新加坡游記六年級(jí)作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？下面是小編幫大家整理的新加坡游記六年級(jí)作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
新加坡游記六年級(jí)作文1
新加坡，一個(gè)美麗富饒的國(guó)家。就在這個(gè)暑假，我們隨著老師游覽了這座美麗的“花園城市”。
一下大巴車，我們一邊好奇地環(huán)顧四周，一邊緊跟導(dǎo)游的腳步，前往我們的目的地——魚(yú)尾獅公園。這座公園正如其名，有著一座巨大的魚(yú)尾獅雕像矗立在那，它有一雙炯炯有神的眼睛，下身的魚(yú)鱗宛如精致小巧的貝殼，在陽(yáng)光的照射下熠熠生輝。它張大了嘴，向外噴吐著水，水落在湖面上，飛濺起一串串水珠，打濕了游客的衣衫，清清涼涼，好不舒爽。導(dǎo)游細(xì)細(xì)地為我們介紹這兒，我倚在欄桿上，欣賞著湖岸的美景。這片海清澈而碧藍(lán)，不時(shí)有微風(fēng)拂過(guò)海面，掀起一層層波浪。讓人感到干凈而純粹，令人心曠神怡。
接下來(lái)的.三天，我們?nèi)チ诵录悠碌脑S多地方，趣味橫生的科學(xué)館、神奇夢(mèng)幻的海洋館、美麗時(shí)尚的圣淘沙……其中讓我留下最深刻印象的還是新加坡植物園。
一進(jìn)大門(mén)，一陣清新的花草香氣便撲鼻而來(lái)。這兒的植物類型眾多，大至幾十米高的參天大樹(shù)，小至小小幾棵多肉。花兒編織成一個(gè)個(gè)艷麗的花團(tuán)，高高吊在我們頭頂上方。些許植物旁擺放著音箱，播放著舒緩的音樂(lè)，這是為了能讓植物更快地生長(zhǎng)。我們感到新奇極了，一會(huì)兒瞧瞧仙人掌開(kāi)出的花，一會(huì)兒去欣賞奇形怪狀的古樹(shù)，沒(méi)有一個(gè)人不為這些植物而感到驚嘆。
兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)到了館內(nèi)的小型瀑布旁。瀑布高約35米，旁邊還栽種了些綠植做裝飾。我抬頭仰望瀑布，瀑布頂端水流湍急地傾瀉下來(lái)，層層水霧傾灑在我的臉上，涼絲絲的。我微微瞇起眼，瀑布在耳旁訇然作響，心里的不愉快霎時(shí)間都消失了，只留下絲絲甘甜與清涼。
在新加坡的最后一晚，我們?nèi)ビ^看了噴泉表演。盡管大家都有些疲倦，但卻依舊認(rèn)真看完了表演。表演十分精彩，它將投影儀與噴泉結(jié)合，組織成一幅幅畫(huà)面，講述了女孩與男孩一同去冒險(xiǎn)的故事。在燈光的映射下，畫(huà)面顯得夢(mèng)幻而奇異。噴泉在空中肆意揮灑，煙花在空中一朵朵的綻放，映紅了我們的臉龐，也為我們的旅途畫(huà)上了句號(hào)。
新加坡，一個(gè)魅力十足的國(guó)家，它向人們展現(xiàn)了它的美好，令旅客流連忘返。
新加坡游記六年級(jí)作文2
寒假到了，爸爸媽媽帶著我去新加坡玩。在五個(gè)多小時(shí)的飛行后，我們從冬天“穿越”到了夏天。
一坐上出租車，我就被這個(gè)城市的夜景迷住了：雖然是夜里一點(diǎn)多，但仍然有許多車在馬路上穿梭，高樓大廈鱗次櫛比，路邊不知名的熱帶植物在夜色中列隊(duì)站著，似乎在歡迎著各地游客。我好期待這段旅程��！
飽飽地睡了一覺(jué)，我們開(kāi)啟了新加坡之旅，我迫不及待地去領(lǐng)略這個(gè)現(xiàn)代化城市。新加坡可真干凈：清新的空氣，到處是綠油油的植物，走了很久，我白色的鞋依然纖塵不染。這一定跟新加坡人重視環(huán)保有關(guān)！新加坡還是一個(gè)文明程度很高的地方。在一個(gè)巷子里，我只顧著看路牌，擋了一輛車的道，司機(jī)沒(méi)有急不可耐地摁喇叭，而是靜靜地等待，我意識(shí)到了，趕緊讓到一邊，車這才緩緩開(kāi)走。因?yàn)樗Y源比較缺乏，所以新加坡人對(duì)水的利用也很充分。在云霧林、花穹、擎天柱大樹(shù)參觀的時(shí)候，我問(wèn)爸爸：“這些植物長(zhǎng)在這么高的地方，怎么給它們澆水呢？”爸爸神秘地說(shuō)：“馬上你就知道了！”果然，在一個(gè)科普展廳里，我看到了答案：原來(lái)在植物生長(zhǎng)的柱子頂端，都有雨水收集和處理系統(tǒng)，凈化后的水通過(guò)一根根管子輸送到各層植物根部。想到自己平時(shí)不注意節(jié)約用水，我真有點(diǎn)汗顏。
第二天是我最期待的一天——游圣淘沙。我們先去了海底世界。和其他地方的海底世界不同的是，一進(jìn)門(mén)，我們看到了按鄭和下西洋的船一比一制造的“寶船”，里面還裝著鄭和帶回的“長(zhǎng)頸鹿”呢，那時(shí)候的人沒(méi)見(jiàn)過(guò)長(zhǎng)頸鹿，叫它們“麒麟”。隨著參觀的進(jìn)程，我們重臨海上絲綢之路途經(jīng)的各大古老港口，透過(guò)有趣的展品了解昔日各國(guó)的風(fēng)土人情、物品交易和物種的流通。這也是新加坡人重視歷史的一個(gè)體現(xiàn)吧。我們還看到了曾經(jīng)滿載珍寶馳騁海上的古船，如今淪為海底殘骸，成為魚(yú)兒嬉戲的樂(lè)園。我特別喜歡探索池，在那里，我可以觸摸海星等海洋生物，有趣極了！下午，我們玩了具有異國(guó)風(fēng)情的環(huán)球影城，在那里邂逅了小黃人、變形金剛、芝麻街的小伙伴們……我們還參觀了新加坡的標(biāo)志性建筑——獅身魚(yú)尾像，據(jù)說(shuō)獅身代表了力量，魚(yú)尾代表了自由。這也代表了新加坡精神嗎？
第三天，我們?nèi)豕?jié)路感受新加坡的時(shí)尚活力。世界各國(guó)的商品聚集在這里，吃喝玩樂(lè)穿……應(yīng)有盡有，讓人目不暇接，媽媽說(shuō)她“滿血復(fù)活”了，而我，已經(jīng)在期待接下來(lái)的普吉之旅了。這又是一段怎樣的旅程呢？下次講給你們聽(tīng)吧！
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