20年后的學(xué)校六年級作文
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的20年后的學(xué)校六年級作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
20年后的學(xué)校六年級作文1
我非常愛我的學(xué)校。一天晚上，我想著20年后的學(xué)校是怎么樣的。想著想著，我就睡著了。
我夢見我到了20年后的世界，那時(shí)我已經(jīng)成了人盡皆知的數(shù)學(xué)博士，我在百忙中抽空，決定到我的小學(xué)學(xué)�？纯�。我坐著小學(xué)同學(xué)陳悅艷設(shè)計(jì)的瞬間移動(dòng)器，一眨眼就回到了我的學(xué)校。
哇！學(xué)校真是煥然一新。走進(jìn)校園，踏上“游園毯”——一種一踏上就可以帶人到學(xué)校參觀的地毯。首先我來到我以前的教室里。教室可真大啊，一間教室等于我們以前的兩間。里面每一個(gè)座位都有一部手提電腦。黑板已經(jīng)換成了大屏幕，四周的墻壁都是用一種特殊的液體做成的，可以隨意更改圖像，人撞上去也不會(huì)痛。
緊接著我又坐上一朵像云一樣軟綿綿的東西。這是一種用特殊的棉花制成的，你可以隨自己的喜好把它捏成各種形狀。坐著它，我來到了8樓的食堂，食堂里的飯都是由機(jī)器人廚師做的，既美味又營養(yǎng)。
叮零零，叮零零……我的鬧鐘把我叫醒了。我想我一定要好好學(xué)習(xí)，將來把我的學(xué)校建設(shè)得更美好。
20年后的學(xué)校六年級作文2
到了二十年后，我們的學(xué)校也會(huì)發(fā)生翻天覆地的變化。二十年后，我們的學(xué)校會(huì)有幾百層樓，占地面積會(huì)有幾公頃那么大。走進(jìn)校門就會(huì)看見操場像仙境一樣美，到處都是鳥聲鳥影，到處都是沁人心脾的花香，還有許多機(jī)器人在打掃操場。
走進(jìn)了教學(xué)樓，來到教室，發(fā)現(xiàn)教室里全是高科技產(chǎn)品，又寬敞又明亮又干凈。每張桌上擺放著豪華的電腦。上課的時(shí)候，老師就在電腦屏幕上出現(xiàn)，給同學(xué)們上課。
老師的辦公桌上有一個(gè)指示器和一個(gè)機(jī)器人，老師把作業(yè)批改錯(cuò)了，指示器會(huì)提醒老師。假如老師特別忙，小機(jī)器人就會(huì)幫老師上課或批改作業(yè)。下課了，一些機(jī)器人就和同學(xué)們乘電梯去樓頂上玩耍，樓頂上有足球場、健身館、乒乓球臺(tái)、籃球場……在機(jī)器人的監(jiān)護(hù)下，同學(xué)們快活地追逐游戲。
從遠(yuǎn)處看教學(xué)樓，整個(gè)教學(xué)樓都是用一種高科技的玻璃制成的，在陽光的照耀下就像終年不化的冰。外面的人看不見里面的情況，同學(xué)要看外面的情況一清二楚。還有四周的.噪音能被這種玻璃吸進(jìn)去，不影響同學(xué)們的學(xué)習(xí)。
�。《旰蟮膶W(xué)校變化真大��！
20年后的學(xué)校六年級作文3
昨天，我接到了老同學(xué)的電話，他告訴我說學(xué)�，F(xiàn)在的變化可大了，想想我離開學(xué)校已經(jīng)有18年了，今天一大早我就開著我的飛船從美國趕回來了。剛剛踏入學(xué)校大門我就被眼前的一切驚呆了：教學(xué)樓變成塑料的了，孩子們在摟頂上玩。我很奇怪，操場是干什么，原來現(xiàn)在更注重環(huán)保，以前塵土飛揚(yáng)的操場，現(xiàn)在變成了綠樹成蔭的地方。西邊有一個(gè)人工湖，青蛙在里面活蹦亂跳�！岸＿蔬剩 鄙险n了，我在窗外等了好久也沒等到老師來。突然！同學(xué)們面前的彩色電視機(jī)里出現(xiàn)了老師慈祥的面孔。原來老師在通過電視機(jī)給同學(xué)們講課。一人還配備了一臺(tái)電子計(jì)算機(jī)。孩子們進(jìn)門也不用帶鑰匙，只要你走到門前，攝像頭把你掃描一遍，如果成功，將會(huì)直接送到你的位置上，放學(xué)后，按一下桌子上的按紐就可以再輸送出去。電扇再達(dá)到24度的時(shí)候自動(dòng)打開，空調(diào)在達(dá)到32度的時(shí)候也自動(dòng)打開。窗簾在早上自動(dòng)卷上，中午自動(dòng)擋著。對了！還有一樣功能不得不說，再晚上教室會(huì)自動(dòng)消毒、殺菌。
老師改作業(yè)也有一套設(shè)備，比如“對錯(cuò)機(jī)”和“機(jī)器人”老師如果改錯(cuò)了對錯(cuò)機(jī)上就回出現(xiàn)一個(gè)小×。老師如果改累了就要機(jī)器人幫忙改。
怎么樣？我們的學(xué)校很好吧？
我相信，十八年后這不是幻想，而是現(xiàn)實(shí)。
20年后的學(xué)校六年級作文4
20xx年的一天，我來看我的母校。剛踏進(jìn)學(xué)校大門變?yōu)檠矍暗那榫绑@呆了：教學(xué)樓成了塑料的，好大好大。小同學(xué)們都在樓頂上進(jìn)行體育鍛煉，我感到奇怪的是操場是干什么的，怎么都跑到樓頂上了？再一看，�。≡瓉聿賵鏊闹芏挤N了婀娜多姿的柳樹，還有好多花叢到處鮮花盛開，萬紫千紅。西邊還有一個(gè)人工湖，里邊的青蛙活蹦亂跳，好一派美麗的景色！原來塵土飛揚(yáng)的操場成了同學(xué)們的游樂場所，真好�。∧感＜让阑说孛嬗欣昧α丝臻g。
我懷著高興的心情來到教室，但等了好長時(shí)間也不見老師來。突然同學(xué)們面前的電視機(jī)閃現(xiàn)出了老師慈祥的面龐。原來老師通過電視機(jī)給同學(xué)們講課。而且一人一臺(tái)電視機(jī)，一切都是現(xiàn)代化。同學(xué)們的學(xué)習(xí)成績也都是棒棒的。
老師批改作業(yè)也有一套設(shè)備像“指示器” “小型機(jī)器人”。老師有疏忽批錯(cuò)一道題“指示器”上就出現(xiàn)紅叉。有時(shí)老師很忙“小型機(jī)器人”就來幫助做些事情。老師再也不那么累了。上體育課時(shí)，大家都乘上電梯到頂樓去上課，樓頂周圍設(shè)有防護(hù)電腦，安全極了！上滿還有足球場，排球場......設(shè)施齊全，非常好玩。在這現(xiàn)代化的小學(xué)里，培養(yǎng)出來的都是“德，智，體，美”全面發(fā)展的學(xué)生，棒極了！我就是這所小學(xué)輸送出去的人才......
“寶貝，起床了！”我被媽媽的喊聲叫醒了。在上學(xué)的路上，我竭力回憶昨晚的夢，我想：這雖然是夢，但只要經(jīng)過我們的努力，就一定能成為現(xiàn)實(shí)。
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