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六年級(jí)畢業(yè)作文

時(shí)間:2021-08-01 11:03:12 六年級(jí)

有關(guān)六年級(jí)畢業(yè)作文合集5篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編收集整理的六年級(jí)畢業(yè)作文5篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

有關(guān)六年級(jí)畢業(yè)作文合集5篇

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇1

  夏天的涼風(fēng)輕輕吹過(guò),今年的畢業(yè)期又到了,而我也在母校的六年悄悄度過(guò)。

  今天,是我們六二班在學(xué)校的最后一天。但我們的興致還沒(méi)減!雖說(shuō)畢業(yè)了,但我們班還留下了一句古話:有緣再見(jiàn),無(wú)緣QQ見(jiàn)。畢業(yè)了,但我們的心還在母校。我們?cè)谀感5牧陼r(shí)光就在今天結(jié)束了。十年過(guò)后,我怎能才能找到在母校被我度過(guò)六年時(shí)光的課桌?我怎能才能找到教育自己的老師呢?可能我的課桌已經(jīng)沒(méi)了,可能我的良師已經(jīng)退休了!但我們的心還在那里!

  畢業(yè)了!那時(shí)候我們足跡會(huì)永遠(yuǎn)可在我們的母校中。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇2

  羨慕你——有一顆年輕的心,敏捷好勝的心。愿你的節(jié)律與時(shí)代同步,在人生的道路上迅跑! 憂他人之憂,樂(lè)他人之樂(lè),你那善良、熱忱、無(wú)私的品性,永遠(yuǎn)銘刻在我心懷。

  你是崖畔青松,有風(fēng)雨就有怒號(hào);你是深山流水,有不平就有歌吟。你的正直、善良、純樸和剛毅,在我心靈的鐵板上迸出耀眼的火花。

  你是蓮蓬下的藕——從不炫耀自己。在你樸素的外表里面,是白玉一般潔白無(wú)瑕的心地 大方而天真的姑娘,為何你總?cè)绱俗匀划?dāng)你輕甩長(zhǎng)發(fā),當(dāng)你飛揚(yáng)明眸,你可知,你牽動(dòng)了多少人的情懷

  你酣暢淋漓地大筆潑灑出自己的形象,沒(méi)有絲毫粉飾和雕琢,惟留下粗獷的美,質(zhì)樸的美,自然的美。

  “三軍可奪帥也,匹夫不可奪志也"。你壯志在胸,理想在懷,縱然波浪滔天,也摧折不了你遠(yuǎn)航的檣帆!

  你說(shuō),你愛(ài)大海的豪邁,大海的雄偉;我說(shuō),你就有大海的性格,大海的神魄。

  我不知道有多少個(gè)星辰醉心其間揮一揮手又怎能抹去\這不絕如縷的眷戀哪怕今后的風(fēng)景更美更好我都無(wú)法輕拋過(guò)去一展笑顏\盡管人生告別尋常事真告別時(shí)卻又難說(shuō)再見(jiàn)昔我來(lái)思,桃李累累;今我往矣,楊柳依依。

  三年的時(shí)光雖然很短暫,但回頭看 看走過(guò)的路,有曲折的一段,更多 的是平坦. 舒暢感覺(jué).人生路上有 成功.也有失敗,請(qǐng)相信"有志者事競(jìng)成"

  柳陰下別百般惆悵,同窗數(shù)載少年情長(zhǎng),望征程千種思緒,愿友情化為奮進(jìn)的力量!南風(fēng)又輕輕地吹送,相聚的光陰匆匆。

  你能否送我一塊手帕讓我心上飄起一片帆。

  親愛(ài)的朋友請(qǐng)不要難過(guò),離別以后要彼此珍重。

  如果我能,我愿將心底的一切都揉進(jìn)今日的分別。但是我不能啊!那么,就讓我們以沉默分手吧!要知道,這是一座火山的沉默,它勝過(guò)一切話別!

  我的朋友們,我們要暫時(shí)分別了;“珍重珍重”的話,我也不再說(shuō)了。在這欲去未去的夜色里,努力鑄造幾顆小晨星;雖然沒(méi)有多大光明,但也能使那早行的人高興。

  面對(duì)著歲月擺下的筵席,我們相互微笑殷勤地勸酒,仿佛所有沒(méi)說(shuō)的愛(ài)戀與不舍,都收藏在語(yǔ)句的背后。因?yàn)槲覀兌家衙靼?此去再也沒(méi)有比手中這一杯更醇更美的酒了。

  相逢又告別,歸帆又離岸,既是往日歡樂(lè)的終結(jié),又是未來(lái)幸福的開(kāi)端。

  你終于要走了,但你把花的形象留了下來(lái),你把花的芬芳留了下來(lái),你把我們共同澆灌的希望也留了下來(lái)。今后只要我想起你,我的歲月就會(huì)永遠(yuǎn)地鮮艷,永遠(yuǎn)地芳菲。

  你的身影是帆,我的目光是河流,多少次想挽留你,終于不能夠。我知道人世間難得的是友情,但更寶貴的卻是自由。

  無(wú)論走到哪里, 記住你們?cè)?jīng)是六年的兄弟姐妹。

  動(dòng)身的時(shí)刻到了,讓我們走吧!不必惋惜,也無(wú)需告別,縱使歌聲漸漸地沉寂下去,我們的心也會(huì)永遠(yuǎn)地跳蕩不息。

  你像春天里的新葉,沐浴在溫暖的陽(yáng)光下,純凈如一片碧玉。

  你是一塊美麗的彩石,有海的波紋,有珊瑚的美色,陽(yáng)光下,正閃耀生命的光澤。

  有人覺(jué)得自己偉大,其實(shí)離偉大很遠(yuǎn)很遠(yuǎn);而你感到自己渺小,于是從細(xì)小做起,一件、一件終于從往昔的涓涓細(xì)流匯成了今日浩瀚的海洋。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇3

  一晃,六年了,我的小學(xué)生活也快結(jié)束了。過(guò)去的六年,我從無(wú)知變得懂事,從幼稚變得成熟,在這個(gè)充滿歡樂(lè)的校園里,我一天天長(zhǎng)大。轉(zhuǎn)眼間,我將和這個(gè)學(xué)校說(shuō)再見(jiàn)了,在這六年的時(shí)光里,我有過(guò)惋惜,有過(guò)悲傷,有過(guò)欣喜,更有過(guò)歡笑。

  有時(shí)我也在想,畢業(yè)那天,我們是笑還是哭?我們是微笑著跟同學(xué)說(shuō)一聲”再見(jiàn)”?還是流淚地給同學(xué)一個(gè)離別時(shí)的擁抱?在我看來(lái),這兩樣都是必要的。曾經(jīng),同學(xué)給了我多少歡樂(lè),多少笑容。是你們,在我憂傷的時(shí)候,一直在我身旁安慰我;是你們,在我喜悅的時(shí)候,一同為我慶祝;是你們,在我成長(zhǎng)的道路上,一直陪伴在我身旁,讓我從此不再孤單。。

  蔚蔚,我親愛(ài)的”兄弟”,你還記得嗎?一次我因?yàn)橐叩,所以讓你幫我交一下全班人的?shù)學(xué)作業(yè)本。你毫不猶豫地答應(yīng)了。事后,我向你說(shuō)了一聲謝謝,而你說(shuō)了一句讓我十分感動(dòng)的話——你是我”兄弟”呀!蔚蔚,你知道嗎,這句話是我在朋友之間聽(tīng)到過(guò)的最溫暖的一句話,也是讓我覺(jué)得最珍貴的一句話!蔚蔚,我相信,我們的友誼一定會(huì)天長(zhǎng)地久!

  同學(xué)們,再見(jiàn)了!再過(guò)不久,我們就要跨入初中的大門(mén),迎來(lái)全新的學(xué)習(xí)生活。等待我們的,是更重的學(xué)習(xí)壓力,是一張張陌生的面容。而需要我們面對(duì)的是一片未知的荊棘。我迷茫過(guò),彷徨過(guò)。面對(duì)未來(lái),我們的本能反應(yīng)就是——不知所措。但我深深地知道,如果真是這樣,我們將成為這個(gè)世界上最無(wú)用的人!我們無(wú)法逃避,我們更不能逃避!生活需要我們創(chuàng)造,現(xiàn)實(shí)需要我們面對(duì)!我們只有懷著一顆向上的心,積極地面對(duì)挑戰(zhàn),這樣才能取得成功。

  同學(xué)們,再見(jiàn)了,面對(duì)離別,我們一定要堅(jiān)強(qiáng)!就讓我們帶著友誼的花苞離開(kāi),讓這花苞之后的日子里開(kāi)得更加旺盛,更加勃勃生機(jī)!

  夏天的風(fēng)已經(jīng)吹來(lái),多彩的校園里,顯示出夏天獨(dú)有的景色。可惜,我即將和這個(gè)學(xué)校告別。夏天的風(fēng)啊,請(qǐng)把我的氣息留在這兒吧;夏天的雨啊,請(qǐng)把我的心靈滋潤(rùn)得更加美好吧;夏天的太陽(yáng)啊,請(qǐng)把我照得更加火熱,更加赤誠(chéng)吧!

  畢業(yè)帶給我們新的期待;畢業(yè)帶給我們離別的憂傷,畢業(yè)帶給我們對(duì)未知的迷!瑢W(xué)們,我們小學(xué)生活的最后一輪太陽(yáng)即將落下,而新一輪初升的驕陽(yáng)又將在明天升起!我們堅(jiān)信,我們的明天會(huì)更加美好,更加輝煌!讓我們堅(jiān)定地唱出那首歌:明天會(huì)更好。。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇4

  時(shí)光飛逝,轉(zhuǎn)眼間六年的小學(xué)生涯即將結(jié)束,在這六年經(jīng)歷了許多喜怒哀樂(lè)的事,我也交了許多朋友。這些朋友在我傷心的時(shí)候,鼓勵(lì)我,安慰我,許多老師教導(dǎo)我做人做事的道理,讓我在這六年里成長(zhǎng)了許多。小學(xué)畢業(yè)并不意味著一個(gè)結(jié)束,其實(shí)這是人生的一個(gè)新的起點(diǎn),下一段會(huì)有友誼相伴,下一段更有豐富精彩。

  畢業(yè)后也許我們相會(huì)不能,即使偶然的相會(huì)也得離去匆匆。只愿在未來(lái)的日子里,能微微地遞來(lái)一個(gè)笑容,讓如今的歲月留存心底,不求又有如何的回憶。也許我們還將作為校友返回母校,也許能在一起合影留念,但定難全數(shù)而歸。有的是脫身不能,有的是今世難回,怎能夢(mèng)想是誰(shuí)?也許是你,也許是我。如果,就象現(xiàn)在;如果,握手不能,點(diǎn)頭不能,就讓我們的目光對(duì)流,作為人生,也不可奢求。

  在六年中,我最想念的就是同學(xué)。你們,給了我歡笑,給了我憂傷,給了我鼓勵(lì),給了我陽(yáng)光,給了我無(wú)限財(cái)寶。你們是陪伴我這棵小樹(shù)苗的綠蔭,你們是幫助我這只小鳥(niǎo)的黃鸝,我永遠(yuǎn)與你們成長(zhǎng)!在憂傷的時(shí)候不要忘記我,在歡笑的時(shí)候也不要忘記我!不要忘了你還有一個(gè)惦記著你的小學(xué)同學(xué),和一份永久的想念!

  在六年中,我最不舍的就是母校。您就像我的.家,我來(lái)到你身邊,就像一只迷路的小兔找到它熟識(shí)的那片蘑菇,就像一只小船回到大海的港灣……常常想著畢業(yè),當(dāng)離開(kāi)時(shí),又有些不舍。母校啊,請(qǐng)將我的一份留念掛在您的心頭,要知道還有一個(gè)赤子在想念您!

  同學(xué),是你們給了我快樂(lè),給了我美好的歲月。是你們伴著我玩,伴著我笑,伴著我傷心。是你們給了我快樂(lè),為我的小學(xué)歲月,彈了一段美妙的交響曲。謝謝你母校,有著這樣一群快樂(lè)的"小花",伴著我,伴著我一起成長(zhǎng),一起走過(guò)這個(gè)年少無(wú)知的時(shí)期。在這里我們只有那純純的情,無(wú)私的愛(ài),心情的笑,放聲的哭,最真最真的自己。

  六年時(shí)間,說(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)也不長(zhǎng)。在這六年的喜怒哀樂(lè)中,我們度過(guò)了一生中最快樂(lè)的階段——一段充滿歡聲笑語(yǔ)、真摯情感的小學(xué)時(shí)光。

  一年又一年,風(fēng)風(fēng)雨雨;一日又一日,日起日落,母校的厚愛(ài)滲入我的心底。昨日,我在這兒認(rèn)字寫(xiě)作;今日,我在這兒茁壯成長(zhǎng);明日,我將從這兒起飛,塑造光輝亮麗的未來(lái)。青春的腳印留在校園的小路上,笑語(yǔ)歡歌,留在花壇的馨香中 母校的每一個(gè)角落,都珍藏著我們的身影,彌漫著我們的幻想,讓我們永不忘記。春雨綿綿,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,激起思念的漣漪;綿綿春雨,絲絲縷縷,牽著我們永遠(yuǎn)的朋友。

  小學(xué)生活,我們共同走過(guò)。今天,我在這里,向我們的母校道別,向母校的老師們道別,向朝夕相處的同窗們道別,也向這段不能忘懷的歲月道別!

  一頁(yè)又一頁(yè),翻過(guò)彼此曾經(jīng)的過(guò)往;一葉又一葉,數(shù)下流星劃過(guò)的夜空。抬頭,看清每一張熟悉的臉龐,我把夢(mèng)想拾掇,只記得青春曾來(lái)過(guò),屬于我們一起的時(shí)代。也許今后的路要一個(gè)人走,也許多少美好都成了回憶,只是我的心啊,都永遠(yuǎn)留在這,留在只屬于我們xxx班級(jí)的記憶里。

  六年的時(shí)間,既不多,也不少。同學(xué)們都彼此希望時(shí)間能夠停止,不再向前流動(dòng)。然而時(shí)間依舊那么不緊不慢的再走,竟如流水一般地從我們指縫間流去,"滴答滴答"聲中流去。當(dāng)我們發(fā)覺(jué)想要去抓住它時(shí),它已經(jīng)消隱無(wú)蹤。"月有陰晴圓缺,人有悲歡離合。"我們即將迎來(lái)生命中第一個(gè)"離"。心中有太多太多的不舍,太多太多的惜別。我們每天上學(xué),每個(gè)人依然笑得那么燦爛,仿拂有千萬(wàn)朵鮮花同時(shí)綻放。但我們心中清楚,每個(gè)人的心里,其實(shí)都有一種淡淡的惆悵。

六年級(jí)畢業(yè)作文 篇5

   回首追憶,小學(xué)六年經(jīng)歷了多少的酸、甜、苦、辣,當(dāng)然,我也學(xué)到了很多的知識(shí),我認(rèn)為這樣很值得,畢業(yè)了,我也感到很高興,因?yàn)槲抑涝倏嘣倮垡彩菫榱俗约汉茫ㄐΓ,所以我心里感覺(jué)甜滋滋的,寫(xiě)在畢業(yè)之際作文850字。在此,我想在畢業(yè)之際寫(xiě)一下我在小學(xué)的童年時(shí)期的酸、甜、苦、辣,以及教過(guò)我的老師們以此作為紀(jì)念。

  1—4年級(jí)過(guò)地平平淡淡,沒(méi)有什么好說(shuō)的(沮喪)。但到了綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,也就是到了我人生的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。首先,要進(jìn)綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校還沒(méi)那么簡(jiǎn)單,還要考試,記得那時(shí)是5月份放大假的時(shí)候,爸爸叫我來(lái)綿陽(yáng)考學(xué)校,就報(bào)考了東晨國(guó)際學(xué)校和綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校,結(jié)果兩個(gè)學(xué)校都考上了最終選了雄偉的綿陽(yáng)外國(guó)語(yǔ)學(xué)校。因?yàn)槲沂切律匀雽W(xué)前要軍訓(xùn)。這里就是甜的事,在這幾天里因?yàn)槲臆娪?xùn)認(rèn)真,教官就讓我當(dāng)軍班的班長(zhǎng),檢閱時(shí)我就是我們班領(lǐng)隊(duì)兼代表,那個(gè)時(shí)侯站在隊(duì)伍的最前面,別提有多威風(fēng),呵呵。因此選班干部的時(shí)候我就被公認(rèn)為是我們班的體育委員。之后,苦的事情發(fā)生了,也就是上午第4節(jié)課下課后我走到樓梯口時(shí),5樓上沖下來(lái)一個(gè)人,他把我撞倒了,我的臉就摔在了墻尖上,記得當(dāng)時(shí)還昏迷了10秒鐘左右,我的臉就立刻就腫了起來(lái),把嘴巴和眼睛都擠變形了,想到就恐怖。幸運(yùn)的是那個(gè)腫了的地方?jīng)]有破裂,要是破裂了的話就要縫針,就會(huì)留下永遠(yuǎn)的刻記,但是也沒(méi)有多么的幸運(yùn),因?yàn)槟莻(gè)血腫到現(xiàn)在還沒(méi)消失,還有那么一點(diǎn)點(diǎn),真?zhèn)陌。?/p>

  轉(zhuǎn)眼間,該讀四初一,我們班的人被分走了幾個(gè)人,也被分來(lái)了幾個(gè)人,不知為什么我們四初一七班成了全年級(jí)最差勁的班:不睡午覺(jué),跑到教室看電視、經(jīng)常打架,罵人、不聽(tīng)老師的話、不認(rèn)真完成作業(yè)、上課不認(rèn)真聽(tīng)講,成績(jī)就很差``````幾乎不該做的事都做了。學(xué)校就給我們換了個(gè)班主任,把吳老師換成張老師,這兩個(gè)老師都是新老師所以他們都沒(méi)把我們管住。后來(lái),我們班又換了個(gè)班主任,哈,也就是我們班最后確定的老師—溫老師,就是她,使我們班成了優(yōu)秀的班級(jí),我覺(jué)得她是個(gè)很好的班主任,他很?chē)?yán)厲,我是五體投地的敬佩她,敬佩她辛勤地對(duì)我們班做的一切。雖然我們這學(xué)期沒(méi)學(xué)好,但在余老師和溫老師的幫助下我們?cè)跀?shù)學(xué)方面的考試在年級(jí)上排在前幾名。在第二學(xué)期里我們的英語(yǔ)老師換了個(gè)很?chē)?yán)厲的因此才使得我們的英語(yǔ)成績(jī)有很大的提高,這位老師就是白老師,她為了想把我們的成績(jī)提起來(lái),就因病倒下了幾次,我非常感謝她,她是個(gè)好老師。

  雖然童年的美好時(shí)光是短暫的,但是只要你愿意去記去想,它將會(huì)永遠(yuǎn)的陪著你!

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