒會來找我，就想:再在這里玩一會兒也沒事，爸爸媽媽一會兒就來接我了�？墒菦]想到爸爸媽媽已經(jīng)在找我了，他們很擔(dān)心。一個小時以后，爸爸媽媽還沒來接我，我就鼓起勇氣準(zhǔn)備跑回家里。我朋友家只不過離我家大約一百五十米遠，我下定決心，剛開始跑，衣服就濕了，不過我還是繼續(xù)往家跑，一分鐘不到就跑到家了。我在家沒看見爸爸媽媽，不過頓時感覺身體很不舒服，好像是感冒了，我沒太在意，過了一會兒，爸爸媽媽還沒有回來，我很難受，于是，我有了自己治病的念頭。
我知道家里有感冒藥，我去客廳里翻了翻，找了幾分鐘才找到。我開始看說明書，不一會兒，我知道了藥該怎么用，我接了杯熱水，拿著該服用的感冒藥，填進了嘴里，喝了些熱水，咽到肚子里了。我還是感覺不舒服，不過幾分鐘后就好些了。爸爸媽媽回來知道我自己治病的經(jīng)過，馬上夸獎了我，并說我很有做醫(yī)生的天分。我沒有太在意那句話。
在不久后，我爸爸媽媽準(zhǔn)備帶我去公園，我比較貪玩，剛說完我就答應(yīng)了。我們收拾了一下東西，出發(fā)了。一路心情非常好，一個小時后，到了公園，我就跑到爸爸媽媽前面玩那些游戲設(shè)備，本來玩的很開心，突然，看見了一位腿上腐爛行走不方便的病人，我有點害怕。就回去問了爸爸，爸爸說:“他們大部分都是得了病，沒錢治病的人啊�！蔽彝蝗幌氲�:爸爸媽媽說的，你很有做醫(yī)生的天分啊。不過我還是感到了自己的渺小。
我回到學(xué)校，老師講了一堂課，是——長大以后自己想做什么。并且說:“想做什么就要多學(xué)習(xí)那方面的知識，不過其他的學(xué)習(xí)也不能落下。”我終于明白了，我想做醫(yī)生。從那以后，我不僅學(xué)習(xí)進步了些，而且還看了許多醫(yī)學(xué)書，懂得了些醫(yī)學(xué)知識，學(xué)會了自己照顧自己，不生病。我并沒有因為一時的進步而感到驕傲，而是更努力的學(xué)習(xí)，努力做一名醫(yī)生。我的爸爸媽媽也很支持我，他們對我的鼓勵，就是我前進的動力。
我長大后就是要做一名醫(yī)生，我一定要努力學(xué)習(xí)。如果我真正成為一名醫(yī)生，還有功勞是我的父母的，我會永遠記住你們對我的輔導(dǎo)和支持。
六年級作文 篇4
今天，在越秀區(qū)圖書館參觀了《無國界醫(yī)生圖片展》，讓我對這個特別的組織有了不少的認(rèn)識。
1971年12月，一個偉大的組織成立了：無國界醫(yī)生。至今已經(jīng)在六十五個國家獨立醫(yī)療援助了四十一年！
四十一年來，無國界醫(yī)生按照獨立自主、不偏不倚等原則，按人們的需要給予一視同仁的援助。
無國界醫(yī)生自從1988年起在中國工作，初期的工作以救災(zāi)為主，10年間在全國超過二十次大大小小的洪水、地震、雪災(zāi)及臺風(fēng)中，為受影響的災(zāi)民提供緊急援助。后將救援重點轉(zhuǎn)移至個別的危困社群，包括為西藏及青海的藏族居民提供基本醫(yī)療等等。而現(xiàn)時在華的項目有：廣西疾控中心艾滋病關(guān)懷治療項目；“病者有其藥”項目。
除了在中國，無國界醫(yī)生還分別在柬埔寨、貝魯特、阿富汗、埃塞俄比亞、庫爾德、巴基斯坦和最近發(fā)生的利比亞沖突中，向無數(shù)遭排擠與醫(yī)療體系之外的人群提供緊急救援。在1999年，無國界醫(yī)生獲頒諾貝爾和平獎。
對于無國界醫(yī)生來說，預(yù)期壽命只有48歲的中非共和國，是一場寂靜的危機。政府每年的醫(yī)療開支只是每人七美元，而且，在這里，每一千名病人中只有0.17名醫(yī)療人員，遠遠低于世界衛(wèi)生組織所定的2.5名的最低標(biāo)準(zhǔn)。無疑，無國界醫(yī)生的加入，會使許多人死里逃生。
看著一幅幅無國界醫(yī)生搶救病人的圖片，細細品位著他們樸實的話語，無國界醫(yī)生，多么神圣的稱呼呀！世界有了這些白衣天使的存在，顯得更加美麗。他們在冒著生命危險，挽救著一個個與自己素不相識的人！在20xx年，兩位無國界醫(yī)生哈弗和祁樂夏在索馬里摩加迪沙執(zhí)行人道救援任務(wù)時，在辦公室遇害，可其他人，依然奮斗在第一線。把腦袋系在褲腰帶上給人治病，不顧傳染病對自己所帶來的傷害。這種精神是多么偉大，是多么令人感動，是多么值得人們?nèi)ベ潛P呀！
救援·無疆，大愛·無疆！讓我們向無國界醫(yī)生學(xué)習(xí)，為同在一個地球上呼吸的人們獻出自己微薄的力量吧！
六年級作文 篇5
今天和朋友說起了楊樹。我忽然想起了我們學(xué)校的一排排楊樹，主干很粗，枝干也很多。楊樹那灰白的'主干上長了許多“眼睛”。有的“眼睛"彎彎的，小小的，好像在對我笑；有的“眼睛”掙得特別大，好像在認(rèn)真的看東西。我沒一天從它們旁邊走過的時候，那一只只“眼睛"好像在對我說“小朋友好好學(xué)習(xí)，天天向上，長大后成為祖國的棟梁�！�
春天，楊樹的枝條上掛滿了咖啡色的“毛毛蟲”，就像真的蟲子一樣。這時，男孩子就會拿那些“毛毛蟲”來嚇女孩子。等到這些“毛毛蟲”落盡，枝條上便長出許多小膿包，這些小芽苞漸漸長大，從里面鉆出來一些綠色的小“毛毛蟲"。再過一段時間，這些小“毛毛蟲"就會長出白色的絨毛，這就是楊樹的花。風(fēng)一刮，這些絨毛被吹得漫天飛舞，就像下雪一樣！
夏天，楊樹非常蔥蘢，密密麻麻的枝葉擋住了炎炎烈日。我們有了這一大片綠茵，又可以在下面玩游戲了。
秋天，楊樹的葉子變黃了，一片片黃葉從枝干上打著旋兒落下來，鋪得滿地都是。這時候我們把落葉掃在一起，堆放在樹根周圍，然后在上面鋪一層土，這些落葉就會慢慢畫作肥料，給樹干提供營養(yǎng)，這真是：落葉不是無情物，化作春泥更護花。
冬天，黃葉落盡，楊樹又赤裸裸的了，顯得沒有一點生機，就像枯死一樣!
楊樹的主干可以做建筑材料，楊樹的葉子可以遮擋烈日和雨滴，給我們提供一片娛樂的空間，楊樹的“眼睛”提醒我們好好學(xué)習(xí)。楊樹總是無私奉獻著自己;為我們提供方便，它給我們帶來了很多快樂，很多啟迪。
六年級作文 篇6
李林是一個六年級的學(xué)生，成績一直在中上徘徊，他很聰明，思考問題總是一點就通，可是他很頑皮，不愛學(xué)習(xí)，所以成績一直都上不去，這可傷壞了王老師的腦筋。
在一次考試后，王老師終于找到了一個機會，能讓李林愛上學(xué)習(xí)。
這一天，王老師在教室里上課，她刻意拿起李林的作業(yè)本，把李林所有做錯的題目都抄出來，讓李林到黑板前將這些題目都做出來，李林也很配合，把這些題目一一解答了出來。最后，老師和同學(xué)們一起再做了一遍這些題目后，發(fā)現(xiàn)李林只做對了兩題，同學(xué)們嘩然，老師卻笑嘻嘻地說：“同學(xué)們，黑板上的題目是李林同學(xué)在做作業(yè)時做錯的，而現(xiàn)在他做對了兩題，是不是有進步呢？如果有同學(xué)進步了，我們應(yīng)該怎么樣呢？”王老師話音剛落，底下響起一片熱烈的掌聲。同學(xué)們的眼里沒有嘲笑，沒有鄙視，只有贊揚的目光。李林同學(xué)被大家的這一舉動震撼了，他落下了悔恨的淚水：“我以后一定會努力學(xué)習(xí)，不會再頑皮了�！�
之后，李林每天都是第一個到校讀書，家庭作業(yè)也比其他人多做一倍，班級和學(xué)校里的活動也積極參加。很快，他被老師們認(rèn)可了。在最后的一次考試中，李林取得了優(yōu)異的成績，同時也被評為“三好學(xué)生”。
他在離開母校的時候?qū)ν趵蠋�、同學(xué)說了一句話：“謝謝您，王老師，謝謝你們，我的朋友，如果沒有你們的鼓勵，就沒有今天的我！”
六年級作文 篇7
“��！”一聲驚叫，從新力街武圣巷第5號的能力披薩店傳出，這是怎么回事呢？
原來，阿斯托的披薩竟然飛了。讀到這兒你們要問了，阿斯托是誰呀？阿斯托是當(dāng)?shù)刈钣忻呐_師傅，最近，他研究出了新款培根披薩。
阿斯托躍起，伸出一只手想抓住披薩，哈，還真給他抓住了，不過，披薩并沒有降落下來，而是帶著阿斯托飛起來了，而且越飛越高，阿斯托有恐高癥，他為了不讓自己“環(huán)游世界”，只能忍痛割愛了，阿斯托松手了！可阿斯托并不想放棄，他追著披薩，在街上跑，他渾身的胞肉在抖，氣喘吁吁，滿臉脹得通紅，最終他還是放棄了。
披薩越飄越遠，突然，它拐了個彎，又飛回到阿斯托家里。
門口傳出一個聲音：“這年頭，做什么都難，連吃個披薩都這么難�！�
原來是阿斯托家的寵物白白。
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