有關(guān)我的六年級作文錦集7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的我的六年級作文8篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
每個人都有成功和失敗。成功，你會開心，失敗，你會沮喪。沒關(guān)系，不要沮喪，相信自己，你總會成功的，陽光總在風(fēng)雨后。
“媽媽，我去寫作業(yè)啦！”我背著書包，往書房走去。
“認真寫��！”正在洗碗的媽媽也不忘對我再三叮囑。今晚，我一定要把作業(yè)寫完！我在心里暗暗的下定決心。
我從書包里拿出數(shù)學(xué)試卷，準備攻克我的弱項——數(shù)學(xué)�！鞍�！這題我會！呵！這簡單了！”我的嘴里不斷的發(fā)出聲音。也不知怎么了，腦子里忽然浮現(xiàn)出了糖果，許許多多的糖果堆成了一座糖果山。猛地一驚，我重重地拍了一下自己，對自己再三警告，不要分心！
寫著寫著，忽然遇見了一道難題，左思右想也做不出來。
我扳著一張臉，從書房走出去想請教媽媽。媽媽見我拿著卷子，就問我：“怎么了？”我支支吾吾地說：“有一道題不會�！眿寢尶戳丝次艺f：“再好好想想！”沒辦法，我無奈地回到書房。
過了一會兒，我又跑出來問媽媽，媽媽還是老樣子。唉！老媽，我真的懷疑我到底是不是您親生的？我不會是撿來的吧？
“這一道題是這樣的，甲有3份，乙有2份，它們的和200，那么甲、乙各是多少？”我一遍又一遍地讀題，仍然沒有一點頭緒。于是，我采用畫線段的方法去做。
甲是3份，就畫了3段。乙是2份，就畫了2段。然后，不對，不對�？墒沁@是什么意思呢？我又一票否決了這種方法。這一題總有解決的方法，可能我還沒有發(fā)掘。我不斷地對自己說。我靜下心來，仔細地回想梁老師講過的方法。
“甲加乙就是5份，200除以5一份就是40。再用40乘以3等于120，求出的甲。40乘以2等于80，求出的是乙�！蔽液鋈恍念^一亮，開心地跳了起來。
我跑出去對媽媽說：“媽媽，我算出來了！也理解了!原來這么簡單的！”媽媽笑著對我說:“看吧，你會計算的，只要用心審題，找出關(guān)鍵一定會算�！边�對我豎起了一個大拇指。
哈哈！今晚我真高興，通過我堅持不懈的努力，還有我頑強不屈的毅力，終于把這一道題給解決了，并嘗到了成功的喜悅。
我的六年級作文 篇2
小時候的我，一點都不懂得為別人著想，常常以自己為中心，我的心在小時候是十分丑陋的，就像一只丑小鴨一樣。
一個天氣炎熱的星期天，我和媽媽去上課路上，我們看到了一個乞丐，他衣衫襤褸，臉上滿是灰，頭發(fā)亂蓬蓬的，他的眼神呆滯，見到我和媽媽，連忙眼睛一亮，用骨瘦如柴的手巍巍顫顫地拿起那破舊的碗，向我和媽媽乞討，媽媽伸手給了他一點錢，我也伸出了手。
媽媽很驚訝，這在以前，是從來沒有的，我也不知道，看到這個人，就覺得他很可憐，心就軟了，要是我這樣向別人乞討，我也會希望別人能對我伸出救援之手。
還有一次，媽媽帶我去敬老院，我走進敬老院，看到這些老人，不知為何，既可憐他們，又有種敬畏之情，看到他們仿佛看到了我的爺爺奶奶，看到他們仿佛看到了我的將來。那些老人已經(jīng)把敬老院當(dāng)家。
我媽媽讓我和他們握握手，我答應(yīng)了。我和他們握手并問好時，他們臉上掛著的笑容讓我明白，老人如此容易滿足，他們需要的是陪伴。想到這兒，我驚訝了，我終于會為他人著想了。
現(xiàn)在的我，和小時候簡直是天壤之別。我的心已經(jīng)脫胎換骨，從丑陋變得美麗了，從丑小鴨變成白天鵝了。一個人的外表不重要，重要的是他有沒有一顆美麗的心。
我太喜歡這個越來越美麗的我。
我的六年級作文 篇3
我居住的大院里有一棵樹，一棵不起眼的、平凡、普通的樹。要不是它生長在我每天上學(xué)的路旁，我是不會注意到這位“木頭人”的。
這棵樹好像自我上學(xué)就在這里了。剛開始我根本沒發(fā)現(xiàn)它，后來的某一天，我走在放學(xué)回家的路上，突然感覺有一樣?xùn)|西落在我的頭上，一看，原來是張樹葉，已經(jīng)干枯了，手指輕輕一捏就碎了。這時我才抬頭望見這棵樹。當(dāng)時應(yīng)該是夏天吧，枝葉茂盛，樹葉顏色略顯深沉，幾束刺眼的陽光透過樹葉間隔的漏洞，閃閃發(fā)光，就像裝點它頭發(fā)的金飾。我用一只手遮擋著那些光，一邊觀察這棵樹——不粗不細的的樹枝長長地隨意向外伸展，寬大的樹葉鑲嵌在上面。樹干比較細，它并不是直直的屹立在那里，而是稍微有些彎曲。整棵樹就像沉睡的睡美人剛剛醒來，柔軟舒服地伸一個懶腰一樣，婀娜多姿、亭亭玉立。從此，我開始注意這棵樹了。
我見證了它的春夏秋冬。春天，它枝丫、樹枝上的新嫩葉剛剛出來呼吸新鮮空氣，嫩葉翠綠翠綠的，青翠的'就像一滴青綠色的顏料快要滴下來似的。秋天，落葉歸根，枯葉如花瓣般在空中盤旋然后跟著風(fēng)回了家，伴著“沙沙……”的美妙樂曲。小心翼翼地走在鋪著枯葉地毯的小路上，腳底也是“沙沙……”現(xiàn)在是冬天，樹葉落盡，只剩下光禿禿的樹干和骨架，看來樹葉們已經(jīng)找到家了，雖然不忍，但我相信不遠的春天來到時，它們又會回來的。冬日的陽光像香水一樣噴灑在樹枝上面，讓它散發(fā)冬的氣息、香味。不過這時我才發(fā)現(xiàn)，樹上有一只鳥窩，一個精致無比的家。原來這棵樹不單單是一棵樹，還是一個家。
我喜歡這棵樹，喜歡它四季的美，喜歡它風(fēng)情萬種的姿態(tài)，喜歡它的葉子……甚至樹上那個家——鳥窩。它得到了多少雨露與陽光的滋養(yǎng)我不懂，但它陪我度過差不多有六年的小學(xué)時光，真算是我的一個朋友呢�，F(xiàn)在，我每天上下學(xué)都還能看見它沖我笑呢，我那大自然的伙伴！
我喜歡這棵樹，同時我也喜歡大自然。所以我希望大家一定要保護和愛護大自然，不管是植物或別的。因為，傷害大自然，就等于傷害了自己，更重要的是你還傷害了別的人和別的動物以及別的更多的東西。反之，如果不傷害大自然，就等于保護了這些東西。我們一起保護大自然吧
我的六年級作文 篇4
我是一個平平凡凡、普普通通的人。雖然很平凡，但是我有一個又紅又大的愛心。
放假了，我和爸爸媽媽回到了姥姥家。我怕我的小兔子乖乖餓到了，就把它也帶上了。到了姥姥家，我看見院子里有一大片的青草，就把乖乖放在草地上吃草。它的頭向我扭過來，好像在說：“小主人，謝謝你讓我吃了那么好的青草�！笨匆姽怨栽诔圆�，我就去看電視了。
過了一會兒，我看見乖乖老是向干柴堆里跑，便想：“它為什么向干柴堆里跑呢？”正當(dāng)我疑惑不解的時候，媽媽好像看懂了我的心思，對我說：“它可能冷吧�！庇谑�，我就拿了一個干毛巾，先對折，然后再找一根毛線，把毛巾放在乖乖的背上，然后再用毛線系上，小兔子看起來像穿著一件棉襖�？粗约旱慕茏鳎议_心地笑了。
還有一件事，是在上個星期發(fā)生的。我的同桌早上來了，要用筆�！安缓谩保牭竭@個聲音，我連忙瞧我同桌的本子。原來是寫錯字了，可是他沒帶橡皮�？粗钡臉幼樱铱犊匕炎约旱南鹌そ杞o了我的同桌。
贈人玫瑰，手留余香！所以，我建議大家都做一個有愛心的人。
我的六年級作文 篇5
每當(dāng)無助時，是自信讓我重新站了起來。每當(dāng)失落時，是媽媽的一句句鼓勵讓我又重新找回人生的方向。
小時候的我，很是不自信，大到不敢上臺表演，小到不敢上課回答問題。
尤其是剛上一年級那會兒就更是不自信。有一次我們正在上語文課，老師讓我們思考問題，過了一兩分鐘，老師大聲喊道：“下面有誰能回答一下我的問題？”我聽了很害怕，直把頭往我前面坐的大個子后面鉆，誰知老師一下子就看見了我的舉動�！皸罹拜x，你站起來，回答我的問題。”我一下子懵了，我慢慢騰騰地站了起來，我終于鼓起了勇氣說了出來，全班同學(xué)都為我給予了掌聲和鼓勵。從此，我變得自信了起來，我也慢慢地敢上舞臺表演了。我漸漸得喜歡上了與大家一起交談的時間，我變得開朗起來。
現(xiàn)在的我，上了很多次作文班的大舞臺。這還要多虧我那些“良師益友”們的幫助呢。使我有信心有勇氣上了舞臺，把最真實的我展示給大家。從那以后老師讓我們回答問題，我總是把那手舉得高高的，回答了老師的問題，有時還會得到同學(xué)們的掌聲。
信心是家人一句鼓勵的話語，自信會讓人重新爬起來，讓人找到自己人生的新方向。
我的六年級作文 篇6
在這個美麗的世界里，有人喜歡芬芳撲鼻的月季花，有人喜歡美麗的杜鵑花，有人喜歡不畏嚴寒的梅花……而我卻喜歡那默默無聞的小草。 春天，萬物復(fù)蘇，在春風(fēng)阿姨和春雨姑娘的滋潤下，小草又開始發(fā)芽長葉，幾天過后小草就開出了美麗的花朵，有紅的、黃的、紫的、白的……五顏六色，美麗極了！ 夏天，小草長得更加茂盛了。
雖然，它在大樹面前顯得那么矮小，在花兒面前顯得那么丑陋，可是，暴風(fēng)雨可以吹倒大樹，可以把花兒的花瓣吹得七零八落，可就算臺風(fēng)、龍卷風(fēng)來了，又能把小草怎么樣呢？無論孩子們在它的身上怎樣玩耍，牛羊怎樣吃它，它都會再次生長起來。我真佩服它的頑強的生命力。 秋天悄悄地來了，小草也慢慢的枯黃了，無意中有人放了一把火，小草就不見了�？墒牵搅说诙甑拇禾�，經(jīng)過春風(fēng)阿姨的吹拂，春雨姑娘的滋潤，它還能發(fā)芽、長葉。使我不由得想起“野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。”這句詩來。 我喜歡默默無聞而且有頑強生命力的小草。
我的六年級作文 篇7
說起我們班，就肯定會想到我們班的兩位“名人”，就是“河?xùn)|獅吼”顧奕佳和“河西貓叫”歸紫嫣，她們倆的絕活就是那動人的音猴了。
“河?xùn)|獅吼”顧奕佳
“安靜——”剛解完small便的我從WC里出來。老遠就聽到從六（3）班的窗戶里傳出來的叫聲，不用說肯定是顧兄在“整治”班級呢。原來這是一節(jié)晚學(xué)班課，今天老師去開會了，教室里立刻沸騰了起來。聊天的聊天，打架的打架，吵鬧的吵鬧……身為班長的顧奕佳大義凜然地走上講臺，先來一招——默視同學(xué)�？蛇@招不見效，她便使出了殺手锏——河?xùn)|獅一吼。這招可從來沒失靈過，教室里立刻安靜了下來。為了保護我的耳根，我在心中默念：“媽，以后不要幫我挖耳屎了，我留著有用！”
“河西貓叫”歸紫嫣
真正能讓我失去聽覺的還得是歸紫嫣。下課了，瞧見沒有，她的同桌徐曉康（俗稱“洗腳湯”）偷看了一下她的作業(yè)，小歸馬上轉(zhuǎn)過身，來了一聲又尖又響的“洗腳湯，你干什么！”那聲音10米厚的鋼板都會被它鉆穿了。緊接著，小歸又用她那像貓爪一樣的指甲使勁地抓徐曉康，完了又一陣“拳打腳踢”，傻乎乎的徐曉康也不還手，只是對著她一個勁地笑。
這兩位“名人”可是我們六年級無人不知的，有空過來欣賞欣賞她們的絕活，記得戴上耳罩噢！肯定會讓你一生都忘不了！
……
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