雪的六年級(jí)作文15篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家收集的雪的六年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
雪的六年級(jí)作文1
早晨，我拉開(kāi)窗簾，哇，窗外的一切都變成了粉妝玉砌的世界。原來(lái)是冬爺爺來(lái)了，他為大地鋪上了一塊雪白的地毯；為樹(shù)木披上了一件薄衣；又房屋重新刷了一層厚厚的白漆；他還用白布蒙上了汽車的眼睛，好像在和他玩捉迷藏！
在上學(xué)的路上，迎面吹來(lái)了一陣風(fēng)，樹(shù)枝不由得搖晃了起來(lái)，這一晃可不要緊，把冬爺爺送給他的薄衣給晃掉了，這時(shí)又吹來(lái)了一陣風(fēng)，小樹(shù)又搖晃了起來(lái)，似乎是涼颼颼的風(fēng)吹得他冷得哆嗦起來(lái)；不一會(huì)兒，汽車發(fā)動(dòng)了，發(fā)動(dòng)機(jī)震落了汽車眼睛上的白布，汽車后面的眼睛不停的眨著，似乎是對(duì)那塊白布的戀戀不舍，也好像是在尋找冬爺爺?shù)男雄櫋?/p>
這時(shí)我忽然發(fā)現(xiàn)冬爺爺不見(jiàn)了，他去哪里了呢？我大步走向?qū)W校，哈哈，果然不出我的所料，冬爺爺來(lái)到了學(xué)校，可他這一來(lái)不要緊，為校園帶來(lái)不少的積雪。校園里頓時(shí)顯出了一種繁忙的景象。大家都開(kāi)始掃雪，我也加入了其中的行列之中。大家都在認(rèn)真地掃雪，頭上、衣服上，都落上了雪花，大家都沒(méi)有把它當(dāng)作一回事，可正是這個(gè)讓一些人想出了一個(gè)壞主意。他悄悄地往一位同學(xué)的帽子、衣服上灑滿了雪花，待那位同學(xué)一起身，雪花都落進(jìn)了他的脖子和鞋之中，涼得他直叫喚，我們卻在一旁哈哈大笑了起來(lái)。
我抬頭望向天空那不斷落下的雪花小學(xué)生作文，心想：“多么可愛(ài)的雪呀！”
雪的六年級(jí)作文2
今冬無(wú)雪。我們便天天盼望著下雪，快放寒假時(shí)，天好像聽(tīng)見(jiàn)似的，這不，今天早上正好下了一場(chǎng)雪，我和媽媽背著相機(jī)去踏雪了。
出門(mén)行幾百米，便來(lái)到郊外。這裡的人家很多，抬頭遠(yuǎn)眺，一幢幢屋頂都蓋上一層厚厚的白雪，天空中飛舞著雪花，伸出小手，雪花落在手心，數(shù)一數(shù)，呀！銀色的雪花是六個(gè)瓣，十分美麗。雪也在樹(shù)木的枝干上落腳，好像這兒就是它的家。抬頭一看，呦，那山上白色的線條也是一道一道的，山頂?shù)膹R上也是白色片片，整個(gè)一座山是白色的，只有廟裡的牆是紅的，顯得格外分明。山上的松樹(shù)在那白色的紗衣下更加美麗，綠色的葉子連在一起，就像那芭蕉扇一樣。
山中更是白綠相間，好不美妙！眼下，棕色的樹(shù)木與白色的瑞雪在一起，真是一對(duì)合適的舞伴，你看，有兩隻鴿子在樹(shù)上嘰嘰喳喳地說(shuō)話呢！地下，那些小草們?cè)谘┑陌鼑�，十分美麗。那白色的雪像棉被一樣，把小草們包裹得�?yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)，看上去十分暖和。走在山林中，那些樹(shù)木層層迭迭，看上去十分幽深。地上得雪在樹(shù)木得掩護(hù)下，消失在樹(shù)林中�？�，那生長(zhǎng)在山中得孤支像一把扇子，那些乾草像一頭老鷹披著白袍子飛。向前走，出現(xiàn)在眼前的是一條雪白的路，旁邊有兩排白楊樹(shù)，十分好看，我給媽媽還在這條路上照了像呢！再次望去，更顯得美麗、獨(dú)特。
踏了這么多的雪，我的腳已經(jīng)凍得發(fā)疼，便回家了�；厥淄�，那裡的山在“霧”的襯托下像仙境一樣，雪白雪白，多么美麗！家鄉(xiāng)的雪，真美！
雪的六年級(jí)作文3
雪，能夠讓心情舒暢。
雪，能夠讓煩惱走開(kāi)。
雪，象征著純潔、可愛(ài)和快樂(lè)。
蘭州干燥的高溫天氣，是在一場(chǎng)雪中結(jié)束的。漫天飛舞的大雪，讓每一個(gè)人都花了眼。
看那，一片片雪花，從天而降，紛紛揚(yáng)揚(yáng)，爭(zhēng)先恐后。象一個(gè)個(gè)小傘兵，從云朵飛機(jī)上跳下來(lái)，滿臉笑容；又像一塊塊棉花糖，讓人看在眼里，甜在心里；還像一條條輕柔的柳絮，飄到每一個(gè)角落，把快樂(lè)傳播給每一個(gè)人，把快樂(lè)的幼苗栽種在漫山遍野……
雪越下越大，越堆越厚，孩子們稚嫩的聲音飄遍了整個(gè)金城。他們追著，喊著，打著，鬧著，就算摔倒了也沒(méi)感覺(jué)。
這使我們上學(xué)的學(xué)生也有些按捺不住了。一下課就全部沖出教室，在外面白色的極樂(lè)世界里好好打斗一番！
起初，我們班的幾個(gè)“小淑女”不出去和他們玩。但后來(lái)，她們經(jīng)不起那快樂(lè)的誘惑，還是跑了出去。她們開(kāi)始瘋狂的玩著，打著，全然沒(méi)有了“淑女”樣。大家都被雪的快樂(lè)打動(dòng)了，大家都和雪的快樂(lè)融合在一起了……
看了這個(gè)場(chǎng)面我十分感動(dòng)。雪讓我們疲憊的小心靈得到了解放；讓我們天天聞著書(shū)香的小鼻子呼吸了新鮮的“自由空氣”。我想，雪是偉大的，更是無(wú)私的，我愛(ài)雪！
心情，靠雪來(lái)舒暢。
煩惱，靠雪來(lái)驅(qū)趕。
純潔、可愛(ài)和快樂(lè)，是雪的象征。
我愿變成一片小小的雪花，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，飄飄揚(yáng)揚(yáng)，把快樂(lè)傳播給每個(gè)人，把快樂(lè)的幼苗栽種在漫山遍野……
這篇記敘文敘述了一場(chǎng)雪中的景象，雪花飄揚(yáng)，帶給了人們無(wú)限的快樂(lè)。孩子們?cè)谘┑乩镒汾s、打鬧，學(xué)生們也陶醉在雪中，大家的快樂(lè)都隨雪飛揚(yáng)。此文結(jié)尾表達(dá)作者愿變成雪花把快樂(lè)帶給每個(gè)人，升華了作文主題。
雪的六年級(jí)作文4
早晨，拉開(kāi)窗簾，我看到天空中飄下許多白色的小精靈，地上覆蓋了一層潔白的地毯，雪花在燈光的照射下閃著銀輝，如同漫天的碎鉆石，期盼已久的雪來(lái)了！
校車回來(lái)后，我和桑子潤(rùn)就蹦跳著直奔了操場(chǎng)。操場(chǎng)上的雪有一小指深，平整極了，看久了有點(diǎn)令人暈眩，猶如一張空白的畫(huà)紙。偌大的操場(chǎng)空無(wú)一人，和平日相比有種冷清的感覺(jué)。只有樹(shù)上的小鳥(niǎo)在樹(shù)上飛來(lái)飛去，嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，抖下幾簇積雪，好像在玩捉迷藏，述說(shuō)著對(duì)這場(chǎng)雪的歡迎。走在雪地上，伴著咯吱咯吱地響聲，留下了一串腳印。我們?cè)诘厣蠈?xiě)字、畫(huà)畫(huà)，在雪地里追逐、打鬧、打滾……
雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，落到了我的睫毛上，有點(diǎn)朦朧的感覺(jué)。迎風(fēng)走時(shí)，雪迎面打過(guò)來(lái)，我忽然想起《昭君出塞》這幅畫(huà)，似乎看到了王昭君迎著暴雪，抱著琵琶在雪中行走，步履艱難的情景，心想：古代的交通不發(fā)達(dá)，到塞外路又這么遠(yuǎn)，步行實(shí)在太辛苦了�，F(xiàn)在我們出行很方便，真是幸福！
我們走進(jìn)了竹林，抱住一棵竹子輕輕地晃動(dòng)，雪落了下來(lái)，幾只麻雀鳴叫著驚慌失措地飛走了，似乎是在抱怨我們打擾了它們的茶會(huì)。
漸漸地，一些小娃娃也來(lái)到了操場(chǎng)，頓時(shí)操場(chǎng)熱鬧起來(lái)。一場(chǎng)瑞雪，帶給我們來(lái)無(wú)盡的快樂(lè)，我心里美滋滋的，不由得又蹦跳起來(lái)。
雪的六年級(jí)作文5
寒風(fēng)呼嘯，大雪紛飛這種場(chǎng)景使我想起了去世五年的姥姥。
那是一個(gè)冬天，在家里看電視的我們一家三個(gè)人很幸福。我們正笑的起勁的時(shí)候。電話響了，媽媽接了電話就哭了，爸爸聽(tīng)了也哭了，我不知所措，不是剛剛還好好的現(xiàn)在為什么哭了呢？爸爸走進(jìn)房間，收拾行李我跟上去。
我問(wèn)爸爸：“爸，我們這要是去哪��？”爸爸剛想說(shuō)，媽媽就搶在我們前面說(shuō)：“沒(méi)事，我們回老家。”
我不再問(wèn)了，坐在公交車上，我假裝睡著了。
爸爸說(shuō)：“剛才幸虧有你，要是你告訴他咱媽媽去世了，他一定會(huì)很傷心的。”剛說(shuō)會(huì)他們就睡了，最終紙包不住火，我偷聽(tīng)見(jiàn)了，雖然那時(shí)的我才七歲，但是我已經(jīng)明白死的含義了。
我?guī)缀跻恢倍紱](méi)有睡覺(jué)一直回想著看看對(duì)我的撫愛(ài)，不知不覺(jué)幾顆黃豆似的眼淚掉了下來(lái)。那一刻心很痛，像是有什么硬物卡在我的心里一樣，一不小心噎了一下。睡著的媽媽醒了，看見(jiàn)我哭著，她才知道原來(lái)我聽(tīng)到了他們的對(duì)話，媽媽也傷心的哭了，她一把把我摟在懷里。
到家后，迎接我們的不僅僅是潔白的雪還有白色的衣服白色的花圈還有白色的您。我哭了，大聲的哭了，但依舊改變不了我自己內(nèi)心的悲痛。
那幾天我食不下咽，寢不安眠，到了下棺的日子我已經(jīng)瘦弱不堪了。
“子欲養(yǎng)而親不在”，那白色的雪，飛揚(yáng)的雪讓我想起了那次悲痛無(wú)比的回憶，從那天不知道關(guān)愛(ài)父母的我，懂得了孝順，怕想孝順那天已經(jīng)不在了。
雪的六年級(jí)作文6
當(dāng)20xx年的第一場(chǎng)雪下的時(shí)候，我心里十分興奮。我特別喜歡看到雪景。
在臘月二十六。七的那兩天，雪下的特別大，而且造成了重大的損失。雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來(lái)，我以為下到中午應(yīng)該停了，可是它下了一整天。第二天起來(lái)還在下，地上的積雪（我用尺子量了下）已經(jīng)有12---20厘米厚了，山區(qū)達(dá)30多厘米厚。那么大的雪，我還是第一次看到，聽(tīng)我們的祖輩講他們也難看到這么大的雪。雪還是不停的落下來(lái)，我往天上看，好象有許多灰塵在飄下來(lái)。
雪又無(wú)情地下了一整天，地上的積雪更厚了。我從電視上看到因?yàn)橄麓笱�，路上積雪太多，汽車�；疖嚒ｏw機(jī)等交通工具都停止使用，許多人都無(wú)法回家。還有雪壓斷了高大的電線桿，使一些地方停電小學(xué)生作文，我現(xiàn)在覺(jué)得雪變無(wú)情了。但是雪沒(méi)有冷凍人的心。許多領(lǐng)導(dǎo)干部都來(lái)關(guān)心因下雪停在車站的人，又免費(fèi)開(kāi)放長(zhǎng)途電話，給家里報(bào)平安。全天開(kāi)放熱空調(diào)。還有解放軍叔叔為人們搭起軍用帳篷，燒起了姜湯，使滯留在車站的人們感到開(kāi)心溫暖，大雪無(wú)情人有情。
雪終于停了，解放軍叔叔。領(lǐng)導(dǎo)干部以及自發(fā)的人們都到大街上清除積雪，出現(xiàn)了許多好人好事的事跡，值得我們學(xué)習(xí)。這場(chǎng)雪災(zāi)終于過(guò)去了，明天將是艷陽(yáng)高照。這場(chǎng)前所未有的雪災(zāi)給我們?cè)斐?0多億的損失。這場(chǎng)雪終于過(guò)去了。
雪的六年級(jí)作文7
那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……
農(nóng)民伯伯都說(shuō)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。這場(chǎng)大雪可真及時(shí)，它們把土壤里的越冬的害蟲(chóng)全部?jī)鏊�；雪水滲進(jìn)土層深出，又能提供莊稼生長(zhǎng)需要。明年就能大豐收了！孩子們都破例早早起床，在雪地里追逐玩耍，有的堆雪人，有的打雪仗……不時(shí)傳來(lái)他們的歡聲笑語(yǔ)，那聲音在上空久久回蕩。風(fēng)再狂，雪再大，他們都不怕，盡情地玩著，鬧著。
雪，你給人們帶來(lái)了喜悅和希望。詩(shī)人，畫(huà)家贊美你美麗和純潔無(wú)暇。農(nóng)民伯伯贊美你給他們帶來(lái)豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂(lè)天地。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！
也不知什么時(shí)候，雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)，飄飄悠悠地從那令人神往的天空中飄落下來(lái)。
那瑰麗的六角花瓣，煙一樣輕，玉一樣潤(rùn)，云一樣白，悄悄落到大地上，為大地媽媽蓋上了一層棉被。放眼望去，整個(gè)世界白茫茫的猶如一個(gè)童話般的冰雪王國(guó)。落光了葉子的樹(shù)枝上掛滿了亮晶晶的銀條.
房檐上掛上了水晶般的小冰筍，為房檐鑲上了一道玲瓏剔透的花邊。天和地的界限并不那么清晰，都是白茫茫的。整個(gè)世界纖塵不染，晶瑩如玉。一朵朵迷人的小雪花，像潔白的小天使一樣清純可愛(ài)，來(lái)自那令人向往而神奇的天空，千姿百態(tài)，美極妙極……
雪，你給人們帶來(lái)了喜悅和希望。詩(shī)人，畫(huà)家贊美你美麗和純潔無(wú)暇。農(nóng)民伯伯贊美你給他們帶來(lái)豐收的希望。孩子們贊美你為他們創(chuàng)造了廣闊的娛樂(lè)天地。
紛紛揚(yáng)揚(yáng)的雪花似玉屑、似梅花、似羽毛、似柳絮……每一片小雪花都是那么純潔，那么輕盈。哦，雪，你是真善美的化身，我喜歡你！
雪的六年級(jí)作文8
那帶著微甜的濕潤(rùn)
那使人清新的冷氣
那雪白夢(mèng)幻的飛旋
伴著我的年少輕狂
早已無(wú)法追尋
南國(guó)的雪
它是想依戀天空?
還是想委身大地?
它紛紛揚(yáng)揚(yáng)
是那么的輕盈飄逸
它忽上忽下
是那么的活潑自由
南國(guó)的雪
那淘氣的愉快里
綻開(kāi)了多少天真的夢(mèng)?
那松軟美麗的學(xué)啊!
我們分離的太久了
也許
我還能追尋沒(méi)有污穢的潔白
幼稚卻純真的夢(mèng)幻
和那寒冷中的溫暖。
雪的六年級(jí)作文9
在我經(jīng)過(guò)的從北到南的世界里，在這個(gè)沒(méi)有一次雪的冬天，仿佛冬天都沒(méi)有來(lái)過(guò)，即便沒(méi)有立春這個(gè)節(jié)氣，江南的春是否早就和江北的秋悄悄的接了頭，無(wú)聲無(wú)息的早到了？
春節(jié)就要到了，我們會(huì)一同都被踏進(jìn)春里，而我卻仍期待著那象征著冬的皚皚白雪！以及只有那冬才能給予的刺骨的冷！少了那一抹冬日里的白，仿佛四季都不完整！
青春的腳步停不住的往前邁，往時(shí)感覺(jué)與青春同在，現(xiàn)在好像看到了他的背影。以往我總是想在這匆匆而過(guò)的日子間能抓住點(diǎn)什么，每次拳頭握的很緊，卻在夢(mèng)醒惺忪的時(shí)候，眼睛睜開(kāi)后才發(fā)現(xiàn)能握在手里的只有掌紋于！是我突然明白......
在這一季冬幕的午后，陽(yáng)光透過(guò)貼膜的車窗，懶懶的照在身上沒(méi)讓我覺(jué)得暖當(dāng)然也沒(méi)有寒。在這平淡的時(shí)光里，我已能把一縷幽靜，安然于心底，讓一顆心，安然于流年，如溪水般清澈，如云般飄逸。若人生如花，淡香者雅，不必苛求，只需從容綻放。
生活就是這樣，有暗淡就會(huì)有精彩；有薄涼就會(huì)有溫暖；有高潮就會(huì)有低谷；有失落便會(huì)有希望。世間種種，一半盈圓，一半殘缺，生命的繁華與沒(méi)落，都是一種圓滿，如是經(jīng)過(guò)這一季缺雪的冬天！
愿走過(guò)流年山高水長(zhǎng)的我們，依舊擁有一顆梨花似雪的'心！笑對(duì)曾經(jīng)的遺憾，如是過(guò)了這一季缺雪的冬天，春風(fēng)仍會(huì)拂面！
雪的六年級(jí)作文10
清晨，寒風(fēng)凜冽，天陰沉沉的，空中飄著些許陰云。刺骨的北風(fēng)呼呼地刮著，仿佛要把整個(gè)世界吹裂。不久，龍城就迎來(lái)了20xx年第一場(chǎng)雪。
這場(chǎng)雪來(lái)得有點(diǎn)早，來(lái)得有點(diǎn)猛。剛開(kāi)始小小的顆粒，像極了一顆顆小珍珠。一會(huì)兒，鵝毛般的雪鋪天蓋地而來(lái)，一大片一大片的。課間，我忍不住跑向操場(chǎng)，在漫天飛舞的雪花中旋轉(zhuǎn)著、奔跑著，心里充滿了喜悅。不一會(huì)兒，我便成了一個(gè)雪人，伸出手掌，接住了一片片晶瑩剔透的小精靈，轉(zhuǎn)眼又消失在我的手掌中，有趣極了。
我抬頭望去，操場(chǎng)邊的樹(shù)木都裹上了厚厚的潔白的棉衣。跑道上、屋頂上都也白了，整個(gè)校園成了銀色的世界，我不禁感嘆：好一派千里冰封、萬(wàn)里雪飄的南國(guó)風(fēng)光啊。
“嘩，嘩，嘩”一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在我的視線中，原來(lái)是我們的王校長(zhǎng)。她個(gè)子不高，胖胖的身體，一張和藹黝黑的臉，一雙慈祥的眼睛，正手持掃帚一步一步慢慢地清掃著通向教室的走道。她掃得是那么認(rèn)真，那么仔細(xì)。被凍得通紅的手上仍有力地握著掃把，在她身后留下了一條寬闊干凈的小路。此時(shí)此刻，我好像忘記了寒冷，我的心里一股暖流涌遍全身，眼眶也熱乎乎的，我看到了校長(zhǎng)比雪還要純潔，還要美麗的心靈。
我無(wú)心再賞雪景，跑向校長(zhǎng)，也抓起了掃帚……
雪的六年級(jí)作文11
寒來(lái)暑往，四季更替，每個(gè)人都有自己喜歡的季節(jié)。我也不例外，我愛(ài)那冬天，更愛(ài)那冬天的雪。
當(dāng)風(fēng)兒變的猛烈，秋葉已經(jīng)落光，冬天已經(jīng)到來(lái)。冬天會(huì)好不留情的刮起呼呼的北風(fēng)，讓人們不得不穿上厚厚的棉衣，縮在家里，不愿出門(mén)。
其實(shí)，冬天的雪是最美的，它是冬天美的象征。嚴(yán)冬到來(lái)，北風(fēng)呼嘯，大雪漫天飛舞，輕柔、潔白，像鵝毛，像白花。如輕煙、如柳絮，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄灑在大地上，大地成了潔白的世界，一切都變了，變成了白色的空間。冬天，要數(shù)最美的就是掛上雪的松樹(shù)了，它們穿著綠色的衣服，披上銀紗似地披肩，一陣風(fēng)兒吹來(lái)，把它們的枝葉吹得搖擺起來(lái)，像它們?cè)谔鹆溯p盈的舞蹈。
雪后又是一個(gè)冰清玉潔的世界，空氣清新，地上的雪花積了厚厚一層，像白糖，捧起一把雪來(lái)，看著六角行的雪花，有一種說(shuō)不出的快樂(lè)。但快樂(lè)是短暫的。漂亮的雪花被我們手中的溫暖融化。我注視著雪地不忍心踩上去，但就在這時(shí)，小狗胖胖卻從窩中走出來(lái)，在雪地上高興的打了幾個(gè)滾，我剛想訓(xùn)斥它，卻看見(jiàn)在它的身下滾出了一幅美麗的“圖畫(huà)”，我笑了。
有句諺語(yǔ)：冬天麥蓋三層被，來(lái)年枕著饅頭睡。雪，用它的生命去滋潤(rùn)大地，人們珍視你，盼望你，不但是因?yàn)槟憧梢詭?lái)豐收，更是贊美你那默默的奉獻(xiàn)精神。
雪，我贊美你，我熱愛(ài)你！
雪的六年級(jí)作文12
自從媽媽說(shuō)春節(jié)去外公家，我就盼望著時(shí)間過(guò)快點(diǎn)，那樣我可以早早地見(jiàn)到哥哥、姐姐。一提到哥哥、姐姐，我就想起去年春節(jié)我們一起堆雪人的趣事。
我們堆的雪人又矮又小，因?yàn)檫@是我們第一次堆雪人。我在地上撿了兩顆小石子和一根大蘿卜，用手在雪人的臉上挖了兩個(gè)小洞，把那兩顆小石子輕輕塞進(jìn)了洞里，沒(méi)想到用力太小了，剛?cè)M(jìn)去小石子就掉了下來(lái)。撿起石子，用力往洞里一塞，這下我把雪人變成了怪物，一只眼睛上，一只眼睛下。哥哥搶著說(shuō)：“還是我來(lái)吧�！闭f(shuō)完哥哥已經(jīng)把兩顆小石子塞好了，哥哥滿意地退后幾步，看了又看驕傲地說(shuō)：“怎么樣？”我不服氣地說(shuō)：“你只是很幸運(yùn)而已，只要你能把這根蘿卜塞進(jìn)去我就佩服你�！备绺缯f(shuō)：“小菜一碟�！闭l(shuí)知道，驕傲的哥哥把蘿卜塞反了，我和姐姐笑得直不起腰來(lái)了�，F(xiàn)在該畫(huà)嘴巴了，我們爭(zhēng)先恐后地用手畫(huà)起了嘴，人太多，一下子把雪人擠倒了，雪人的腦袋“咕嚕�！睗L了好遠(yuǎn)。
大伙只好重堆一個(gè)雪人。剛堆完，哥哥、姐姐就去上廁所了，我得意地想：“一會(huì)兒，我嚇唬嚇唬他們。”我躲在雪人后面，雙手張開(kāi)，等著他倆回來(lái)�！把┤耸裁磿r(shí)候多了一雙手呢？有鬼啊�！备绺鐕樀靡幌伦泳吞稍诘厣�。姐姐好奇地說(shuō)：“我們沒(méi)裝掃把啊？” “啊”我大叫一聲，從雪人后面蹦了出來(lái)，哥哥、姐姐嚇得調(diào)頭就走，我得意地說(shuō)：“哥哥、姐姐，是我呀！”哥哥、姐姐們這才停了下來(lái)了。誰(shuí)知道，剛才我蹦出來(lái)的時(shí)候用力過(guò)大，不小心把第二個(gè)雪人也弄塌了。哥哥、姐姐們裝著兇巴巴的樣子說(shuō)：“小——鏡——子，你怎么每次都把我們辛辛苦苦堆的雪人弄塌��！”
也不知道今年春節(jié)，外公那兒能否下雪，哥哥、姐姐，如果下雪，到時(shí)我們?cè)偃ザ岩粋�(gè)雪人吧！
雪的六年級(jí)作文13
暖冬的第一場(chǎng)雪下的是在痛快，整整一天一夜飄飄灑灑的。風(fēng)裹著雪，雪披著雨，雨擁著風(fēng)，把原本灰蒙蒙的天空，沖刷的清澈透亮。
如果說(shuō)雪景是世界最美的景色，那雪花便是世界上最美的花。它綻放于九天之上，是碧空之仙女，是蒼穹之公主，是宇宙之天使。它的美麗讓人為之驚嘆。一旦雪花飄飄悠悠的灑向大地，輕輕盈盈的滑落，便如女兒一樣緊貼著大地，盡情的享受神界的大地母親對(duì)它的愛(ài)。他的滑落不僅僅是冬天到來(lái)了，也是一種能包容所有生命的一種氣度。如果它落下來(lái)了，那豈不是生命的華麗所在？
我下了樓，雪花在風(fēng)的擁簇下，像一個(gè)個(gè)白色的小精靈，一會(huì)兒在天空中飛舞，一會(huì)兒又在樹(shù)枝間歇腳，一會(huì)兒又淘氣的鉆進(jìn)我的脖子里，冰冰涼涼的。我突然想摘一朵雪花給姐姐，她在遠(yuǎn)方讀書(shū)，可能見(jiàn)不到我們蕭山的第一場(chǎng)雪了。我伸出手，接住了雪花，但雪花一落到我的手上就化了，我用舌頭舔了一下雪。頓時(shí)，涼意傳遍全身。雪花是世界上開(kāi)的最短暫的花了，它縱使在寒冷的時(shí)候降臨，在溫暖的時(shí)候離去�！跋卵┝耍卵┝�！”同學(xué)們大聲呼喊著。同學(xué)們都在看雪，我也呆呆的趴在窗口看雪，心想：現(xiàn)在雪已經(jīng)將校園覆蓋了，它同時(shí)也一定覆蓋了山脈，山侖，有“山舞銀蛇，原馳蠟象”的宏偉氣象；它一定也覆蓋了森林，樹(shù)木，便有了“千樹(shù)萬(wàn)樹(shù)梨花開(kāi)”的神奇風(fēng)光。
雪，既沒(méi)有春天的生機(jī)，也沒(méi)有夏天的蓬勃，更沒(méi)有秋天的蕭瑟，但它的潔白，素雅別具魅力�，F(xiàn)在，整個(gè)世界由雪主宰，整個(gè)世界已成了雪的舞臺(tái)，真是很爽快，我打了很長(zhǎng)時(shí)間雪仗，和三娘 妹妹一起堆了一個(gè)雪人！
雪的六年級(jí)作文14
我，一朵快樂(lè)的小雪花。
冬爺爺悄悄接遞了秋姑娘的工作，萬(wàn)物開(kāi)始凋零了，小草弟弟冷得把頭縮回土里，只有松樹(shù)哥哥、竹子哥哥與梅花姐姐在北風(fēng)中成長(zhǎng)。
而我們——一群小雪花們，也從云媽媽的懷抱中醒過(guò)來(lái)了。我們一起喊道：“冬天終于來(lái)臨了，可以跳下去玩了�！�
我和兄弟姐妹們換上嶄新的白羽絨服，迫不急待的跳了下去。還一些膽小的，仍然呆在云媽媽的懷抱里不停的張望著。但我相信它們會(huì)和我一樣勇敢感受大自然的神奇與美妙。
就算我的兄弟、姐妹很多，但卻沒(méi)有一個(gè)和我長(zhǎng)得一樣的。我羽絨服是六朵小花瓣，它讓我們悠悠飄下，像滿天白色的蝴蝶飛舞。在空中，體會(huì)冬天的快樂(lè)，感受自由的美好。我在空中跳著有旋律的舞蹈。一會(huì)兒和其它姐妹組成了一朵美麗動(dòng)人的白菊，一會(huì)兒又一個(gè)人看著多姿多彩的人間。我此時(shí)此刻感到從來(lái)沒(méi)有過(guò)的快樂(lè)。
我落在空地上，化成雪球與小朋友們打雪仗、堆雪人；落在松樹(shù)和竹子哥哥上面，與他們寒喧著冬天的快樂(lè)；落在田野爺爺身上，給田野爺爺蓋上了雪白的大棉被；落在小路弟弟身上，幫他洗了個(gè)澡，讓他干干凈凈迎接新年；落在路邊的房子上，房子立刻變得像一個(gè)剛剛出爐又抹了新鮮奶油的大面包。
當(dāng)春姑娘悄悄來(lái)到我身邊時(shí)，太陽(yáng)公公的笑臉照到我身上的時(shí)候，我便無(wú)聲無(wú)息地融化了，變成一條條“小溪”。灌澆著大地。我的生命就是這樣：美麗而又短暫。
我，是這樣的一朵快樂(lè)的小雪花。
雪的六年級(jí)作文15
在北方，下雪是不稀奇的，然而在南方，雪是夢(mèng)幻的奇跡……
去年冬天，我所盼望的雪一直沒(méi)有下，心里是滿滿遺憾，這個(gè)年又是在平淡乏味中度過(guò)了……
然而，就在本應(yīng)是春暖花開(kāi)的春天，奇跡發(fā)生了！在教室里做完室內(nèi)操時(shí)，天空中竟然飄起了小小的，美麗的雪花！全校都?xì)g呼起來(lái)！有把手伸出去接雪花的，有下樓看的，有因?yàn)榕吕渌耘吭诖皯羯系摹蠹叶紝?duì)這一場(chǎng)突如其來(lái)的雪表示驚訝，老師也拿起手機(jī)在拍，在拍這場(chǎng)春天的雪。
雖然這場(chǎng)雪很小，但是也足夠我們興奮一陣子的了，因?yàn)槲覀兪悄戏降某鞘校瑤啄瓴拍苡錾弦淮蜗卵�，我們充滿期待地說(shuō)：“唉～要是氣溫再降個(gè)5度就好了，我們這兒就能積雪了！”但是也有同學(xué)說(shuō)：“能下就已經(jīng)很好了，為什么一定要積起來(lái)呢？”大家七嘴八舌地說(shuō)著。
老師為了我們的安全，不讓我們開(kāi)窗，我們就只好趴在窗戶上看，老師看我們這么興奮又說(shuō)：“算了，你們竟然那么喜歡雪，就下樓玩15分鐘兒吧�！蔽覀兿癯龌\的鳥(niǎo)兒一樣，拿著雨傘，穿著雨鞋，就跑下樓了。
到了樓下，剛好是雪下得最大的時(shí)候，大家發(fā)出了“哇～”的聲音，好像看到了更多更大的雪，我們把雨傘往上翻，就跑著跳著去接雪了。雪飄飄下來(lái)，落在手中，“啪”一聲，隨之融化了，一眨眼的功夫，手掌中美麗的雪花只剩下了幾滴水珠……
今年的雪下得可真早�。〈禾炀拖铝�，但是又下得那么小，落在地上就像曇花一現(xiàn)，一下子就融化了，雪花��！你為什么要轉(zhuǎn)眼即逝呢？