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告別六年級作文

時間:2021-04-21 17:03:44 六年級

【精華】告別六年級作文匯總八篇

  在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文吧,作文是由文字組成,經過人的思想考慮,通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編收集整理的告別六年級作文8篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

【精華】告別六年級作文匯總八篇

告別六年級作文 篇1

  轉眼間,我的小學生活將要跟我告別,同時,我也要和這個校園告別,跟這里的老師,學生告別。

  我很想重新再來一遍,重新在上一年級,記得一年級的時候,我背上書包,走進這個陌生的學校,自己站到操場中間,默默地看著自己的學姐學哥們勞動?粗昙壍拇蟾绺绱蠼憬銈兏鎰e母校,卻不知自己又一天也將告別這。二年級的時候總覺得時間過得太慢,再快些才好。卻不知時間一點一點的流逝。三年級的時候結交好朋友,以為他們只是普普通通的朋友。四年級的時候,遇到困難,總以為朋友不會給我鼓勵,朋友卻給我最大的支持。五年級的時候還不只是時間過得太快?傄詾椴粫瓦@些好朋友再見。六年級了,知道是時間流逝的快了,從不敢想和朋友老師和同學分手的那一天。

  轉眼即那六年過去了,要和朋友,老師說再見了,知道不可能不說再見,但如果可以我將重上一年級。重新再做一遍。

  再見母校,再見老師,再見我的同學們,我永遠愛你們。

告別六年級作文 篇2

  光陰似箭,不經意時間跑掉了,我長成一個大孩子了,即將離開我愛的學校,步入初中。充滿歡聲笑語的小學生活匆忙的跑掉。別了,我愛著的母!獙嶒炐W。

  剛剛轉來的時候,我心里擔心、猶豫,我本來就膽小如鼠。是那一份份友誼,是那一個個好朋友真誠的友誼感動了我,溫暖了我本膽小的心靈……我在您,母校的懷抱里逐漸成長,從不懂事的小孩子,變成里一個活潑開朗懂事的大孩子。

  而今,我再走進母校。學校里的一草一木都讓我倍感親切,仿佛時間倒流,我又回到了從前。昔日,那些不起眼的小草、花朵,此時卻覺得比任何花朵都好看,都迷人。那清新的芳香,那鮮艷的顏色,我心里暖暖的,一種說不出的感覺涌上心頭……

  走進往日讀書學習的教室,坐在椅子上,仿佛又回到了六(5)班,聽老師講課,老師十分幽默,因此我們都喜歡上課,我的耳邊響起了老師甜美的聲音:“豆豆,你來回答這個問題!”看看桌子上還有一個刻上去的清晰的“早”字,聽見同桌對我說:“不管干什么事都要早!”一下課,同學們就開始講笑話,追逐打鬧,嘻嘻哈哈的笑著。

  摸著黑板,我想起了我們的班主任。她的每個細胞里都充滿著幽默,她和藹可親,我們都把她當作自己的好朋友,一起玩游戲,打雪仗。她對待工作十分認真,每次都要工作到很晚,有一次我作業(yè)忘在學校了,去拿時還看見老師在工作。

  別了,我的母校!我會無時無刻的想念你!

告別六年級作文 篇3

  天空依舊是那樣湛藍,云朵依然是那樣潔白,和煦的陽光照射在臉上,這是多么溫暖。而我那顆輕松快樂的心,仿佛被什么揪住了,變得惆悵萬分。因為在不久之后,我們將告別這熟悉的校園,告別可親可敬的老師,告別朝夕相處的同學。此時此刻,縱然有千言萬語、良詞妙句,也無法表達我那深深的眷戀之情。

  在我的記憶深處,最光榮的是老師,最偉大的是老師,最神圣的也是老師!在這六年小學生活中,老師引導我們掌握了許多知識,引領我們輕叩智慧的大門,讓我們感受到“知識”的魅力。是老師,在我們受到挫折和委屈時,能為我們撐起一片藍天。老師,您像母親一樣關懷我們。每當我們犯錯時,是您鼓勵我們去鼓起改正錯誤的勇氣。我們的每一點收獲都滲透了老師的心血。

  再見了,老師!

  在這個溫暖的大集體中,我們曾經有過喜,有過憂,有過淚,也有過笑。在我們師生共同努力下,每年拔河比賽的冠軍,我們都手到擒來,衛(wèi)生流動紅旗始終高高掛在六(1)班的墻壁上,是那么永恒,那么鮮艷!

  再見了!我親愛的同學!

  此時,我忽然覺得校園冷冷清清的,仿佛在為我們的離去而感到悲傷。在這校園中,每一處,甚至每一個角落都隱藏著我們曾經發(fā)生的豐富多彩的故事。我真不忍心離開我們的母校啊!我幻想著時光可以倒流,我幻想著時間可以停留,我幻想過去的情景可以重演!但一切都已成為過去。

  再見了,敬愛的老師!再見了,親愛的同學!再見了,哺育我六年的母校!

告別六年級作文 篇4

  六年級已是小學里最高的年級了,是即將邁入中學的年級。時間如梭,光陰如箭,小學生活即將畫上一個圓滿的句號。朝夕相處的同學們將各奔東西,分道揚鑣。而初中緊張的學習生活會讓同學們沒有時間休息,也沒有時間讓同學們再細細回味小學的生活。

  記得我們一年級剛剛從幼兒園踏進校園的那些天,仿佛如昨日。同學們在漂亮的,剛剛粉刷一新的校園里、教學樓里東看看西瞧瞧,每看到那些新奇的事物,就會“哇”地驚叫,每個小臉上都掛著充滿稚氣的微笑,一個個都是那么活潑,那么幼小。一轉眼,六年快過去了,當初那一個個可愛的小朋友如今已經變成了英俊的少年和落落大方的少女。

  時間能帶走一切,也能帶來一切。時間帶走了小時候天真的想法,也帶來了升學的壓力;時間帶走了低年級同學們在操場上盡情快樂玩耍的身影,也帶來了堆在書桌上厚厚的書本、復習資料和近視眼鏡;時間帶走了小朋友們稚嫩的笑臉,也帶來了同學們手里的電子產品和迷茫的眼神。

  時間飛逝,人們不由得感嘆它的速度快得驚人。它很會變魔法,把同學們都變?yōu)榱硪粋模樣。啊!時間不會覺得累嗎?同學們都想好好休息一下,喘口氣啊!時間你怎么不休息呢?我想拖住時間,想讓時間不要走那么快,可是不但沒能拖住它,自己還被它拖跑了!

  看著眼前剛入校的一年級小朋友,我不由自主聯(lián)想著我們六年前的許多情景。我真想告訴那些小朋友,你們要好好珍惜在巴金小學每一天的生活,要好好學習,快快樂樂地成長;珍惜每天與老師同學相處的美好時光;尤其不要和同學吵架打鬧……

  小學,我將要和你說再見了。我已經懂得了珍惜時間、珍惜快樂。升入初中后,我還要繼續(xù)努力、踏踏實實地學習,認認真真地對待生活,這樣才會有更美好的人生回憶!

告別六年級作文 篇5

  一轉眼,我已是一名六年級的學生了,即將告別母校,而在小學時的快樂時光也將一去不復返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動,可能是留戀吧!以前自己是多么想早點擺脫這里,可是現(xiàn)在……

  我坐在母校的石凳上,一陣陣淡淡的清香,吸引了我的眼光。前方的玉蘭樹上,幾朵素雅的玉蘭,仿佛是在于寒流比高低,正悄悄地迎風綻放。我和同學們就是在玉蘭的清香中聽老師上課的。我的語文老師學識淵博,講起古文,津津樂道?勺钗已矍虻,則是她那瀟灑飄逸的板書,這一手好字啊,讓我羨慕!

  “大哥哥好!”鳥鳴般的聲音大打斷了我的思緒。我不由回過頭來,暮色蒼茫中,一群背著沉甸甸書包的孩子,正對著我微笑。“恰同學少年”,一張張多磨可愛的臉龐!幾年前,我不正跟他們一個樣?不、不、不,那時我們的書包很輕很輕,下課的鈴聲一響,片跑的操場上……我從石凳上站起來,欠欠身子,“謝謝,小朋友們,早點回家吧!”喜悅中免不了帶點滄!

  一轉眼,我已是一名六年級的學生了,即將告別母校,而在小學時的快樂時光也將一去不復返。想到這里,我的心里就泛起了一陣不知名的沖動,可能是留戀吧……

告別六年級作文 篇6

  曾幾何時,瑯瑯的讀書聲在我的耳邊響起;曾幾何時,老師慈祥的面孔在我的眼前浮現(xiàn);曾幾何時,同學們可愛的笑臉在我的腦子里縈繞。

  這,使我想起了我無時無刻不思念著的母!獙嵭。

  她,是我就讀了六年的學校;她,是養(yǎng)育了我六年的學校。說起老師,是您使我懂得了應該怎樣做人,是您教給了我許多知識。多少個朝朝暮暮,您用婉轉清脆、抑揚頓挫的聲音,吸引著我們渴求知識的心靈!昂寥憧啵瑖I心瀝血”都形容不了您對學生所付出的心血和汗水。老師,您是一架永不生銹的播種機,在學生的心田里播下知識和理想的種子;您是一支蠟燭,燃燒自己,照亮別人;您是慈母,嚴父,辛勤地培育我們。啊,母校!當我剛跨入您的大門時,還是一個年幼無知的孩童,可當我走出您的懷抱時,已成為一名滿懷抱負的少年。

  假如我是個詩人,我就要用優(yōu)美的詩句來抒發(fā)我對母校的熱愛之情。

  假如我是個畫家,我就要用各種彩色,描繪出母校最美的畫。

  假如我是個作曲家,我就要用美妙的音符為母校譜寫一首贊歌。

  然而,我什么都不是,我只能從現(xiàn)在起,努力學習,將來去報答母校對我的恩情。

  歲月,流星般穿過我夢幻的心靈,如詩如夢的小學生活揮手與我告別。

  感慨萬千,回首往事,如品一杯清茶,如吟一首小詩,如嚼一枚青果。

  別了,母校!我親愛的母校!

告別六年級作文 篇7

  驀然回首,自己已經瀟灑地走過了十五個春秋。偶爾,會有那如風鈴般清脆的`歌聲縈繞于腦海,耳邊又悠悠地飄起兒時的童謠,"蟲蟲飛,蟲蟲走,蟲蟲不咬娃娃的手,手拉手,光腳丫,摸黑走回家……"。

  曾幾何時,故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,更是那親切質樸的故鄉(xiāng)人,時常在我童年的記憶里打轉,令我久久地回味那一段童年的時光。雖然有些許酸澀,但那的確是我生命中惟一的一片凈土--純真、歡樂、芳香。

  看!那些個充滿稚氣,光著腳丫的孩童;一路上歌著、笑著、跳著、蹦著,那簡直就是剛出生的牛犢,毫無掩飾,毫不保留地揮灑著他們特有的爛漫與純潔,雖然背上背著那比他們高出一大截的花簍,仍然沒有抹殺掉那一份孩子的本性。

  聽!一個個清脆的銅鈴搖響了,那是孩子的風鈴響起來了,那是孩子心中的愿望開起來了。他們一見到山間那靈動的小溪,便迫不及待地扔下簍子,解開衣褲,"撲通"一聲跳進了小溪,然而,小溪也溫和地將這些個汗流浹背的小子深情地擁抱在懷中,任由他們如魚兒般地暢游,歡樂。一串串天籟之音便在小溪的懷抱中蕩漾開來,一聲聲地傳向山那頭的少年時代去……

  步入少年時代的孩子,步入少年時代的我已經是一位風度翩翩的少年,往日的"蟲蟲飛,蟲蟲走…"的日子仿佛還時常地洗滌在我的心間,縈繞在腦海。

  是啊,那故鄉(xiāng)的山,故鄉(xiāng)的水,故鄉(xiāng)的人如今都隨著童年而消失得無影無蹤了嗎?

  不,你聽,那些兒時的純真余音不還在自由地唱著嗎?--"拉手,光腳丫,摸黑走回家……"。走向那兒時的家!

告別六年級作文 篇8

  我們都生活在一個充滿生機的地球上,這里花木繁茂,鳥語花香。但人們的種種不良習慣導致這個美好的地球蒙上了一層濃濃的黑紗,地球就因為這些不良習慣而變的丑陋了。

  當我走在大街上,隨地看見了一張張廢紙在大街上吹動,一些袋子也隨風飄揚。走著走著,又聞到了一股惡臭發(fā)了出來,讓人難受,不用說,這肯定是某些人在隨地大小便了,這些人為了貪圖方便,隨地一拉,導致了一陣陣惡臭隨風吹蕩?蛇@些人會反方位思考嗎?假如這樣他們是方便了,可旁人會怎么看待呢?看到的人第一感覺就是臭,還會想到這些人太不文明了,我相信這些隨地大小便的人見到了肯定也會這么想的!這樣的不文明可以說是在危害環(huán)境,說嚴重點甚至在消磨自己的生命!

  再來到農貿市場,一進去就聽到了“呱呱呱,呱呱呱”的叫聲。不用想就知道了一定是有些販子在賣青蛙了。聽著這青蛙的凄慘的叫聲,我不由的心頭一震,想起青蛙的用處,那可真是了不得了!它可是高級保護動物,他時時刻刻保護著田野,堅守著自己的崗位。一見到害蟲馬上把他消滅掉。就這樣他為田野做出了重大的貢獻,是田野的一為大功臣!可如今,它本應該受到人類的保護小學生作文,可是還是有人去破害它,傷害它。我真為這些人感到可悲。∪绻麤]了青蛙,害蟲們就會大量的吃莊稼,到時候人們吃的,穿的就成了問題,人們就將面臨著死亡!

  因此,我要告訴所有還有一顆真誠心的人們,要改掉你身邊的種種陋習吧!做一個文明人吧!不要因為自己的一點兒不起眼的陋習反到而危害了自己!我們一定要打敗陋習,做一個文明的地球人,還人類一個和諧的世界吧!

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