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難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文

時(shí)間:2021-09-14 16:11:32 六年級(jí)

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文15篇

  在平平淡淡的日常中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎?下面是小編收集整理的難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文15篇

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文1

  在我上小學(xué)的這五年里,我們學(xué)校年年都舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)和春游,在參加這兩項(xiàng)活動(dòng)時(shí),同學(xué)們會(huì)如過(guò)節(jié)一樣開(kāi)心。不過(guò)我更喜歡春游,或許是因?yàn)樗杂梢恍?/p>

  我最難忘的還是五年級(jí)那次去鹽瀆公園。為什么我對(duì)這件事記憶猶新呢?因?yàn)樗推渌鼛状闻c眾不同。它們不同在哪里呢?我認(rèn)為有這樣一些特別之處。

  首先是公園不同。以前我們?nèi)ト嗣窆珗@玩,因?yàn)樗x學(xué)校近。最近鹽瀆公園建成了,成了鹽城的象征。學(xué)校為了讓我們更快地接受這象征,才讓我們?nèi)}瀆公園春游的。

  然后是交通工具不同。以前春游都是步行去公園,這次為了節(jié)省時(shí)間,我們是坐公共汽車去的。真希望以后全坐公交車。

  最后也是最重要的一點(diǎn)是特色不同。兩個(gè)公園的特色不同,我們游玩的方式不同。兩個(gè)公園的區(qū)別很大。人員公園以游玩為主,那里有過(guò)山車、旋轉(zhuǎn)木馬、小火車、碰碰車等等,總而言之,愛(ài)玩的小朋友一定喜歡去那邊玩。而鹽瀆公園卻是碧波蕩漾,枝繁葉茂。雖然沒(méi)有人民公園那樣古木參天、一柱擎天。但數(shù)目上可是人民公園的好幾倍呢!尤其是“樹(shù)林氧吧”那里空氣清新,鳥語(yǔ)花香,簡(jiǎn)直是人間天堂,世外桃源。我們游玩的目的已是欣賞風(fēng)景,而不是以前的那單調(diào)的玩耍。

  在我走后,那公園的鳥叫蟲鳴簡(jiǎn)直如樂(lè)曲一般繞梁三日。只可惜樹(shù)還太小,十年后,我一定要再次來(lái)到這里,一睹鹽瀆公園風(fēng)景。

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文2

  在我的記憶中,有一件事讓我無(wú)法忘記。那天,爸爸媽媽因加班晚一個(gè)小時(shí)回家,乖巧的我決定獨(dú)自“承擔(dān)”做晚飯的任務(wù),給爸爸媽媽一個(gè)“驚喜”,讓他們回來(lái)享受一頓“現(xiàn)成”的晚餐。于是,馬上動(dòng)手!飯,電飯煲?guī)兔ν瓿。我炒了兩個(gè)蔬菜后,又做了一碗香噴噴的紫菜蝦皮肉絲湯,材料當(dāng)然都是現(xiàn)成的啦!一看手表,知道爸爸媽媽快要回來(lái)了,我得先把菜在桌上擺好。我雙手端著湯碗,從廚房往外走。沒(méi)想到腳下一滑,滾燙的湯灑在手上,鉆心的疼讓我眼淚直流。想給爸爸媽媽一個(gè)“驚喜”,卻發(fā)生了“意外”。爸爸媽媽不在家,怎么辦呢?我趕緊打電話向爸爸求救,爸爸鎮(zhèn)定地時(shí)我說(shuō):“別驚慌,是不是很疼?傷處的顏色深嗎?”“很疼,顏色不深。”“你先用自來(lái)水沖,多沖一會(huì),我馬上到家。”聽(tīng)了爸爸的囑咐,我一點(diǎn)也不驚慌了,打開(kāi)水龍頭,讓涼涼的水,慢慢地流到我的手上。感覺(jué)不怎么疼了,水竟然還能“療傷”呢!這時(shí),爸爸急匆匆地趕回來(lái)了,馬上開(kāi)車帶我去了醫(yī)院。等我和爸爸回到家,媽媽正拿著電話要找我們呢。等她弄明白是怎么一回事后,又是驚喜,又是心疼,都激動(dòng)得不知道說(shuō)什么好了。這件事情令我們?nèi)叶己茈y忘,每當(dāng)提起,爸爸媽媽總會(huì)夸我既懂事又勇敢。

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文3

  “難忘”是一個(gè)什么概念?朋友說(shuō)它就像一張白紙上滴上一滴黑點(diǎn),永遠(yuǎn)也抹不去。不錯(cuò),它確實(shí)如朋友所說(shuō),是一個(gè)永恒的概念。

  那天的早上媽媽對(duì)我說(shuō):“天氣預(yù)報(bào)說(shuō)今天要下大雨,記得帶傘。”可我望著天空萬(wàn)里無(wú)云,我就把媽媽的話拋在腦后。到了最后一節(jié)課,雨突然下了起來(lái),過(guò)了一會(huì)兒,雨越下越大,瓢潑大雨。正在上課的我已無(wú)心聽(tīng)老師講課。

  時(shí)間過(guò)得如蝸牛爬行那樣,好不容易熬到了下課。其他的同學(xué),有傘的自行回家,沒(méi)傘的同學(xué)被家長(zhǎng)接回了家。最后只剩下了我一個(gè)人。我一個(gè)人蹲在教室的教室的角落里,周圍十分安靜,連一根針掉在地上都能聽(tīng)得清清楚楚。過(guò)了很久很久還是不見(jiàn)媽媽的身影,我的眼淚嘩嘩的直往下流。就在這時(shí)眼前忽然浮現(xiàn)出一個(gè)熟悉的身影--媽媽。

  媽媽把手中的雨傘放在了我的手中,我和媽媽兩個(gè)人一起走在雨中,媽媽的嘴里還不停嘮叨:“你這孩子,說(shuō)了讓你拿傘,你不拿,你這孩子……”

  這件事情已經(jīng)刻在我的腦袋里,你對(duì)我的愛(ài)我永遠(yuǎn)不忘,等我長(zhǎng)大了一定要好好報(bào)答您。

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文4

  我們的生活,好比蔚藍(lán)的夜空。童年那些有趣的事是那繁星。那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的記憶都值得我們?nèi)セ貞。我時(shí)常坐在夜晚的星空下,回憶那些有趣的往事,那些往事就像閃爍的繁星一般,數(shù)不勝數(shù)。有時(shí)令我捧腹大笑,有時(shí)讓我傷心不已。也許是一張照片,一個(gè)念頭,都會(huì)讓我回憶起那無(wú)限美好的童年,勾起對(duì)童年的向往。

  愛(ài)美乃人之天性,自古少女誰(shuí)不愛(ài)美?可是有在三歲的時(shí)候就愛(ài)美的嗎?有!那就是我。

  那時(shí)的我年幼無(wú)知,但無(wú)知者無(wú)罪。這一天有許多的人來(lái)我家,其中就有我的表姐。我的表姐穿著十分漂亮的衣服,本來(lái)就俊俏的小臉施上“法術(shù)”就更漂亮了。

  心想我也要與時(shí)俱進(jìn),于是我飛快的跑進(jìn)廚房里,找到白面,就趕緊往臉上抹?墒悄ㄉ先ヒ院笥值粝聛(lái)。別看我那時(shí)人小,可鬼精靈鬼精靈的。于是我又把鼻子一捏,把臉一下子蒙在袋子里――大功告成。

  在吃飯的時(shí)候,大家先是一愣,然后就開(kāi)始大笑。而我先是興高采烈的,聽(tīng)見(jiàn)他們一笑我就開(kāi)始著急了,我以為發(fā)生了什么大事。嚇得快哭出來(lái)了。之后我的表姐告訴我他們笑的原因,我瞬間破涕為笑。我的老爸把這個(gè)“黃金時(shí)刻”用手機(jī)拍下來(lái)。

  至今那張照片保存的很好,當(dāng)我見(jiàn)到這張照片的時(shí)候我總會(huì)笑,笑我那時(shí)天真和幼稚。

  每當(dāng)閑暇無(wú)事的時(shí)候,我依然會(huì)在藍(lán)色的夜空下看那閃爍的繁星,回憶那金色的童年……

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文5

  在我的腦海里,有著很多令我難忘的事情,但是它們都被海浪給溶化了,但有一件事是永遠(yuǎn)也不能溶化的。

  那是一夏天的早晨,我還在被窩里熟睡。突然,只聽(tīng)見(jiàn)哥哥大聲喊我和妹妹:春一、喜悅,快點(diǎn)起床,我們野餐去!野餐,這是我們從沒(méi)做過(guò)的事,于是我和妹妹就趕忙起床穿梳洗完畢。

  我們今天吃炸土豆吧!然后在廚房里拿土豆、鍋、鹽、水、油把它們裝在瓶子里。高高興興地往小山坡上跑。小狗看見(jiàn)我們出門,也跟在后面來(lái)了。

  到了小山坡,天空是那樣藍(lán),風(fēng)是那樣輕,草是那樣綠。我們找來(lái)一塊別人用火燒過(guò)的一塊空地來(lái)架鍋,然后把樹(shù)枝洗干凈當(dāng)筷子,把削完皮的土豆放進(jìn)鍋里點(diǎn)火,加油、加點(diǎn)水。我們躺在大石頭上等 待著土豆熟的那一刻。

  一會(huì)兒,一股香味就從鼻子前撲來(lái)!巴!土豆熟了!蔽液兔妹酶吲d地叫起來(lái)。我們用洗干凈的樹(shù)枝夾了一個(gè)土豆,真好吃啊,我從來(lái)沒(méi)吃過(guò)自己弄的東西。我們甜甜地笑了。

  突然聽(tīng)見(jiàn)爸爸叫我們回去吃午飯,我們手舞足蹈的跳起來(lái),心情十分舒暢,因?yàn),這是我們用自己的辛勤和勞動(dòng)換來(lái)的果實(shí)!這件事令我難忘,這件事令我去回憶!

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文6

  去年的大年夜下午,寒風(fēng)呼嘯,大街上,小巷里,人們都穿著厚厚的棉襖。

  我和媽媽上街買了點(diǎn)東西,正走路回家,走著走著,我眼前出現(xiàn)了一位是普通平凡的清潔工,她沒(méi)有穿著厚厚的棉襖,沒(méi)有戴著暖和的手套,反而只穿著薄薄的工作服,兩手凍得通紅通紅,臉上生了凍瘡,但卻很十分精神,她正專心地掃著街道。

  這時(shí),一位五、六歲大的小孩子,正剝著一只又甜又大的桔子,他看到附近的清潔工,就隨手把一把桔子皮扔到地上,其實(shí)這塊地剛剛才掃過(guò)。清潔工愣了一下,搖了搖頭,只得用那雙凍得發(fā)僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無(wú)奈的神情。

  親愛(ài)的伙伴們,你們有沒(méi)有想到,這些清潔工為了城市的清潔,為了大家有潔凈的生活環(huán)境,放棄了合家團(tuán)聚、得到溫暖的時(shí)機(jī),卻頂著寒風(fēng),不顧寒冷地為大家服務(wù),而自私的我們,隨處亂扔果皮或廢紙,根本體會(huì)不到她們當(dāng)時(shí)的心情,冷冷把清潔工放在一邊,你們以為清潔工不就是掃掃東西的嘛,這就錯(cuò)了,清潔工是掃掉的是壞心情、疾病。如果沒(méi)有了清潔工,世界上就是垃圾的世界,讓人感到雜亂無(wú)章。

  從這件小事上,我懂得要保護(hù)環(huán)境,珍惜他人的勞動(dòng)果實(shí)。 這雖然是件小事,但讓我久久難忘。

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文7

  “只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛(ài),世界將變成美好的人間!泵慨(dāng)聽(tīng)到這首歌的旋律,我的腦海里就情不自禁浮現(xiàn)出這個(gè)畫面。

  那是個(gè)陽(yáng)光明媚、春意盎然的日子,我被大公雞從睡夢(mèng)中叫醒。伸了個(gè)長(zhǎng)長(zhǎng)的懶腰后,便發(fā)現(xiàn)爸爸媽媽不在家,應(yīng)該是去上班了吧!

  到了中午,太陽(yáng)公公把五彩之光灑向大地,讓大地充滿生氣。我正在院子里和小雞們玩,玩得正高興時(shí),我不經(jīng)意地把手在地上刮了一下,沒(méi)想到的是,地上有一塊鋒利的玻璃片。我的食指一陣劇痛,那塊小玻璃竟扎在了我的食指上,食指上的血像巖漿一樣從指間冒出。我淚如雨下,號(hào)啕大哭起來(lái):“哇!痛死了,嗚嗚……”

  這時(shí),一位“救星”從遠(yuǎn)處狂奔過(guò)來(lái),把我抱起,我用手擦了擦滿是淚水的眼睛,咦?這不是鄰居王阿姨嗎?我受傷的心靈上有了一點(diǎn)安慰。王阿姨很快把我放到床上,把柜子上的備用醫(yī)療箱拿出來(lái),給我涂紅藥水,用小夾子幫我把那塊玻璃夾了出來(lái),“哇,好疼,疼!”王阿姨耐心地說(shuō):“不疼,不疼,阿姨給你糖吃!闭f(shuō)完拿出一塊糖果塞進(jìn)我的嘴里。好甜!甜到心里頭了。我舒服地瞇上了眼睛。過(guò)了一會(huì)兒,王阿姨把我的傷口包扎好了。此時(shí)的我已經(jīng)睡熟了,后面的事我什么都不知道了,甚至連我是怎樣回家的也不知道。后來(lái)聽(tīng)媽媽說(shuō),是王阿姨用被子把我蓋好抱回了家。她謝了好長(zhǎng)時(shí)間,王阿姨卻說(shuō),這點(diǎn)幫忙算什么,鄰居之間多關(guān)照才是對(duì)的呀!

  這件難忘的事,過(guò)去很久了,但卻深深地印在了我的心頭上,這個(gè)世界還是好人多呀!

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文8

  在我記憶的沙灘,有許多金色的小貝殼。今天,我就選擇其中最美的一只呈現(xiàn)給你

  記得那見(jiàn)事發(fā)生在20xx年的春天里。當(dāng)老師告訴我們明天要去春游時(shí),我興奮地整夜合不上眼,直到凌晨才迷迷糊糊地入睡。早上,我睜開(kāi)眼睛,發(fā)現(xiàn)以經(jīng)7:05分了,怎么辦呢?還有15分鐘就要開(kāi)車了!我一骨碌跳起來(lái),洗漱完畢后,抓起書包就向外沖。

  當(dāng)我來(lái)到馬路邊,正巧一輛出租車從前面開(kāi)來(lái)。我忙伸出手,攔下了它。一拉開(kāi)車門,就跳上車,對(duì)司機(jī)說(shuō):“快,文淵小學(xué)!”他笑著說(shuō)“貪睡蟲,快遲到了吧!行,我開(kāi)快點(diǎn)。”說(shuō)著,一踩油門,車子飛快地向前奔馳?衫咸鞝斂偸桥c我過(guò)不去。一到路口,就是紅燈。我好不容易到了學(xué)校。車還沒(méi)停穩(wěn),我就跳下車,跑進(jìn)了學(xué)校的大門。

  當(dāng)我來(lái)到教室,看見(jiàn)同學(xué)們都背著書包,這才想起包忘在車上了。我忙飛奔到大樓窗邊探頭一瞧,出租車已經(jīng)掉頭開(kāi)走了!鞍。∥业奈顼垼业乃业娘嬃先珱](méi)了!”我不禁哇哇大哭起來(lái)。

  正在這時(shí),一陣嘶啞的.聲音傳入我的耳中:“楊麗霞,楊麗霞!”我忙擦干眼淚一看,!原來(lái)是傳達(dá)室的老爺爺。他手中拎著的書包正是我遺忘的。我喜出望外地一把將它緊緊地抱在懷中。老爺爺摸著我的小腦袋,說(shuō):“小馬虎,若不是好心的司機(jī),你可要餓肚子啦!”

  如今,我一看見(jiàn)出租車從眼前駛過(guò),就忍不住朝里望望,好心的司機(jī)你在哪兒?

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文9

  為了慶祝元旦的到來(lái),我們班舉行了一個(gè)活動(dòng)—演講比賽。我們每個(gè)人的演講主題都是“不忘國(guó)恥,振興中華”。

  比賽開(kāi)始了,先由主持這次的活動(dòng)的主持人—我和小軒兩人來(lái)把比賽前的氣氛搞得轟轟烈烈!敖酉聛(lái),讓我們掌聲歡迎1號(hào)選手登場(chǎng)!主持人小林一開(kāi)頭,掌聲噼里啪啦地響了起來(lái)!熬磹(ài)的老師,……”1號(hào)選手開(kāi)始演講了。我靜下心來(lái),聆聽(tīng)著他的演講:雖然演講的聲音小了點(diǎn),但是稿子的內(nèi)容寫的挺好!“我的演講完畢,謝謝大家!”教室里又響起了噼里啪啦的掌聲!罢(qǐng)2號(hào)選手!”“掌聲歡迎”……在這次演講的過(guò)程中,令我最印象深刻的選手是10號(hào)選手。

  10號(hào)選手在演講的過(guò)程中,可能是因?yàn)榫o張吧,腳一直在不停地抖~抖?赡苁且?yàn)闆](méi)膽子吧,聲音又小,又不看著評(píng)委?赡苁且?yàn)楦遄娱L(zhǎng)吧,演講得又沒(méi)有力氣。到我自己了,我想像著把全部人都看作雷希拉姆的兄弟姐妹們。我自己把稿子演講得繪聲繪色,但我不知道評(píng)委怎么看我。一開(kāi)始演講的時(shí)候,我很緊張。但我在心中大聲地說(shuō):勇敢一點(diǎn),聲音響亮一點(diǎn),我不是弱小的懦夫!

  雖然這件事過(guò)去了很久,但我還是無(wú)法忘記10號(hào)選手的演講狀態(tài)。他真的無(wú)法從我的記憶里消失呢!

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文10

  假期中發(fā)生了很多事,有的有趣,有的難忘,有的懊悔,但最令我驚心動(dòng)魄,刻骨銘心的,還是游泳那一次。

  記得,有一天,媽媽突然笑嘻嘻地跟我說(shuō):“要不你去學(xué)學(xué)游泳吧!”我聽(tīng)到這句話后,心想,如果我游泳時(shí)淹著了可怎么辦呀?可話到嘴邊又咽了下去。我的朋友可都會(huì)游泳呀,我怎么能落后于他們呢?我鼓起勇氣,答應(yīng)了媽媽的請(qǐng)求。

  媽媽轉(zhuǎn)天就為我報(bào)了名,這不,我正在上課呢!首先,教練教換氣,我好緊張呀!我做了幾次,差點(diǎn)嗆死呢!接下來(lái),教練教了手的動(dòng)作和腳的動(dòng)作,手的動(dòng)作還比較容易,我練了無(wú)數(shù)次,動(dòng)作異常熟練,教練連連點(diǎn)頭,就這樣,我度過(guò)了教練的火眼金睛。腳的動(dòng)作很難,我做的不是很到位,但還是度過(guò)了這一關(guān)。到了跳水的環(huán)節(jié)了,我更緊張了,心撲通撲通地跳著,像有一窩兔子在我心里似的,教練一直打手示讓我跳,但我還是遲遲不跳,我看到同學(xué)們都順利地跳了下去,也有了嘗試的念頭,我輕輕躍起,像一條快樂(lè)的小魚似的,在空中畫了一條優(yōu)美的弧線后落入水中,濺起一簇簇水花,我按照教練教我的動(dòng)作游了起來(lái),這一刻,我深深感到,游泳原來(lái)如此快樂(lè)。

  我喜歡游泳不僅喜歡它的有趣,還喜歡它的驚心動(dòng)魄。經(jīng)過(guò)這一次游泳我體會(huì)到,凡事,只要堅(jiān)持,努力,有信心,就一定會(huì)成功!

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文11

  有一件事,刻在了心底的石頭上,讓我忘也忘不了。 那天傍晚,爸爸帶著疲憊地回到了家,吃完飯不久,我做到要家長(zhǎng)簽名的作業(yè),就把試卷拿給他看。他看了,明顯不滿意,就開(kāi)始教我了,指著第一道錯(cuò)的題目說(shuō):“這題為什么錯(cuò),要怎么做。”我小聲地答:“因?yàn)椤ぁぁぁぁぁぁ贝鹜旰,我以為能松一口氣,以為能到下一題了,但未能如愿。

  爸爸重復(fù)的說(shuō)了一遍,想讓我的記憶更深刻,記得更牢,以后不要再錯(cuò)。到了下一題,爸爸皺起了眉頭,想了一會(huì)兒,又問(wèn)我錯(cuò)的原因。但我答不出來(lái),因?yàn)槟穷}我想的方法對(duì)了想要寫的答案也是對(duì)的,但不知道為什么寫了其他答案,做錯(cuò)了,但為了回答,我只能應(yīng)付式地說(shuō):“我也不知道為什么錯(cuò),我想的過(guò)程是對(duì)的。”爸爸有把題目跟我講解了一次,我沒(méi)心聽(tīng),因?yàn)槲艺J(rèn)為我想對(duì)了,再聽(tīng)也沒(méi)用。到了解方程的題目,有一題我堅(jiān)持說(shuō)自己是對(duì)的,他說(shuō)的和我的不一樣,我堅(jiān)持我的答案。爸爸跟我聊了很久,還沒(méi)聊完,我不想再說(shuō)了,我就靜下心來(lái),終于發(fā)現(xiàn)我做錯(cuò)的原因了,才收嘴了。

  爸爸繼續(xù)和我講下一題,不知過(guò)了多久才講完了,爸爸才愿意簽名,簽名后,也不忘說(shuō)一句:“以后不要再錯(cuò)了。注意這些題目,認(rèn)住塔它! 這件事雖然過(guò)了很久,但它一直刻在我的心里的石頭,讓我永世難忘。

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文12

  記得那是一個(gè)星期六,因?yàn)榘职趾蛬寢屧缙鸫,我比較遲,10點(diǎn)多才起床。這個(gè)時(shí)間段爸爸媽媽很忙,于是我決定去搭公共汽車。

  我吃好早餐,拿著兩枚硬幣,來(lái)到公共汽車站旁。正好有一輛公共汽車來(lái)到我旁邊,我看了看,沒(méi)錯(cuò),就是這輛!公共汽車的門一打開(kāi),一陣陣熱浪向我滾來(lái)。我站在一個(gè)小女孩和她媽媽旁邊。一個(gè)姐姐站起來(lái),對(duì)我旁邊的母女說(shuō):“我下一站就到了,你們坐吧!”那位母親謝了她,“叮咚!”到了那個(gè)姐姐到了她要下的車站,便走下了公共汽車。那位母親和女兒看著這個(gè)位置,不知如何是好。但小女孩的媽媽讓給她了。她說(shuō)是因?yàn)榕畠哼小,不能站這么久。過(guò)了一會(huì)兒,小女孩看到媽媽捂著肚子,皺眉頭,就說(shuō):“媽媽,您坐吧!您肚子疼,我肚子不疼,您坐吧!”說(shuō)著,小女孩就挽著媽媽的胳膊,扶到座位上。

  “叮咚!”又到了一站,小女孩的母親看著我滿頭大汗,就說(shuō):“孩子,我到站了,你坐著吧!蔽疫B忙向那位母親道謝。后來(lái),一位老奶奶隨著人群來(lái)到我旁邊。我想著,自己也離目的地只差一站了,于是,我站起來(lái)對(duì)老奶奶說(shuō):“老奶奶,您坐吧,我快到站了。”老奶奶微笑著坐下了,還說(shuō)現(xiàn)在還真是多好人呢!

  “叮咚!”我下了公共汽車,想到我在公共汽車看到的一幕,做過(guò)的一幕,不僅扶起一絲微笑。姐姐,小女孩,阿姨,我把善良傳了下去。就像珍珠,一顆接著一顆,永遠(yuǎn)也不會(huì)有接完的一天。這真是件令人難忘的事呀!

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文13

  每當(dāng)我從鏡子中看見(jiàn)我臉上那個(gè)小洞時(shí),就會(huì)想起二年級(jí)暑假時(shí)我和同學(xué)捅馬蜂窩的故事。那一天,萬(wàn)里無(wú)云,太陽(yáng)火辣辣地照射著大地。我和張蕓豪、唐詩(shī)雨在唐詩(shī)雨家的院子里玩,忽然,我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)馬蜂窩,指給他們倆看!拔覀?nèi)グ阉虻!”唐?shī)雨是一個(gè)捅蜂窩的“老手”,自然會(huì)這么想 。但我和張芝豪還在猶豫。經(jīng)過(guò)唐詩(shī)雨的一番“說(shuō)教”和好奇心的作怪后,我們還是同意了。于是我們就去找樹(shù)枝、撿石頭,來(lái)把這個(gè)蜂窩打掉,我們不停地向蜂窩扔石頭,可除了蜂群的一陣騷動(dòng)外,沒(méi)起到什么作作。我又用棍子去截那個(gè)蜂窩,但棍子太短了,根本就夠不著,試了許多次后,我已大汗淋漓,只有放棄了。

  唐詩(shī)雨躲到了松樹(shù)后面,不斷地?fù)u樹(shù),但這蜂窩好像和樹(shù)粘在了一塊兒,總搖不掉。我也自作聰明地跑上去搖樹(shù),但我和唐詩(shī)雨一起搖,還是搖不掉,我又讓自己汗流浹背了一次。沒(méi)辦法,我們只好繼續(xù)“練槍法”,此時(shí)蜂群已開(kāi)始“狂 ”了,但我們一直沒(méi)停止攻擊。我也真倒霉,一只黃蜂正好往我臉上撲來(lái),猛地蜇了一下,我痛得哇哇直叫,大哭起來(lái)。之后,我忍住痛,繼續(xù)攻擊蜂窩,可它就像一個(gè)堅(jiān)固的促進(jìn)壘,打不下來(lái),我們都放棄了。被蜂蜇了以后,我的臉腫了一個(gè)星期,還耽誤了五天的乒乓球訓(xùn)練,早知如此,何必當(dāng)初!

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文14

  “誰(shuí)知盤中餐,粒粒皆辛苦。”

  每當(dāng)我想起這句古詩(shī)時(shí),總會(huì)情不自禁的想起童年一件讓我終生難忘的事。

  那時(shí)寒假的一個(gè)早上,我和爸爸媽媽一起在餐廳吃早餐—媽媽煮的面條。爸爸媽媽很快就吃完了,而我還在慢吞吞的吃著。媽媽在一邊不停的催著我說(shuō):“吃快點(diǎn),呆會(huì)還要去上興趣班呢!笨晌也幌矚g在早餐的時(shí)候吃面條,于是我趁著媽媽回房間換衣服時(shí),端著面條悄悄地來(lái)到陽(yáng)臺(tái),準(zhǔn)備把面條往窗外倒。我當(dāng)時(shí)心里想:上次我把食物倒進(jìn)垃圾筒里,媽媽發(fā)現(xiàn)后批評(píng)了我,這次我倒在窗外,媽媽就不會(huì)發(fā)現(xiàn)了吧?墒谴皯舻臋跅U太高,我一不小心就把面條撒在了窗臺(tái)上面。

  我來(lái)到媽媽身邊,對(duì)著媽媽說(shuō):“媽媽,我已經(jīng)吃完了,我們上學(xué)去吧!”

  媽媽走出房間,看見(jiàn)地面上有一些我不小心撒落的面條。于是沿著地面的面條來(lái)到了陽(yáng)臺(tái),我連忙小心地說(shuō):“媽媽,我吃了一部分,可是我吃不完,所以我倒了一丁點(diǎn)在窗臺(tái)上……”

  媽媽生氣的對(duì)我說(shuō):“你撒謊,還浪費(fèi)了糧食和媽媽的勞動(dòng)成果,罰你一整天不能吃飯。”我趕緊低下頭向媽媽承認(rèn)了自己的錯(cuò)誤。

  中午時(shí)分,我的肚子開(kāi)始唱起歌來(lái),仿佛在對(duì)我說(shuō):“小主人,午飯時(shí)間到了,快給我喂食吧!”我也委屈地看著媽媽說(shuō):“媽媽,我餓了!眿寢寷](méi)有帶我吃午飯,而說(shuō)陪著我一起接受處罰。就這樣,我和媽媽整整一天都沒(méi)有吃東西。

  通過(guò)這件事讓我明白了,不能說(shuō)謊,也不能浪費(fèi)糧食,要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、珍惜糧食的孩子。

難忘的事小學(xué)六年級(jí)作文15

  老師是辛勤的園丁,是黑暗里的一盞燈,是夜空中最亮的星。

  轉(zhuǎn)眼間,六年過(guò)去了,但印象最深刻的事情就是這件了。那時(shí)我剛上一年級(jí),剛學(xué)了有關(guān)單位的知識(shí),老師給我們發(fā)下試卷來(lái),其中有一道題的問(wèn)題是,”一共多少錢”,我迅速寫完了算式,還有一個(gè)單位沒(méi)有寫,我想起了老師在課堂上講:一般問(wèn)題的最后一個(gè)字就是,單位,于是,我工工整整地寫上”錢”,心里還喜滋滋的,興高采烈的交了卷。第二天,卷子發(fā)下來(lái)了,卷子上有一個(gè)鮮明的錯(cuò)號(hào),我有些不可思議的睜大了眼睛,錢這個(gè)單位全錯(cuò)了,我仔細(xì)的回想了一遍有關(guān)單位的課,沒(méi)有錯(cuò)呀,就是最后一個(gè)字呀,我拿著卷子,不解地問(wèn)老師:”老師,這就是最后一個(gè)字,是不是判錯(cuò)了?”老師看了一眼卷子笑著對(duì)我說(shuō),最后一個(gè)字確實(shí)沒(méi)錯(cuò),說(shuō)明你上課認(rèn)真聽(tīng)講了,但是我多少錢單位是元,吃一塹長(zhǎng)一智,你可別犯這樣的錯(cuò)誤了,我恍然大悟,以后再也沒(méi)犯這種錯(cuò)誤了。

  光陰似箭日月如梭,突然要離開(kāi)母校,我是多么舍不得,也多么舍不得這些老師。

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