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六年級的遐想作文

時間:2021-09-25 17:34:40 六年級

六年級的遐想作文3篇

  在平時的學習、工作或生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的六年級的遐想作文3篇,歡迎大家分享。

六年級的遐想作文3篇

六年級的遐想作文 篇1

  噗咚,魚兒浮出水面,自然擺動身體,又流回河流中。冰雪消融,萬物復蘇,春回大地,是一派清新的世界,春天又來了。

  清晨,我漫步在花園中,與大自然融為一體,去感受著春意。不經(jīng)意間,望見草叢邊那一抹綠色,思緒帶我回到了那個春天,那個時候,也是在這么一個花園里。

  父親在閑暇之余于花園里種了一些花草,供人觀賞,花園里春意盎然!我悠閑地觀察這些花草的生長情況。有許多種子已經(jīng)破土而出,成為嫩綠的莖了?粗@些小生物,我不禁感嘆大自然的奇妙,期盼著他們長大。

  過了兩天,我驚訝的發(fā)現(xiàn)在一塊兒石頭縫里,竟然隱藏著一株無名花。可惜他已經(jīng)被這惡劣的地理環(huán)境所摧殘的快要枯萎,那弱小的身軀像是快要被折斷,顏色卻還是嫩綠色,奄奄一息,我惋惜地說:真是可惜了這株無名花,未能尋到他生命的春季就要枯萎了!

  這時,一個小女孩兒走過來。他看了看,石頭縫中的無名花,天真無邪的臉上多了一份苦惱。他問我,姐姐你說這話可以活下來嗎?我看了看,小女孩兒她衣著簡潔,胖嘟嘟的臉上寫滿了期盼…

  我不忍心打破他的希望,只是靜靜的和他說:這花的生命很不幸,生存的希望很渺茫。

  女孩兒臉上多了份失落,許久,他眼神堅定的說:不過我相信只要有期盼,有希望,這花一定可以存活下來的!說完,他走了。

  望著他,堅定而執(zhí)著的背影,我沉默不語。

  不知過了多久,偶然間在花園里,我久久佇立在那么綠色前,他如今已經(jīng)成長了,在石頭縫里終成為一株真正的逆境之花。

  那個小女孩兒的話在腦海里久久不能消失,因為了期盼,無名花,成長為逆境花。

  因為有了期盼小女孩兒夢想成真!

  因為有了期盼無名花,綻放出生命的意義。

  這個春天,新的奮斗,新的歷程,也是這個春天,讓我懂得生命的真諦!

六年級的遐想作文 篇2

  "0"的遐想

  如果你在一群人中問:"0是什么?"不同職業(yè)的人會給出不同的答案.

  音樂家會說:"0是休止符."數(shù)學家會說:"0是自然數(shù),是正負數(shù)的分界,是圓."摩登女郎則說:"這是珠寶,是耳環(huán),項鏈,戒指手鐲."廚師說:"0是雞蛋,是餅."科學家認定:"0是地球."體育教練說:"0是籃球,排球,乒乓球."......

  他們的答案都是以他們的職業(yè)為中心,是以他們平日接觸的最多的事物為中心而評論的.我 一個小學生,在人生磨難來臨之際,0是...

  一次次考試,0代表學習的起點:當你努力了,回報你的是帶0的滿分;當你松弛了,面對你的是無情的0分.

 。笆谴竽X,當你把知識源源不斷的裝進"0"里,回頭想想:曾經(jīng)不會的奧數(shù)題,想不通的'古文,讀不好的英語.心里只是暗暗一笑.

 。笆菍κ郑斈阍谌松飞腺惻軙r,"0"想飛快的超過你.你最終努力和勝了,感謝的的不是0嗎?

 。笆侨松瘘c,當你步入人生道路,會從一個個0的起點開始走向成功的彼岸,再想想那些0,感謝的是他們.

  “0”僅僅是一個數(shù)字嗎?當我有了一定感知能力后,我對這個“0”產(chǎn)生了疑問。所謂“一切從零開始”,渴求發(fā)展的我們當然是爭取通過不斷地努力取得進步,于是“0”搖身一變成了“起點”的代名詞。接著“0”已從起點變?yōu)榱恕笆ё泓c”.

  人生的道路不是一帆風順的,唯有將“0”點永遠默記于心,才能從每一個“0”點開始走向成功的彼岸

六年級的遐想作文 篇3

  托管附近有一棵杉樹,不知什么時候被人砍掉了,只剩下一個圓圓的樹樁,像是痂上的硬皮被扣掉了一大塊。我坐在一旁,開始了無限的遐想。

  這是一個疤嗎?但愿早點有人來補種樹苗,為它貼上一片創(chuàng)可貼吧!可它又像是一只嘲弄的眼睛,被硬生生地塞進了水泥樹穴,顯得那么觸目驚心。

  這年輪如此致密,它是唱片上的羅紋嗎?刻錄出它的是時間。瞧,時間的雕琢是那么細致,一度春秋才留下一圈紋路,似乎每一道弧線都用上了全身的力量?粗粗磺烂畹纳桦[隱約約地從遠處傳來。

  這年輪既是“0”的無限,又是“0”的終止——如果讓它繼續(xù)生長,它還會長出無數(shù)個“0”,但它已經(jīng)停止了生長。它酷似同心圓,但它比同心圓更有魅力,因為它曾經(jīng)給這條街道帶來無限生機。

  它是運動場上的環(huán)形跑道嗎?幾只螞蟻和甲蟲在上面飛快地爬著,就像是賽場上角逐的運動員。它們的速度有時快如疾風,六只腳不停地向前方大步邁去,有時又慢如蝸牛,踏著小碎步慢吞吞地向前挪動?此鼈兊纳駳鈽觾,仿佛是真正的運動員一樣。

  書本告訴我,樹木每生長一年,年輪就會增加一圈。我數(shù)了數(shù),這個樹樁的年輪總共有四十三圈。看來,它也可以算是我的“大叔”了。書本還告訴我,年輪稀疏的一面是南,緊密的一面是北。我看看這個樹樁,它的每一面年輪的疏密都差不多,大致辨認南北的想法只好作罷。

  我突然冒出了一個新奇的想法:如果這年輪是金色的該多好!忽然,年輪跳到了空中,真的變成了金色!我明白了:大樹為了表達它對太陽的感激,就在每一年中長出一輪太陽。這時,四十三圈金色的年輪越發(fā)顯得光芒四射,猶如四十三輪初升的太陽。

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