【精品】六年級(jí)旅游作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的六年級(jí)旅游作文8篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)旅游作文 篇1
秋天到了，陽光溫暖恬靜，秋風(fēng)和煦輕柔。
我是一片樹葉，被秋風(fēng)爺爺吹到了地上，告別了大樹阿姨。此時(shí)我靜靜躺在地上，等待變?yōu)槟嗤恋臅r(shí)刻，忽然，一陣秋風(fēng)吹了過來，與我一起踏上了旅途……
我來到了果園，秋風(fēng)爺爺帶我停在一棵樹上，我眺望著果園的角角落落，只見一個(gè)個(gè)豐收的果實(shí)“掛”在樹上，蘋果、橘子、柿子、葡萄……各種各樣的顏色映入我眼簾：紅色、橙色、紫色、綠色……農(nóng)夫忙碌著，一會(huì)兒采摘水果，一會(huì)兒搬運(yùn)水果。好一片欣欣向榮的風(fēng)景！秋天是收獲的季節(jié)，又是豐收的季節(jié)。
呼——秋風(fēng)爺爺又把我“捧”上了天，我來到了海灘上。一只貝殼被游人放到了我身上，貝殼與我盡情交流著自己在大自然中的所見所聞。我現(xiàn)在才知道，原來著貝殼曾在海底生活，與珊瑚、礁石、水母、魚類都是形影不離的朋友，可后來潮起潮落，她被沖到了岸上�！霸瓉�，海洋是這樣的呀！”我驚奇地叫道。這時(shí)秋風(fēng)爺爺又催促我出發(fā)了，我只好與貝殼妹妹告別，與海灘告別。
呼——秋風(fēng)爺爺帶我來到了“柳浪聞鶯”公園，這可是西湖啊！我趕緊“降落”，開始游玩、欣賞起來。綠綠的河水倒映著青山，風(fēng)景秀麗。這里游人許多，來來往往，一些老年人來此鍛煉身體，一些外地游客時(shí)不時(shí)用相機(jī)記錄下西湖的景色。我躺在草地上，感受大自然的氣息，一陣陣青草香飄進(jìn)我的心靈，這大概就是大自然的香氣吧！一只只蝴蝶飛在我身邊，這就是大自然的一點(diǎn)一滴吧！
我的身體漸漸變軟起來，不知不覺中變?yōu)橐涣ＡＤ嗤痢Ｎ一叵胫猛局械娘L(fēng)景，大自然真是太奇妙了！對(duì)了！地下世界的游歷正等待著我的加入呢！
六年級(jí)旅游作文 篇2
仲夏時(shí)節(jié)，我和爸爸媽媽來到微山湖游玩。
萬頃紅荷,百里蘆蕩,鷗鷺翔集,碧水白帆,構(gòu)成了微山湖獨(dú)有的風(fēng)韻。我們坐在畫舫上，周圍是一望無際的荷花，微風(fēng)吹過，湖面便漾起一片綠色的波浪。一朵朵荷花嬌艷欲滴，好似一位位美麗的少女，看得我如癡如醉，禁不住想摘一朵荷花。但是，就在我剛要伸出手的那一剎那，我仿佛看到周圍的游客向我投來了鄙夷的目光，我的臉頓時(shí)感覺火辣辣的，羞愧、自責(zé)感齊涌上心頭。于是，我下意識(shí)地停下手中的動(dòng)作，安靜地坐好。當(dāng)我們走下船時(shí)，不論大人還是小孩;不論老人還是青年，手里都沒有一朵荷花，周圍那些手里拿著一朵朵荷花的游客先是用不解的眼光看著我們，隨后，當(dāng)他們明白我們這樣做的意圖時(shí)，都熱烈地鼓起掌來。
離開微山湖，我們又到了臺(tái)兒莊。
當(dāng)時(shí)正值傍晚時(shí)分，天氣炎熱，我們正在排隊(duì)等待上船游覽臺(tái)兒莊古城。在等待時(shí)，后面的一群人見我們?nèi)松�，便倚仗他們�(nèi)硕鄤?shì)眾，強(qiáng)行插過來。只見站在最前面的一位中年人伸手用力向前一撥，我們幾人便倒在了旁邊，他們便揮動(dòng)雙臂，迅速插到我們前面去。最后面的一個(gè)小孩還伸手擋住護(hù)欄，不讓我們及后面的人走過來。頓時(shí)，周圍人的目光都聚向了他們，那群人卻依舊若無其事，繼續(xù)往前擁擠橫插。
最近，在各個(gè)景點(diǎn)，這種不文明的現(xiàn)象時(shí)有發(fā)生，嚴(yán)重影響了景區(qū)的秩序，破壞了人們旅游的好心情。除強(qiáng)行插隊(duì)外，還有諸如亂扔果皮垃圾、在雕塑上亂涂亂畫、強(qiáng)行要求游客購物等行為。為此，我認(rèn)為，在遇到這些事時(shí)，應(yīng)該：
1、景區(qū)應(yīng)該加強(qiáng)監(jiān)管力度，制止不文明行為。
2、人人參與，不袖手旁觀，遇到不文明現(xiàn)象堅(jiān)決抵制。
3、制止其行為后，向其說明原因。
相信只要我們?nèi)巳诵袆?dòng)起來，堅(jiān)決抵制不文明行為，就一定能為大家創(chuàng)造一個(gè)快樂文明的旅游環(huán)境
六年級(jí)旅游作文 篇3
星期三，我和媽媽、姐姐、哥哥、姨、姨夫約好了星期四去金沙灘玩，他們痛快的答應(yīng)了。
星期四上午，我先在家里寫一上午作業(yè)，等到下午3點(diǎn)鐘的時(shí)候，姨夫開著車來接我了，我迫不及待的叫上媽媽，媽媽和我換好游泳裝，拿著游泳圈，跑到樓下高興的上了車。在路上，我們說說笑笑，走了很長一段路眼看就要到金沙灘了，我們又高興起來。
到了金沙灘，我迫不及待的下了車，一真興奮的跑向海去，一走進(jìn)大海就有一種爽爽的感覺，我在里面歡快的游著，看見哥哥姐姐他們來了，就一直往他們身上潑水，哥哥姐姐她們也不賴，也對(duì)我反擊，往我身上潑水，正巧我一張開嘴的時(shí)候，他們把水拍到了我的嘴里，我一閉嘴，一股咸味就開始向四處流動(dòng)，咸的我差點(diǎn)把中午飯吐出來，我和姐姐、哥哥、媽媽、姨、姨夫，他們一直從三點(diǎn)半玩到了四點(diǎn)，這時(shí)候我有點(diǎn)餓，就去車上把所有吃的都拿出來，直到我吃飽了又進(jìn)去游泳。玩到了五點(diǎn)，姨夫說：“我們走吧！”我們戀戀不舍的離開了這里。
今天，我又難忘又快樂，我以后還會(huì)再來的。
六年級(jí)旅游作文 篇4
旅游，在空中飄蕩的時(shí)間，短暫而又美好，快樂但又被束縛�！}記
國慶節(jié)期間，我和我的家人去旅游，我們?cè)诰o挨著森林，海灘和山谷的地方租了一座房子，那是我有史以來最開心的一次旅游。
在那個(gè)地方。沒有煩人的作業(yè)，厭惡的上課鈴，也沒有，工作時(shí)永遠(yuǎn)不疲憊的老師。這里到處是歡笑聲，嬉戲聲，還有女孩子被蟲子嚇到的尖叫聲，無奇不有。
在海灘，我和媽媽躺在舒適的躺椅上，沐浴著海風(fēng)，一會(huì)兒我又跳入海中，給大海一個(gè)擁抱，在海里我像一條小魚一樣游來游去，媽媽在靠上看著我笑了好久，不知過了多長時(shí)間我累啦上了岸又躺在那樣舒適的躺椅上，晚上回到了旅館回想著今天發(fā)生的事，真讓人興奮不已，又幻想著再次跳入海中的情景。
在森林，我和媽媽還有爸爸組織了一次野餐活動(dòng)，食材，自己來，我和媽媽一組，爸爸單獨(dú)行動(dòng)，午餐點(diǎn)回來集合，我和媽媽先出發(fā)，一路上，看到了自由飛翔的小鳥，在花叢中翩翩飛舞的蝴蝶和辛勤勞動(dòng)的蜜蜂，而媽媽只顧采集食材，到了餐點(diǎn)我們到地點(diǎn)集合，媽媽采了好多食材，爸爸也不錯(cuò)，抓了一只很大的野兔，就這樣我們吃了一次快樂的野餐，那味道要比飯店，餐萬里的要好得多。
經(jīng)歷啦這么多，轉(zhuǎn)間我的'旅游快結(jié)束啦雖然快結(jié)束啦，但我依然很快樂，因?yàn)槲矣惺斋@，也有了快樂，但它是短暫的，旅游其實(shí)也是被時(shí)間束縛的。
旅游，原來如此快樂！
六年級(jí)旅游作文 篇5
寒假的一天，我和爸爸媽媽來到了西昌，去西昌的邛海游玩。
在通往邛海的的路上，我們看見小孩子們都拿著一個(gè)漁網(wǎng)，蹦蹦跳跳的，仿佛要往前沖。時(shí)不時(shí)地轉(zhuǎn)過頭，對(duì)走在后面的家人說：“走快一點(diǎn)嘛!我想早一點(diǎn)到美麗的邛海玩!”
在路上，我們還看見有很多擺攤賣烤魚的，香極了，我們也忍不住嘗了幾串，“嗯，好吃極了。這里的烤魚真好吃!”爸爸說。“就是，就是”媽媽附和道。我們吃完又和老板聊了一會(huì)兒，我們聊得十分開心，老板也十分熱情。
啊，我們終于來到了美麗的邛海。波光粼粼的海面上有幾只海鳥，它們有時(shí)飛翔，有時(shí)捕食，有時(shí)更是對(duì)著游客叫幾聲，仿佛在說：“歡迎來到邛海游玩!”
我們沿著海邊走著，欣賞著海景。
走了一會(huì)兒，我們看見有打槍的，三角錢一槍，于是爸爸給了她6元錢，打20槍，結(jié)果我20槍全中。我心里那個(gè)樂呀。
我們繼續(xù)沿著海邊往前走。
忽然，我們看見有好幾個(gè)小朋友蹲在岸邊，在水里撈什么，于是走近一看，有幾只蝌蚪在水中游來游去。不知是那蝌蚪靈巧，還是那小朋友笨拙，撈了半天也沒有撈上來一只。
我們繼續(xù)往前走。
我們看見有租自行車的，跑過去租了兩輛單人自行車騎，(因?yàn)閶寢尣或T)我和爸爸開始騎了。先開始我們騎得很慢，因?yàn)榍懊娴乃妮嗆囂�，后來我們終于忍無可忍，騎的速度明顯加快，超了一輛又一輛的車。騎到終點(diǎn)后，我們又往回騎，回到起點(diǎn)后一看時(shí)間，還有半個(gè)小時(shí)!于是爸爸提議‘再騎一圈’，我無奈。于是又跟著爸爸騎了一圈，騎得我大汗淋漓。
那天我玩得很開心�？傊�，邛海很美也很好玩，那里有獨(dú)一無二的風(fēng)景，無窮無盡的樂趣。
六年級(jí)旅游作文 篇6
我們排好隊(duì)，我問老師要干什么去？老師說今天晚上舉行頒獎(jiǎng)儀式和捐款儀式。
我們每個(gè)人都盼望著得到金獎(jiǎng)。到了大廳，我找了一個(gè)空位置坐下。不一會(huì)兒，儀式開始了，主持人先講了一段開場白，便開始由低到高的獎(jiǎng)次順序報(bào)名字，其中只報(bào)了一小部分，其余人在儀式結(jié)束后，老師會(huì)把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌送到宿舍。其中最高獎(jiǎng)次是“精英獎(jiǎng)”，在三至六年級(jí)中一共產(chǎn)生1——3個(gè)，其次是金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)；如果考試失手了就會(huì)鼓勵(lì)你，給你一個(gè)“優(yōu)秀獎(jiǎng)”。當(dāng)主持人報(bào)名字時(shí)，所有人都安靜了下來，豎起耳朵仔細(xì)聽，甚至連自己的心跳聲都聽得見。主持人先報(bào)優(yōu)秀獎(jiǎng)，結(jié)果沒有我的名字；銅獎(jiǎng)也沒有我的名字；銀獎(jiǎng)和金獎(jiǎng)還是沒有我的名字。最后公布的是兩個(gè)精英獎(jiǎng)，是六年級(jí)的兩個(gè)選手獲得的。主持人最后說，我們還要搞捐款儀式，由于時(shí)間關(guān)系沒有報(bào)到的同學(xué)，到時(shí)老師會(huì)把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌送到宿舍�？磥砦乙热績x式結(jié)束后才能知道我得了什么獎(jiǎng)。在捐款儀式上，我把媽媽給我?guī)淼乃辛阌缅X都捐了。
儀式結(jié)束后，我和室友回到宿舍，坐在椅子上等待著老師來敲門。門被敲響了！我們一起向門奔去，原來我們的輔導(dǎo)老師把我們的獎(jiǎng)拿回來了，老師報(bào)完獎(jiǎng)項(xiàng)后把獎(jiǎng)狀和獎(jiǎng)牌給了我們，我十分開心，因?yàn)槲业昧私皙?jiǎng)。
時(shí)間過得真快，海南之旅就要結(jié)束了，過了這天晚上我們就要返程了。我和室友們?cè)谝黄鹫務(wù)撔牡�，結(jié)束這美好的旅途。第二天，我們坐車來觀察家機(jī)場，上飛機(jī)前我又回頭看了一眼海南，又看了一眼這美麗的島嶼！
六年級(jí)旅游作文 篇7
每個(gè)人都有自己最難忘的一件事，一個(gè)人，一個(gè)地方……我最難忘的是一次旅行，一次黃山之旅，很多人都說，旅行其實(shí)就是一個(gè)人從自己呆膩了的地方去到別人呆膩了的地方。但是其實(shí)這樣的空間轉(zhuǎn)換，帶來的不僅僅是視覺的感受，更多的是心靈的感受。
我就象是場夢(mèng)一樣，我到了黃山，那個(gè)我為之魂?duì)繅?mèng)繞的地方。雖然向往已久，但卻因?yàn)榉N種原因無法成行。這回我居然中了大獎(jiǎng)，獎(jiǎng)品居然還是一次旅行。這怎能不令我欣喜若狂？
做夢(mèng)一般讓飛機(jī)載著我在云里霧里盤旋。我終于來了，黃山！
那一夜，我難以成眠。夢(mèng)里同樣云霧繚繞。
到黃山，就不能不知道光明頂和蓮花峰、天都峰。當(dāng)然，此光明頂絕非金庸小說中明教的圣地。它是黃山前山和后山的分水嶺，亦是黃山的第二高峰，與蓮花、天都形成三峰鼎立之勢(shì)。在這三大主峰的面前，對(duì)面背駝金龜?shù)啮楐~峰和佛掌峰都成了陪襯。此時(shí)正值云開霧散，站在山腳下，放眼四望，右邊的蓮花峰宛如一朵新蓮，主峰尖峭，小峰環(huán)簇，云蒸霞尉，朝天怒放；而天都峰則猶如一柄利劍，直刺云霄！兩峰環(huán)拱著光明頂更顯現(xiàn)出無比的尊貴。這一切讓我們未入黃山就已領(lǐng)略其無盡的魅力了。
上山了，我們搭纜車穿過山谷，白鵝在望，拾級(jí)而上，漸入佳境，這便是到了以奇松而著稱的始信峰。以前看過“蒼松石上生”的詩句，總以為是詩人夸大其辭。而今一見果不其然。你看，巖壁上密布著一條條深色的紋路，線條粗獷，很象一幅未經(jīng)雕琢的半成品版畫，黑色筆觸很張狂地飛舞著，似在黑暗中伸出的渴求雨露的雙手。這蒼勁的上天之手就這樣令人驚詫地托起了那一株株的奇松。
不錯(cuò)，漫山遍野的黃山松就是生長在這樣的一種環(huán)境。它們的根大半長在空中，象須蔓一般隨風(fēng)搖曳著，為的是能夠更好的迎接雨露，擁抱陽光。這里山峰陡峭，土少石多，無法留住很多水分。但它們卻都能長得那么蒼翠挺拔、雋秀飄逸！那么，是誰在滋養(yǎng)著這些無本之木？是云，是霧，還是黃山獨(dú)有的自然環(huán)境？為了生存，黃山松別無選擇。它以驚人的堅(jiān)韌、剛強(qiáng)突破了生命的底線，創(chuàng)造了奇跡。生命能夠承受的底限到底是多少？也許十分，也許百分，這不是一個(gè)簡單的問題。即便是自詡為世上最高級(jí)的動(dòng)物的人類，也無法具體地回答這個(gè)問題。而黃山松卻以它的雋秀飄逸告訴世人：生命的承受力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出了我們的想象。而現(xiàn)實(shí)生活中，我們都太輕易的放棄了我們努力就能得到的東西。我們很悲哀的喪失了我們應(yīng)有的堅(jiān)韌和剛強(qiáng)。
始信峰的又一大奇觀便是那山道一邊的鐵索上層層疊疊的“連心鎖”，傳說在那兒鎖上一把鎖，許個(gè)愿，夢(mèng)想便能實(shí)現(xiàn)。鐵索上的鎖不可謂不多，密密麻麻，且許多已經(jīng)銹跡斑斑了。望著它們，我不禁懷疑：難道我們就把自己一生的幸福寄托在這把小小的鎖上？這小銅鎖單薄的身軀，能經(jīng)得起幾多風(fēng)雨，幾多寒暑？可是想歸想，我還是不能免俗。我和他在情人谷前將“連心鎖”相互環(huán)扣，以鎖為誓，永結(jié)同心，然后將鑰匙拋進(jìn)深淵。雖則懷疑但仍也分外認(rèn)真，而他也同樣的虔誠。也許，鎖只是一個(gè)媒介將每一點(diǎn)愛戀串起，織成一份最真的天長地久。而每一個(gè)心心相映的瞬間，都會(huì)凝固成曾經(jīng)擁有的永恒。
黃昏漸漸降臨，我們于暮色之中來到了清涼臺(tái)上。那可是一個(gè)摒除喧囂，靜待落日的好地方。愈來愈紅的天色，加深了人們的期盼。越沉越低，漸行漸遠(yuǎn)，秋天的陽光慵懶而溫和，撒著微黃的余暉。似乎是為著人們的等待，一點(diǎn)一滴的將最后的熱情幻變成璀燦的晚霞。新月從天幕中顯露出來，給這個(gè)略帶悲壯的告別儀式注入了一絲重生的希望。終于，日暮西山，只剩天邊的一縷微紅，山澗無數(shù)彩燈似的星星散落在霧海之中。不知什么時(shí)候馨風(fēng)也悄悄拂過你的衣衫，讓你仿佛錯(cuò)入了夢(mèng)里的仙境。
我與他相擁而坐，靜靜地看著，什么也不說，什么也不想。只是盡情地享受著這大自然賜予我們的禮物。人說：黃山的日出是最美的，最壯觀的。這一瞬間被人永遠(yuǎn)銘記了。這也許正與現(xiàn)今社會(huì)中人們渴望成功的心態(tài)相吻合吧。日出固然輝煌，但輝煌也只是許多次平淡中的一個(gè)瞬間，現(xiàn)在看來卻是如此的浮躁，日落才令人更為心醉。古人有“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的句子。日落原來是如此的詩意、如此的溫馨。但是在這個(gè)充滿喧囂、物欲橫流的社會(huì)又有誰能夠靜得下心來感受這份詩意呢？即便是我們也只能在遠(yuǎn)離了城市，遠(yuǎn)離了煩惱，摒棄喧囂后之才能用心去體會(huì)。如果說日出是一次輝煌，那么日落則是平淡的永恒。
此時(shí)的我沐浴著夕陽，心中有一種激情和沖動(dòng)，我只想長嘯，一吐胸中之氣。這似乎是人類的一種本能吧，在快樂或者郁悶之時(shí)。也許是這山的靈氣給予了我與他默契吧。他居然先于我而嘯。嘯聲帶著男人雄渾的氣魄，在山谷中回響，頗有些蕩氣回腸。我呢，竟然幾次張了張口，卻發(fā)不出一點(diǎn)兒聲音來。為什么？我自己亦不得其解。即便在他的鼓勵(lì)之下，我?guī)追σ仓荒馨l(fā)出類似于尖叫的聲音，徒惹人笑笑話。在日益現(xiàn)代化的城市生活中，我逐漸失去本能。這究竟是人類進(jìn)化的結(jié)果，抑或是現(xiàn)代化生活的悲哀呢？我無從知曉。
暮色濃了，山澗無數(shù)的星星宛如彩燈般散落于霧海中，夜就在不知不覺中降臨了。
夜色中的黃山更是迷人，我已經(jīng)深深的被這篇大自然的鬼斧神工所吸引的不能自拔，我享受在這美好的瞬間，愜意，享受。在那一瞬間仿佛拋開了所有的世俗，整個(gè)人和大自然融合為了一體。這個(gè)難忘的旅行，我將終身難忘。
六年級(jí)旅游作文 篇8
塘沽外灘公園位于塘沽區(qū)中心地帶是依天津的著名河流—海河而建它是目前塘沽規(guī)模最大、最具特色的景點(diǎn)。中午吃罷午飯我們便興沖沖地趕往外灘。一進(jìn)入外灘我便被那里美麗壯觀的景色吸引住了。只見眼前寬闊的大廣場上綠地成片花團(tuán)錦簇各種鮮花千姿百態(tài)美不勝收。
大大小小的噴水池中高低起伏的水柱伴著優(yōu)美的音樂在翩翩起舞我不禁湊上前去將手伸進(jìn)清澈的水池中任憑那噴灑出的水花濺在我的身上。廣場上由近到遠(yuǎn)矗立著三個(gè)巨大的鋼制雕塑樣子象帆船的造型，寓意塘沽將乘風(fēng)破浪繼續(xù)前進(jìn)。再往里走便到了海河邊河面上不時(shí)有快艇、貨船通過對(duì)面岸邊還停泊著一艘名叫“公主號(hào)”的漂亮的白色大輪船，據(jù)說是一個(gè)餐飲娛樂的場所。河中還有一些噴泉設(shè)施到了夜晚在燈光的映襯下更漂亮。
美麗的外灘公園讓我戀戀不舍。
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