精選六年級(jí)敘事作文錦集六篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編收集整理的六年級(jí)敘事作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)敘事作文 篇1
母愛(ài)如山，母愛(ài)如水，母愛(ài)如一縷溫暖的陽(yáng)光，母愛(ài)如一陣濃郁的花香……有誰(shuí)能不為這親切的詞語(yǔ)打動(dòng)，又有誰(shuí)能忘記母愛(ài)呢?
記得有一次，我發(fā)燒的厲害，就住進(jìn)了醫(yī)院。
病房里，我注視著窗外，一言不發(fā)地看著那群自由自在的飛翔的鳥(niǎo)，心里有種說(shuō)不出的羨慕，卻又無(wú)可奈何，只能呆呆的望著窗外。
時(shí)間一分一秒的過(guò)去了。我心里卻一直想著那群自由自在的鳥(niǎo)，尤其是那只大鳥(niǎo)和那只小鳥(niǎo)，它們形影不離，在那里飛著我情不自禁地想起了媽媽做的牛肉面，它是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口像是印證我的心情似的，天開(kāi)始變得陰沉，隨后，就下雨了。
一會(huì)兒，我聞到了一股熟悉的味道，它是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口。就如同媽媽做的牛肉面。我不由自主地盼著那股味道接近。過(guò)了好久，我才回過(guò)神來(lái)，雨下得那么大，媽媽可能來(lái)送面嗎?要知道，家離醫(yī)院是那么的遠(yuǎn)。我感到沮喪極了。
但是，香味卻越來(lái)越近，越來(lái)越濃，緊接著就有人走進(jìn)了我的病房。近了，近了……果然，護(hù)士打開(kāi)了門(mén)，手里果然端著一碗牛肉面!那牛肉面依舊是那么溫暖，那么宜人，那么細(xì)膩，那么可口。她告訴我媽媽怕我中午餓，就給你做了碗面條，還說(shuō)〝吃飽了，別餓壞肚子。〞我這才注意到，已經(jīng)是中午了。
望著眼前的牛肉面，我百感交集，腦海里不禁一次又一次地想到了媽媽做好了牛肉面，冒著狂風(fēng)暴雨出來(lái)送面，雖然很冷卻小心翼翼，生怕把面撒了或讓面涼了……頓時(shí)，雨就像落到了我的心里，讓我久久不能平靜。
在我記憶的?小河中，我永遠(yuǎn)也忘不了那碗雞蛋面，更忘不了那碗雞蛋面象征的母愛(ài)!
六年級(jí)敘事作文 篇2
那是一個(gè)下午，爸爸接了我回家。這幾天一直在接二連三地下著雨。不出所料，那天又下起了雨。
雨下得不小，又是晚高峰，估計(jì)前面出了點(diǎn)什么事情吧，車(chē)堵得很厲害，每次都只能動(dòng)一點(diǎn)點(diǎn)。有些人急了，按起了喇叭。
“噼噼啪啪”打在地上、車(chē)上的雨聲，“嘀嘀嗒嗒”的.喇叭聲，還有這陰沉沉的天空都擾得人內(nèi)心煩躁。
煩躁之中，我四處張望，卻看見(jiàn)一個(gè)地方，它使我的心靜了下來(lái)。那是兩把傘，從窗戶中朝外打著。這兩把傘小心地慢慢左右地動(dòng)
著，兩把傘的顏色都很鮮艷，像是兩朵花，在這灰蒙蒙的天中特別引人注目。我再看仔細(xì)一點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)是一位老爺爺正在屋子里撐傘。“他撐傘做什么？”我感奇怪。
車(chē)子還是像蝸牛一樣，慢慢挪著。我繼續(xù)看著那兩把傘和老
爺爺。仔細(xì)一看，他樓下戶人家還曬著衣服沒(méi)來(lái)得及收呢，老爺爺是幫他們擋雨，防止衣服都濕了。
過(guò)了一會(huì)兒，那家人好像回家了，她走到陽(yáng)臺(tái)發(fā)現(xiàn)了，趕緊收衣服。爺爺也還是幫她打著傘。好應(yīng)該發(fā)一了吧，抬起頭來(lái)說(shuō)了句什么話，我想應(yīng)該是“謝謝您”之類的話吧。
這兩家人都回屋了。車(chē)子算是動(dòng)了好一些了，感覺(jué)稍微快那么一點(diǎn)。天氣有點(diǎn)轉(zhuǎn)涼了，帶一些許涼意，但我感覺(jué)不到那么多，因?yàn)楝F(xiàn)在，我的疏里是溫暖的……
六年級(jí)敘事作文 篇3
耶！今天我語(yǔ)文三、四單元測(cè)驗(yàn)考了第一名，我太高興了！“可憐”天下“紅領(lǐng)巾”呀！
鏡頭之一“高興得不能再高興了。
語(yǔ)文課上，老師“笑瞇瞇”地走進(jìn)教室，面無(wú)表情地說(shuō)：“三、四單元這張卷子并不難，我們班有的同學(xué)考得很好，而有的同學(xué)，嗯。我想大家都明白我的意思，現(xiàn)在從高到低報(bào)分！”同學(xué)們的耳朵豎了起來(lái)，恨不得第一個(gè)聽(tīng)到的是自己的分?jǐn)?shù)�！暗谝幻�，孟冠辰，97.5分”�！芭�！啪啪！”尖叫聲、掌聲頓時(shí)在我耳邊響起。我擺出了“V”手勢(shì)，“嗯，靜下來(lái)，第二名，何潤(rùn)雨，97”。啊，僅僅0.5分之差，太嚇人了，競(jìng)爭(zhēng)激烈呀！“第三名……第54名，張小同，14分”�。“嗬锿瑢W(xué)有的笑，因?yàn)樗豢剂?4分，有的很難過(guò)，因?yàn)槠骄直凰讼氯ァＷ鳛榭嫉谝幻奈遥吲d的簡(jiǎn)直無(wú)法用言語(yǔ)形容。
鏡頭之二：報(bào)得好不如報(bào)得巧。
回到家，第一件事就是給在張家界的媽媽打電話�！拔�，媽媽，你在張家界嗎？”“哦，我在鳳凰古城。對(duì)了，這次考試考得不錯(cuò)，正好，這里是苗族人的家，有許多銀飾賣(mài)，看到合適的給你買(mǎi)一個(gè)�！薄芭叮√袅�！”雖然分?jǐn)?shù)和名次不是我自己報(bào)得，而是老師用“一線通”的方法“直達(dá)”家長(zhǎng)的手機(jī)，但報(bào)得好不如報(bào)得巧嗎！我心里比吃蜜還甜。老師比我更早地“告訴”媽媽說(shuō)不定可以讓媽媽在前面幾家店也挑點(diǎn)銀飾了。
哈哈，考第一名真幸福呀！
六年級(jí)敘事作文 篇4
星期三上午，第四節(jié)課是我期待已久的《實(shí)踐與探究》課，因?yàn)檫@一節(jié)課我們要學(xué)習(xí)搟面皮。
一上課，大家都興奮地拿出了事先準(zhǔn)備好的工具：搟面杖、干面粉、面盆、水，以及一些令人摸不著頭腦的工具：剪刀、尺子、量角器等等。
我們只等老師一聲令下就“開(kāi)工”了。開(kāi)始搟面皮了，我們先把大半袋面粉倒入盆中，加適量的水與干面粉攪拌均勻，然后伸出我們的“五爪金龍”來(lái)揉面，同學(xué)們你一下，我一下地揉得可帶勁了。哎呀!怎么這面團(tuán)老是粘著手呢?沒(méi)辦法，只好多撒些干面粉繼續(xù)揉吧。一直揉到面團(tuán)不再粘手才算完成第一道工序。
第二道工序是用搟面杖把和好的大面團(tuán)搟成一張張小面皮。這可是道手藝活兒，老師要求我們搟出的面皮要周?chē)�、中間厚，而且還要求面皮必須是圓的!我掰下一小塊面團(tuán)在手中揉了一下，感覺(jué)還是有點(diǎn)濕，不管它了!急不可待的我拿起搟面杖就在面團(tuán)上來(lái)回地滾。這淘氣的小面皮這時(shí)又開(kāi)始粘住搟面杖了，抓起一些干面粉又給它撒上去;看你這小面皮還黏著面杖不放。果然加了干面粉馬上把它們倆給“骨肉分離”了。經(jīng)過(guò)一番精心地“加工”，一片片自制的面皮“新鮮出爐”啦!就是不夠圓，怎么辦呢?我左右望了望，發(fā)現(xiàn)有的同學(xué)用尺子把多余的邊切了下來(lái)，有的直接用剪刀剪出了一個(gè)圓形的面皮。我看了看鉛筆盒，拿出量角器在面皮上左按一下、右按一下，再把多余的邊切下來(lái);嘿!一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的圓形出來(lái)啦!剩下的小面皮也在我精心制作下完工了!把小面皮交給老師評(píng)分，老師點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“嗯——很好，和買(mǎi)的一樣。”聽(tīng)完老師話心里別提多開(kāi)心了。
《實(shí)踐與探究》課的時(shí)間好像過(guò)得特別快，馬上就要下課了，老師說(shuō)國(guó)外一些學(xué)校很重視動(dòng)手能力的培養(yǎng)，《實(shí)踐》課像我們上《語(yǔ)文》課一樣重要和普及。真希望以后我們也能多上《實(shí)踐》課，這樣就能學(xué)會(huì)做更多有趣的東西啦!
六年級(jí)敘事作文 篇5
母狗花花，已經(jīng)死了將近十一年了，我實(shí)在不愿回憶起過(guò)去的事，可現(xiàn)在想起來(lái)，我已淚流滿面。
我和它感情深厚，我四歲時(shí)它就在我身邊，是鄰居養(yǎng)的，是我和姐姐小時(shí)候的回憶。它無(wú)私奉獻(xiàn)，在家里，它是主人的好幫手、好守門(mén)員，它在和我們玩時(shí)是個(gè)好玩伴，至死都對(duì)我的過(guò)錯(cuò)一次又一次地?zé)o怨無(wú)悔，它的名字是姐姐給它取的，它與我結(jié)下了深厚的友誼，而它在我心中的地位，連最好的朋友也取代不了的。
有一次，也是我最悔恨的一次。我奶奶給我買(mǎi)了一只小鴨子，很聽(tīng)話，我走哪它就跟哪，我打算“引薦”給我的好朋友花花，它張口就咬，小鴨子慌忙逃命，但尾巴被咬傷了，還得了狂犬病，花花懷了孩子，事后我卻踢了它肚子一腳，它的孩子死了�？墒�，后幾年它還是像見(jiàn)到好朋友一樣和我玩，還乞求我的原諒。而那小鴨子，一星期后傷心地離去。
我想念小鴨子，但它是死是活還是個(gè)未知數(shù)，而花花永遠(yuǎn)地離開(kāi)了我，我連它的葬禮都沒(méi)來(lái)的及參加。
我與它最后一面是在一年半前見(jiàn)的面，我扔給了它一塊肉骨頭，它接了過(guò)去，嗅了嗅我的氣味，搖了搖尾巴，我正有急事要辦，讓它先回去，自己幾小時(shí)后就回贛州了。
沒(méi)有想到，那竟是永遠(yuǎn)的訣別。
花花不是老死的，而是上天對(duì)他太不公平了，讓它死于摩托車(chē)的輪子下，等我回來(lái)時(shí)，它已經(jīng)死三個(gè)月了，我連它的葬禮都沒(méi)參加，主人領(lǐng)我去花花的墳前，也流了一串眼淚，說(shuō)了花花的忠義的事我也淚流滿面，撲到花花的墳前，大聲哭著說(shuō)：“花花！你為什么離我而去了！”接下來(lái)是一串又一串地抽泣聲。
早知如此，何必當(dāng)初。我應(yīng)該在最后一面之時(shí)好好關(guān)愛(ài)它，不應(yīng)該平淡地對(duì)待它。它盡忠盡責(zé)，換來(lái)的卻是這樣悲慘的下場(chǎng)。如果是這樣，世上天下最好的動(dòng)物也會(huì)難逃厄運(yùn)，天理還有公平嗎？還有公正嗎？所以，我每當(dāng)看到和它相像的狗，總是不忍地叫：“花花�！笨珊髞�(lái)發(fā)現(xiàn)不是，我多么想念花花啊！想到這，我不禁淚流滿面。
六年級(jí)敘事作文 篇6
這天，我家發(fā)生了一件“怪事”，別急，讓我?guī)愕郊抑腥タ纯础?/p>
噓，你千萬(wàn)別對(duì)其他人說(shuō)，在我的床底下有一個(gè)“秘密基地”——零食的天堂啊！為了躲避老媽這一員“大將”的追逃，我可是費(fèi)盡了千方百計(jì)。但這幾天，“零食小將”就像人間蒸發(fā)似的神秘失蹤了，就只有一點(diǎn)剩飯殘羹了。為了調(diào)查事情的真相，我當(dāng)偵探，下決心找出蛛絲馬跡，揪出竊賊。
我想：大白天的，小偷肯定不會(huì)在光天化日之下明目張膽地行動(dòng)，一定會(huì)趁夜晚下手。晚上，我躺在床上輾轉(zhuǎn)反側(cè)，絲毫沒(méi)有睡意。正當(dāng)我琢磨著怎樣抓住盜賊時(shí)，門(mén)“吱呀”一聲開(kāi)了。我急忙裝出呼呼大睡的樣子，同時(shí)還瞇著眼觀察是哪位“不速之客”。只見(jiàn)老爸穿著睡衣，躡手躡腳，鬼鬼祟祟地朝我的“秘密基地”走來(lái)，我的“零食大軍”都落入了他的“魔爪”中。老爸臉上露出了一絲得意的神色，正準(zhǔn)備享用“戰(zhàn)利品”時(shí)，我抄起放在床頭的手電筒，對(duì)著老爸一照，得意洋洋地叫起來(lái)：“大膽小賊，竟敢盜竊我珍藏已久的零食，人贓并獲，該當(dāng)何罪！”老爸只好“投案自首”，像只斗敗的大公雞，垂頭喪氣，對(duì)犯罪事實(shí)供認(rèn)不諱。最后，我可是獲得了雙倍的賠償哦！
由于這次偵破“零食失蹤案”圓滿成功，我決定改行當(dāng)“全職偵探”。歡迎各位把“疑難雜癥”交給我偵破。
評(píng)語(yǔ)：這篇敘事的文章用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言向我們展示了爸爸和小作者之間關(guān)于零食的“戰(zhàn)爭(zhēng)”故事，讓我們讀后忍俊不禁。文中用了大量的優(yōu)美詞語(yǔ)和比喻來(lái)形容父子倆的動(dòng)作神態(tài)，使人物形象刻畫(huà)豐滿，一位"老頑童"父親躍然紙上。可見(jiàn)小作者深厚的寫(xiě)作功底。
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