關(guān)于六年級(jí)開學(xué)作文7篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編精心整理的六年級(jí)開學(xué)作文7篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇1
似乎在一夜間，秋天就猝不及防地來(lái)了。太陽(yáng)收起了刺目的光焰，風(fēng)帶著幾絲涼意。落葉如百千個(gè)彩衣的精靈般，乘著風(fēng)的列車在空中蕩出奇妙的旋律。
踏著小路，足音不絕，如鼓點(diǎn)般清脆。背上的書包也分外輕，在空中躍動(dòng)。清風(fēng)帶著初秋的氣息繚亂我的發(fā)絲，在指尖彈奏歡喜的琴音。我張開上臂擁抱鳥兒的歌聲，歡歌如金色的雛菊散發(fā)陽(yáng)光的溫暖。路邊的大樹搖曳長(zhǎng)長(zhǎng)的水袖，每一片葉子都在微笑，溫潤(rùn)得仿佛能滴水。
哦，開學(xué)了！
同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)地來(lái)到煥然一新的學(xué)校。瞧！
一個(gè)小小的男孩，正左右打量著校門，忐忑不安地移動(dòng)著腳步，依依不舍地望著身邊的媽媽。媽媽輕聲勸說(shuō)著他，不時(shí)指指漂亮的學(xué)校中心花園。終于，他向媽媽揮手再見，一個(gè)人鼓起勇氣大步跨進(jìn)了校園。
三三兩兩的女生，說(shuō)笑著走了過(guò)來(lái)。她們看見老師，恭敬地敬禮，便輕車熟路地向教室走去。有一個(gè)女生似乎拐錯(cuò)了彎，同伴們咯咯地笑了起來(lái)，追上她，一邊牽著她的手，一邊帶著她進(jìn)入新的教室。
幾個(gè)男生打鬧著跑進(jìn)了校園，一位老師笑著阻止了他們。一個(gè)男生似乎不服氣地昂起頭，老師拍拍他的肩膀，和他說(shuō)了幾句，男生抱歉地笑了。老師的臉上滿是關(guān)懷和親切，如同對(duì)待一個(gè)朋友一般和男生聊著暑假的趣事。
看著這一幕幕，我的心也感動(dòng)不已。忽的，聽見有人喚我：“嘿！”轉(zhuǎn)身一看，是許久未見的好友。我不禁歡喜地迎向她，正如迎向一個(gè)嶄新的學(xué)期。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇2
今天是開學(xué)的第一天，當(dāng)我邁著輕快地步伐來(lái)到教室，發(fā)現(xiàn)同學(xué)變了，成了新的同學(xué)老師變了，成了新的老師，一切都在我意想不到的情況下進(jìn)行著，原來(lái)5年級(jí)的4個(gè)班，喝并成了三個(gè)班級(jí)，我成了一名6年級(jí)的學(xué)生，教室里一張張陌生的面孔，教室里的一切都是新的，這也意味著一個(gè)新的開始。
第一節(jié)是數(shù)學(xué)課，叫數(shù)學(xué)的是一個(gè)胖胖，留著不長(zhǎng)短小辮子的女老師。她姓陳，陳老師的第一節(jié)課給我留下了很深的印象。陳老師說(shuō)的一些話，讓我記憶猶新。陳老師說(shuō)：“學(xué)習(xí)不是第一位，而是第二位�！蔽倚睦锖芗{悶，學(xué)習(xí)不是第一位，那什么是第一位呢?陳老師接下去說(shuō)：“品德，品德才是第一位，你學(xué)習(xí)再怎么好，如果品德不好，那還有什么用呢!”我聽了恍然大悟。是啊!到學(xué)校來(lái)學(xué)習(xí)首先要學(xué)習(xí)做人，不是有一句話說(shuō)得好：千學(xué)萬(wàn)學(xué)學(xué)做真人。這是陶行知爺爺說(shuō)的一句話。后來(lái)陳老師還對(duì)我們說(shuō)了一些做作業(yè)要遵守哪些規(guī)則。還讓我們舉手表決。
新的學(xué)期，新的開始，新的起點(diǎn)，我會(huì)有新的進(jìn)步。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇3
我是林艾琳，現(xiàn)在六年級(jí)了。五年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)很一般，但林老師對(duì)我很有期望，可我只上過(guò)一次前十名，感覺特慚愧。我很喜歡林群老師，他的課我很想認(rèn)真，但卻認(rèn)真不起來(lái)，居然覺得林老師和其他“念經(jīng)”的老師一樣！今年的六年級(jí)，語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)老師都換了，班主任還是大名鼎鼎的何捷老師！
何老師他肌肉發(fā)達(dá)，課上氣氛活躍，而且上課幽默，不像以前的老師那樣千篇一律。一次，吳仁杰提了一個(gè)問(wèn)題，王婧回答，老師就推著王婧到吳仁杰面前，老師跟王婧說(shuō)，要這么回答：吳仁杰同學(xué)，我告訴你……搞笑的王婧就學(xué)著老師的樣子大笑著說(shuō)：吳仁杰同學(xué)，我告訴你……引得同學(xué)們哄堂大笑，我的肚子都笑疼了！何老師他讀書也很有感情，比如那句“捧起一塊石頭，輕輕敲擊，我聽見遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪，聽見時(shí)間隆隆的回聲�！蹦恰氨l(fā)”兩個(gè)字，何老師讀的才真正是“遠(yuǎn)古火山爆發(fā)的聲浪”呢！大家也學(xué)著何老師的樣子，“爆發(fā)”出了聲浪！
六年級(jí)，大家都改變了很多：上課認(rèn)真了，劉玲豆從什么課都不喜歡到最喜歡語(yǔ)文，林瀚秋上語(yǔ)文課近乎發(fā)狂，整個(gè)人醉在課里！我以前是一上語(yǔ)文課就盼望著下課鈴響，現(xiàn)在我是盼望下課鈴慢點(diǎn)響，讓心中的小火山多爆發(fā)一會(huì)兒，讓好久沒有過(guò)的暢快久一點(diǎn)，讓這種享受多持續(xù)一會(huì)兒。作業(yè)的改變是顯而易見的：吳仁杰作業(yè)缺的少了，劉玲豆答題不會(huì)只寫一句了，我們大家作業(yè)都及時(shí)訂正，我的作文比以前寫的都多，大家的進(jìn)步讓我很吃驚，我的進(jìn)步更是我自己都沒想過(guò)的！
也許我們班的“歷史”會(huì)在這個(gè)學(xué)年了被改寫，我們?cè)谛ｉL(zhǎng)頭腦里的印象會(huì)有 度的大轉(zhuǎn)變，我們會(huì)成為年段里學(xué)習(xí)最好、紀(jì)律也第一的.班級(jí)！
六年級(jí)開學(xué)作文 篇4
開學(xué)了……隨著一聲聲鐘聲——我踏進(jìn)了久違的東湖小學(xué)……“零零零”上課了，第一節(jié)課是由我們的班主任——傅老師上的課，她可是個(gè)跑題大王啊——哦，讓我舉舉例吧，比如她在上《懷念母親》這一課，她可以扯到什么古代兒子要守孝幾年，什么遺傳基因，什么孔子啊……哎，我們都好無(wú)奈啊。每次上語(yǔ)文課，我都要先提神醒腦，不然我就要被“催眠”的（原諒我的直抒吧)熬過(guò)了艱難的第一課，我?guī)е膺M(jìn)入到英語(yǔ)旅程，可是這進(jìn)入的不是英語(yǔ)旅程，而是——“你們這班人，盡拖這個(gè)班的后腿，看看，這個(gè)班有二十幾個(gè)尖子，都被你們毀成什么樣了……”接下來(lái)要進(jìn)入罵人環(huán)節(jié)咯哇！終于下課了，我哼著小曲，期待數(shù)學(xué)老師來(lái)，“聽說(shuō)數(shù)學(xué)老師換了，好像是洪主任啊”“什么，好啊，換了好，換了好”，“……”幾位八卦者議論著�！袄细�，不是吧？他應(yīng)該去教五年級(jí)吧”我?guī)е蓡?wèn)去上課。真的是他，我噻，今年的數(shù)學(xué)有救了，雖然我不咋滴希望他來(lái)教，但是他可是最厲害的呢。我這次帶著煩悶的心情來(lái)上課，以前的數(shù)學(xué)老師上課“打打殺殺”，“拿槍拿刀”的，我又好像在看戲似的，多么爽�。ㄔ徫业男覟�(zāi)樂(lè)禍）哎，現(xiàn)在，這個(gè)老師不打不罵，真是不痛快啊。
這就是我的第一天開學(xué)，相信我以后慢慢會(huì)適應(yīng)的吧！在這里祝大家天天開心，學(xué)業(yè)進(jìn)步吧！
六年級(jí)開學(xué)作文 篇5
開學(xué)第一課不是語(yǔ)文課，不是數(shù)學(xué)課，也不是英語(yǔ)課。它是一場(chǎng)毅力與團(tuán)結(jié)的考驗(yàn)，也是一張堅(jiān)持與勇敢的試卷，他是軍訓(xùn)。響亮的哨聲響起，空蕩蕩的操場(chǎng)上頓時(shí)多了一排排整齊挺拔的隊(duì)伍。霎時(shí)，操場(chǎng)上那停留了一暑假的寂靜，在那一刻蕩然無(wú)存。取而代之的的是氣勢(shì)如虹的口號(hào)聲和整齊的步伐聲。他們是最悅耳的聲音。軍姿成了這一星期綠茵操場(chǎng)最顯而易見的動(dòng)作。放眼望去，操場(chǎng)上多了一抹橄欖綠，多了一張張嚴(yán)肅的面孔。朗朗的讀書聲在那里變成了嚴(yán)肅整齊的軍歌聲。我喜歡這一刻的校園，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡她的堅(jiān)強(qiáng)，喜歡他的認(rèn)真，喜歡他的執(zhí)著。
開學(xué)第一課，我勇敢的堅(jiān)持下來(lái)，開學(xué)第一課的苦是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的。或許對(duì)我們這些每天只會(huì)抱著書本認(rèn)真讀書公子小姐來(lái)說(shuō)，更是痛苦中的痛苦�？罩酗h著幾朵白云，但那烈日依舊沒有停歇的掛在空中。面對(duì)那些像狙蟲一樣的汗水，也只能是忍受、忍受、再忍受。在這開學(xué)第一課里，我學(xué)會(huì)了堅(jiān)持，執(zhí)著、認(rèn)真和堅(jiān)強(qiáng)。他讓我長(zhǎng)大了很多，讓我學(xué)會(huì)了很多，讓我和大家交成了知己知彼的好朋友。第一堂課是我認(rèn)識(shí)校園的第一課，是我結(jié)交朋友的第一課。他是第一節(jié)課，是讓我受益匪淺的一節(jié)課，也是我永遠(yuǎn)是忘不了的一節(jié)課，他是軍訓(xùn)——一個(gè)永遠(yuǎn)抹不掉的記憶。
六年級(jí)開學(xué)作文 篇6
開學(xué)初的感受……
一個(gè)人的生命是被不斷更新的。也就是說(shuō)在一個(gè)人的一生中有許多次開始和結(jié)束。每年都是一個(gè)新的開始，甚至每一分，每一秒都是新的開始。面對(duì)這瞬息萬(wàn)變的世界，咱們注定要用新的面貌，來(lái)適應(yīng)它。當(dāng)然，我也迎來(lái)了我新的開始。
從踏入初中開始，不知不覺已經(jīng)一個(gè)星期了，從一個(gè)小學(xué)生到初中生，似乎太快了，還沒享受足夠的快樂(lè)，就要開始生命中重要的時(shí)刻已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期了，時(shí)間過(guò)得真快啊，剛來(lái)這個(gè)班的第一天時(shí)除了以前班上的同學(xué)外其他的全部不認(rèn)識(shí)，總有些陌生，但是一星期后，漸漸了解了些。
那個(gè)胖胖的語(yǔ)文老師向老師，上課時(shí)，總是告訴咱們要好好學(xué)習(xí)，我一定會(huì)一直記在心里，有時(shí)還會(huì)斗咱們開心!那個(gè)有點(diǎn)兇的英語(yǔ)老師張老師，總是教咱們一些英文字母，可她說(shuō)讀初中了要從0開始，想想，她說(shuō)得也對(duì)呢。那個(gè)搞笑的體育老師，是屬我印象最深的老師了，一個(gè)橢圓的大腦袋，不由讓我想起了我喜歡的卡通人物多啦A夢(mèng)!還有數(shù)學(xué)老師李老師，雖然表面看來(lái)他很溫和，但把他惹火了那就死定了，但有時(shí)候讓咱們無(wú)時(shí)無(wú)刻地聽著您詼諧幽默的話語(yǔ)。
另外寬容的班長(zhǎng)，愛勞動(dòng)的副班長(zhǎng)，，有著股傻勁的體委和溫和的紀(jì)律委員……，所有的人，都在展示著自己的個(gè)性，都在朝自己的目標(biāo)前進(jìn)�？傊�，大家都非常的可愛。在這個(gè)班，我又認(rèn)識(shí)了許多的朋友。也許，人生就是這樣：一輪一輪的人相繼出現(xiàn)，然后，相繼消失。每換一個(gè)班就會(huì)認(rèn)識(shí)一些人，每換一個(gè)班就認(rèn)識(shí)一些朋友。正像每經(jīng)過(guò)一件事就會(huì)成長(zhǎng)大一點(diǎn)，一點(diǎn)一點(diǎn)的走向成熟，從過(guò)去的天真幼稚走出來(lái)，一直走……
我相信，這個(gè)由形形色色的人組織起來(lái)的班級(jí)一定會(huì)非常的有趣。團(tuán)結(jié)，友愛，彼此之間，更加的友好……攜手共進(jìn)!
六年級(jí)開學(xué)作文 篇7
今天是9月1日，是開學(xué)的日子。一想到要上五年級(jí)了，我就欣喜若狂，想盡快坐到新教室，我被媽媽送到了校門口旁邊，媽媽說(shuō)：“老師在釘釘群里說(shuō)了，要先去原來(lái)的教室�！蔽一卮鹆艘痪渲懒耍驮谖覝�(zhǔn)備下去的時(shí)候，媽媽給了我兩張紙，說(shuō)讓我在上面簽一下名，我慌慌張張的拿起筆簽上了名字，總想著可不能遲到了，因?yàn)檫@是開學(xué)的第一天。我下了車，看見了長(zhǎng)城般的隊(duì)伍，我什么也沒有想就走到了隊(duì)伍中的最后一個(gè)，走到之后，我發(fā)現(xiàn)我前面的人居然是我們班的同學(xué)，然后我們兩個(gè)說(shuō)了一會(huì)兒自己能分到幾班，當(dāng)時(shí)我們兩個(gè)都說(shuō)自己會(huì)分到五一班，但是經(jīng)過(guò)長(zhǎng)時(shí)間的排隊(duì)終于到達(dá)了班級(jí)，我進(jìn)班之后卻發(fā)現(xiàn)我們兩個(gè)都被分到了五三班，我進(jìn)到五三班之后，老師并沒有講課，而是做了一下自我介紹，然后找同學(xué)到講臺(tái)上做一下自我介紹，之后便是說(shuō)了一下關(guān)于五年級(jí)的語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)有多難。
我希望我在新學(xué)期表現(xiàn)的更好，上課更認(rèn)真。