鸚鵡-六年級抒情作文800字

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結構的、能為他人所理解的`外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的鸚鵡-六年級抒情作文800字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　推開家門，一陣春風拂過，院子里的綠草隨之舞動，我凝視著一棵小樹下的野草，頓時一種強烈而復雜的情感從心頭噴涌而出，令人思緒萬千……

　　還記得那時我是怎樣的激動，買完鳥糧又修好鳥籠，就為了買一對喜歡的鸚鵡，媽媽幾次想反悔都被我勸住了，最終把它們帶回了家。這兩只鸚鵡都是一身金黃略帶粉色的羽毛，圓圓的眼睛透出幾分調(diào)皮可愛，所以我一見到它們就認定了。

　　最初的幾天，我把它們掛在院子里，每日更換食物和水，幻想著春天的到來：那時它們會生出幾只可愛的小鸚鵡，我們也會相處得很融洽�？擅慨斘铱拷鼤r，它們卻總尖聲叫著躲開，好像很害怕的樣子。于是我想以后慢慢來吧。

　　暑期過后，天氣漸漸涼了，我也慢慢忙碌起來，有時便無暇顧及。一天，我很晚回家，直奔房間睡覺，第二天才發(fā)覺出異樣——一只鸚鵡躺在籠子底部一動也不動，另一只躲得遠遠的。我立刻想到一種可能，那就是它已經(jīng)死了。我呆呆地站在籠子前，心里感到震驚，但這種震驚并沒有持續(xù)很久，因為我還有一只鸚鵡要照顧呢，這是我唯一的安慰。

　　事后，我想可能是因為室外讓它們感到寒冷，于是便把鳥籠拿到屋內(nèi)，每天及時喂它喜歡的食物，仔細觀察它的變化。然而好景不長，往日里經(jīng)常歌唱的鸚鵡那日卻突然十分安靜，我走到籠子前，緩慢伸出手向它靠近，可它這次卻沒有驚惶地逃開，而是靜靜地蜷在那里，原本閃亮有神的眼睛此刻變得暗淡無光卻又睜得大大的，似乎在等待著什么。

　　我覺察到它的生命已經(jīng)非常微弱了，便小心翼翼地把它輕輕捧在手心，想著它一定會像從前一樣活潑，可它沒有；我嘗試著用顫抖的手往它嘴里塞谷子，期待它會咽下，可它沒有；我向它身上撒水滴，希望會有奇跡在它身上發(fā)生，可它沒有。不久，它緩緩閉上雙眼，慢慢伸直雙腿往后靠，那姿勢就和之前那只一樣。我的心再也無法平靜，淚水頓時像打開的水閘一樣不斷涌出，用無助而撕啞的聲音不斷重復著：“為什么會這樣，為什么會這樣，為什么會這樣”，剩下的只有深深地內(nèi)疚和自責。

　　此時，院子里花開正紅，草兒正青，樹上兩三只跳躍的鳥兒叫得正歡，我凝視著埋葬它的那棵小樹下的草叢，久久無法釋懷……

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