精選六年級的作文錦集七篇
在平日的學習、工作和生活里，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的六年級的作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級的作文 篇1
在小學一年級的時候，父親母親本來同意我使用自動鉛筆，但因為有一次我在做家庭作業(yè)時，把自動鉛筆當成玩具，父親母親說：“既然你把自動鉛筆當玩具，那就不準再用自動鉛筆了�！备赣H把自動鉛筆放進了高高的書柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動鉛筆。機會終于來了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進書房，由于我個子不高，拿不到，我便拿了一個板凳，站在上面，迅速地把自動鉛筆拿下來了。當時我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當時都沒有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動鉛筆放進了文具盒，心中感覺很得意。
可是好景不長，過了一兩天，父親檢查我的書包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開，就發(fā)現(xiàn)了不準用的自動鉛筆。
父親母親都嚴厲地責問是怎么拿出來的，我只好如實地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個誠實的好孩子。
這件事情雖然過了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來，父親母親要求我做一個誠實的人是對的。因為誠實是一個人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動鉛筆是不對的。以后我要做一個誠實的好孩子。
六年級的作文 篇2
大家好，我叫漆運續(xù)，當你們看到這個名字，是不是認為我是男孩呢？不是的，我是一個女孩，名字是我爸爸取的，他希望我繼續(xù)好運，所以取名為漆運續(xù)。不過，我的性格也有點想男孩，因為我很活潑可愛。雖然我都12歲了，但給人的印象總覺得我是個小孩。我并不在乎，小孩就小孩，反正長大也不怎么好。
說實話，我這個人最大的特點就是喜歡叫朋友，無論是我認識的還是我不認識的，只要你愿意和我交朋友，我就會毫不猶豫地做你的朋友，我真的好希望能借著這次寫作文，你們能做我的朋友！
我最喜歡畫卡通人物了！
一次，媽媽從姐姐家借了一些卡通畫來，本來正在發(fā)愁的我立刻變得高興起來。我連忙拿來平日攢來的零花錢買來紙和筆，然后坐在書桌前認認真真地畫起畫來，連什么時候吃飯都忘了。
這就是我，一個極平凡的我，一個愛交朋友的我，一個愛畫畫的我。
六年級的作文 篇3
太陽能——對于我們這個21世紀來說，或許家喻戶曉，沒錯，太陽能現(xiàn)在的家庭中就很普遍的利用了。頭頂上這個火辣辣的太陽給了我們不少的好處哦！科學家把太陽能利用到了好多地方，太陽能熱水器、太陽能燈、太陽能電池等等。既然有那么多的好處可利用，那我們便可以把太陽能利用的更加廣泛。使電、水都可以節(jié)約。
冬天到了，同學們依舊還要上學。在溫度很低的情況下，同學們還要寫字，但是手已經(jīng)凍僵了，再加上靠在冰冷的課桌上，寫出來的字可以說很“扒”。交上去的作業(yè)也不整潔。但是，我們是不是可以在太陽能和課桌的基礎(chǔ)上把它們結(jié)合起來讓我們更加方便呢？能。只要有大膽的想象，有什么不可以兌現(xiàn)的呢？那我們就可以想象太陽能可以把能量轉(zhuǎn)化成課桌上的熱能，這樣，我們就不需要費電的電熱板了。在太陽大的情況下，可以讓課桌吸收熱量，到了沒有太陽的那天，可以把熱量拿出來共給我們用，這樣我們就不用擔心再讓凍僵的小手寫出難看的.字來了，同樣又省了電，這不是一舉兩得嗎？
同樣還是冬天冷的問題，我們的腳穿在鞋子里會很冷。這個我深有體會，從早上起，如果不運動的話那腳是從早冰到晚，可不舒服了！咦？是否可以想到太陽能呢？在太陽大的時候把鞋墊放在太陽光下曬，讓它吸足熱量，在腳冰冷的時候可以把熱能放出來。這樣就會讓你度過一個溫暖的冬季！
太陽能的作用真大，在不久的將來，太陽能課桌和太陽能鞋墊一定會出現(xiàn)在我們的生活中，不是么？
六年級的作文 篇4
“我將來做什么好呢?”我默默地問自己
“做你想做的�！眿寢寽嘏岷偷穆曇粼谖叶呿懫稹�
于是我就有了我人生的第一個夢想。
我兒時的夢想是當一名建筑師，兒時的夢想，成了我生活的主旋律。于是每天清晨一睜開眼，就喜歡看看周圍的樓群。我拿起積木蓋起一組組，一座座自己的建筑作品。并為家里的每個成員蓋起屬于他們的別墅。這是爸爸的，這座是媽媽的，這座是奶奶的。在家我畫出一幅幅圖畫，畫的最多的當然也是各式各樣的高樓大廈。我興奮地為自己歡呼，這里有我的夢想，還有我的世界。我在我的天地里興奮著，歡快著，瘋狂著，追逐著……
長大了，我懂得了在知識的海洋里尋找我的夢想。在一本本書中，我走進神秘的金字塔，神圣的巴黎圣母院，典雅的雅典衛(wèi)城。知識像一把金鑰匙，它打開了我通向夢想的大門;似一盞明燈，指明我通向夢想的道路。
讓思緒在這一刻穿越時空，來進行一次夢想之旅吧!
一幢幢高樓拔地而起，設(shè)計的風格大膽而實用。我已經(jīng)是一個聞名全球的設(shè)計師了，那時的我有能力幫助以前幫助過我的人或需要得到幫助的人，讓每一個人都住上我設(shè)計的房子。我不僅要拜訪全世界建筑界里學問深厚的人，而且要從古建筑中尋找答案。并且細心地聽取來自各方面的意見，哪怕是批評聲我也會勇敢接受，不斷地完善我自己。讓每個城市都擁有自己的建筑風格，但是還要保護古建筑。學會欣賞別人，并且從中進行數(shù)據(jù)參考。使我自己在這個領(lǐng)域里更上一層樓。我展開夢想的翅膀，用自己的雙手描繪，失敗，再失敗，終于我成功的設(shè)計出一座座舉世矚目的建筑。
世界就是一個不停旋轉(zhuǎn)地萬花筒，總能把新鮮有趣的東西帶到我們面前。越是睜大眼睛看就發(fā)現(xiàn)未知的遠比學到的要多，越是向前走就發(fā)現(xiàn)前面的路更加值得期待，正是這種永不滿足的好奇心讓生活顯得生動，我們漸漸長大。應該有屬于自己的夢想。如果只選擇停留在原點，將永遠看不見地平線另一端的模樣。夢想是基石，墊高我們邁向前方的腳。
實現(xiàn)夢想的路上不僅有歡笑可能更多的是淚水，我仍然選擇勇敢面對。
六年級的作文 篇5
媽媽陪同我又一次來到蘇州市立醫(yī)院摘掉矯牙器。診室外，窗臺邊的那個身影，給了我很大的觸動。
一走進口腔科，敏感的媽媽就輕拍我的肩，用手指向了一個略比我大的姐姐——在傾灑的陽光下，她埋著頭伏在米色桌子上寫作業(yè)。我看了一眼，心里飄過一個狹窄的念頭：在醫(yī)院這種環(huán)境下，寫作業(yè)的質(zhì)量肯定不會好，該不會是假正經(jīng)吧？
王主任出奇地忙。排在前面的學生太多了，我等得很無聊，無意間又把目光落到了姐姐身上。我端詳著——短發(fā)的她其實很清秀，白凈的臉蛋，烏黑明亮的眸子，還穿著珊瑚絨可愛外套。只見她奮筆疾書，由于過度認真，表情都是那種緊繃的嚴肅。她完全沉浸在自己的世界里，在我們無聊等待的這三個小時里，她是時間最敬畏的成功者。我不覺為自己起初的粗俗感到慚愧。姐姐做完了練習本上的，又繼續(xù)在一張A4紙上做，白紙黑字，清清爽爽，可能是她自己拓展搜尋的習題。
姐姐可真專注，可以想象，她思維的火花一次次與陽光交融，使診室外的空間既充溢著溫暖，又有了思想的厚度。這三個小時里，她沒有玩過手機，沒有吃過零食，更沒有抬頭望過別人……她比我更智慧地利用好了這些時間，把診室外的一平方米轉(zhuǎn)化為學習的空間。
終于完成一頁了，姐姐放了放筆，一抬頭，我們的眼神碰撞了。那對明亮、智慧的眸子令我有些尷尬，但在我欲逃避時，她對我安慰般地一笑。那笑，融合在從她背后彌散出來的陽光里，帶著淡淡金色的迷人氣息，顯得純真又暖人。
我總以為，醫(yī)院嘈雜又充滿刺鼻藥水味的空間里，是不會尋覓到安寧、美好的角落的。誠然，只要你給自己的心重設(shè)一份寧靜致遠的意境，爭分奪秒地學習又何嘗不可呢？
在現(xiàn)代普遍的被動教育下，這位姐姐懷著她這顆奮斗的心，為我們詮釋了何為榜樣力量。在醫(yī)院不可能的環(huán)境下，她用這顆珍貴的心制造了三小時的成功學習！
我終于明白媽媽總是灌輸給我的一句話：“只有自己真正想學了，才有可能獲得理想的高度！”
看來，主宰學習的人，都必須有一顆“珍貴的心”。
六年級的作文 篇6
終于放寒假了，過新年的時候又有壓歲錢拿咯，真是太棒了！雖然，寒假作業(yè)多，但是終于可以放下沉重的“包袱”了，可以有二十幾天的休息也是好的總比兩三天的假要好多了，作業(yè)是對好的同學來說是簡單的，而對差的同學是怎樣也做不完的，比如說我們班考核分最少的同學，起碼要寫一萬五千字的作文就算每天狂寫也要個十來天，其他作業(yè)也要用掉他的十來天，這樣一來他的假期根本沒有了，誰叫他自己平時習慣不好老是要被值日班長扣分，所以才要寫這么多字的作文。
我也要為我的寒假做準備了，我要先把寒假作業(yè)做好，然后，再開開心心的在老家和老朋友玩這是最輕松的方法了，當然，我也要預習下學期的課文，這樣有利于我下學期的成績，寒假是我們每個小學生都喜歡的，我要爭取多賺點壓歲錢這樣我就有很多鈔票來買零食了，我媽媽總是說我瘦，所以我要吃的胖胖的但是不要很胖稍微增加一點就好了。
寒假我一定好好過，成績好了過年也就開開心心了，別人問你的考試成績時也不用臉紅了，因為你的成績很好嘛，他們當然不會來笑話你了。這里我舉一個笑話哦！有一個人問另外一個人的考試成績，那個人說100分，問的人大吃一驚說：“那么厲害！”，那個人說：“四門課一百分�！眴柕哪莻�人當即暈了過去。
六年級的作文 篇7
常有人問：“幸福是什么？幸福是什么問道的呢？”有的人這樣回答：“幸福是生活的安逸和享受，味道是香的。”有的人說：“幸福是為實現(xiàn)目標的奮斗過程，味道是苦澀和甜蜜交織�！币灿腥诉@樣說：“幸福是無私的奉獻，幸福的味道是甜甜的，像平�？鞓窌r一樣�！�
不同的人對幸福的認識各不一樣，因此就有不同的回答。
什么是幸福？幸福是每當我早晨起來，看到書柜里一層層的書，再看看文具袋里各種筆應有盡有，真有一種說不出的美妙。翻看一本書，拿起一支筆，聞一聞書香，體會著手撫摸書本和筆的感覺，再仔細品味字里行間的奇妙之處，真是幸福無比呀！
什么是幸福？幸福是我上學路上的鳥鳴聲、犬吠聲、商店里的音樂聲合奏的一曲曲動聽的大合唱；幸福是求學時見到的一個個裝滿知識的書包；幸福是一張張朝氣蓬勃的臉上寫滿的求知欲望，這欲望給了我信心，給了我激情，也給了我快樂；幸福還是聽博學的老師幽默、生動的講解，帶我們到知識的海洋里遨游。
幸福是什么？幸福是球場上相互“廝殺”的快樂與悲傷�！笆∈浅晒χ浮�，球場上的比拼是團隊合作的結(jié)果，也是培養(yǎng)良好心態(tài)的契機，驕兵必敗，知己知彼，百戰(zhàn)百勝。球場上我們揮汗如雨，浸透激情，這就是幸福。
幸福不止這些，幸福需要我們用心去觀察和領(lǐng)悟。讓我們感悟幸福、發(fā)現(xiàn)幸福，直至懂得好好去珍惜幸福吧。
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