【熱門】我的六年級作文匯編7篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都嘗試過寫作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編為大家整理的我的六年級作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
我的六年級作文 篇1
七月，放暑假了，媽媽帶著我和小朋友們去了在海中沉浮的一座島嶼，它的名字叫“海南”。我們先從荊州站坐火車到了武漢漢口，接著到了飛機場，正式踏上了歡樂之旅。
在飛機上，我的心久久不能平靜。第一次坐飛機，起飛到天空時，雖然有耳痛，但還是沒有阻止我激動的心情。我望著窗外，好像在云上面一樣，像在騰云駕霧。兩小時以后，天已黑，掛上了黑布。終于到了像龜一樣的島，海南。我們先回了賓館，媽媽說我們先飽睡一頓，明天，我們精力充沛，再高高興興地玩。
明朝已到，我們六點吃完早餐，六點半上了旅游團車，開始游玩了。杜導跟我們講述著海南美景、風土人情……四十分鐘過后，我們到了美麗的博鰲，開始漂流玩耍了。哇！好刺激��！我們還用水槍打水仗呢！到了亞龍灣，我狂奔過去，看著浪花，一起，一浮，癢著我的小腳丫，不禁想起歌《浪花一朵朵》。小朋友們和我一起踩著浪花，濺起水花，落在了沙灘上，或許在那千奇百怪的貝殼上。在離大海不遠處，有拿烏龜、鱷魚的人給人照相，我抱起烏龜，感覺它還挺重的，和小朋友們照了一張相片。吃了中午飯，我們來到了分界洲，我們換上泳衣，帶上游泳圈，下海去咯！哇！大海一起一浮，像沖浪一樣。先是把我吸到后面，然后猛力一推，好有趣！由于激水太多，激到我的口里去了，“呸呸！”我的口里好咸！看來書上寫的沒錯，確實非常咸！游著游著，到了時間，我們吃了晚飯，到了賓館，接著明天的歡樂之旅。第二天到了，到了旅游團車上，司機開著開著，就到了我們要去的南山寺，杜導講述完了，我們馬上跑到了海上觀音面前，給觀音拜佛。又到了大東海，晚上到了鹿回頭情山，天涯海角，國家森林公園……都是我眼中最美的天色。
時間過的飛快，一眨眼就結束了，我還真不舍得它——海南，有山有水，正如仙畫。通過我的推薦，你心動了沒有？心動不如行動，下回暑假，你一定要去海南，這個美麗的小島嶼哦！
我的六年級作文 篇2
我家的墻上掛著一幅栩栩如生的畫。畫面景色迷人，充滿了夏天勃勃的生機和鄉(xiāng)土氣息。真是令人陶醉。
這幅畫長70厘米，寬40厘米。你看，夕陽把天染黃了，每朵云都呈現(xiàn)不同的姿態(tài)，有的像鴨子，有的像狗，還有的像大大的樹葉……再看看黃天下的樹木顯得那么“枯黃”，但還是那么茂盛，一棵挨著一棵，像一片黃色的海洋。在黃海邊，有兩戶人家，在他們用紅磚砌成的煙囪里，冒出滾滾白煙，可想他們正在做著美味佳肴呢！
在屋子的旁邊，種著美麗鮮艷的花朵。柵欄，可是鄉(xiāng)土人家必不可少的東西，他們用木頭制成的柵欄圍在小屋旁，為了防止惡狼或野豬。柵欄外，有一座用石頭造的小橋坐落在小溪上。在小溪旁的花草叢中，放置著一只月牙般的小木舟，看來，鄉(xiāng)土人家們是靠著捕魚為生的呀！
在小溪旁，還有一條彎彎曲曲的小路伸向遠方。在這黃的世界里，連石頭也是奇形怪狀的，有的像雞蛋，有的像餅，有的像西瓜，還有的像……�。∵@座橋，這條路，這只船，這叢花，這群樹，這棟房，真是如詩如畫，仿佛把我也帶進了這美麗的世界：
我是土鄉(xiāng)人家中的一員。我每天早上起床，就拿著魚網(wǎng)和船槳去到小溪邊，坐著小船劃到小溪上，撒下魚網(wǎng)。中午，太陽炎熱的炙烤著大地，我們一家吃過午飯，跑到小溪里，去嬉戲，去玩耍，捉著小魚、小蝦、小螃蟹。多么自由，多么自在，無憂無慮的。到了夕陽落山之時，做著我們今天捕到的魚蝦。而我們幾個小孩子，坐在小橋上看著太陽漸漸落山，真是太美了！晚飯做好了，天也漸漸黑了下來，群星璀璨，我們數(shù)著天上眨著眼睛的星星。但百星不如一月，今天晚上的月亮又大又圓又亮，哦，原來今天是農歷十五啊。在父母的再三喊話，我們才戀戀不舍地回到家中。我們直到睡覺時還流連忘返。晚上，我做了一個夢，夢到我和月亮手牽著手，帶領著一群星星小朋友做游戲呢！
我家的這幅畫迷人嗎？這是一幅別具一格的藝術品，是我最喜歡的一幅畫。
我的六年級作文 篇3
說起我敬佩的人，那可多了去了，有聰明能干的老媽，多才多藝的姐姐，學習優(yōu)異的好朋友，但讓我最敬佩的人是老爸。
我的老爸身材魁梧，濃濃的眉毛下一雙炯炯有神的眼睛，高高的鼻子，圓圓的臉龐，微微一笑就會露出一對深深的酒窩，一張能說會道的嘴巴里還有一對威風凜凜的虎牙呢！真是名副其實的王者風范。
老爸非常喜歡讀書看報。只要一看到書報，就像饑餓的人見到了面包一樣讀起來。早晨，我剛剛睜開朦朧的睡眼，就看到爸爸拿著書讀。晚上，我已進入甜甜的夢鄉(xiāng)，爸爸還捧著書讀。要是上街，他最喜歡帶我到書店里看書，一進書店，老爸就像被磁鐵吸引住了一樣，挪不開步。每次從書店出來時，我們都提著幾本書，就因為如此，我家書柜都已放不下書了……
老爸的腦袋就像一個圖書室，裝滿了知識，上至天文，下至地理，無所不知，無所不懂。每次遇到難題，我別的人不找，就找老爸，只要一問他，保準能解答。如果我沒有聽懂，他就會耐心的給我講，只到我聽懂為止。有時他也引導我自己動手動腦查工具書解決。
老爸很節(jié)儉，不喜歡買衣服。有時我和媽媽硬把他拽進服裝店，結果他總是搖搖頭，趁大家不注意，就溜出去。老爸的口頭禪就是：“腹有詩書氣自華，成由勤儉敗由奢，衣服夠穿就行，為何要買那么多呢？”
這就是我的老爸。有這樣的老爸，我怎能不自豪呢？
我的六年級作文 篇4
在我的床頭柜上放著一塊不起眼的鵝卵石，別看它不起眼，但我卻非常喜歡它，因為這是我花了兩節(jié)美術課的時間精心制作而成的小工藝品啊！
記得上周上美術課時，美術老師讓我們用石頭制作一個小工藝品。我正不知道到哪里調訓一塊像樣的石頭，正發(fā)愁時突然眼前一亮，門口的鞋柜上面放著一塊落滿灰塵的鵝卵石。我靈機一動，這不正是 我上美術課需要的素材嗎？我如獲至寶把它放進我的書包中，高高興興地帶著它上學去了。
在美術課上我按照老師的要求，先用鉛筆在鵝卵石上面畫出我精心設計的圖案，然用根據(jù)我的創(chuàng)意將水粉調制成五顏六色液體，接下來就像一個小藝術家一樣有模有樣地描了起來，一開始效果并不怎么 好，鵝卵石被我涂得面目全非，并且我的手、衣服上也沾滿了水粉，弄了個大花臉，回到家中害得媽媽給我洗了半天。第二次美術課由于有了以前的基礎，我吸取了教訓，自上而下、從簡單到復雜一步 一步地小心翼翼給它涂上了各種顏色的彩粉，最后終于大功告成，一件小小的工藝品就展現(xiàn)在面前了。
雖然我的這個小工藝品看上去有些簡陋，但我的感覺和愛因斯坦小時候制作小板凳一樣，這塊鵝卵石怎么能不讓我喜歡呢？
我的六年級作文 篇5
我眼中的張老師不再是一個光幽默好玩的胖胖老師了。自從進入到了期末階段，他就總對我們厲聲厲氣的，讓我看來，現(xiàn)在，他已經(jīng)是一個名副其實的“雙面龜”了！
“雙面龜”之暴力、精明篇
每天早晨，張老師都會嚴格搜查每位同學的作業(yè)情況，現(xiàn)在，他又開始了。只聽見：“快點！給我去‘輪蹲’（倫敦）！”瞧！張老師又查到了一位同學，他左拉右拐、前拖后拎，把那位同學“扔”到了講臺旁邊，然后拿來椅子，將那位同學押到椅子邊，“啪！”的一聲，只見空無一字的作業(yè)本被扔到了那位同學的臉上，那位同學嚇得趕緊“埋頭苦干”補起了作業(yè)。張老師見狀，才放過那位同學一馬。后來，就再也沒有同學敢不做作業(yè)了。這樣，張老師以他的精明才智，讓我們領略了一個道理：想要逃避的事情，不要隱瞞，那件事遲早都會被暴露。
“雙面龜”之溫柔、幽默篇
張老師俗稱“張PP”，那是因為他有一顆充滿童心的“心”。從他那肥肥的身體來看，就知道他是一個“胸懷廣闊”的人。一次，我和幾個小伙伴一起去張老師辦公室玩。張老師正在給我們講故事，便讓一個同學去幫他拿東西，張老師講得手舞足蹈，極其入迷。突然，門一開，去幫他拿東西的同學遭到了張老師無意間制造的'“手舞足蹈”攻擊，隨即便被打出了鼻血。這可急壞了張老師，連忙搞起了“醫(yī)務工作”。
張老師曾讓一位同學幫他送東西給別的老師，送完過后，張老師問他，那老師說“謝謝”了沒有，那位同學說沒有，于是張老師說：“你怎么不教育教育他呢？”這句話可使我們哭笑不得。
瞧，這就是我們的“雙面龜”——張老師。
我的六年級作文 篇6
感動，如沁人心脾的甘泉，讓我們的內心變得清澈而又明亮；感動，如純潔的白雪，領略著它，我們的內心變得安靜而又平和。每當我走過那條街的時候，一股暖流總會涌上我的心房。
那一次，我走在放學回家的路上，遠處，有一位中年男子騎著自行車，飛奔而來。就在這時，他的自行車失控了，中年男子重重地摔在了地上，還把地上的積水濺到一位儀表莊重的青年身上。中年男子呆呆地看著那位青年，等待著青年的責罵。然而，后面的事情讓誰也想不到。那位青年并沒有破口大罵，而是關切的問：“您沒事吧！要不要去醫(yī)院？”“沒……沒事，你的衣服……”中年男子斷斷續(xù)續(xù)地說。
青年看了看自己華麗的衣服，又看了看衣服上的積水。他只是笑了笑說：“沒事，水嘛，也沒什么，倒是你，有沒有摔到哪里？”說罷，他小心翼翼地把中年男子扶了起來，還用自己的手帕把中年男子身上的水擦干凈。青年男子驚呆了，我也驚呆了，以前，我在電視上看到過，也是一個人把水濺到了另一個人的身上，都是打得這個傷那個亡的，今天，這位青年男子的高尚品質永遠刻在了我的心中。
世界上的感動無處不在，如果世界上你留心觀察，就會發(fā)現(xiàn)！
我的六年級作文 篇7
十年后的我二十一歲，正是風華正茂的時候！也許那時我正在讀研究生，也許那時我實現(xiàn)了一個演員夢，也許那時我成為了一名受人尊敬的科學家。
果然不出所料，十年后的我成為了一名科學家！可是現(xiàn)實和想象還是有一定差距的，我沒有愛因斯坦的成就。沒有一個人認識我，也沒有一個人尊敬我，甚至還有人嘲諷我：“哼！一個沒有成就的人是不值得尊敬的！”他的話刺痛了我，從那以后我更加潛心鉆研，我在那間破舊的研究室里，努力地追逐自己的理想。
我的研究終于有了成果，我研究出了“自信丸”！我把自己的產(chǎn)品發(fā)布到網(wǎng)上，招引了許多記者前來采訪我。我的產(chǎn)品被推廣到電視上，一下子家喻戶曉。一個個成功建立信心的案例讓我產(chǎn)品的銷量穩(wěn)步提升。
我終于成功啦！接下來我就跟大家介紹幾個成功的案例：
一位智商極高的人想要去一家大公司當CEO，由于過度緊張說話都變得語無倫次了。他知道自己的問題，所以毫不猶豫地購買了我的產(chǎn)品。他吃下去以后，立刻變得自信、神采飛揚，面對著面試官侃侃而談，毫無疑問，他應聘成功了！
一位新手加入了美國NBA，一次傳球的失誤讓他非常自責，即便隊員都鼓勵他再接再厲，他還是不能重拾信心。為了幫助他找回自信，我把我的產(chǎn)品贈與他，他吃完以后，在比賽中一連投進了好幾個三分，他在這場比賽中有著舉足輕重的作用！
十年后的我成功了，我實現(xiàn)了自己的理想。其實現(xiàn)實中的我并不想要多大的功名，我只想靠我的智慧和雙手做貢獻，為世界做貢獻！
【【熱門】我的六年級作文匯編7篇】相關文章：
【熱門】我的六年級作文匯編6篇03-02
【熱門】我的小學六年級作文匯編八篇03-01
【熱門】我的六年級小學作文匯編6篇03-21
【熱門】我的小學六年級作文匯編4篇03-22
【熱門】我的老師六年級作文9篇03-05
【熱門】六年級我的心愿作文四篇03-24
【熱門】六年級我的老師作文四篇03-24
【熱門】六年級我的家作文三篇03-23