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六年級科學(xué)作文300字

時間:2021-09-08 09:17:41 六年級

【推薦】六年級科學(xué)作文300字4篇

  在我們平凡的日常里,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編精心整理的六年級科學(xué)作文300字4篇,希望對大家有所幫助。

【推薦】六年級科學(xué)作文300字4篇

六年級科學(xué)作文300字 篇1

  臨近新年,家人都忙著準(zhǔn)備新衣,新鞋。媽媽在淘寶里淘了一雙“湯姆斯”牌單鞋。錢匯過去了,鞋也寄來了 ,拆開包裝,卻發(fā)現(xiàn)不是“湯姆斯”牌的,顏色也不跟圖片上一樣。媽媽氣得火冒三丈:“我花了幾百塊,卻買到了盜版貨,真是氣人!我要賣家賠錢!笨少u家卻賴賬,說自己發(fā)的貨沒錯,一概不賠。為此,媽媽給了差評。賣家看了,立馬改變了態(tài)度!班粥粥帧逼聊簧祥W動著幾行大字:親,能把差評改掉嗎?我保證改了之后賠你錢。這時,媽媽似乎心動了,竟爽快地答應(yīng)賣家。可誰曾想這又是個騙局:商家根本沒賠錢。這一次網(wǎng)上購物,使媽媽又氣憤又無奈,發(fā)誓再也不在網(wǎng)上交易了。而且,當(dāng)她在新聞上看到一則消費者買到偽劣產(chǎn)品時,就會深有同感,并教育我買東西時要謹(jǐn)慎,必須要識別清楚真?zhèn),確保不上當(dāng)。特別是買食品這關(guān),更要嚴(yán)防把守,那些“垃圾食品”,切記不能買。在此,我總結(jié)出以下幾點:一.要科學(xué).理性地消費,所謂“科學(xué)理性”就是適當(dāng)適量地購買安全綠色食品以及帶安全性標(biāo)志的東西。二.不要輕易相信賣家的胡言亂語,自己雙眼看到的東西才是真的,正所謂“耳聽為虛,眼見為實。”

六年級科學(xué)作文300字 篇2

  周末,我沒有事,我翻著剛剛買來的《科學(xué)小讀本》,真是不讀不知道,一讀嚇一跳,我發(fā)現(xiàn)了生活中一些有趣的小科學(xué),我決定要實踐一下,看看這上面說得到底準(zhǔn)不準(zhǔn)。

  別的實驗實在太難做到,我就做了一個比較容易的——“啤酒擦鞋”。首先,我把踩過無數(shù)臟西的鞋子放進(jìn)盆子里,把啤酒準(zhǔn)備好;實驗開始了,我打開啤酒,把滿滿一瓶全都倒進(jìn)去,邊倒還默默地念:“爸爸,抱歉了,讓你兩天沒啤酒喝了!蔽野阉⒆幽迷谑稚纤,一邊把啤酒澆在鞋子上,就這樣過了三十分鐘我洗好了,便把鞋放在陽臺上晾。

  轉(zhuǎn)眼之間, 便已是日落黃昏了,我來到陽臺,定睛一看,喲,這是我的“破鞋”嗎,簡直就是一雙新鞋,哈,以后我都可以穿“新鞋”了!我高興得一蹦三尺高。

  爸爸媽媽出去回來,我把這個方法傳授給了他們,他們夸我是小科學(xué)家。

  生活中的科學(xué)無窮無境,真是值得我們?nèi)ヅμ剿鳎?/p>

六年級科學(xué)作文300字 篇3

  從小,我就愛幻想,為什么鳥兒就能在天上飛,而人類就不可以。在一次偶然的時候,我在圖書館里打掃衛(wèi)生時,不小心碰倒了一本書,那本書就是《十萬個為什么》。我看見目錄上有一條“鳥兒為什么能在天上飛?”的問題,于是,我便根據(jù)它的頁數(shù),找到了那個問題的答案。

  原來,鳥兒能在天上飛,是因為鳥兒的身體像紡錘,頭又小,飛起來可以減少空氣的阻力。鳥兒的頭骨中間是空的,身體很輕。鳥兒的翅膀張開來比身體大的多,它不停的上下扇動,鼓動周圍的空氣,身體就能輕快的飛行了。

  看完了這個問題,我還想繼續(xù)看其他的問題?墒且幌氲竭有衛(wèi)生沒搞完,于是我便把地掃完后,把這本借走了。

  在后來幾天的'時間里,我把這本書閱讀完了。我的大腦又新添了許多知識,使我了解了許多我以前不知道的問題。我覺得,科學(xué)實在太有趣了,只要你用大腦去發(fā)現(xiàn),用心去理解,你就會知道許多有趣的事情。

六年級科學(xué)作文300字 篇4

  昨天的科學(xué)課上,我們進(jìn)行了一次有趣的實驗。

  我們走進(jìn)了科學(xué)實驗室(一),快速地坐了下來,聽徐老師說,我們今天要做一項我們以前從沒做過的新鮮的實驗,要求小組合作。我們聽了,高興極了,因為我們已經(jīng)好久沒做實驗了!徐老師為我們做了一次示范。只見她拿出一個像驅(qū)蚊藥水瓶的東西,打開蓋子,豎著放在桌子上,并告訴我們這是酒精燈。接著徐老師拿出一個火柴盒,從里面取出一根火柴,在盒子的側(cè)面劃了一下,火柴就點了起來。大家都情不自禁地說:“徐老師太厲害了!”之后老師在酒精燈的燈芯處用點著了的火柴由下往上點燃酒精燈,酒精燈燃起一束小火苗,然后老師把蓋子側(cè)著蓋滅了火,實驗就完成了。

  輪到我們自己做實驗了,組長把酒精燈和火柴盒領(lǐng)來后,我們就模仿著老師開始做。張子炫把火柴在盒子上輕輕一劃,火點起來了!我用火柴把酒精燈從下往上點燃,火焰紅彤彤的,非常美麗!大家都說好看,接著徐婧予拿著蓋子打算蓋滅火苗,但她蓋子是正著蓋的,所以火蓋不滅,她還差點碰到了手。我急忙叫道:“小心!”徐婧予趕緊拿開了手,側(cè)著蓋滅了火!我們很開心。

  最后,我們小組完成了老師布置的任務(wù)!

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