【實(shí)用】六年級(jí)記事作文八篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)記事作文8篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)記事作文 篇1
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年里班主任劉老師給了我很多關(guān)心和教導(dǎo)，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。
那是二年級(jí)時(shí)的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這天晚飯后，媽媽催促我快去寫(xiě)作業(yè)，我得意洋洋地說(shuō)：“劉老師沒(méi)給我們留作業(yè)，只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信。”接下來(lái)我吃月餅，在月光下散步，看電視，美美地享受沒(méi)作業(yè)的中秋節(jié)。到了晚上我忽然想起來(lái)要給劉老師發(fā)短信，發(fā)什么呢？嗯！有了。
第二天早晨劉老師拿著她的手機(jī)進(jìn)了教室，她要把我們發(fā)的短信都念了，還要評(píng)比，我們頓時(shí)都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這么簡(jiǎn)單的作業(yè)，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個(gè)大善人！”劉老師念到這兒笑了起來(lái)，這不是我發(fā)的嗎？我有些緊張，沒(méi)想到我的短信被評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。接著劉老師給我們講了寫(xiě)作文的要領(lǐng)，我才知道寫(xiě)作文就是把想說(shuō)的話寫(xiě)在紙上，這么簡(jiǎn)單。
雖然這只是件小事，但從此我不僅愛(ài)上了語(yǔ)文課，作文課，更愛(ài)上了我的班主任劉老師！劉老師用愛(ài)心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學(xué)生活。
六年級(jí)記事作文 篇2
有一次，我看到了一件讓我印象深刻的事，至今還刻在我的腦海里。而正是那一次，我哭了。
那是一個(gè)星期日，我去公園玩。在一條羊腸小道上，遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見(jiàn)了一個(gè)人，他正在玩弄一只可憐的小鳥(niǎo)。那只鳥(niǎo)看見(jiàn)我，正用一種無(wú)助的眼神望著我，似乎在對(duì)我說(shuō)：幫幫我吧！
我剛要上前去制止對(duì)方，抬頭一望，發(fā)現(xiàn)那人正惡狠狠地盯著我，此人身材高大，一看就知道正處于壯年時(shí)期。我打量了下這個(gè)人，心想：我肯定打不過(guò)他，還是算了吧！于是，便把剛伸出去的腳縮了回去。
此后，那人則用更猛烈的動(dòng)作折磨起那只可憐的鳥(niǎo)來(lái)，似乎在嘲笑我的懦弱，又仿佛在展示他的力量。突然，那只鳥(niǎo)兒長(zhǎng)鳴了一聲，那聲音中充滿了一種誓死同歸的精神，眼神中充滿了怒火。那只鳥(niǎo)兒從身體里爆發(fā)出了一種驚人的力量，“撲”“啄”“抓”等動(dòng)作瞬間都充滿了力度。而剛才還在耍橫的那個(gè)人見(jiàn)鳥(niǎo)突然變得這么厲害，立即慌不擇路地逃走了。
之后，那鳥(niǎo)兒朝著太陽(yáng)發(fā)出一聲帶血的鳴啼，那聲音中包含著對(duì)生命的渴望和用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的情感。然后，它的腦袋一歪，只動(dòng)了幾下，就倒在地上，死了。
我走上前，輕輕捧起這只讓我敬佩的英雄，然后找了一塊地方，挖了一個(gè)坑，慢慢把它放了進(jìn)去。當(dāng)時(shí)，看著它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡，我哭了。我想：要是我當(dāng)時(shí)能有勇氣沖上前去阻止那個(gè)人的話，也許它就不會(huì)死。雖然它這么弱小，但還是拼盡最后一口氣也要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)！這種精神深深地震撼了我。
從此，每當(dāng)看到鳥(niǎo)兒，聽(tīng)到鳥(niǎo)鳴，我都會(huì)憶及那聲響亮的鳴叫和那個(gè)充滿力量的身影。也正是那一次鳥(niǎo)兒視死如歸的凜然，深深震撼了我。
六年級(jí)記事作文 篇3
“你怎么什么事都做不好�。�！氣死我了�。�！”這句話，仿佛成了媽媽的口頭禪，只要她工作一不順心，就拿我當(dāng)出氣筒……我只要做錯(cuò)事，她就破口大罵，可是如果是她的寶貝兒子做錯(cuò)事，她頂多是嘮叨幾句，轉(zhuǎn)頭就笑了……為什么？！難道就因?yàn)樗泻芏喑錾牡胤絾�？！每每親戚朋友問(wèn)起父母，我和哥哥誰(shuí)比較受人矚目，他們回答得總好像只有他一個(gè)孩子似的，一個(gè)勁兒地說(shuō)他好，但對(duì)方問(wèn)起我時(shí)，他們就是輕描淡寫(xiě)的說(shuō)幾句：”沒(méi)一方面擅長(zhǎng)，就連死讀書(shū)，成績(jī)也沒(méi)好到哪里去�？傃远褪潜炔簧纤绺�。”每當(dāng)我聽(tīng)到這類(lèi)的句子，都會(huì)帶起耳機(jī)，把我那該死的耳朵關(guān)起來(lái)，經(jīng)過(guò)幾次的詢問(wèn)后，哥哥是最厲害，妹妹無(wú)一處好的印象，再親朋戚友的眼中已經(jīng)是很正常了�？墒�，其實(shí)我也有好過(guò)他的地方啊，只是你們從不曾發(fā)覺(jué)。我從小就患有哮喘病，加上我心臟有一個(gè)孔隙，所以不能進(jìn)行激烈運(yùn)動(dòng)，所以根本不能學(xué)武術(shù)、打籃球，羽球��！每當(dāng)哥哥拿著獎(jiǎng)杯或獎(jiǎng)牌回家時(shí)，我是多么的羨慕，我多么希望能夠像他一樣，在體育節(jié)時(shí)，與朋友們同歡樂(lè)，可是我不能，我只有在一旁觀看的份兒。
好幾次在學(xué)校有舉辦比賽時(shí)，老師都會(huì)叫錯(cuò)我的名字：“雪優(yōu)曦這次的比賽，你去參加，好不好？”同學(xué)們便會(huì)起哄說(shuō)：“老師！她是雪優(yōu)韻啦！！老師你可別老是叫錯(cuò)她的名字，那是他哥的名字啦，老師在這樣叫錯(cuò)下去，會(huì)毀了我們校草的風(fēng)氣的，他們倆分別那么大，老師難道分不出來(lái)嗎？！“此刻，我知道老師一定會(huì)一臉為難的樣子看著我，所以我總會(huì)選擇躲開(kāi)老師目光，只為了保留我剩余的自尊……
老師總是很信任我，可是我卻活在哥哥優(yōu)秀的陰影下出不來(lái)了……我喜歡彈鋼琴，可是家里卻承擔(dān)不起這龐大的學(xué)費(fèi)，所以我從來(lái)沒(méi)有吵著要去學(xué)鋼琴，也成了人們口中那一無(wú)是處的廢物……我喜歡音樂(lè)，真的真的很喜歡，可是父母只要一知道有什么音樂(lè)活動(dòng)就只讓哥哥去，原因很簡(jiǎn)單，他們說(shuō)我一無(wú)是處，去了也是浪費(fèi)時(shí)間，倒不如在家當(dāng)個(gè)書(shū)呆子，又不浪費(fèi)時(shí)間。其實(shí)我的成績(jī)一直很優(yōu)秀，總是奪得第一名，只是因?yàn)楦改笍膩?lái)都沒(méi)有認(rèn)真地看過(guò)我的考卷，所以一直都以為我成績(jī)很差……
那一天，我畢業(yè)了，也是我徹底放下小學(xué)不開(kāi)心的回憶的時(shí)刻。那一天，校長(zhǎng)上臺(tái)致辭后，追加了一段話：”我們學(xué)校今時(shí)今日的輝煌，都是這一屆畢業(yè)生一手打造出來(lái)的，尤其是六A班的雪優(yōu)韻同學(xué)，謝謝你�。∧阍谶@六年里，為我們學(xué)校爭(zhēng)了不少的光，讓我們一起看看雪同學(xué)這六年來(lái)的輝煌記錄吧�。�
“旋即，禮堂里那大大的電子屏幕出現(xiàn)了我的照片，接下來(lái)的是我參加書(shū)法比賽、歌唱比賽、寫(xiě)作比賽、畫(huà)畫(huà)比賽、手工制作比賽還有鋼琴比賽的過(guò)程所拍下的照片��！之后，我看到了站在不遠(yuǎn)處的家人，他們頓時(shí)看得目瞪口呆的，爸爸還跑來(lái)問(wèn)我為什么不告訴他們我得過(guò)這些輝煌成績(jī)，我微微一笑，說(shuō)到：”因?yàn)槟銈儚膩?lái)沒(méi)有把我當(dāng)成女兒看待，你們只看得到哥哥的好，從來(lái)不曾留意過(guò)我，這六年來(lái)的家長(zhǎng)日你們也未曾出席過(guò)，怎么會(huì)知道？“他們懊悔地看著我，淚珠如泉涌般從他們的臉龐滑下，一直向我道歉，我其實(shí)沒(méi)有生氣，因?yàn)槲艺娴牧?xí)慣了……在那之后，我與家人之間也多了幾分親密。
六年級(jí)記事作文 篇4
過(guò)年嘍！
跟往年一樣，在除夕的陣陣鞭炮聲中，爺爺奶奶和爸爸早早就把壓歲錢(qián)給了我，只有媽媽不動(dòng)聲色。我問(wèn)她，她也只是神秘地笑笑，說(shuō)過(guò)幾天再給。
轉(zhuǎn)眼到了正月初五。在連續(xù)幾天的陰雨天氣后，那天的陽(yáng)光顯得格外明媚！吃過(guò)午飯后，媽媽和玲阿姨帶我和聰聰?shù)艿芤黄鹑ニL園玩。
一進(jìn)大門(mén)，我就看到一個(gè)碧波蕩漾的池塘，碧藍(lán)如洗的天空倒映在水面上，美麗極了！我和聰聰?shù)艿苋滩蛔∫黄鹑铝似饋?lái)：“我要?jiǎng)澊�！”“我要�(jiǎng)澊�！”媽媽和玲阿姨笑著答�?yīng)了。
我們租了一條船，船上掛著紅紅的燈籠，可喜慶了！上船后，我和聰聰?shù)艿茏^，媽媽和玲阿姨坐船尾，一人拿到一支槳以后，我們就迫不及待地開(kāi)始劃船。
一開(kāi)始我不會(huì)劃，槳在水里翻上翻下總是不聽(tīng)使喚，我們的船也在水中央直打轉(zhuǎn)。后來(lái)媽媽讓我和聰聰?shù)艿茏屑?xì)觀察她們的動(dòng)作。漸漸地，我明白了：雙槳往后劃水，船就往前走；雙槳往前劃水，船就往后走；如果單右槳往后劃水，船就會(huì)往左拐；如果單左槳往后劃水，船就會(huì)往右拐。
媽媽又告訴我：“這是槳的作用力和水的反作用力共同作用的結(jié)果，等你上初中學(xué)了力學(xué)以后就明白了�！�
我們劃著船，越劃越熟練，從北邊劃到南邊，又從東邊劃到西邊，越劃越高興。池塘的最東邊有兩個(gè)狹窄的橋洞，媽媽說(shuō)：“考驗(yàn)一下我們大家的技術(shù)吧！穿橋洞！”于是，我們喊著口號(hào)，一起使勁劃起來(lái)，我們的船順利地從橋洞下穿了過(guò)去。
兩個(gè)小時(shí)的租船時(shí)間到了，我們依依不舍地上了岸，媽媽買(mǎi)來(lái)熱騰騰的奶茶獎(jiǎng)勵(lì)我們。趁著喝奶茶的當(dāng)兒，她遞給我一個(gè)紅包，說(shuō)是給我的壓歲錢(qián)。我打開(kāi)一看，里面只有一張紙條，紙條上寫(xiě)著：正月初五，讓我們一起迎財(cái)神。這算什么紅包呀？我有些納悶。媽媽看著我不解的樣子，笑瞇瞇地解釋道：“財(cái)富分物質(zhì)財(cái)富和精神財(cái)富，媽媽想給你的是精神財(cái)富。你想想看，通過(guò)劃船，你有哪些收獲？”
哦，原來(lái)是這樣。是啊，我第一次劃船，不僅掌握了劃船的技術(shù)，還體驗(yàn)到了許多樂(lè)趣，懂得了團(tuán)結(jié)合作的重要性，這可是多少錢(qián)也買(mǎi)不來(lái)的寶貴財(cái)富�。�
你說(shuō)，這個(gè)春節(jié)，我是不是“發(fā)財(cái)”了？
六年級(jí)記事作文 篇5
今天我和妹妹在家，爸爸媽媽都去上班了，我們覺(jué)得很無(wú)聊，就玩起了捉迷藏，而且跟平時(shí)的捉迷藏不一樣噢。
我們拿洋娃娃來(lái)當(dāng)今天的主角，首先是妹妹先藏，我找，我閉著眼睛數(shù)了三十聲后，便睜開(kāi)眼睛尋找了，我用我的“千里眼”來(lái)找。我看見(jiàn)床上鼓鼓的，我心想:哈哈，妹妹一定是藏在被子里的，被子鼓鼓的.，很明顯是放了東西在里面。我翻開(kāi)被子，結(jié)果看到的是一堆玩具，并沒(méi)有洋娃娃的蹤跡。而妹妹則在一旁哈哈大笑:“哈哈，我就知道你一定會(huì)找那，我設(shè)計(jì)的“陷阱”還不錯(cuò)吧？”我不理會(huì)她繼續(xù)尋找洋娃娃，我找了洗衣機(jī)里，書(shū)柜，冰箱，沙發(fā)，床底下，結(jié)果沒(méi)找到洋娃娃。妹妹過(guò)來(lái)拍拍我的肩膀說(shuō):“姐，你就認(rèn)輸吧，你是找不到洋娃娃的。”我說(shuō):“認(rèn)輸？不可能，我的字典里沒(méi)有“輸”這個(gè)字�！蔽噎h(huán)顧四周，我慢慢的尋找洋娃娃，我往天花板上一看，看到了洋娃娃的一只手。我便搬來(lái)椅子，踩上去，把洋娃娃取了下來(lái)。我驕傲地對(duì)妹妹說(shuō):“哈哈，我找到了，接下來(lái)該我藏你找了。”
妹妹在數(shù)數(shù)，我在一次環(huán)顧四周，突然我看到了一個(gè)很隱蔽的地方，那個(gè)地方是床簾的下面，有一個(gè)箱子，里面都是一些積木。我把積木拿出來(lái)，放洋娃娃進(jìn)去，再放積木進(jìn)去。哈哈，這下積木完全遮住了洋娃娃，看你怎么找。我心想。我走到客廳對(duì)妹妹說(shuō):“好了，不用數(shù)了，我已經(jīng)藏好了�！泵妹帽闳フ伊�，妹妹在找洋娃娃，而我卻悠哉悠哉地在看電視，過(guò)了十多分鐘，妹妹說(shuō):“姐，我不找了，快點(diǎn)告訴我洋娃娃在哪里？”我便去拿洋娃娃了。“原來(lái)你藏在這里��！怪不得我找不到�！�
我們歡快的度過(guò)了這一天。
六年級(jí)記事作文 篇6
“媽媽！”鈺朵痛哭流涕地守在媽媽陵墓上。“姐姐，媽媽還會(huì)回來(lái)嗎？媽媽是不是在和我們玩捉迷藏，現(xiàn)在只不過(guò)在睡覺(jué)呢？”弟弟鈺綺天真地問(wèn)�！皨寢尅僖病粫�(huì)……回來(lái)了�！苯憬銦o(wú)比悲傷地對(duì)弟弟說(shuō)。弟弟哭了，但只是讓眼淚慢慢流下來(lái)，沒(méi)有哭鬧�！澳銈儜褢倌抢吓烁墒裁�？她不值得你們這么做！”爸爸拽著這兩個(gè)小家伙回家了。“不，不要，我要媽媽……”聲音回蕩著整片靈山……這時(shí)候弟弟才僅僅5歲、姐姐才7歲……就失去了對(duì)于他們來(lái)說(shuō)最重要的人……才這么小的他們將面臨怎么樣的痛呢？
那一次意外車(chē)禍中，櫻安鈺朵和櫻安鈺綺失去了母親，他們發(fā)誓要找到那個(gè)殘忍殺害母親的幕后黑手……
那是弟弟鈺綺的十一歲生日，爸爸答應(yīng)他實(shí)現(xiàn)一個(gè)愿望。他高興地說(shuō)；“我要媽媽燒香！”爸爸的臉馬上沉下去了，“不行！”“可是，我們已經(jīng)……已經(jīng)六年沒(méi)有給媽媽燒香了！”“我說(shuō)不行就不行！”“可是你答應(yīng)我的，而且這還是你給我的唯一一個(gè)愿望。”“要去你們自己去，我可不管！”
“耶！太好了！”弟弟非常高興�！翱墒菈坌遣荒茉谏漳翘旖o死去的人燒香，包括自己的親人！”姐姐失落地說(shuō)，弟弟也很失落“那……你代替我吧！”“好！”
姐姐上了靈山，燒了香往山下走，她被一位老婆婆攔住了。
老婆婆的臉有幾分滄桑也有幾分慈祥。
“孩子！你要去哪呀？”
“老婆婆，我剛給媽媽燒完香，準(zhǔn)備回家！”
“孩子，看你的樣子，我就知道你生活得很不快樂(lè)，對(duì)吧！”
“老婆婆，您怎么知道的？”
“我這里有一把幸福之匙，可是我不小心把它弄丟了，如果你找到它，這把幸福之匙就歸你！”
什么是幸福？幸福就是失去了最?lèi)?ài)的母親。什么是幸福？幸福就是爸爸天天喝酒，喝醉了就把熟睡的我們揪起來(lái)打。幸福是什么？幸福就是大家的冷嘲熱諷。如果真是這樣的話，我寧愿不要所謂的幸�！�
她的頭像波浪一樣搖滾�！安�，我不要！”
“孩子，一個(gè)人是離不開(kāi)幸福的，一個(gè)人生活中沒(méi)有了幸福與快樂(lè)，就比死還痛苦！孩子尋找屬于你的幸福吧！”說(shuō)完便消失了。
長(zhǎng)大后，她和弟弟共建了一個(gè)公司，生活地非常幸福。但她明白了所謂的幸福不是被人給予而是靠自己努力去創(chuàng)造的。
這時(shí)候，鈺朵想起了那位慈祥的老人，她跑上靈山，什么也沒(méi)有，一切還是像往常一樣，只有母親的墓……
她為了感謝這位好心的老婆婆，用她的照片來(lái)打一種產(chǎn)品的廣告，還貼上尋人啟事，讓大家?guī)兔φ艺疫@位老婆婆，可是誰(shuí)也沒(méi)有看見(jiàn)過(guò)，雖然她立了1百萬(wàn)的獎(jiǎng)金，可還是無(wú)動(dòng)于衷……
其實(shí)她怎么也沒(méi)有想到那位慈祥的老婆婆就是她的媽媽……
她媽媽的靈魂一直在她的身邊……
六年級(jí)記事作文 篇7
“你為什么又來(lái)鬧我？”
“才怪！”
“明明就有！”
“亂說(shuō)！”
每次一進(jìn)教室，就會(huì)有一陣陣的唇槍舌劍向我直撲而來(lái)，那種氣氛直叫人心神不寧！他們到底是在打鬧玩樂(lè)還是吵架斗爭(zhēng)��？我如墜云里云霧中；而旁邊的人卻視若無(wú)睹，也許這種情況對(duì)大家來(lái)說(shuō)，早已是家常便飯了吧！
不過(guò)“受害者”卻都是同一個(gè)人。我發(fā)覺(jué)，大家總喜歡拿他來(lái)開(kāi)玩笑；有時(shí)候玩過(guò)火了，往往使得他火爆的脾氣火上加油，人際關(guān)系就更加雪上加霜！
在班上，我發(fā)現(xiàn)這位同學(xué)有點(diǎn)傻里傻氣，天生就不大會(huì)讀書(shū)；對(duì)他而言，書(shū)本上的文字似乎成了一只只毛骨悚然的大蜘蛛。所以，他對(duì)讀書(shū)有了恐懼感，使他永遠(yuǎn)無(wú)法體會(huì)悠游書(shū)籍國(guó)度的自由自在與心曠神怡；也許他是比較內(nèi)向，活在自己的世界里吧！我總是揣測(cè)著：他的心靈，是不是被關(guān)進(jìn)陰森溼冷的黑牢里，讓他覺(jué)得這世界對(duì)他充滿了不公平？雖然老師也很努力地幫助他改善這種情況，可是還是效果很有限。
但就有一次，我漫步走回教室，發(fā)現(xiàn)在他身旁多了一位男生，以為又是另一個(gè)捉弄他的壞蛋。但是當(dāng)我定神細(xì)聽(tīng)，他們之間傳出此起彼落的教導(dǎo)聲；原來(lái)那位男同學(xué)竟然正在細(xì)心地教他如何寫(xiě)字。我看到他臉上流露出的笑靨，那一瞬間，我可以想像燦爛的太陽(yáng)正伸出強(qiáng)壯無(wú)比的手臂，把原本一蹶不振的向日葵重新找回自尊與信心，使他勇敢的挺起胸膛，決心要努力向上。
自從那一天以后，每當(dāng)我再次走進(jìn)教室，那一股可怕的氣息已消散無(wú)蹤；現(xiàn)在取而代之的是，洋溢著和諧和歡愉的氣息。我不禁偷偷看了他一眼，沒(méi)想到，他現(xiàn)在竟然是一位精力充沛、神采飛揚(yáng)的“陽(yáng)光男孩”呢！我之前的疑惑頓時(shí)煙消云散。那一刻，真的叫人好感動(dòng)啊！
六年級(jí)記事作文 篇8
我的媽媽很有“特色”，讓我來(lái)跟你們說(shuō)說(shuō)吧。
特色一：千里眼
有一天，我正在寫(xiě)作業(yè)，突然想起我還有一本課外書(shū)沒(méi)看，就拿起來(lái)看，“不要看書(shū)，認(rèn)真寫(xiě)作業(yè)。”我一聽(tīng)，立刻暈倒，要知道，我和媽媽的房間可是隔了一個(gè)客廳的啊，你們說(shuō)這不是千里眼是什么？
特點(diǎn)二：順風(fēng)耳
一次，我沒(méi)事干，媽媽正在打掃衛(wèi)生，我就打開(kāi)電視來(lái)看，為了不被聽(tīng)到，我把聲音調(diào)到3�！皬垵捎�，不要看電視，我說(shuō)你看就看，還把聲音調(diào)這么大，找打啊�！奔{尼？怎么會(huì)這樣？媽媽可是在3樓的閣樓上打掃，而我是在1樓��！
特色三：靈敏鼻
眼睛來(lái)看，耳朵來(lái)聽(tīng)，那鼻子呢？當(dāng)然是用來(lái)聞的啦。我很喜歡吃，一次，媽媽去上班，我一人在家，就拿了一包香蔥味的牛角尖，吃完后，我洗了手和嘴，又把垃圾袋放到垃圾桶的最下面。媽媽回來(lái)后，說(shuō)：“我好角聞到了牛角尖的味道，還是香蔥味的�！蔽乙宦�(tīng)，暈倒，這是什么鼻子啊！
對(duì)了，我跟你們說(shuō)說(shuō)我媽的身高，如果覺(jué)得高就跺下腳。
是1590毫米。
瞬間，發(fā)生了6.3級(jí)大地震。
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