【精華】六年級(jí)記事作文合集9篇
在平平淡淡的日常中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？下面是小編為大家整理的六年級(jí)記事作文9篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)記事作文 篇1
一轉(zhuǎn)眼，寒假馬上就要過(guò)去了，在整個(gè)寒假中，發(fā)生了好多有趣的事情，如新年里放鞭炮，在外婆家逗雞喂羊，與朋友們玩紙飛機(jī)比賽等等，但有一件事，讓我最難忘。
正月十二，是母親的生日，為了給母親一個(gè)驚喜，一早我就起了床，叫上父親，給母親水煮雞蛋。按父親的指導(dǎo)，我先將水煮沸，然后將雞蛋打入沸水中，沒(méi)多久，香噴噴的水煮蛋就好了。于是，我輕輕地叫醒母親，說(shuō)聲：“媽媽?zhuān)Ｄ闵湛鞓?lè)！”母親開(kāi)心地將我擁入懷里，說(shuō)：“謝謝我的好兒子。”等吃完雞蛋，我便想著給母親買(mǎi)生日禮物。
為了生日禮物，我還費(fèi)了不少腦筋。最后，我決定買(mǎi)一個(gè)小盆栽，因?yàn)橛浀媚赣H說(shuō)過(guò)，每天對(duì)著電腦，有輻射，想要買(mǎi)一個(gè)盆栽放在電腦旁，防輻射。于是，父親帶上母親和我，去花草市場(chǎng)挑禮物，在花花草草中我認(rèn)真地挑選著，因?yàn)檫@是送給母親的禮物，既要好看，又要防輻射，保護(hù)母親。最后，我挑了一盆小椰子樹(shù)，嫩嫩的，綠綠的，非常好看，母親也很喜歡。我連忙拿出壓歲錢(qián)買(mǎi)下了這盆小椰子樹(shù)，送給母親。母親說(shuō)：禮物雖輕，但包含了兒子的一片愛(ài)心，媽媽好開(kāi)心，謝謝好兒子！“寒假里的事好多，但唯有這件事，讓我記得最深，因?yàn)槲覑?ài)母親！母親，生日快樂(lè)！
六年級(jí)記事作文 篇2
寒假中發(fā)生過(guò)許許多多得事情，其中有一件事令我非常難忘。
過(guò)年后，爸爸帶著我和我得表弟去走親戚。我身上有一元錢(qián)，就去買(mǎi)啦兩盒炮，我和表弟一人一盒，我們倆人互相炸對(duì)方。
兩盒炮都放完啦，我又和爸爸要啦一元錢(qián)，又買(mǎi)啦兩盒炮，我和表弟把炮放在雪里點(diǎn)著“啪”一聲，把雪炸啦起來(lái)。
兩盒炮又放完啦，我又去找爸爸要錢(qián)，爸爸不給我啦，我就讓表弟去要，表弟要啦一元錢(qián)。我們又買(mǎi)啦兩盒炮，這次我趁表弟不注意得時(shí)候。我把炮點(diǎn)著，放在他手中，“啪”得一聲，表弟得手流血啦，當(dāng)場(chǎng)就哭啦起來(lái)，我一直勸弟弟“不要哭，不要哭”。爸爸看見(jiàn)后狠狠得罵啦我一頓。
這件事是我得錯(cuò)，不應(yīng)該買(mǎi)炮，更不應(yīng)該把炮放在表弟得手里。
我再也不買(mǎi)炮啦。
六年級(jí)記事作文 篇3
理想是人生導(dǎo)航的燈塔，我們每個(gè)人都有自己的理想，我的理想是當(dāng)一名女警。
去年的夏天，爸爸買(mǎi)了一臺(tái)筆記本電腦，全家人都很高興�？墒钱�(dāng)天晚上就出事了。夜里我們都在睡覺(jué)，電腦就放在我的床邊。我、弟弟和爸爸睡覺(jué)睡得死，媽媽只要聽(tīng)到一點(diǎn)動(dòng)靜就會(huì)醒。夜里四點(diǎn)多，天也快亮了。媽媽又早起的習(xí)慣，睜開(kāi)眼看見(jiàn)一個(gè)黑影，以為那是爸爸，媽媽翻過(guò)身一看爸爸還在熟睡，媽媽回過(guò)頭再看那個(gè)身影，那個(gè)人正在拿我家的電腦，媽媽就大叫：“抓小偷了，抓小偷了�！蹦莻�(gè)人一聽(tīng)媽媽大叫，拿起電腦就想跑，手一滑電腦掉在了席上。這時(shí)那個(gè)人電腦業(yè)不要了跑了。媽媽以為電腦被小偷拿走了，他和爸爸立即追了上去。我們都醒了，弟弟?chē)樀么罂奁饋?lái)。他們回來(lái)了看見(jiàn)電腦還在，長(zhǎng)吁了一口氣。媽媽的脖子也扭傷了。以后的幾天，弟弟?chē)樀枚疾桓页鲩T(mén)口，就連上廁所也得拉著爸爸一起去。
從那以后，我就立志想當(dāng)一名女警，這樣我就可以抓小偷，保護(hù)我的家人了。我會(huì)用我的行動(dòng)來(lái)證明的，為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我會(huì)努力學(xué)習(xí)的。
六年級(jí)記事作文 篇4
我的單車(chē)技術(shù)已經(jīng)差不多了，可是我永遠(yuǎn)也忘不了那次學(xué)騎單車(chē)時(shí)的經(jīng)歷。
第一天，我和媽媽還有弟弟，推著單車(chē)，來(lái)到文化廣場(chǎng)。媽媽開(kāi)始叫我騎單車(chē)了，媽媽先教我一只腳放到踏板上另一只腳放到地板，然后左腳使勁蹬。我一上車(chē)，車(chē)便東倒西歪。終于穩(wěn)了，我也開(kāi)始試了�？墒俏业帕藥撞胶螅瑐�(gè)地板來(lái)了個(gè)“親密接觸”，我心里想：我怎么這么白呢？竟然這么簡(jiǎn)單的事情都不會(huì)，媽媽好像看出了我的心思，說(shuō)：“加油！不要泄氣哦！”我的自信又回來(lái)了，天上的太陽(yáng)火辣辣的曬，我的傷口在火辣辣的疼，臉上也已經(jīng)有豆大的汗珠落了下來(lái)，我依然不斷的練著。
第二天早上，我來(lái)到家門(mén)口的空地上繼續(xù)練。騎著騎著，我上車(chē)了！而且可以控制自如！“我成功了！我成功了！”我笑得像一朵花，我的心中也十分甜蜜，媽媽也為我的成功而高興，這兩天籟，我吃過(guò)的哭還有我練出來(lái)的汗水和傷口都是值得的！
世上沒(méi)有不用學(xué)就會(huì)的天才，只有肯去吃苦，付出汗水，那才是真正的天才。
六年級(jí)記事作文 篇5
從“哥德堡號(hào)”鬼船出來(lái)以后，我又漫無(wú)邊際地尋找好玩的'游戲。
突然，前方一個(gè)超大閃光牌引入眼簾，上面寫(xiě)著“云中錘”三個(gè)大字，旁邊寫(xiě)著一行小字:排隊(duì)請(qǐng)上二樓。
我不免嘀咕：名字取得好霸氣，不知好玩不好玩?想罷，轉(zhuǎn)身對(duì)爸爸、媽媽和舅舅說(shuō)：“你們誰(shuí)敢和我一起去玩?”舅舅立刻表示贊同。
一上二樓，只見(jiàn)下面是一方平整的水泥地，地中央聳立著一根粗大的鐵棒，鐵棒下方是一個(gè)大圓盤(pán)，圓盤(pán)上一周全是座位。
正愣神，工作人員的話(huà)打斷了我：“玩這個(gè)項(xiàng)目，必須一組三人或者三人以上，不然，您將不能玩此游戲。”經(jīng)過(guò)商量，媽媽也加入了我們的游戲小組。
工作人員忙著給大家綁安全帶的當(dāng)兒，我掃了一眼四周：來(lái)玩這個(gè)的人很多，不一會(huì)兒，座位就滿(mǎn)了，大家樂(lè)陶陶地吵著鬧著……
“叮鈴叮鈴”一響，“云中錘”倒計(jì)時(shí)開(kāi)始，全場(chǎng)漸漸靜了下來(lái)，正在這緊張的節(jié)骨眼上，爸爸突然在下邊嚎了一聲“啊……”，調(diào)皮的聲音，在空闊的場(chǎng)子里一回蕩，全場(chǎng)頓時(shí)笑聲一片，我從這笑聲里聽(tīng)出了恐懼。
地板緩緩地下降，圓盤(pán)開(kāi)始微微地?cái)[動(dòng)，蕩來(lái)蕩去，慢慢地弧度越來(lái)越大……
耳邊的風(fēng)呼呼的響，我的眼睛不敢睜大，嘴巴張得老大，失重感向我襲來(lái)，胃中開(kāi)始翻江倒海。一邊的舅舅也好不到哪里去，只見(jiàn)他臉色發(fā)青，雙眼緊閉，臉上的肉好像要甩掉了，可嚇人了。向地下瞧去，游人像螞蟻一樣的來(lái)來(lái)往往。
“云中錘”加速了，耳邊風(fēng)聲更響了,胃更難受了。我想叫，嘴一張，風(fēng)就灌了進(jìn)來(lái)。感覺(jué)人大限將到時(shí)，它停了!“云中錘”終于停了!
工作人員幫我解開(kāi)安全帶，我四肢軟綿綿的，一屁股滑坐在地上， “哇”的一聲，嘔得一塌糊涂。
“云中錘”真是太可怕了!
六年級(jí)記事作文 篇6
在學(xué)校里作文不太好，今天媽媽幫我報(bào)了一個(gè)作文班我最討厭上補(bǔ)習(xí)班，覺(jué)得一到補(bǔ)習(xí)班里就不能隨心所欲的玩。跑，只能一股勁的學(xué)習(xí)就像被關(guān)在籠子里的鳥(niǎo)兒，沒(méi)有自由，不能自由飛翔，太沒(méi)有意思了。
當(dāng)我極不情愿去作文班的路上，我想老師會(huì)是什么模樣的呢？是年輕的？還是老的？是嚴(yán)厲的？還是和藹可親的？當(dāng)我走到班里時(shí)才發(fā)現(xiàn)那位老師很年輕，長(zhǎng)長(zhǎng)的黑發(fā)，黑珍珠一樣的大眼睛，鼻梁上架著一副紅色的眼睛，她的牙齒潔白潔白的，非常整齊，今天她穿著黑色的上衣和雪白色的裙子，腳上是雙高跟鞋�？雌饋�(lái)非常和藹可親。
在課上，老師問(wèn)了我?guī)讉�(gè)問(wèn)題，我就想：老師為什么問(wèn)我們這些問(wèn)題呢？老師對(duì)我們講這些沒(méi)意思的話(huà)要干什么？但是后來(lái)我知道了，老師又讓我們寫(xiě)出自己的外貌，結(jié)果幾個(gè)同學(xué)寫(xiě)的是相同，濃眉大眼高鼻梁，老師說(shuō)：寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)，不能寫(xiě)的一模一樣，老師讓我們重新寫(xiě)了一遍，結(jié)果比上次都有進(jìn)步，這節(jié)作文課我學(xué)到許多人物描寫(xiě)的知識(shí)。
看來(lái)寫(xiě)作文也不是多難��？
這節(jié)課我記住寫(xiě)外貌要抓住特點(diǎn)進(jìn)行描寫(xiě)，要按順序描寫(xiě)。
六年級(jí)記事作文 篇7
今天是月亮比較圓的一天，今天是一家人歡聚一堂的時(shí)候，今天是一家人在一起吃月餅的時(shí)刻。沒(méi)錯(cuò)——今天就是中秋節(jié)。
中秋節(jié)不變的習(xí)俗就是與一家人吃團(tuán)圓飯和吃月餅賞月亮了。飯桌上除了豐盛的菜肴當(dāng)然還有自己家的小月餅。自家的小月餅不僅品種多樣，還好吃無(wú)比。我特地挑了一個(gè)“空心月”來(lái)吃。“空心月”像一個(gè)圓圓的月亮，但實(shí)際是薄薄的一層，只不過(guò)用氣將中間吹滿(mǎn)了而已，里面什么東西都沒(méi)有，只有一點(diǎn)點(diǎn)紅糖附在里層。外層著用芝麻包裹，一口咬下去，想象的，脆脆的，甜甜的。吃在嘴里也別有一番滋味。
吃過(guò)晚飯，我就拉著朋友們一起去欣賞月亮。一路上，晚風(fēng)習(xí)習(xí)，吹送著秋天的氣息。一抬頭，我就看見(jiàn)一輪又大又圓的月亮高高掛在天上，淺黃淺黃的，好像還朦朧著一層輕紗，雖然明亮但不刺眼。走著走著，月亮姐姐就不見(jiàn)了。哦，原來(lái)她被云霧蒙住了啊，難到時(shí)我們盯著她看太久她害羞了嗎？還是想和我們一起玩捉迷藏呢？
今天的廣場(chǎng)人山人海，很是熱鬧。小攤上的貨物琳瑯滿(mǎn)目，小孩子在廣場(chǎng)上奔跑打鬧，衣服穿得色彩艷麗，頭戴老虎帽，腳穿發(fā)光鞋，煞是好看，又為廣場(chǎng)上添加了一道靚麗的風(fēng)景線(xiàn)。但美中不足的是這里不能看到美麗的月亮，所以我們準(zhǔn)備回家。
走在回家的路上，我偶然回頭，發(fā)現(xiàn)月亮不知在什么時(shí)候已經(jīng)爬上了云端，她正在我們背后瞧著我們呢。她比我們第一次看到的她更美麗了，她比之前更亮了，她比之前更皎潔了，猶如一個(gè)洗刷干凈的白玉盤(pán)高高的掛在天上，照亮整個(gè)神州大地。
中秋節(jié)，一個(gè)我最喜歡的節(jié)日之一。一個(gè)可以讓一家人歡聚一堂的節(jié)日。
六年級(jí)記事作文 篇8
難忘的第一次在我八歲時(shí)，我曾第一次被狗追，至今還刻骨銘心。
那是晴朗的一天早晨，我獨(dú)自去姥姥家。以前都是爸爸媽媽陪我去的，可是這一次他們有事不能陪我，便讓我自己去。途中，我看正前方不遠(yuǎn)處有一只黑色皮毛，大大的，矯健的狗在四處轉(zhuǎn)悠。這是去姥姥的必經(jīng)之路，怎么辦呢。
它發(fā)現(xiàn)了我，向我撲來(lái)，我被眼前這一幕驚呆了，站在原地不知如何是好。過(guò)了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，急急忙忙往回跑，可誰(shuí)知狗卻一直追著我，一路不放。
我看見(jiàn)前面有一座房子，大門(mén)敞開(kāi)著，不管三七二十一，躲在門(mén)后面。狗走到大門(mén)前，停下了腳步，在門(mén)前來(lái)回轉(zhuǎn)。我心里十分緊張，怎么辦�。靠偛荒芤恢痹趧e人家門(mén)后面躲著不走吧！過(guò)了一會(huì)兒，狗臥在門(mén)外，背對(duì)我，我又發(fā)現(xiàn)大門(mén)前有一些石頭。我靈機(jī)一動(dòng)，踮起腳尖，離石頭越來(lái)越近，拿時(shí)，被狗發(fā)現(xiàn)了。我拿起石頭就跑，一邊跑一邊往狗身上砸，卻被一顆石頭絆倒了，摔了個(gè)腳朝天。
狗慢慢逼近，當(dāng)我以為自己要上天堂時(shí)，一聲令下，狗迅速離開(kāi)了。原來(lái)是狗的主人，主人不好意思的向我笑了笑，離開(kāi)了，真是謝天謝地啊。
這一次的經(jīng)歷像烙印一樣深深地刻在我身上，這真是難忘的第一次��！我明白了，要克服自己害怕的事物。
六年級(jí)記事作文 篇9
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年里班主任劉老師給了我很多關(guān)心和教導(dǎo)，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。
那是二年級(jí)時(shí)的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這天晚飯后，媽媽催促我快去寫(xiě)作業(yè)，我得意洋洋地說(shuō)：“劉老師沒(méi)給我們留作業(yè)，只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信。”接下來(lái)我吃月餅，在月光下散步，看電視，美美地享受沒(méi)作業(yè)的中秋節(jié)。到了晚上我忽然想起來(lái)要給劉老師發(fā)短信，發(fā)什么呢？嗯！有了。
第二天早晨劉老師拿著她的手機(jī)進(jìn)了教室，她要把我們發(fā)的短信都念了，還要評(píng)比，我們頓時(shí)都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這么簡(jiǎn)單的作業(yè)，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個(gè)大善人！”劉老師念到這兒笑了起來(lái)，這不是我發(fā)的嗎？我有些緊張，沒(méi)想到我的短信被評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。接著劉老師給我們講了寫(xiě)作文的要領(lǐng)，我才知道寫(xiě)作文就是把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，這么簡(jiǎn)單。
雖然這只是件小事，但從此我不僅愛(ài)上了語(yǔ)文課，作文課，更愛(ài)上了我的班主任劉老師！劉老師用愛(ài)心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學(xué)生活。
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