【實(shí)用】六年級(jí)作文匯總四篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的六年級(jí)作文5篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)作文 篇1
奶奶家養(yǎng)了一只雜交的京巴狗，雖然是雜交的，但非常漂亮，我給它起名叫球球。它大大的黑眼睛，短短的鼻子，像微笑著似的嘴巴，棕色的長(zhǎng)毛，讓人一見(jiàn)就忍不住抱起來(lái)，和它親熱親熱。
2月2日，是星期六，我和爸爸就到奶奶家玩，也在那里吃飯。我剛一下車(chē)，球球就迎上來(lái)了，又是搖尾巴，又是這聞聞那嗅嗅，實(shí)在太可愛(ài)了。
奶奶見(jiàn)我們來(lái)了，就買(mǎi)了燒雞，又炒了好多菜，非常豐盛。我們吃得好，球球自然也吃得好，我啃過(guò)一個(gè)雞翅，就把骨頭丟給它了，它吃得津津有味。
吃過(guò)飯，我又逗它玩了一會(huì)兒，就下樓看電視去了。球球叼了一個(gè)大骨頭在陽(yáng)臺(tái)上一邊啃著，一邊懶洋洋的曬太陽(yáng)。
我正看著電視，聽(tīng)見(jiàn)球球幾乎是尖利地叫了兩聲，便安靜下來(lái)了。我覺(jué)得有些不對(duì)，因?yàn)榍蚯蚍浅仨�，平時(shí)幾乎沒(méi)叫過(guò)，這一次是怎么了？我?guī)е蓡?wèn)跑上了樓。發(fā)現(xiàn)球球躺在地上，兩眼緊閉著，骨頭掉在旁邊，臉上的表情非常痛苦。難道球球死了？我不敢向下想了，淚水模糊了我的眼睛，我把球球抱在懷里，它竟然一動(dòng)也不動(dòng)。我淚水止不住的向下流，滴到了球球的身上，它還是那樣緊緊地閉著眼。我大聲地叫著：“球球，球球！”還是沒(méi)有反應(yīng)。我大聲地哭了起來(lái)，抱著球球下到樓下去，把球球放在沙發(fā)上，輕輕地?fù)崦闹念^，像往常一樣哄它睡覺(jué)，慢慢地，它的表情好像不那么猙獰了。我抬頭看了看表，是3：20分，我用張紙記下了這個(gè)時(shí)間。
球球死時(shí)，我哭了，是痛哭。球球，希望你來(lái)生還能做我的寵物。
六年級(jí)作文 篇2
今天，我一個(gè)人走在回家的路上，一家KTV里傳來(lái)了一陣歌聲：“朋友一生一起走，那些日子不再有，一句話，一輩子，一生情，一杯酒……�！甭�(tīng)著這一首歌，我的眼淚就不知不覺(jué)地流了出來(lái)。這一首歌讓我的思縷飄到了那一個(gè)下午。
那一個(gè)下午，我會(huì)我最要好的朋友吵架了。真的是第一次，吵得如此不可開(kāi)交，彼此用刀子般的目光怒視著，恨不得把對(duì)方一口吃掉。放學(xué)后，我們不約而同地轉(zhuǎn)過(guò)身，眼角輕蔑地上抬45度﹕＂哼﹗〃然后，大搖大擺地向相反的方向走去。唉，我們連吵架都這么默契！現(xiàn)在回想起來(lái)，我都感到十分后悔，我真希望我還能回到那一個(gè)時(shí)候，和她談?wù)勎覀冎g的友誼，然后，真誠(chéng)的說(shuō)一聲＂對(duì)不起，因?yàn)�，那時(shí)的我，根本就不知道，這一次吵架，使我們的友誼僵化了一個(gè)學(xué)期，彼此之間的心里都十分矛盾，本想下一個(gè)學(xué)期去說(shuō)一聲＂對(duì)不起”，和她和好，但我沒(méi)想到的是，我轉(zhuǎn)學(xué)來(lái)到了益陽(yáng)，再也見(jiàn)不到她了。那個(gè)時(shí)候。我還一直猜想著她會(huì)先和我道歉，然后我會(huì)用很大度的口氣說(shuō)我原諒她，再然后我們就和好。用這種方式結(jié)束“紛爭(zhēng)”，我也就不吃什么虧了。但這樣的`想法再也不會(huì)出現(xiàn)了。她整整一學(xué)期沒(méi)有理我，我的心里雖然十分難受，但我還是倔強(qiáng)地等待她的回應(yīng)。沒(méi)想到，沒(méi)等到冰釋前嫌，我竟然轉(zhuǎn)學(xué)了，我十分傷心，朋友啊！我想錯(cuò)了，從一開(kāi)始我就想得“一敗涂地”。后來(lái)，表妹來(lái)我家玩，她告訴我，我的朋要她轉(zhuǎn)告我，對(duì)不起。那一剎那間，我驚呆了，沒(méi)想到，她也一直在等我，回想起那段時(shí)間每次和她的目光交匯時(shí)，她的眼睛里起初都是有所期待的，漸漸的，期待變成等待，變成失望，最后只剩下黯然……對(duì)不起，朋友，是我錯(cuò)了，我想和你談?wù)勎覀兒秃玫氖�，真得�?duì)不起。最后，我決定，放長(zhǎng)假時(shí)，我一定要回去找她，和她和好，和她做一輩子的好朋友……。“嘩啦啦”，天空中下起了大雨，它把我從回憶中拉回到了現(xiàn)實(shí)，我飛快地跑回家了。
直到現(xiàn)在，我還經(jīng)常用這件事來(lái)提醒我。細(xì)細(xì)想來(lái)，與其躲在暗處費(fèi)力的去想，還不如勇敢地向前邁一步，穿云破霧，而真誠(chéng)就是那道光，帶著平凡的我們走過(guò)少年的人生旅途。朋友，我想和你談?wù)勎覀冎g的友誼！
六年級(jí)作文 篇3
十多年前的鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)方是一顆顆閃亮的星星。皎潔月光下的孩子們看著它們眨眼，情不自禁地唱了起來(lái)：“一閃一閃亮晶晶，漫天都是小眼睛……”這時(shí)，一顆星星變得更亮了，孩子們猜：那顆星星在看書(shū)，可是太暗了，看不清，它的媽媽便給它開(kāi)了燈！又有顆星星變暗了，大家猜：這是因?yàn)樗X(jué)時(shí)間到了，媽媽把燈關(guān)了！孩子們又指著天上的星星，七嘴八舌地討論著，給星星們?nèi)∶帧?/p>
要睡覺(jué)了，孩子們一邊指著星星，一邊與它們告別：“遠(yuǎn)方的朋友，明天晚上見(jiàn)！”孩子們一邊往家的方向跑去，一邊向它們揮手告別，并告訴它們，明天我還會(huì)來(lái)！
十多年后的鄉(xiāng)村，遠(yuǎn)方是幾顆若隱若現(xiàn)的星星。暗暗月光下的孩子們看著它消失，一個(gè)個(gè)都唉聲嘆氣的說(shuō)：“遠(yuǎn)方的朋友不理我們了！都不來(lái)這兒和我們玩了�！币晃缓⒆訉�(duì)大家說(shuō)：“聽(tīng)媽媽說(shuō)，這都是霧霾干的，把遠(yuǎn)方的朋友趕跑了。”這時(shí)，一顆若隱若現(xiàn)的星星不見(jiàn)了，大家紛紛說(shuō)道：“霧霾把朋友趕走了，霧霾把朋友趕走了！”
大家都愁眉苦臉地坐在地上，指著曾經(jīng)屬于星星朋友們的故鄉(xiāng)，說(shuō)：“遠(yuǎn)方的朋友，你們?nèi)ツ膬毫�？”孩子們個(gè)個(gè)都垂頭喪氣地坐在田地里，傷心欲絕。
十多年前的城市，遠(yuǎn)方是公園里閃閃發(fā)光的燈。皎潔月光下的孩子們常常伸出手指數(shù)著：一盞燈，兩盞燈，三盞燈……
十多年后的城市，遠(yuǎn)方也是公園里閃閃發(fā)光的燈。暗暗月光下的孩子已無(wú)心思去數(shù)燈了。因?yàn)樵跓艄庀�，更多的是一個(gè)又一個(gè)的口罩。
六年級(jí)作文 篇4
遠(yuǎn)在天邊的月亮，似乎總是神秘的，冰涼的，美麗的。
小時(shí)候，聽(tīng)過(guò)最多的關(guān)于月亮的傳說(shuō)，便是嫦娥奔月。如今，深夜賞月，看著明亮的月中輕柔輾轉(zhuǎn)的似黑霧又似墨點(diǎn)的痕跡，竟真的像一個(gè)身材曼妙的仙子，迎著風(fēng)揮袖欲飛
記得，蘇軾的?水調(diào)歌頭?中，有這么一句詩(shī)詞：人有悲歡離合，月有陰晴圓缺，寫(xiě)得很是生動(dòng)形象。
相愛(ài)，背叛，猜忌，錯(cuò)過(guò)，別離，重逢，一切的愛(ài)恨情仇，都難免會(huì)使人哀嘆生活的不如意。然而，沒(méi)有猜忌，背叛，痛苦，就沒(méi)有得到幸福和快樂(lè)時(shí)的歡喜，就不知道世間一切美的存在的珍貴。月亮也與人生一樣，如果月亮沒(méi)有了陰晴圓缺的變化，就會(huì)變得單調(diào)，就會(huì)脫離了美的世界，淪為詩(shī)人觀客眼中無(wú)趣的死物。
于是，月教會(huì)了我苦難塑造美麗，月讓我看到，有一種無(wú)與倫比的美——?dú)埲泵馈?/p>
月是美麗的，多變的。同時(shí)，它又是蒼白的，凄清的。
我們也許沒(méi)趕上看見(jiàn)三十年前的月亮。年輕的人想著三十年前的月亮應(yīng)該是銅錢(qián)大的一個(gè)紅黃的濕暈，像朱云軒信箋紙上落了一滴淚珠，陳舊而迷糊。老年人回憶中的三十年前的月亮是歡愉的，比眼前的月亮大，圓，白。然而隔著三十年后的辛苦路往回看，再好的月亮也不免帶點(diǎn)凄涼。
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