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六年級(jí)想象作文

時(shí)間:2021-07-26 10:08:36 六年級(jí)

有關(guān)六年級(jí)想象作文合集9篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編為大家整理的六年級(jí)想象作文9篇,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)六年級(jí)想象作文合集9篇

六年級(jí)想象作文 篇1

  花謝花開,是自然之定律。一個(gè)人的青春一過,那么他就只能等待死亡了。這是一件悲哀的事!我們有沒有想過,人死后還剩什么?記憶是人活著的證明,一個(gè)失去記憶的人就猶如沒有靈魂的軀殼。那當(dāng)我們死去的時(shí)候記憶會(huì)不會(huì)還殘留著呢?或許有人會(huì)說我迷信,但又有誰能證明我是錯(cuò)的呢?這似乎有點(diǎn)靈魂說。但我也不是隨便胡扯的,想想看,現(xiàn)在不是有那個(gè)腦電波顯示器嗎?人的腦可以發(fā)出電波,而機(jī)器可以捕捉到。我們假設(shè)人的記憶就是一種復(fù)雜的電波,如果我們能夠破譯且收集它,那我們就可以降人生前的記憶植入到無意識(shí)的生命體內(nèi),這該多不可思議!當(dāng)然這需要超發(fā)達(dá)的科學(xué)技術(shù)和醫(yī)學(xué)技術(shù)。我們現(xiàn)在只能是幻想,不過,只要我們努力終究會(huì)將這幻想變成現(xiàn)實(shí)的。到時(shí)候,警察可以讓受害者起死回生并揪出罪犯,

  他們也不用那么辛苦勞累了,也可以早早的還家屬一個(gè)公道,至于要植入什么生命體內(nèi),就等以后再好好研究了。我幻想,不,不應(yīng)該說是幻想。我的構(gòu)思,希望有一天會(huì)有人替我實(shí)現(xiàn),或許是我自己。

六年級(jí)想象作文 篇2

  在美麗的水果王國里,每一個(gè)水果居民都過得很幸福,他們有自己的家庭,有自己的夢(mèng)想,他們每天都在為自己的家人和夢(mèng)想努力著。

  突然有一天,來了一個(gè)不速之客,打破了這片祥和。這個(gè)不速之客是被西瓜博士帶來的。 西瓜博士平日里就愛鼓搗一些稀奇古怪的東西,總是閑不住,喜歡四處旅游,這不這次回來就帶了個(gè)奇怪的物種。

  沒人知道他到底是什么,看著圓不溜湫的,渾身上下都被一層火紅的衣裳包裹著,頭上還有一個(gè)像王冠似的東西,給人一種說不出來的怪異感。說他是水果也不全是,說他像蔬菜也不全像。就連知識(shí)淵博的西瓜博士也說不清楚他究竟是什么,只知道他叫小番茄。

  小番茄好像得了什么怪病,看起來很虛弱的樣子,小番茄一睜開眼就看見一群他不認(rèn)識(shí)的人圍著他,正用好奇的眼光打量著他,弄得他渾身很不自在,求救般的看向西瓜博士,畢竟是西瓜博士把他帶到這里的,西瓜博士是他唯一認(rèn)識(shí)的人。

  西瓜博士接收到小番茄的求救信號(hào),忙把他從眾人手中解救過來,藏到身后,笑嘻嘻的開口:“你們嚇著人家了!”

  “西瓜博士,他來歷不明,我們不應(yīng)該收留他,萬一他傷害到我們?cè)趺崔k?”

  “他的病還沒好,就算不是我們水果王國的居民,也不可能傷害到我們!

  “可是……”

  “好了,大家快回去吧,小番茄就由我來照顧吧!”西瓜博士好不容易把眾人都轟了出去,就開始查看小番茄的病情,要知道西瓜博士除了知識(shí)淵博還是一個(gè)醫(yī)術(shù)精湛的醫(yī)生。 西瓜博士把小番茄里里外外檢查了一遍,終于知道小番茄得了什么病。

  原來小番茄的王國很是貧窮,居民們整天吃不飽穿不暖,更別提什么注意衛(wèi)生了!久而久之,他們就得了害蟲病。蟲入骨心,會(huì)慢慢吞噬掉他的宿主,看小番茄這樣,應(yīng)該才剛到血液,只有喝了專門治害蟲的圣水才可以痊愈。

  可是這圣水在水果王國是鎮(zhèn)國之寶,只能皇室才能擁有,可小番茄不僅是個(gè)平民,而且還是個(gè)外鄉(xiāng)人,國王根本不可能給他。西瓜博士急得要命,兩難之際,還是決定去求求國王,畢竟沒試試怎么知道不可能。

  第二天,西瓜博士就帶著小番茄去拜見國王。

  國王聽說了他們的來意,很不高興,畢竟沒有哪個(gè)國王傻到把鎮(zhèn)國之寶送給一個(gè)不相干的人。而且這鎮(zhèn)國之寶世世流傳,只能天下第一勇士才能與之匹配,與皇族共同享有。 國王把這個(gè)難處說給了西瓜博士,希望他們能知難而退,可誰知他們竟要挑戰(zhàn)天下第一勇士。

  究竟小番茄能否挑戰(zhàn)成功,成為天下第一勇士?

  “哼!就憑你們也想挑戰(zhàn)天下第一勇士?”國王對(duì)于這兩個(gè)說大話的人很不看好,但身為國王還是要給他們一個(gè)機(jī)會(huì),否則會(huì)被別人說小氣,瞧不起人,“好吧,那就給你們一次機(jī)會(huì)。想要挑戰(zhàn)天下第一勇士,分三關(guān)。第一關(guān),智力關(guān),問:水果王國中哪個(gè)水果居民視力最差?”國王心想這是千古以來第一大難題,小番茄根本就不可能猜出來。

  小番茄思索了一陣,忽然眼前一亮,胸有成竹道:“是芒果!芒諧音同盲,所以視力最差!

  國王大吃一驚,“好,答對(duì)了!接下來,第二關(guān),體力關(guān):在地上做俯臥撐,能堅(jiān)持一柱香的時(shí)間,就算成功。”

  小番茄在地上做起了俯臥撐,時(shí)間漸漸流逝,很快一柱香的時(shí)間過去了,小番茄汗如雨下,但他都咬牙堅(jiān)持,因?yàn)樗幌牍钾?fù)了西瓜博士的期望,他還要治好他的病和他的家鄉(xiāng)人的命。心中只要有信念,就一定會(huì)成功。

  “好,時(shí)間到!”國王看著這個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的子民,心底對(duì)他豎起了大拇指:“恭喜你,第二關(guān)成功。好,下面第三關(guān),勇氣關(guān):在榴蓮將軍身上站住三秒。”

  榴蓮將軍身上布滿了密密麻麻的尖利的刺,如果站上去說不定就會(huì)扎出血,但小番茄不想放棄,哪怕是遍體鱗傷。

  小番茄發(fā)現(xiàn),榴蓮將軍身上的刺看似密密麻麻,沒有空隙,實(shí)則不然。在這些刺中間還有一點(diǎn)空隙,他可以從這里突破。于是小番茄只踩在榴蓮將軍身上沒有刺的空隙上,站了三秒,挑戰(zhàn)成功!小番茄如愿以償?shù)墨@得了圣水,救治了他和百姓。

  從此,小番茄成為了百姓心目中的大英雄!

六年級(jí)想象作文 篇3

  20xx年,我?guī)ьI(lǐng)著一群由時(shí)光穿梭機(jī)帶來的孩子們?nèi)⒓恿恕拔磥淼囊惶臁毕牧顮I,早上我?guī)е麄冊(cè)谔烊粴馑衔镌钌献鲈顼垺?/p>

  這時(shí),一個(gè)小弟弟問我:“哥哥,天然氣水合物是什么呀?”我笑了笑說:“嘿嘿,不懂了吧!這天然氣水合物呀,就是你們?cè)谝郧俺Uf的‘可燃冰’呀,即使現(xiàn)在是20xx年,這也是國際上認(rèn)同的為數(shù)不多的清潔能源之一,也是幾種能源中最普及的。

  好了誰能說說這種能源是怎么形成的呀?”“我知道!”剛才提問題的小弟弟說,“這是海底天然氣噴瀉口在高壓低溫的環(huán)境下泄漏造就的”“說得對(duì)。”我贊揚(yáng)道,“大家快一點(diǎn),等一下,我們還要去做一項(xiàng)極限運(yùn)動(dòng)呢!”

  吃完早飯,我們坐上了最新型的懸浮大巴來到了高山的腳下,我取出車上的懸浮滑板,說:“上山的路車開不了,我們就用這個(gè)去!薄斑@個(gè)安了360萬個(gè)微型風(fēng)扇的的滑板,乃是當(dāng)今最常見的‘交通工具’了!蔽依^續(xù)介紹到,“今天我們要進(jìn)行的第一項(xiàng)活動(dòng)就是滑板上山了。”

  十分鐘后,所有人都學(xué)會(huì)了操作。

  一聲令下,比賽開始。我也踏上了滑板,風(fēng)在耳邊呼嘯,樹在不斷倒退。幾分鐘后,我們來到了山頂。早已來到這兒的幾人嘴巴張得足以塞下兩個(gè)鴨蛋,因?yàn)榍懊嬲R齊的碼放了十幾架噴氣背包,這玩意兒他們估計(jì)也只在電影里見過吧!這時(shí)我不得不出來維持局面了:“大家都看到了吧,這是噴氣背包,我今天早上說的極限運(yùn)動(dòng)就是這噴氣包,當(dāng)然我也不強(qiáng)迫你們?nèi)考尤,有恐高的同學(xué)可以自愿退出!碑(dāng)然,我知道絕對(duì)不會(huì)有人退出。

  我們背上噴氣包,在這黃昏中遨游于天際……

六年級(jí)想象作文 篇4

  這幾天,葫蘆小金剛覺得心口有時(shí)會(huì)發(fā)痛,孫悟空奇怪的問他:“葫蘆小金剛,你怎么了?”“我的胸口有時(shí)會(huì)發(fā)痛,好像有人冒充我》”孫悟空一聽,說:“不好,一定有妖精變成你的摸樣在搞破壞!

  果然第二天 ,孫悟空用千里眼看到:有一個(gè)和小金剛長(zhǎng)得一模一樣的人帶著一群小妖在一個(gè)村莊里搞破壞。于是孫悟空帶著小金剛駕著筋斗云來到那個(gè)村莊。葫蘆小金剛對(duì)那個(gè)人大喊:“你是誰,是你冒充我吧!彼笮ζ饋恚骸安诲e(cuò),但想知道我是誰,就要看你的本事了,哈哈哈哈哈!毙〗饎倸鈶嵉卮虺鲆坏篱W電,但被妖精閃開了。這時(shí),孫悟空用火眼金睛看出了他的真面目,他就是蛇精。孫悟空指著那個(gè)人說:“別裝了,你就是蛇精!毖淅湟恍,一抹臉,露出了他的廬山真面目。但他化成一縷青煙向妖洞逃去。小金剛和孫悟空也向妖洞追去。 “哈哈,我恭候你們多時(shí)了!鄙呔f完,就飛上天空與孫悟空打了起來。打了十幾個(gè)回合,孫悟空拔下幾根毫毛輕輕一吹,就變成幾十個(gè)孫悟空和蛇精大戰(zhàn)三百個(gè)回合。突然,蛇精抽出一把尖刀向小金剛刺去,小金剛毫不躲閃,應(yīng)身而上,奇怪的是尖刀刺在他的身上,就像碰到鋼鐵一般。小金剛伸出鐵掌,把尖刀斬成了四截。蛇精被嚇出了冷汗。孫悟空看準(zhǔn)時(shí)機(jī),掄起金箍棒‘‘砰’’的一聲把蛇精打得眼冒金星,接著把金箍棒變大,對(duì)著蛇精又是一棒,蛇精被打上了西天。

  為民除害,真爽啊。孫悟空和葫蘆小金剛擊掌慶祝。是啊,只要大家齊心協(xié)力,就沒有辦不成的事。

六年級(jí)想象作文 篇5

  自然界中,雨是一抹奇麗的色彩有蒙蒙的細(xì)雨,有怒吼吼的暴雨有閃電雷鳴的……

  而我,是涼爽的秋雨。

  不知不覺,我來到了,我最喜觀的田野。一想到我走之后,就會(huì)有無數(shù)的農(nóng)民們開懷的大笑。我便打起了12分的精神,一絲不茍的淋著稻谷。

  啊,我看見了一片金黃,一人高的玉米。就像老人捊著胡子;紅彤彤的蘋果展開了笑臉;黃澄澄的雪梨,露出了潔白的牙齒;粉嫩嫩的水蜜桃,搖著自己嬌小的身軀,迎著雨水舞蹈著,似乎也在炫耀著自己天生麗質(zhì)的臉蛋;櫻桃看不下去了,大聲說道:“喂,水蜜桃,別炫耀了,看你跳舞跳的多難看。 闭f著自己也跳了起來。水蜜桃也跟櫻桃較勁,越跳越快!肮蔽鞴闲〉芸粗齻z,捧著自己的大肚子,笑了起來。“笑什么笑,哦我知道了,你一定是看櫻桃/水蜜桃跳的不好看吧!”她們異口同聲的說道。西瓜小弟聽了有一種不祥的預(yù)感,果然,沒過多久,她倆就打起來了……

  我繼續(xù)往前走著。

  來到了人們居住的城市。人們都撐著傘,就像是鋼琴的琴鍵,小雨滴就像是靈活的手指,滴答滴答的落在傘上。彈出一首優(yōu)美的曲子,每個(gè)音符都帶著無限的遐想……

  雨漸漸停了,人們收起了傘,農(nóng)夫們露出了開心的笑臉,孩子們也開心在水坑里蹦蹦跳跳。

  我看著這一切,情不自禁的`笑了,我仿佛看到了我存在的價(jià)值。

六年級(jí)想象作文 篇6

  月潔不敢相信自己竟然有6顆蛋,他把蛋了書包里。然后準(zhǔn)備去亞夢(mèng)的學(xué)校上學(xué)。

  【學(xué)!

  “聽說了嗎,我們班又要有新學(xué)生到了”

  “是啊,是啊,也不知道是什么樣的”一位男生又在犯花癡了。

  “同學(xué)們,安靜”二階堂老師,剛說完又在門口摔了個(gè)跟頭!

  “恩恩,今天跟大家介紹一位新同學(xué),上來吧”只見月結(jié)大步走了上來。

  “哇”幾十位男生不約而同的叫了起來。

  “大家好,我叫月潔,以后請(qǐng)多多指教!眮唹(mèng)也看見了月潔,心里很高興。

  “老師,我的位子是在哪里嗎”月潔指了指亞夢(mèng)的后面。

  “沒錯(cuò)”

  月結(jié)和大家生活了一段時(shí)間,某一天,在學(xué)校一位男同學(xué)向月結(jié)撞了出去,把月潔撞倒在了地上“誰啊,敢擋本少爺?shù)穆贰痹聺嵉氖直凵狭鞒隽搜,這時(shí)亞夢(mèng)來了!霸聺,外,你怎么能這樣那!薄八,活該誰讓他擋本少爺?shù)穆贰闭f玩便走了。月結(jié)越想越委屈。這是,在月潔的書包了,一顆守護(hù)甜心動(dòng)了一下。

  【醫(yī)務(wù)室】

  走到醫(yī)務(wù)室,月結(jié)越想越委屈,他決定要和他說一說,為自己討回公道。就在這是,一顆守護(hù)甜心從月潔的書包里飛了出來。

  “月潔,你好啊,我是從你的委屈中誕生過來的,我叫小薇!

  小薇湊到月潔的耳邊說;“月結(jié),不要擔(dān)心,想想你的母后,不要忘了你可是會(huì)魔法的哦,你一定會(huì)討回公道的。

  “亞夢(mèng),你好”

  “你好”

  “月結(jié),你也有守護(hù)甜心啊,早說嗎,加入我們守護(hù)者吧!

六年級(jí)想象作文 篇7

  小米是個(gè)很快樂的小女巫,因?yàn)樗幌衿渌Y物一樣邪惡,小米經(jīng)常用魔法幫助他人,因此它是最快樂的小女巫。

  有一天,小米經(jīng)過一座森林,聽見了,有人在喊救命,小米正坐著飛天掃帚往森林的方向去。小米飛到那個(gè)喊救命的小刺猬的面前,小米說:“你怎么了?要我?guī)椭。”“救救我吧,好心的女巫,我三天沒有果子吃了,好餓。 边@里周圍不是長(zhǎng)的果子嗎?你為什么不去摘呢?”小米說,“有因?yàn)楹傉紴榧河校f,誰想要果子,誰就給他肉吃,我們都不想送命……”小刺猬傷心的說道!肮,這么霸道,讓本小姐教訓(xùn)他,小刺猬你帶路吧,我會(huì)給那個(gè)家伙顏色看的!毙∶装缘赖恼f道。

  小刺猬帶著小米過了一條小徑,又過了一條河,小米想:這家伙這么遠(yuǎn)干嘛!拔覀兊嚼。”小刺猬說,在小米和小刺猬眼前是一個(gè)大山下的山洞,長(zhǎng)滿了刺條。小米拿出法杖,做出一副準(zhǔn)備戰(zhàn)斗的樣子,小米大喊:“你給我出來,霸道的家伙,敢欺負(fù)小動(dòng)物!睆亩蠢锫鰜淼氖且恢粌春莸暮偅笆悄惆压诱紴榧河械募一飭?”小米狠狠的問道,狐貍露出一副不屑的樣子:“是我啊,又怎樣?你能把我怎么樣啊?”小米聽到大陸,廢話不多說的拿起法杖,練出魔法,忽然一陣紅色的光,大,狐貍的尾巴燒著了。狐貍大驚:“我的尾巴著火啦,快來救救我啊,我要水!焙偩乃奶巵y闖,最終跳下了一條河,活活給淹死了,因?yàn)楹偛欢浴?/p>

  小米成功了處罰了把果子占為己有的強(qiáng)盜狐貍,小動(dòng)物們?yōu)榱烁兄x小米,除掉了這個(gè)大強(qiáng)盜,小動(dòng)物為小米開了一場(chǎng)歡盛感謝會(huì)。

六年級(jí)想象作文 篇8

  晚上,夜深人靜的時(shí)候,教室里突然傳出了嘰里呱啦的爭(zhēng)吵聲,原來是學(xué)習(xí)用具在開“爭(zhēng)論會(huì)”————夸耀自己的本領(lǐng)。

  黑板首先發(fā)話了,咳嗽了幾聲:“我的本領(lǐng)最大。老師每次寫字都在我臉上,而且同學(xué)們都能看見!薄扒!假設(shè)大家都站著寫字,不光字寫不好,腿也會(huì)酸的啦!”椅子不服氣地說;桌子一聽?wèi)嵟恼f道:“哼!同學(xué)們寫字或讀書不都是趴在我身上!薄叭绻麤]有我,你們就都被小偷給偷走啦!”門大叫道;窗子也跟著說了起來:“說得對(duì),如果沒有我們,你們就都被小偷給偷走了!本瓦@樣,你一句我一句 他一句的吵了起來,聲音越來越的大,爭(zhēng)吵越來越激烈,個(gè)個(gè)面紅耳赤,最后還是教室說話,才停止了這場(chǎng)“大戰(zhàn)”,不僅停止了爭(zhēng)吵,大家還都紅著臉,慚愧的低下了頭。教室說的是什么話呢?讓我們來欣賞欣賞吧!

  “物,各有各的長(zhǎng)處,也各有各的短處,都不是十全十美的,只有互相學(xué)習(xí),才能取長(zhǎng)補(bǔ)短!”

六年級(jí)想象作文 篇9

  星期日早上,熊大做一個(gè)恐怖夢(mèng)。

  熊大夢(mèng)見光頭強(qiáng)開著一列火車,火車廂上面有好多木頭,熊大熊二想阻止光頭強(qiáng),所以熊大熊二順手上了另一列火車,找來了一個(gè)梯子,跳到了光頭強(qiáng)的火車上。熊二使勁用腳踢開了火車頭的門,進(jìn)入了火車頭里面,熊大也進(jìn)來了,熊大也想把火車廂里的木頭全都弄下火車,所以他想了一個(gè)好辦法:他竟然把火車廂和火車頭的掛鉤弄開了。

  火車跑錯(cuò)了軌道,熊二不小心把加速器弄斷了,火車飛快地跑到了一座橋上,橋下全是懸崖,中間的軌道還沒修好,熊大他們只能往前闖了。熊大說:“我們只能往前闖了!惫忸^強(qiáng)說:“什么?你們瘋了嗎?這么深的懸崖要闖過去?”熊大上到了火車的頭上,他蹲下身子,兩手扶地,做出要沖刺的姿勢(shì);熊二和光頭強(qiáng)表情很夸張,他們兩個(gè)抱在了一起,害怕地不得了。突然火車沖上軌道的最上方,越過懸崖,成功地落到另一節(jié)軌道了?墒擒噹系哪绢^都砸破了軌道,火車也脫離了軌道,順著山坡滾了下去。熊大雙手抓住火車,身子隨著火車傾斜著,雙眼睜得很大,嚇得全身發(fā)抖……

  突然他醒了過來。

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