【精選】六年級敘事作文8篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的六年級敘事作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級敘事作文 篇1
母愛如山，母愛如水，母愛如一縷溫暖的陽光，母愛如一陣濃郁的花香……有誰能不為這親切的詞語打動，又有誰能忘記母愛呢?
記得有一次，我發(fā)燒的厲害，就住進了醫(yī)院。
病房里，我注視著窗外，一言不發(fā)地看著那群自由自在的飛翔的鳥，心里有種說不出的羨慕，卻又無可奈何，只能呆呆的望著窗外。
時間一分一秒的過去了。我心里卻一直想著那群自由自在的鳥，尤其是那只大鳥和那只小鳥，它們形影不離，在那里飛著我情不自禁地想起了媽媽做的牛肉面，它是那么溫暖，那么宜人，那么細膩，那么可口像是印證我的心情似的，天開始變得陰沉，隨后，就下雨了。
一會兒，我聞到了一股熟悉的味道，它是那么溫暖，那么宜人，那么細膩，那么可口。就如同媽媽做的牛肉面。我不由自主地盼著那股味道接近。過了好久，我才回過神來，雨下得那么大，媽媽可能來送面嗎?要知道，家離醫(yī)院是那么的遠。我感到沮喪極了。
但是，香味卻越來越近，越來越濃，緊接著就有人走進了我的病房。近了，近了……果然，護士打開了門，手里果然端著一碗牛肉面!那牛肉面依舊是那么溫暖，那么宜人，那么細膩，那么可口。她告訴我媽媽怕我中午餓，就給你做了碗面條，還說〝吃飽了，別餓壞肚子。〞我這才注意到，已經(jīng)是中午了。
望著眼前的牛肉面，我百感交集，腦海里不禁一次又一次地想到了媽媽做好了牛肉面，冒著狂風(fēng)暴雨出來送面，雖然很冷卻小心翼翼，生怕把面撒了或讓面涼了……頓時，雨就像落到了我的心里，讓我久久不能平靜。
在我記憶的?小河中，我永遠也忘不了那碗雞蛋面，更忘不了那碗雞蛋面象征的母愛!
六年級敘事作文 篇2
生活中，處處都有真，只要我們用心去感受；生活中，處處都有善，只要我們用手去幫助；生活中，處處都有美，只要我們用眼睛去發(fā)現(xiàn)。
只要我們?nèi)ヅΓ鸵欢茏屛覀兩磉叺沫h(huán)境越來越好。
作為一名小學(xué)生，我們應(yīng)該掙做好少年，做每一件事都應(yīng)該認(rèn)真。我們也要盡量去幫助別人，或者去拾起一張廢紙，把它送到他該去的地方——垃圾箱。
我們小時候，看見別人出丑了，就會哈哈大笑，完全沒有顧及別人的感受。現(xiàn)在，我們長大了，應(yīng)該懂得幫助，學(xué)會幫助，用心幫助。
有一次，在學(xué)校里。我和同學(xué)在操場玩，玩得正開心，突然看到有人摔倒了，我就和同學(xué)跑過去，把他扶了起來。他就對我們說了聲謝謝，我說：“不客氣，但是，你怎么會摔倒了呢？”那個小朋友就對我們說：“他在追我，我不想讓他追到我。”我又說：“那你不知道這游戲很危險嗎？下次小心點哦，不要再玩這種危險的游戲了，知道了嗎？”他點點頭。然后，他就走了。同學(xué)又對我說：“你是不是話有點多啊。”我卻不認(rèn)為，便說：“不會啊，我這是在提醒他，以免還會有這樣的事情發(fā)生，而且，幫助別人又不是壞事，這叫助人為樂！”然后，我倆就哈哈大笑，我又說：“不對，那叫幫人幫到底。”同學(xué)點點頭，表示同我的話。她說：“以后，我也會像你這樣做的。”
也許，這就是善，善，就在我們身邊，讓我們行動起來，再做到真，那就是美了。
六年級敘事作文 篇3
這個月，我爸爸接到的電話特別多。要知道，如果他不打電話給別人，幾個月也接不了十個電話呢。我隱隱約約猜到，應(yīng)該是廣告推銷電話吧�？墒前职謱Ω厄}擾電話，一向都是要么不接，要么統(tǒng)一回答:“請把普通話說標(biāo)準(zhǔn)了再打，都不知你講什么?”實際上，普通話說不標(biāo)準(zhǔn)的人是爸爸自己呀。
今天，爸爸接了電話，很耐心地重復(fù)說過話——肯定是對方聽不懂他的普通話了。是北京那邊打來的，問爸爸要不要給我繼續(xù)上網(wǎng)課，還發(fā)了很多短信過來。
暑假開始后，爸爸給我買了四個網(wǎng)課，他想讓我接觸一下初中上課節(jié)奏。買完他就忘了，要上課時也不接陌生電話�？吹蕉绦帕�，才去一個一個下載APP，遇上我有事情上不了課，他就叫我看回放。我覺得網(wǎng)課時間太長了，爸爸就說買錯掉，換一個短的看吧。
說到網(wǎng)課，最早是我上網(wǎng)搜解題時接觸到，付了費可以接受老師一對一解答。爸爸就說，現(xiàn)在資訊真發(fā)達，不會念書的人是可以花錢找名師輔導(dǎo)。我也喜歡網(wǎng)課老師的淵博和有趣的講課，只是爸爸教會我，再好的老師也是幫我答疑解惑，學(xué)習(xí)靠自己去思考，悟性是別人教不會的。
至于線下補習(xí)，爸爸是很反對的。他說，課堂上老師慢慢教都學(xué)不會，課后找別的老師去突突，有什么用呢?再說了，一個學(xué)生不能去學(xué)校上了一天課，回來又上課，還叫不叫人活呢。
有個網(wǎng)課老師跟爸爸約秋季班，被爸爸拒絕后，老師說:“家長，我要糾正你的觀念，孩子是需要輔導(dǎo)的"，害我笑了幾天。
我讓晴晴選走一個網(wǎng)課送給她用，剩下幾個，我可能不會再去打開它。我沒時間呀，舞蹈考級、海峽兩岸交流活動、節(jié)目主持、預(yù)習(xí)初中數(shù)學(xué)……全堆在七月底八月初呢。
希望網(wǎng)課機構(gòu)不要再打電話來了，我怕爸爸會說出"請把漢語說標(biāo)準(zhǔn)來"，這樣會把我?guī)牡摹Ｎ乙呀?jīng)很熱衷于幫爸爸接陌生電話，也會說普通話什么的了。我不要學(xué)壞啊!
六年級敘事作文 篇4
在星期五的時候，在學(xué)校你吃完中午飯，王老師說：“昨天我讓大家?guī)匆路酆弯摻z球，你們都帶了嗎？”帶了大家異口同聲的告訴老師。老師的連聲露出了燦爛般的笑容。
王老師說：“女生掃地，抹墻，男生拖地，搬桌子我們聽到了王老師的命令，我們?nèi)喽紕悠饋砹�。就�?dāng)我的好朋友見見（化名）在上桌子，抹窗時，他把腳輕輕的一挪，嘩，水全部灑到了我的鞋子上，也就在這時，我和她的大戰(zhàn)就開始了。
“見見，你是故意的故意把水滴到我身上的，虧我還把你當(dāng)成我最好的朋友，為什么？”
“我，我不是故意的。”
就在我們爭吵的過程中，王老師走過來說：“你們怎么了”哼，我們愛理不理的樣子，朝著對方相反的方向走了。
下午倆節(jié)課，我都沒有理她。
直到放學(xué)，老師把我們叫到辦公室去談話，跟她談完了，再跟我談，語重心長的對我說：
人世間最珍貴的是友情；最值得相互理解的是友情。不要因為一點小事去爭吵，你有沒有想過，一但你失去了友情，你一輩子也追不回來，友情拿錢也買不到。只能靠你自己去努力里爭取。
“終于，我們倆個在老師的指導(dǎo)與幫助下，我們和好了，一路上我們倆個有說有笑。
六年級敘事作文 篇5
安徒生的童話使我百看不厭。瞧，一個個真實的故事，一首首經(jīng)典的詩詞，一篇篇虛幻的童話，一回回精彩的小說，問題的解答，知識的理解，認(rèn)真的細細的品嘗，峰回路轉(zhuǎn)悲歡離合，原來，書能帶給我無盡的樂趣。
我還在牙牙學(xué)語時，媽媽就經(jīng)常給我講安徒生的故事，有：《白雪皇后》中勇敢的格爾達；為愛而付出自己的《海的女兒》；讓虛榮蒙蔽雙眼的《皇帝的新衣》中的皇帝和大臣們……
還記得那是我還在上幼兒園的一個冬天，大雪隨著寒冬來了，街道仿佛是銀子鑄成的，那么亮，那么有光輝，長長的冰柱像水晶的短劍掛在檐前，行人的呼吸也化作了一股股白煙。我身著一件厚厚敦敦的小棉襖，穿著一雙锃亮的小棉靴子，坐在幼兒園接送車上冰冷的座位上，默默地等待著回家。
一到家，我一屁股坐在沙發(fā)上——感覺手腳冰冰涼，身上熱乎乎的，并且覺得頭腦有點暈，還有那么一點點惡心。媽媽一看我和平時有些不對勁，就問到：“咦，寶貝，你怎么了？”“我，我感覺有些難受。”我回答道�！鞍�？我摸摸你的`頭，呦，發(fā)燒了！”媽媽吃驚地說道，“來，寶貝，你上屋里來躺著，我給你拿體溫計去�！眿寢屩钡卣f，“鵬，來給寶貝沖點藥喝，就是那個，那個‘小快客’�！卑职致犃�，立刻明白過來——我發(fā)燒了。
晚上，媽媽陪著我一起在床上躺著，手里拿著我最愛聽的《安徒生童話》，栩栩如生給我講述起來：“在天國花園里，在知識樹底下，有一叢玫瑰花。在這兒，那第一朵開出的玫瑰花生出一只鳥來。它飛起來像一道閃光。它的色彩華麗，它的歌聲美妙……”媽媽講著講著，我慢慢地進入了甜美的夢鄉(xiāng)。
“唉，糟糕，又沒考好！”那是四年級的事。沒有進前十名的期末成績使我又沮喪又懊惱，心里想到老師會把成績發(fā)給家長，我更是害怕。
回到家后，我不敢看媽媽，低著頭，表現(xiàn)出一副“我錯了”的樣子，媽媽知道我沒有考好，沒多說話，走上前遞給我一本她已準(zhǔn)備好的《安徒生童話》，翻到了《丑小鴨》這篇故事，媽媽指著它說道：“來，兒子，你看看這篇故事�！蔽覑瀽灢粯返乜粗瞧�?guī)缀跄艿贡橙缌�、再熟悉不過的童話故事。我看著看著，心情越來越好，一下子豁然開朗，明白了媽媽的良苦用心，原來媽媽讓我看這篇故事是為了讓我明白丑小鴨面對苦難，并沒有絕望，也沒有沉淪，而是始終不屈地奮斗，這一切緣于他心中擁有一份崇高的理想。就是這種理想使他克服種種困難，最終變成了一只美麗、高貴的白天鵝。人也是一樣，只有面對困難，堅持不懈，永不退縮，擁有一份崇高的理想，才能真正走向成功的道路。
我明白了媽媽的用意，朝她笑了笑，媽媽也朝我會心一笑，這一笑，使我堅定了考好試的理想，使我擁有了一份崇高的理想，使我明白了人生的種種哲理！
安徒生在他的作品中表現(xiàn)出一種天真與樸素的特有氣質(zhì)，給我了巨大的影響和收獲，使我明白了許多道理，《安徒生童話》猶如一朵鮮花，綻放在我們的心里。
六年級敘事作文 篇6
周末，我同爸媽去某自助餐廳吃飯。一進去，我就被品種繁多的美食饞得口水直流，尤其被一款從沒吃過的美食——阿根廷大蝦吸引住了，它體積大，肉多多，好有食欲，但是已經(jīng)排起了很長的隊，而且一次只能取兩只。
哎，沒辦法，為了我那張嘴，只能多排幾次了。于是，我站到了隊伍的最后，望著烤架，默數(shù)了大蝦的個數(shù)，還好，基本能到我。忍著高溫，大蝦慢慢冒出香味了，哇，終于熟了，我立即端起盤子，跟著隊伍向前挪去，眼瞧著要到我了，就到這時，半路殺出個程咬金，有兩個大人快速地沖到我前面，接過末了的大蝦揚長而去�！霸趺催�帶插隊的？！”我好氣憤，舞著空盤子不高興地走到位子邊，將剛才的一幕告訴了爸媽，媽媽對我說：“別氣啦，我們應(yīng)該知道，這是生活中真實存在的現(xiàn)象，我們應(yīng)將心態(tài)放平和，我們雖不能命令別人怎么做，但至少可以管好我們自己的言行啊，像剛才，你不因想吃大蝦而插隊，遵守秩序，表現(xiàn)很好，這次沒取到，等會再去唄！”……
在媽媽的安慰下，我漸漸平靜下來，想通了，同時也認(rèn)識到了：這歸根尋源還是個人的修養(yǎng)與素質(zhì)問題，試想一下，如果人人都為了自己的喜好去插隊而不遵守規(guī)則，那我們的社會將多么混亂�。∷�，我要規(guī)范自己的一言一行，因為我覺得做好我自己，就是在美化城市，凈化心靈！
六年級敘事作文 篇7
每年的五月初五是我國的傳統(tǒng)節(jié)日——端午節(jié)。據(jù)說，端午節(jié)是為了紀(jì)念20xx多年前的愛國大詩人——屈原。
端午節(jié)那天家家戶戶門前都必須掛上一束菖蒲、艾草和大蒜頭。我家也不例外，爺爺清早便去菜市場買來菖蒲和艾草掛在了家門前，聽爺爺說，這樣可以驅(qū)蚊除蟲，驅(qū)災(zāi)辟邪。
粽子是每年端午節(jié)都不可缺少的食品。端午節(jié)前一天，奶奶就包好了粽子，而且這些粽子的餡料多種多樣，有蜜棗餡、肉餡、豆沙餡······聽了奶奶這一番介紹，我垂涎欲滴，真想快點嘗到這口味多樣又好吃的粽子。盼星星，盼月亮，終于盼來了端午節(jié)。這天中午，奶奶把剛出鍋的粽子端上桌，我便迫不及待地伸出手拿了一個，捏著這滾燙的粽子，我始終舍不得放下。我把粽子上纏繞著的線解開，剝開粽葉，醬色的糯米展現(xiàn)在眼前，還油光發(fā)亮。我張大嘴巴一口咬下去，哇，真香，糯米在嘴里糯而不爛，連我平常最不喜歡吃的肥肉都吃起來肥而不膩。不一會兒，一個粽子就進入了我的肚皮，真好吃！這粽子里有糯米的香，粽葉的清香，餡的香，這些香味交織混合在一起，讓人回味無窮。
吃完了粽子，我們一家人還去看了賽龍舟�，F(xiàn)在人滿為患，講話聲、議論聲不絕于耳，劃水聲、助威聲響成一片，我也跟著人群一起為他們加油助威。
端午節(jié)的習(xí)俗還有很多，可我最喜歡的還是吃粽子，因為粽子的味道使我回味無窮。
六年級:xx
六年級敘事作文 篇8
又到除夕夜,爸爸正在準(zhǔn)備年夜飯�？吹侥窍銡鈸浔堑囊槐P盤佳肴，我心中有些好奇，這些美味是如何“變”出來的？“爸爸,能教我炒一道菜嗎?”爸爸眼睛一亮，爽快地答應(yīng)了。“那就教你炒大蝦吧!”
按照老爸的吩咐，我拿來一根蔥，橫著豎著切了幾刀，蔥立即四分五裂�！安粚Γ〔粚�！我示范給你看�！卑职纸舆^刀，熟練地?fù)]起來，刀光劍影間，蔥就被均勻地切成了無數(shù)細段。我不由得心生佩服。于是，我再拿了一根蔥，想快速地將蔥也均勻分配，可越想快，刀越切不穩(wěn)，真是心急吃不了熱豆腐呀。我深吸一口氣，動作慢下來，便一刀一刀切出樣子來！
隨后，我將油放入鍋中,待油熱后，把蔥放入油鍋爆炒，再將事先備好的蝦放進去。呀，一只只活蹦亂跳的蝦在油鍋中跳起了“華爾茲”，油花也飛舞起來，還飛到了我的手上。疼！我的媽呀，我快速抹去手背上的油花，心生膽怯，不敢靠近。漸漸地，青蝦身上局部變紅了，它們停止了“跳舞”，靜靜地躺在鍋底，我才敢靠近�！摆s緊翻炒�！卑职忠宦暳钕拢荫R上不斷翻炒起來。不一會兒，一陣美妙的香氣撲鼻而來，大蝦們?nèi)孔兂杉t彤彤的，配上翠綠的蔥段，簡直是色香味俱全的“佳作”！我滿懷期待地把它送到長輩面前，聽著那一句句夸獎，我的心中不免有些自豪。
天空中回蕩著其樂融融的祝福聲，伴著我那道炒大蝦，映成了一道幸福甜美的風(fēng)景……
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