六年級(jí)的愛(ài)作文三篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的六年級(jí)的愛(ài)作文3篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
老師為了我們，常常廢寢忘食。放學(xué)了，每當(dāng)我們打掃衛(wèi)生后，走過(guò)老師窗前，常常看見(jiàn)老師還在埋頭批改作業(yè)，那辛勤的身影，令我油然而生感動(dòng)；深夜了，老師的辦公室的燈光依然亮著，那是老師備課的身影。老師啊，你為了我們嘔心瀝血，默默奉獻(xiàn)！你從不喊一聲累，有的只是埋頭工作后發(fā)出的一聲聲疲倦的哈欠。
老師的寬嚴(yán)，常常激勵(lì)著我們奮發(fā)向上。每當(dāng)我們失意或做錯(cuò)事時(shí)，老師總會(huì)鼓勵(lì)、寬容我們；當(dāng)有的同學(xué)在上課說(shuō)話或搞小動(dòng)作時(shí)，老師總會(huì)用她那有魔力的眼神提醒著，使同學(xué)門(mén)集中精神認(rèn)真聽(tīng)課。記得有一次，我們班期中考試成績(jī)不理想，我們垂頭喪氣時(shí)，老師看到我們無(wú)助的眼神，她認(rèn)真細(xì)致地幫助我們分析失敗的原因，還鼓勵(lì)我們?cè)谑∶媲安荒軞怵H。就是這樣，老師的愛(ài)在于一句句教誨，使我們能信心百倍地克服困難，奮發(fā)向上；老師的愛(ài)在于一個(gè)個(gè)無(wú)聲的眼神，常常鼓勵(lì)著我們、寬容著我們、關(guān)愛(ài)著我們。
總之，老師的愛(ài)無(wú)聲無(wú)息，不是一句句批評(píng)與埋怨，不是一臉的生氣與無(wú)奈，而是耐心、寬容與教誨。這種愛(ài)，勝過(guò)紅燭，不惜化作滴滴燭淚、縷縷輕煙，照亮著我們成長(zhǎng)的道路，為我們奉獻(xiàn)全部的光與熱。
老師的'愛(ài)，是人間最偉大的愛(ài)！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
冬天向來(lái)都是寒冷的，然而那個(gè)冬天在我的記憶中卻是幸福而又溫暖的。
記得那天寒風(fēng)凜冽，放學(xué)回家的時(shí)間有點(diǎn)晚了，加上是陰雨天氣，當(dāng)我走出校門(mén)時(shí)，天已漸漸暗了下來(lái)，我加快腳步向148路公交車(chē)奔去。
走著走著，借著昏暗的燈光，我隱隱約約看到一個(gè)熟悉的身影正向我走來(lái)。定睛一看，啊！是媽媽。我頓時(shí)心想：“媽媽是不是很擔(dān)心我呀？會(huì)不會(huì)已經(jīng)等我很久了？是不是已經(jīng)吹過(guò)很多的寒風(fēng)？”沒(méi)等我思緒停下來(lái)，媽媽就迎面跑了上來(lái)。她握著我的手問(wèn)：“冷了吧？瞧，手還是冰涼的�！弊哉f(shuō)自話中，她脫下手套，用她那飽經(jīng)風(fēng)霜的手緊緊捂住我那凍得紅彤彤的手。我知道，媽媽一直把我當(dāng)成十年前那個(gè)躺在懷里的小寶寶，總是細(xì)心地呵護(hù)我關(guān)心我。我的手慢慢熱乎了起來(lái)，心中也仿佛燃起了幸福的火焰，全身都特別溫暖。
媽媽從口袋里拿出在街邊買(mǎi)的我愛(ài)吃的燒板栗，裝到我的兩個(gè)小口袋里，還一邊對(duì)我說(shuō)：“餓了吧？快吃吧。”我把手揣進(jìn)兩個(gè)小口袋，竟哭了起來(lái)。
148路公交車(chē)到了，我瞬間感覺(jué)到這鼓起的口袋不僅僅是板栗，更多的是媽媽對(duì)我的溫暖的愛(ài)意。車(chē)門(mén)緩慢的打開(kāi)了，我和媽媽一起上了公交車(chē)，我在車(chē)上剝著一顆顆板栗，放進(jìn)嘴里，覺(jué)得特別香，特別甜，還熱乎乎的。我嚼了很久才咽下，那真情，那幸福在唇齒間散發(fā)出淡淡的香味和濃濃的關(guān)懷。
我瞬間領(lǐng)悟到我是全世界最幸福的人，覺(jué)得自己是一只小鳥(niǎo)，在天空中自在翱翔，我的羽毛變得特別溫暖。這時(shí)街邊霓虹閃爍，天空已出現(xiàn)點(diǎn)點(diǎn)星光，讓道路變得特別明亮，特別清晰。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
大家好！我的名字叫趙雪蕊。我有一個(gè)粉紅的小嘴巴，高高的鼻梁，一對(duì)彎彎的柳葉眉和一對(duì)水靈靈的小眼睛。我撲在書(shū)上，就像饑餓的人撲在面包上。
我非常喜歡讀書(shū)。早晨，我把純白色的窗戶打開(kāi)，讓新鮮的空氣頭巾我溫暖的小窩里，我舒展開(kāi)胳膊，來(lái)迎接新的一天。我打開(kāi)厚厚的書(shū)，一頁(yè)一頁(yè)的看，當(dāng)看到心動(dòng)的句子時(shí)，仿佛腳底下有一朵幸福的云朵。踩上去，托著我，飄呀飄，飄進(jìn)了書(shū)的王國(guó)。我讀者這本書(shū)，進(jìn)入了這感人的故事里，仿佛我就是故事中的主人公。我將優(yōu)美詞句用彩筆畫(huà)上波浪線，然后將她記到我的密碼本上，仔細(xì)默默地品讀，用心體會(huì)。爸爸、媽媽給我起了許多關(guān)于書(shū)的外號(hào)，比如：小書(shū)蟲(chóng)、書(shū)呆子、書(shū)迷員…….我非常喜歡爸爸媽媽這樣叫我，因?yàn)槲覑?ài)用心去讀書(shū)。書(shū)在我的生活里是不可缺少的一部分。當(dāng)然，看書(shū)自然是我的“家常便飯”。記得有一次，我竟然看書(shū)看得如癡如醉，竟忘了騎車(chē)去小龍人學(xué)校接正在上幼兒園的妹妹，急的妹妹哇哇大哭。哎！誰(shuí)讓我這么愛(ài)讀書(shū)呢！就像一句名言說(shuō)得好：書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。寫(xiě)的多么好，多么值得讓人細(xì)細(xì)回味呀！人類(lèi)要進(jìn)步就必須用心讀書(shū)，用心體會(huì)，同時(shí)，也要記好詞好句，做到：心到，眼到，手到。還有一次，因我想書(shū)中的精彩內(nèi)容，玩時(shí)卻不在意，同學(xué)嚇我一跳。如今想起，真想笑。
讓讀書(shū)走進(jìn)人生，讓人生飄逸書(shū)香。瞧，這就是我，一個(gè)愛(ài)讀書(shū)的我。
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