精選六年級(jí)記事作文（30篇）
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文根據(jù)寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編為大家整理的六年級(jí)記事作文7篇，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)記事作文 1
拋開(kāi)繁瑣的作業(yè)和緊張的考試，開(kāi)心迎接快樂(lè)的暑假，在這漫長(zhǎng)的暑假中，我計(jì)劃要去圖書(shū)館多閱讀些課外書(shū)來(lái)充實(shí)自己，才不會(huì)在家一直玩電腦浪費(fèi)時(shí)間，此外，還要和全家出去游山玩水，所謂“讀萬(wàn)卷書(shū)，不如行萬(wàn)里路”，然后還要探視年邁的外公和外婆，因?yàn)槲液芟肽钏麄�，希望這是個(gè)充實(shí)且愉快的暑假。
有天早上媽媽突然心血來(lái)潮提議去熏衣草森林，于是爸爸就開(kāi)車(chē)載我們?nèi)页鲇�，一到那里放眼望去美景如�?huà)，浪漫的紫色花海加上一片綠意盎然的風(fēng)景，真是美不勝收啊！還有鳥(niǎo)語(yǔ)花香伴隨著清新舒服的.自然風(fēng)徐徐吹拂，享受著大自然芬多精的洗禮，真是人生的一大享受��！到了中午，我們還在一間玻璃童話(huà)屋內(nèi)享用色香味俱全的美味餐點(diǎn)和香甜特別的熏衣草冰淇淋，全家一起共度了愉快的幸福時(shí)光。
時(shí)光飛逝歲月如梭，期待已久回外婆家的日子終于到來(lái)，我?guī)е杠S無(wú)比的心情和全家一起搭高鐵，看到久違的外公外婆，大家都好高興，我還和表哥表姐們一起玩樂(lè)高積木，藉由我們的巧手和大家集思廣益的創(chuàng)意，完成了各式各樣五花八門(mén)的積木造型，大家都覺(jué)好歡樂(lè)又好有成就感��！
然而，快樂(lè)的時(shí)光總是過(guò)得特別快，幾天相聚的時(shí)光很快就過(guò)了，又要依依不舍互道珍重再見(jiàn)，期待下次再相逢。只是暑假再長(zhǎng)久終將會(huì)結(jié)束，很快又要開(kāi)學(xué)了，所以我也要開(kāi)始慢慢收心，迎接我的四年級(jí)生活。這次的暑假留下了許多開(kāi)心美好的回憶，真是個(gè)多采多姿的暑假��！
六年級(jí)記事作文 2
轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)是個(gè)六年級(jí)的學(xué)生了，在這六年里班主任劉老師給了我很多關(guān)心和教導(dǎo)，一件件往事縈繞在我的心頭，其中一件小事最使我難忘。
那是二年級(jí)時(shí)的一件事，劉老師剛教我們不久，就到了我國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日中秋節(jié)。這天晚飯后，媽媽催促我快去寫(xiě)作業(yè)，我得意洋洋地說(shuō)：“劉老師沒(méi)給我們留作業(yè)，只是讓我們給她發(fā)一條祝賀短信�！苯酉聛�(lái)我吃月餅，在月光下散步，看電視，美美地享受沒(méi)作業(yè)的中秋節(jié)。到了晚上我忽然想起來(lái)要給劉老師發(fā)短信，發(fā)什么呢？嗯！有了。
第二天早晨劉老師拿著她的`手機(jī)進(jìn)了教室，她要把我們發(fā)的短信都念了，還要評(píng)比，我們頓時(shí)都豎起了耳朵，“謝謝劉老師給我們留了這么簡(jiǎn)單的作業(yè)，我可以邊吃月餅邊欣賞月亮，您真是個(gè)大善人！”劉老師念到這兒笑了起來(lái)，這不是我發(fā)的嗎？我有些緊張，沒(méi)想到我的短信被評(píng)為最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)。接著劉老師給我們講了寫(xiě)作文的要領(lǐng)，我才知道寫(xiě)作文就是把想說(shuō)的話(huà)寫(xiě)在紙上，這么簡(jiǎn)單。
雖然這只是件小事，但從此我不僅愛(ài)上了語(yǔ)文課，作文課，更愛(ài)上了我的班主任劉老師！劉老師用愛(ài)心教育我們，用才華影響我們。這樣的往事一件件，串起了我豐富多彩的小學(xué)生活。
六年級(jí)記事作文 3
每當(dāng)有別人向我問(wèn)路的時(shí)候，我總是會(huì)想起他，想起那個(gè)小男孩，想起他的背影……
那是一個(gè)秋高氣爽的早上，我要去我的一個(gè)同學(xué)家去玩，我十分高興。因?yàn)槠綍r(shí)我爸爸是從來(lái)不讓我出去玩的，今天，在我的'苦苦哀求下，我爸爸才終于答應(yīng)了。我的心里能不高興么？我哼著rap，心里別提有多高興了。我一路小跑著，馬上就到同學(xué)家了�？晌覅s在去往同學(xué)家的一條必經(jīng)之路上看見(jiàn)了一塊牌子，上面有七個(gè)大字：前方施工，請(qǐng)繞行。請(qǐng)繞行？我一看可傻了眼了，那可怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻——團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。我急得來(lái)回踱步。正當(dāng)我憂(yōu)慮之我的耳邊傳來(lái)了一個(gè)稚嫩的聲音：“哥哥，你在干什么？”“哦，小朋友，你知道去xxx要怎么走么？”“哥哥，我知道�！彼@么一說(shuō)，我立馬看了看他，咦？好像在哪里見(jiàn)過(guò)？是他？是他。是他！是他……
那是去年的一個(gè)秋天，我獨(dú)自走在街頭，望著飄下的落葉，我的心里不禁涌起一陣憂(yōu)傷。正當(dāng)我望著落葉的時(shí)候，我感覺(jué)被什么東西撞了一下，立馬倒在了地上。我抬頭一看，是一個(gè)大約六七歲的小孩，小孩一看見(jiàn)我張嘴就問(wèn)：“哥哥，請(qǐng)問(wèn)你知道去xxxx怎么走么？”我的心里不禁涌起了一絲憤怒的火焰。我心想：把我撞倒了不說(shuō)，還厚著臉皮問(wèn)我怎么走？哼！可我還是裝出一副樣子，說(shuō)：“直走，過(guò)兩個(gè)路口，右拐，就到了。”說(shuō)完，小孩就飛一般的跑了。哼，天知道，我告訴他的是個(gè)什么地方。
而那個(gè)小男孩，此刻就站在我的面前�！案绺纾抑涝趺醋��！薄皼](méi)事，不用了”我說(shuō)。小男孩好像看出了我的心思，說(shuō)：“要不，你坐在我的單車(chē)上，我馱著你去，行么？”我勉強(qiáng)答應(yīng)了。一路上我的心忐忑不安，好不容易，到了同學(xué)家。小男孩也該走了，我看著小男孩，不由的留下了眼淚。看著他，看著他的背影…
六年級(jí)記事作文 4
夜，靜靜的，靜得出奇，靜得可怕，仿佛空氣就在那一刻凝固了起來(lái)，這種安靜，使我變得寂寞，變得孤獨(dú)……
突然，天空中出現(xiàn)了一輪明月，簇?fù)碇氖且蝗侯B皮的小星星，他們?cè)诳罩邢蚰阏０椭腔鄣难劬�，天空一下子變得不再是灰暗的了，四周一片光明，這光瀉下來(lái)，整個(gè)世界便充滿(mǎn)奇異的`色彩。小河變得波光粼粼，岸邊錯(cuò)落有致路燈連起來(lái)，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去就像是一條舞動(dòng)的金龍。趁著絲絲涼爽的風(fēng)散步的人們，愜意的談?wù)撝信d趣的話(huà)題，幸福的笑聲不時(shí)的在夜空中飄蕩。
月，點(diǎn)亮黑漆漆的天空，讓寂寞的人有了片刻的歡愉。我靜靜的看著天空中的月亮，不敢發(fā)出一點(diǎn)聲響，害怕驚動(dòng)了它。但它還是和我玩起了捉迷藏的游戲，一會(huì)躲在云朵里，一會(huì)又露出半個(gè)臉，頑皮的望著我。
夜深了，人們也陸陸續(xù)續(xù)的回了家，家家戶(hù)戶(hù)的燈亮了起來(lái)，這人間的燈和天上的“燈”遙相呼應(yīng)，給城市和鄉(xiāng)村之夜增添了多少令人心馳神往的故事。
夜，靜靜地……
六年級(jí)記事作文 5
今天下午，第一節(jié)作文課快下課時(shí)，老師說(shuō)：“童話(huà)書(shū)《撒哈拉和會(huì)飛的草帽》來(lái)了。”同學(xué)們一聽(tīng)高興得不得了，有的站起來(lái)，高興地大呼小叫，我拿了兩支筆在板凳上當(dāng)鼓敲。
老師讓兩個(gè)女同學(xué)跟她一起到另一間屋子里去抱書(shū)。她們抱來(lái)了幾十冊(cè)書(shū)。同學(xué)們一哄而上，她搶一本，他搶一本。老師說(shuō)：“先放下�！蔽覀兌疾簧岬梅畔拢衫蠋煹脑�(huà)也得聽(tīng)呀，我們無(wú)可奈何地放下了書(shū)。
老師說(shuō)：“誰(shuí)把自己的名字寫(xiě)在這個(gè)本字上才可以拿書(shū)�！崩羁⊙艙尩搅斯P，她一邊寫(xiě)自己的名字，我一邊在上面拿著筆的那一頭，生怕被別人搶走。她剛寫(xiě)完，我就奪過(guò)筆來(lái)寫(xiě)。名字寫(xiě)好了，老師給了我上下冊(cè)兩本，我太高興了。我一拿到書(shū)，就坐在座位上看�！叭龉蜁�(huì)飛的.草帽”幾個(gè)字是凸出來(lái)的，對(duì)著光看，還會(huì)發(fā)光呢，一閃一閃的。封面上藍(lán)藍(lán)的天上有一個(gè)會(huì)飛的草帽，里面還有一只小老鼠呢。老師說(shuō)，這個(gè)草帽是幾千年前張飛的草帽，我一聽(tīng)就對(duì)老師說(shuō)：“老師，至少也有幾萬(wàn)年吧�！崩蠋熜α诵φf(shuō)：“沒(méi)有那么長(zhǎng)時(shí)間�！狈饷娴南旅媸墙鹕纳衬�，沙漠中有一個(gè)仙人掌做的房子。房子外面的石頭上還有一只細(xì)尾獴在吹泡泡。
封底有賈興安、羅紅陽(yáng)、朱彥民、駱玉安這些名人對(duì)這本書(shū)的評(píng)價(jià)。一看封面和封底就感覺(jué)內(nèi)容好看。我迫不及待地翻開(kāi)了書(shū)，馬上被書(shū)中的故事吸引了。我看得津津有味，老師叫了我好幾聲我也不知道。老師說(shuō)了一句：“史書(shū)焓，我再發(fā)給你一套書(shū)要不要？”我一聽(tīng)，扭過(guò)頭說(shuō)：“要！”大家都笑了，原來(lái)老師是騙我的。看來(lái)是我看得太入迷了。
我覺(jué)得這本書(shū)太有意思了，回家我一定要趕快看。
六年級(jí)記事作文 6
“媽媽”，多么動(dòng)聽(tīng)，甜美，富有詩(shī)意的字眼。其實(shí)我們每天都生活在媽媽對(duì)我們的無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)中。
當(dāng)我還在睡夢(mèng)中，媽媽早已起床為我準(zhǔn)備早餐；當(dāng)我洗漱完畢，香噴噴的飯菜已擺在桌上；當(dāng)我踏出家門(mén)，耳邊總會(huì)傳來(lái)媽媽那親切的話(huà)語(yǔ)：“過(guò)馬路小心點(diǎn)兒！”這樣的場(chǎng)景每天都在發(fā)生。母親默默地付出著，這都是媽媽平凡而偉大的愛(ài)呀！
母親的愛(ài)無(wú)處不在，她的心每時(shí)每刻牽掛在我身上。記得那一次，我要去家住合肥的大姑家那里玩幾天。頭天晚上，我在客廳和大姑有說(shuō)有笑，而母親卻在一旁忙碌著：為我收拾衣服，幫我找東西，吃的`，喝的，樣樣都準(zhǔn)備齊全。第二天馬上就要去車(chē)站了，媽媽立刻拿出一件厚外套給我穿。我很不樂(lè)意，埋怨道：“大熱天的穿這么厚的衣服干什么嗎？要熱死人了�！眿寢屢贿厧臀蚁导~扣一邊疼愛(ài)地說(shuō)：“外邊涼，你的胃不好，要注意保暖�！�
我和大姑走出家門(mén)好遠(yuǎn)了，媽媽那矮小的身軀還在門(mén)口不舍地目送著我。到了火車(chē)站，風(fēng)有些大，天氣果然很冷。看來(lái)還是好媽媽想得周到。這時(shí)大姑的電話(huà)響了，是媽媽打來(lái)的。那邊傳來(lái)媽媽焦急的聲音：“孩子，今夜有雨，還會(huì)有響雷，你夜里要蓋好被子……”聽(tīng)到這些話(huà)，我哭了。媽媽你為什么時(shí)時(shí)刻刻想著我，把我照顧得這么好，可無(wú)情的歲月已在您的臉上留下了皺紋……
每天生活在媽媽的愛(ài)中，這是我最幸福的事！
六年級(jí)記事作文 7
“滴答，滴答。"時(shí)鐘上的秒針正在一分一秒的轉(zhuǎn)動(dòng)也意味著時(shí)間在無(wú)情的流逝，暑假也在一分一秒的過(guò)去，但人們也在跟緊時(shí)間的步伐，在暑期中讓孩子補(bǔ)習(xí)，輔導(dǎo)。我這個(gè)暑假也不幸的接受了”跟緊時(shí)間”這個(gè)偉大而艱巨的任務(wù)--練字，由于我的字過(guò)于龍飛鳳舞，張旭可能也不及我的.草書(shū)。
就這樣，我勇奪草書(shū)大王的美稱(chēng)，所以，我只好榮登練字榜上。第一天，我健步踏進(jìn)這個(gè)練字大本營(yíng)廣闊的活動(dòng)空間，整齊的房屋，面容和藹的老師……相續(xù)映入我的眼簾。但又想到玩樂(lè)時(shí)光被剝奪的痛楚時(shí)，就對(duì)這個(gè)"監(jiān)獄"充滿(mǎn)了厭惡。在這里，我也結(jié)識(shí)到了和我一樣的“草寇”，可謂是“人才濟(jì)濟(jì)”啊!但是沒(méi)有想到，這里的“獄卒”很好，不僅言傳還身教，有時(shí)還跨我們呢讓我對(duì)我的字的希望又“充了電”，也讓我對(duì)練字有了重新的了解。
其實(shí)練字也是一件好事，不僅能結(jié)識(shí)新的朋友，而且最重要的是把字寫(xiě)好了。因?yàn)楫?dāng)今社會(huì)“字”是很重要的，有時(shí)可能決定你一生的命運(yùn)，人們也常說(shuō)“字如其人”。老師也對(duì)我們說(shuō)過(guò)，書(shū)法，書(shū)法，就是書(shū)寫(xiě)的方法。只要掌握了方法，再加上自己的勤學(xué)苦練，字一定會(huì)大有進(jìn)步，說(shuō)不定還能小有成就呢。我也相信“功夫不負(fù)有心人”，只要我用功，用心，肯花時(shí)間，勤練，我的字一定會(huì)有進(jìn)步的。
六年級(jí)記事作文 8
我是一個(gè)急性子。做什么事情都不經(jīng)過(guò)大腦思考。我以為闖了許多大大小小的事情。
那是在浙江發(fā)生的事情。那時(shí)冬天。我和我的朋友想找個(gè)地方生堆火來(lái)取暖，我們找到一塊既能生火，又不用頻繁燃燒的地方。
沒(méi)錯(cuò)，那個(gè)地方不是，前一年要開(kāi)發(fā)做房子的田地。在那上面長(zhǎng)滿(mǎn)了枯草，我們?cè)诶锩�，卷出一片空地。由于我一心想娶了，就，抓了一大把放在空地上，買(mǎi)成箱有幾根枯草，連接著枯草群，我剛一點(diǎn)著火火就燒開(kāi)了，因?yàn)榛鹩悬c(diǎn)大，我沒(méi)敢踩，或是立馬燒了起來(lái)，我馬上用手把旁邊小溪的水撒到火上，但是不起作用，我的一個(gè)朋友趕快回家拿來(lái)，幾個(gè)大瓶子來(lái)，我們把水灌滿(mǎn)，就過(guò)三十多分鐘我們成功了，我當(dāng)時(shí)就快嚇?biāo)懒�，因�(yàn)槲遗挛冶蛔ミM(jìn)牢里，不過(guò)還好我及時(shí)的撲滅了。
從這件事以后，我做什么都三思而后行，有一次我和我的朋友去森林玩，他們說(shuō)要把那棵五六米的'樹(shù)他們都毫不猶豫的上去了我，還呆在原地朋友見(jiàn)了說(shuō)，老蔡，你怎么不上來(lái)啊?我說(shuō)讓我想一想，過(guò)了一會(huì)兒，我說(shuō)我不上去了，第一我恐高第二我怕說(shuō)不行。
突然，我一個(gè)正在爬樹(shù)的朋友失足落下來(lái)，還好，脫離地面才一米多一點(diǎn)，沒(méi)有什么答案，突然我在心里高興的叫著，還好我沒(méi)上去，萬(wàn)一我上到高處的時(shí)候，掉下來(lái)怎么辦?我肯定會(huì)很痛苦。
所以我認(rèn)為做什么，都不要太著急，心急吃不了熱豆腐，你要放心，衷心求你不要太急，你越急越辦不成這件事情，所以做什么事情前一定要好好想一想，千萬(wàn)不要心急。
六年級(jí)記事作文 9
都說(shuō)孩子要怕一個(gè)人，免得無(wú)法無(wú)天。我希望這個(gè)人...是我。
玩對(duì)這個(gè)孩子并沒(méi)有很大的威脅，反而對(duì)我造成了威脅，我怕我奶奶玩不好會(huì)打我。然后我的意思是利用小貓對(duì)我的愛(ài)，用情感武器。
那天晚上該睡覺(jué)了。我被哄了好久，明明困了，卻不肯睡，還要開(kāi)燈。我說(shuō)了別開(kāi)車(chē)。她打開(kāi)看著我笑。我會(huì)關(guān)上它。給她一個(gè)機(jī)會(huì)。然后她起來(lái)又打開(kāi)，我又合上。她起身想開(kāi)車(chē)，我厲聲說(shuō):“別開(kāi)車(chē)！你再開(kāi)你媽你就生氣了！”。她看著我，但門(mén)還是開(kāi)著。好了，我盯著她，一字一句的對(duì)她說(shuō):貓不聽(tīng)話(huà)，我媽生氣了！然后背對(duì)著她，不再出聲。她打電話(huà)給我，但我不理她。爬過(guò)去親我，我也不理。她開(kāi)始討好我，指著東西大聲說(shuō):媽媽?zhuān)路粙寢專(zhuān)�；媽媽�(zhuān)职郑粙寢專(zhuān)脝?..我只是不理她，背對(duì)著她。后來(lái)她難過(guò)的時(shí)候，就爬過(guò)去抱住我的頭，一直叫我媽。我轉(zhuǎn)過(guò)身說(shuō)，小貓，你把燈關(guān)了，我媽就不生氣了。關(guān)燈，好嗎？她松開(kāi)手，坐了一會(huì)兒，摔倒了，沒(méi)出聲。好吧。既然你還是不改正錯(cuò)誤，我就繼續(xù)生氣。我轉(zhuǎn)身不理她。時(shí)間久了，等的`很累。我轉(zhuǎn)過(guò)身，看見(jiàn)她已經(jīng)睡著了。
這次我沒(méi)有達(dá)到讓她服從的目的。但對(duì)她來(lái)說(shuō)，媽媽生氣了，應(yīng)該是很不可取的情況。下次如果她還鬧，我就這樣對(duì)她。無(wú)視她就是懲罰。我只是不知道她會(huì)不會(huì)不在乎自己是不是老了。
六年級(jí)記事作文 10
清明節(jié)到了，家家戶(hù)戶(hù)又要祭祀、踏青了。詩(shī)人黃庭堅(jiān)寫(xiě)得好：“人乞祭余驕妾婦，士甘焚死不公侯。賢愚千載知誰(shuí)是，滿(mǎn)眼蓬高共一丘�！卑拙右滓舱f(shuō)過(guò)：“冥冥重泉哭不聞，蕭蕭暮雨人歸去�！�
記得有一年清明節(jié)，我與爸爸、大姑、二姑一起去掃墓。我們先把許多祭祀的飯菜用碗與盤(pán)子裝起來(lái)，然后擺放在我爺爺?shù)腵墳?zāi)骨埃影言S多“金元寶”等祭祀的紙錢(qián)放在燒紙的地方，點(diǎn)上火，然后一個(gè)人磕上4個(gè)頭。接，大家找來(lái)了幾棵松樹(shù)，把它們?cè)缘綘敔數(shù)膲災(zāi)惯�，因�(yàn)槲覡敔斏跋矚g種松樹(shù)。記得小時(shí)候在蒼梧綠園游園時(shí)就聽(tīng)奶奶說(shuō)過(guò)：“你爺爺還在這里種過(guò)一棵松樹(shù)呢！”最后，我們給栽好的松樹(shù)澆了水，就傷心地離開(kāi)了那里。
我們家鄉(xiāng)還有一個(gè)風(fēng)俗，那就是清明折柳戴柳。可我們居住的小區(qū)里柳樹(shù)非常少，“這可怎么辦呢？”爸爸問(wèn)大姑，大姑說(shuō)：“大家一起找柳樹(shù)�！庇谑牵因T上自行車(chē)，到處找柳樹(shù)，一邊騎車(chē)一邊想：上哪兒能找到柳樹(shù)呢？就算找到一條柳樹(shù)枝也好�。〕隽诵^(qū)，找找，我突然看見(jiàn)有一個(gè)園林工人正在給柳樹(shù)剪枝。我想：也許可以朝這個(gè)工人要一條柳樹(shù)枝吧！我走過(guò)去問(wèn)：“叔叔，你能給我一根柳樹(shù)枝嗎？那個(gè)工人開(kāi)始還非常疑惑，突然，他恍然大悟，說(shuō)道：“對(duì)哦，今天是清明節(jié)�！闭f(shuō)，他笑給我一條柳樹(shù)枝�；氐郊�，我迫不及待地敲了門(mén)，發(fā)現(xiàn)爸爸與大姑正在找我呢�，F(xiàn)在我回來(lái)了，還把柳樹(shù)枝插在門(mén)前。
清明節(jié)，一個(gè)多么值得紀(jì)念的日子��！
六年級(jí)記事作文 11
今天，我小曼又在過(guò)著舒適的生活，吃著中意的甜點(diǎn)(龜令膏)，看著喜歡的電影(蠟筆小新)一切都是美好的，不過(guò)，今天有一位意想不到的客人來(lái)到我們家，那就是--------停電先生。這位停電先生把我們家搞得雞犬不寧。
“叮叮叮..........”，我的鬧鐘又響了，我的眼睛立馬睜開(kāi)了“真是的，到底是誰(shuí)把鬧鐘設(shè)定那么早的，現(xiàn)在才7點(diǎn)耶，還讓不讓人睡覺(jué)了!”，我特地把聲音降低了，因?yàn)槲遗鲁承盐业牡艿�，因�(yàn)椋艿軟](méi)睡飽就醒來(lái)的話(huà)，他一定哭的不可開(kāi)交，媽媽就會(huì)叫我照顧，到時(shí)候就是我受罪啦。
到了10點(diǎn)，幫完了媽媽的'忙，就看電視去了。到了12點(diǎn)，吃完了中餐，又去看電視了。我在心里說(shuō)：“神啊，請(qǐng)保佑我一天都能看電視吧!”不過(guò)我的想法沒(méi)有被神贊同，他派了停電先生來(lái)到了我們家�！稗Z的一聲,我的電腦屏幕一下子就黑了。我就趕緊跑了出去，說(shuō)：”停電啦?”爸爸點(diǎn)了點(diǎn)了頭，好吧，又停電了，真慘。
30分鐘過(guò)去了，電還沒(méi)來(lái)，不過(guò)我看別人家都有電了，因?yàn)樗业娘L(fēng)扇又開(kāi)始扇風(fēng)了。我就問(wèn)：“媽媽?zhuān)瑒e人家的風(fēng)扇開(kāi)了，別人家有電了，為什么我們家沒(méi)電?”“奇怪?’媽媽就叫爸爸看一下。后來(lái)搞了好久，我的宅之魂已經(jīng)在燃燒了。終于17點(diǎn)了，終于有電了。
真是可喜可賀。
六年級(jí)記事作文 12
你期待什么？是期待長(zhǎng)大，是期待美麗長(zhǎng)存，還是期待……
我期待什么？我期待電腦飛到我身邊。你說(shuō)說(shuō)，那電視上老是出現(xiàn)什么電腦廣告我能不眼紅嗎？我不得不罵一句：“你怎么不多放一些衣服廣告，食品廣告啊！放這么多電腦廣告干什么”有一次電視又放電腦廣告了，我忍不住了，終于爆發(fā)了。于是，我繞媽媽左轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。媽媽被我擾的火冒三丈說(shuō)：“你要干什么，要買(mǎi)漫畫(huà)書(shū)沒(méi)門(mén)”“不是，我想買(mǎi)電腦”我笑嘻嘻的答到�！皼](méi)錢(qián)”媽媽?xiě)?yīng)付著我�！笆裁矗](méi)錢(qián)”我生氣極了�！澳阋詾槲也恢�，你打牌時(shí)有時(shí)還輸幾千呢！”我氣呼呼地說(shuō)。“我說(shuō)沒(méi)錢(qián)就沒(méi)錢(qián)，你說(shuō)說(shuō)，我和你爸賺錢(qián)多不容易啊……哎！怎么也說(shuō)不過(guò)我媽。我媽這口舌完全可以去參加辯論賽了，沒(méi)準(zhǔn)能拿個(gè)季軍，亞軍什么的。不過(guò)，我可不是那種容易放棄的'人。第一天，第二天，第三天第四天……嘻嘻！我看他們受得了嗎？其實(shí)我爸媽也是為了我好。他們比我更需要電腦，但是他們?yōu)榱宋业膶W(xué)習(xí)就沒(méi)有買(mǎi)電腦了。經(jīng)過(guò)我的軟硬兼施終于皇天不負(fù)有心人，爸媽勉強(qiáng)答應(yīng)了。但是我一定要考上重點(diǎn)初中，看來(lái)我得好好努力了。
電腦你可要等我哦！科技你也要等我哦！如果你們又發(fā)明了一個(gè)比電腦更高級(jí)的東西，到時(shí)候我可又要眼紅了。我期待時(shí)間飛逝。那電腦就可以飛到我身邊了，哈哈哈哈。對(duì)了考不考得上還說(shuō)不定呢！祝福我吧！
六年級(jí)記事作文 13
春節(jié)前天，我和爸爸一起貼“�！弊�。爸爸在街上買(mǎi)了兩種“�！弊�，一種是“招財(cái)進(jìn)寶”，另一種則單單是一個(gè)“福”字。我先貼“招財(cái)進(jìn)寶”。
我先把紙放在桌子上，然后再把“福”字放在上面，用膠水粘在四周，再粘在紙中間，最后遞給爸爸，讓爸爸貼在門(mén)上。爸爸貼這個(gè)“�！弊衷陂T(mén)上的時(shí)候，并沒(méi)有倒著貼，令我很費(fèi)解。我問(wèn)爸爸：“爸爸，為什么“�！弊植坏怪N呢？”爸爸哈哈大笑，對(duì)我說(shuō)：“傻丫頭，你就不能仔細(xì)地觀(guān)察一下嘛？你看，這上面的四角和四邊都印有元寶，它不是一個(gè)單獨(dú)的“福”字呀�！币粋�(gè)“招財(cái)進(jìn)寶”貼好了，但是還需要另一個(gè)“�！弊�。貼一個(gè)“�！弊值胶芎�(jiǎn)單，端正一點(diǎn)就可以了，可貼另一個(gè)就有點(diǎn)兒難了。
爸爸雙手拿著粘了膠水的“�！弊�，一只眼睛睜著，一只眼睛閉著，在那兒瞄了好半天，終于給粘對(duì)齊了。到了最后的一扇門(mén)了。我看爸爸一個(gè)人在那兒貼“�！弊�，挺辛苦的，就自告奮勇地替爸爸貼最后一扇門(mén)。那扇門(mén)太小了，爸爸買(mǎi)的.“福”字太大了。我只好挑了兩張去年剩下的小“�！弊�，貼在上面。因?yàn)槭悄鹃T(mén)，粘不住，所以，我先擺好位置，用一個(gè)圖釘釘在上面，然后把四角都給釘上，再在四邊各增加兩個(gè)圖釘，最后用同樣的方法把剩下來(lái)的“福”字也給釘上去了。看著那扇門(mén)，我心里充滿(mǎn)了成就感，這個(gè)時(shí)候，爸爸走了過(guò)來(lái)，對(duì)我說(shuō)：“丫頭，不錯(cuò)，挺好的�！�
聽(tīng)了爸爸的夸獎(jiǎng)，我感到很高興。過(guò)春節(jié)，貼“�！弊终嬗腥�。
六年級(jí)記事作文 14
懶，說(shuō)好聽(tīng)一點(diǎn)是人類(lèi)前進(jìn)的動(dòng)力，人類(lèi)因?yàn)閼械貌幌胱呗罚旁祀妱?dòng)車(chē)、轎車(chē)；還不是懶得不想用筆寫(xiě)，我才在電腦前發(fā)表文章嗎？不過(guò)說(shuō)難聽(tīng)一點(diǎn)嘛，嘻嘻！那就是什么也不想干，也就是我的象征啦！
最能體現(xiàn)我懶的當(dāng)然是――睡覺(jué)！這個(gè)詞不陌生吧，這是本人的.熱愛(ài)，我常常是一睡下就再也不能起來(lái)，這招也讓老媽無(wú)可奈何。早上，老媽把被子一掀，而我還在熟睡中，夢(mèng)見(jiàn)自己在哈爾濱度假哩！因此多了個(gè)高手――鬧鐘，不過(guò)，鬧鐘本領(lǐng)也不大，小手一安斥OK了。那天早上，鬧鐘又嘰哩呱啦地講，我像往常一樣，熟練地把手一伸，我按，我按，你給我快停！可是無(wú)論我怎樣按，它還在一邊叫著呢，一氣之下耗費(fèi)九牛二虎之力把眼睜開(kāi)，嘿，不得了，我正在按老媽的鼻子呢……
我想來(lái)想去，第二個(gè)能體現(xiàn)我懶的當(dāng)然是不想動(dòng)啦。本人最好就坐在一個(gè)地方，一動(dòng)不動(dòng)地吃零食、看電視，想增肥的同學(xué)，我可以教你幾招啦。有時(shí)候沒(méi)吃沒(méi)玩的，可怎么辦呢？我最大的愛(ài)好可就上場(chǎng)了――數(shù)錢(qián)，每次拿出一堆鈔票，一數(shù)就是一小時(shí)，這一塊怎么花啦，那一角存起來(lái)呀，醫(yī)生說(shuō)我一輩子也不會(huì)得多動(dòng)癥，嘻！
現(xiàn)在我已上六年級(jí)了，好忙好忙，自然沒(méi)時(shí)間再去懶床、數(shù)鈔票了，只要考不上好中學(xué)，就考不上好大學(xué)，就找不到工作，就……我不敢想下去，可是，狗還改不了吃……我也本性難移，在我機(jī)智的思考中，總算找到了好地方――廁所，在里面多睡一覺(jué)多棒，于是，我一疲倦了。
六年級(jí)記事作文 15
這天是我們小組值日，我是組長(zhǎng)。
只見(jiàn)康睿妍還是像蝸牛一樣慢慢走向衛(wèi)生角。對(duì)她來(lái)說(shuō)，洪艾琳是火箭，邱釋冉是飛機(jī)，而她卻比磨磨蹭蹭的袁博奕還要慢。袁博奕呢，掃了一會(huì)兒就分心了，還把王羿澤的書(shū)包弄得全是白灰。
陳老師一到，他就勤快多了。我這么想著，擦起了黑板。黑板太高，我只好搬來(lái)凳子踩上去擦。擦完后我去找抹布，途中還督促了一下其他組員。那抹布一碰到黑板，就左甩甩右甩甩，興高采烈地跳起舞來(lái)。綠綠的黑板變得濕漉漉的，卻也干凈了許多，不一會(huì)兒就變成了一面綠鏡子，里面還有一個(gè)我在擦黑板。我越擦越快，鏡子也越來(lái)越干凈，等鏡面全都閃閃發(fā)亮，我才停手。
我左跳跳右跳跳，沖向組員，發(fā)現(xiàn)今天的垃圾格外多，康睿妍也格外慢。趁他們掃地時(shí)，我趕緊拿起拖把沖向廁所。拖把一碰到水，水就渾濁得不成樣子，連池底都看不到了。記得剛見(jiàn)到這拖把時(shí)，它還是白白亮亮的呢，現(xiàn)在卻已變得黑不溜秋了。洗了兩遍后，我?guī)е也焕瓗�、吸滿(mǎn)水的`拖把往回趕。
這時(shí)，大家掃地的任務(wù)基本上都干完了，除了康睿妍。我開(kāi)始拖起來(lái)，用光速拖，用全力拖。我還順便玩了玩，跳起來(lái)推動(dòng)拖把，連人帶拖把向前沖，滑一會(huì)兒降下去，滑一會(huì)兒降下去不一會(huì)兒我就發(fā)現(xiàn)整個(gè)教室?guī)缀醵际俏彝系�。我長(zhǎng)嘆一聲，差點(diǎn)累倒在地，又在危急時(shí)刻趕緊站起來(lái)。
最后，我們關(guān)了燈，背起了書(shū)包，帶著勝利的喜悅回家了。
六年級(jí)記事作文 16
每個(gè)人都有令自己陶醉的事物，而這些事物，有深有淺地印在我們的腦海中。
手機(jī)
微風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)葉“沙沙”作響。樹(shù)葉飄過(guò)我的身邊，讓我有了一種被解放的感覺(jué)。
剛考試完的我抱著手機(jī)，躺在床上，感覺(jué)空氣中充滿(mǎn)了喜悅，心中的不滿(mǎn)全部煙消云散了。我的臉上，始終掛著喜悅的表情，眼睛死盯著手機(jī)屏不放，好似心被一個(gè)手機(jī)怪獸奪走了，永遠(yuǎn)陶醉在手機(jī)的海洋當(dāng)中。
陶醉在手機(jī)的快樂(lè)，是整天泡在里面的快樂(lè)。
課外書(shū)
小鳥(niǎo)嘰嘰喳喳地在樹(shù)上跳來(lái)跳去，柳樹(shù)姑娘在湖邊安祥的照著鏡子，風(fēng)微微吹過(guò)，把大自然的各種香味都聚在一起。
我抱著剛借來(lái)的課外書(shū)沖進(jìn)家門(mén)，開(kāi)開(kāi)心心地坐在桌前，津津有味地看了起來(lái)，仿佛空氣中到處都是一句一句地文字，圍繞在身邊。就好像我的人要進(jìn)入書(shū)中似的，環(huán)游在書(shū)中的'世界，永遠(yuǎn)這樣看下去。
陶醉在課外書(shū)的入迷，是人們被書(shū)吸引陶醉的快樂(lè)。
學(xué)習(xí)
屋內(nèi)的安靜仿佛就像沒(méi)有人的牢房，昏暗的客廳令人害怕，輕輕吹過(guò)的風(fēng)聲讓人背后一涼。
在臥室，沉迷于題海的我，好似要把自己整個(gè)人都塞進(jìn)書(shū)卷中似的。筆飛速地劃過(guò)紙張，在上面留下了或多或少的痕跡。心中無(wú)時(shí)無(wú)刻不在背著概念，好似要讓自己沉入這知識(shí)的深海之中。
陶醉在學(xué)習(xí)中的我，就像沉醉于夢(mèng)境的人，叫也叫不醒。
“陶醉其中”這個(gè)詞語(yǔ)，與我生活在一起。
六年級(jí)記事作文 17
厚厚的云層鋪滿(mǎn)了天空，不時(shí)隨著微風(fēng)在天空中滾動(dòng)，太陽(yáng)躲在后面，滲透出一點(diǎn)點(diǎn)金黃的'亮光。
今天是開(kāi)學(xué)第一天，我輕松加愉快地踏著步子，一蹦一跳地走在上學(xué)的路上。幾個(gè)小同學(xué)背著書(shū)包慢慢吞吞地走著，踢著路上的小石子。
這學(xué)期又換數(shù)學(xué)老師了，開(kāi)學(xué)前幾天我去學(xué)校幫忙，見(jiàn)到了她。說(shuō)起這個(gè)，我想起前幾天段佩彤打給我的電話(huà)：“嚴(yán)姁，你見(jiàn)到那個(gè)新老師了呀！”
“嗯�！�
“她長(zhǎng)啥樣啊？”段佩彤刨根問(wèn)底。
“瓜子臉，長(zhǎng)頭發(fā)，細(xì)胳膊，帶一個(gè)黑色的大框眼睛�！�
第三節(jié)課是數(shù)學(xué)老師的，由于幾個(gè)同學(xué)要去搬桌子，就沒(méi)辦法上成課。老師讓同學(xué)們?cè)诮淌伊送妗皳艄膫骰ā钡挠螒颍?dāng)然沒(méi)有鼓也沒(méi)有花，所以就變成了“擊黑板傳帕子”的游戲。
第三節(jié)課下課鈴響起來(lái)，幾個(gè)同學(xué)剛好搬完桌子回來(lái)了，詹家良高興得跳起來(lái)：“耶，下課啦，黃老師，現(xiàn)在下課了，下課啦！”
老師連忙安頓好紀(jì)律，說(shuō)：“剛剛我們玩了一節(jié)課，那我們現(xiàn)在就不下課，連著第四節(jié)課上，好不好？”老師推了一下眼鏡。
同學(xué)們齊聲說(shuō)：“好！”
“沒(méi)有意見(jiàn)吧？”
“沒(méi)有！”
老師正拿著數(shù)學(xué)書(shū)準(zhǔn)備打開(kāi)，一個(gè)聲音響起，詹嘉良從座位上跳起來(lái)，踮起腳尖高舉手，十分急躁：“我，我！老師，我有意見(jiàn)。”
老師微微一笑，拿著筆指著他：“那你保留一下�！�
課堂上一陣爆笑。
六年級(jí)記事作文 18
熙熙攘攘之中，跳蚤書(shū)會(huì)開(kāi)始了。
跳蚤書(shū)會(huì)，就是每人從家里帶來(lái)不要的書(shū)，一個(gè)班級(jí)同學(xué)帶的書(shū)合起來(lái)成為一個(gè)書(shū)鋪，每本書(shū)以1-3折的價(jià)格賣(mài)給其他班級(jí)的同學(xué)。一個(gè)書(shū)鋪由四個(gè)推銷(xiāo)員和兩個(gè)收銀員掌管。很榮幸，我成為了收銀員。
和另外一個(gè)同學(xué)分了工，我先去買(mǎi)書(shū)。
從一年級(jí)到六年級(jí)，我看到的幾乎不是注音版的哄小孩的故事書(shū)，就是漫畫(huà)書(shū)，只好無(wú)奈地嘆息：“哎，十元錢(qián)白帶了�！�
回到自己的崗位上，我開(kāi)始工作。只見(jiàn)書(shū)鋪前挑書(shū)的同學(xué)們擠來(lái)擠去，我們都咧開(kāi)了嘴。
書(shū)賣(mài)得正酣，突然來(lái)了一個(gè)一年級(jí)的小孩兒，口口聲聲說(shuō)為班級(jí)買(mǎi)書(shū)，然后就開(kāi)始挑書(shū)，挑了大半天，挑出幾本注音圖畫(huà)書(shū)，來(lái)到我這兒，問(wèn)：“多少錢(qián)?”
挺老練的!我回答后，他付了錢(qián)，端著一大摞書(shū)，搖搖晃晃的走了。望著他胖乎乎的背影，想：要是換我的話(huà)，我一定不會(huì)這樣買(mǎi)書(shū)，而是把書(shū)看完后走人!
賣(mài)到最后，書(shū)鋪前的`書(shū)空空如也，一算收入，464元!這時(shí)，我看到有些班級(jí)還為壓在“倉(cāng)庫(kù)”里的書(shū)苦惱呢!我想原來(lái)我們班的銷(xiāo)售水平不錯(cuò)啊!
學(xué)校開(kāi)展的跳蚤書(shū)會(huì)，我覺(jué)得有一好一壞。好的方面是書(shū)的價(jià)格低;壞的方面是書(shū)籍也都是些小兒科。希望下次再見(jiàn)跳蚤書(shū)會(huì)之書(shū)時(shí)，滿(mǎn)滿(mǎn)的都是大文豪之作。
六年級(jí)記事作文 19
在一個(gè)人的一生中，要經(jīng)過(guò)許許多多的第一次，第一次做飯，第一次上學(xué)，第一次玩電腦………但是，令我最難忘的還是第一次走夜路。
冬天總是很早就黑天，每天晚上放學(xué)時(shí)已經(jīng)很黑了。那天早上去上學(xué)時(shí)，媽媽告訴我她有事今天晚上讓我自己回家，并把鑰匙給了我。晚上放學(xué)時(shí)，我先和同學(xué)一起走，但走到十字路口時(shí)就各奔東西了。
我走進(jìn)了四周都是大樓的小區(qū)里，因?yàn)槲壹易≡谛^(qū)的最里面，所以那天讓我感覺(jué)走了比平時(shí)還長(zhǎng)的路，我們這個(gè)小區(qū)的'人很愛(ài)護(hù)寵物，經(jīng)常放出來(lái)運(yùn)動(dòng)，所以路上到處都是“地雷”，我小心翼翼的走在路上，忽然我看見(jiàn)一個(gè)白影閃過(guò)，定睛一看是一只白色的狗，周?chē)粋�(gè)人都沒(méi)有，我不禁頭上冒出了冷汗，我沒(méi)有跑，因?yàn)槲颐靼孜遗懿贿^(guò)它，我鎮(zhèn)靜地站著，用大人的眼光去看它，我惡狠狠的望著他，其實(shí)我心里也沒(méi)有底，心想：如果它真撲上來(lái)。我就跟它拚了，令我意想不到的是，它竟然被我嚇跑了，我可不想再遇到什么危險(xiǎn)，于是我快速地跑到樓道內(nèi)，一進(jìn)樓道內(nèi)，把我嚇懵了，樓道也是伸手不見(jiàn)五指，我用手扶著扶手，連滾帶爬地往上跑，到了家門(mén)口，我拿出鑰匙開(kāi)門(mén)，可手就是不聽(tīng)使喚，很長(zhǎng)時(shí)間才把鑰匙插到門(mén)鎖內(nèi)，門(mén)終于開(kāi)了，進(jìn)屋趕緊打開(kāi)燈，看見(jiàn)了光亮，仿佛看到了希望，我趕緊坐了下來(lái)定一下神，回想剛才的一幕幕。
第一次走夜路，鍛煉了我的勇氣，使我在勇氣中漸漸成長(zhǎng)。
六年級(jí)記事作文 20
童年的事有許多許多，由于年幼無(wú)知，所做的事兒有的是對(duì)的，有的是錯(cuò)的，它們都留下了我成長(zhǎng)的足跡……
記得那是我七歲時(shí)的一個(gè)冬天，我正在外面和王健飛在堆雪人，突然，我聽(tīng)見(jiàn)了“吱吱”的響聲，我往后一看，只見(jiàn)一個(gè)六十多歲的老爺爺在推雪。我們看見(jiàn)他很累的樣子，就跑過(guò)去幫他掃雪。我們整整掃了一個(gè)多小時(shí)的'雪，終于掃完了。后來(lái)，老爺爺表?yè)P(yáng)了我們，媽媽爸爸也鼓勵(lì)了我。這是我一生中干的第一件好事，時(shí)常在我最困難的時(shí)候鼓勵(lì)我前進(jìn)。
記得那是三年前一個(gè)星期六的一天，我在家里玩兒電腦。在我玩得最高興的時(shí)候，不知道為什么電腦竟然死機(jī)了。我重新啟動(dòng)了一遍，終于好了。正在我打開(kāi)游戲窗口的時(shí)候，看了一眼電腦的屏幕，媽媽的文件夾竟被我刪除了。我再一次重新開(kāi)機(jī)，可還是沒(méi)有找到媽媽的文件夾。我驚呆了，我又找遍了回收站和程序里面，都沒(méi)有。這下可完了，肯定是被電腦過(guò)濾刪掉了。媽媽回來(lái)的時(shí)候問(wèn)了我這件事，我吞吞吐吐地說(shuō)：“不知道”。后來(lái)經(jīng)過(guò)媽媽的教育，我承認(rèn)了錯(cuò)誤，媽媽也原諒了我，并告訴我，以后一定要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的孩子，從此以后，我再也不對(duì)別人說(shuō)謊了。
一想到童年，這兩件事就一直交織在我的耳際，一種鼓勵(lì)，一種鞭策，陪伴我漸漸地長(zhǎng)大……
六年級(jí)記事作文 21
我們班有一個(gè)叫邱的同學(xué)。他的想法很奇怪。拿他的一件東西舉例。
你訂的學(xué)生卡已經(jīng)寄出去了！學(xué)生拿到學(xué)生證，有的看看有沒(méi)有問(wèn)題，有的試著戴上。而仇浩東呢？他已經(jīng)開(kāi)始“工作”了�！皝�(lái)，換校牌！”邱說(shuō)：“我的學(xué)生證也是新的`�！彪m然學(xué)生們不明白他要做什么，但他們中的一些人和他一起改變了。四五分鐘，兩個(gè)�；論Q成了不同的名字。
丘浩東換了校牌，陽(yáng)光體育剛剛結(jié)束。他決定繼續(xù)“工作”。他數(shù)了數(shù)錢(qián)，跑到醫(yī)務(wù)室點(diǎn)了五張校園卡�；氐焦ぷ鲘徫缓�，他又開(kāi)始“打工”了：他把書(shū)包里的錢(qián)都掏了出來(lái)，買(mǎi)了同學(xué)的學(xué)生卡，現(xiàn)在同學(xué)們開(kāi)始接受學(xué)生卡的更換。有一段時(shí)間，改校牌在全班非常流行，有幾個(gè)同學(xué)開(kāi)始模仿邱改校牌。
學(xué)�；照碌氖詹卣咴絹�(lái)越多，邱也在瘋狂地更換學(xué)�；照拢庇谝淮潍@得45枚學(xué)�；照�。有的人還有一個(gè)好辦法：去別的班換學(xué)生證。4班和6班也遭到了校改卡隊(duì)的攻擊。有些人可能想給我們班的校園卡拍張新照片，所以他們和邱一起換了張新照片，邱收集了一些校園卡。校園卡好像是交易的商品，在我們班是“交易”的。有45張校牌，邱正在一點(diǎn)一點(diǎn)向這個(gè)目標(biāo)靠近。
最后，換校園卡的交易被禁止，邱被迫交換所有的校園卡，換校園卡的其他學(xué)生也必須交換。更換學(xué)生卡的活動(dòng)被完全禁止，所有超過(guò)兩張學(xué)生卡的訂單都被強(qiáng)烈取消。邱換�？ㄒ允「娼K。然而，他并不是一個(gè)徹底的失敗者，因?yàn)樗麨?4個(gè)人找到了作文科目。
六年級(jí)記事作文 22
今天，天氣情朗，陽(yáng)光明媚，媽媽帶我去湖南省圖書(shū)館參觀(guān)鳥(niǎo)展，我高興極了！一進(jìn)展覽廳，只見(jiàn)墻上掛滿(mǎn)了鳥(niǎo)類(lèi)的圖片，展臺(tái)上排列著許許多多鳥(niǎo)的標(biāo)本。正門(mén)口有一個(gè)鳥(niǎo)籠子，里關(guān)著一只鳥(niǎo)，鳥(niǎo)籠旁的紙上寫(xiě)著“牛屎八哥”�！芭Ｊ喊烁纾窟@么難聽(tīng)的名字！”我說(shuō)了一句。那只牛屎八哥長(zhǎng)得一點(diǎn)兒也不“牛屎”，樣子很普通，羽毛灰灰的，嘴巴是紅色的。
它的旁邊還有一只鳥(niǎo)籠子，里面有兩只漂亮的鸚鵡，眼睛亮晶晶的。我們往里走，“呀！好美的蘭孔雀！”我一下子來(lái)神了！我看了看這只蘭孔雀標(biāo)本：尾巴長(zhǎng)長(zhǎng)的，像一把收攏的大扇子，羽毛上還點(diǎn)綴著很多藍(lán)綠色的花紋，閃閃發(fā)亮，它的`樣子就像一位神氣的公主，拖著長(zhǎng)裙站在那兒。“看，翠鳥(niǎo)！”媽媽指著前面說(shuō)，我離開(kāi)蘭孔雀，走過(guò)去一看，這只翠鳥(niǎo)標(biāo)本好小巧，它的嘴巴很長(zhǎng)，差不多有身體那么長(zhǎng)，而且很尖，背部長(zhǎng)著一些翠藍(lán)色的羽毛，在灰黑的羽毛中顯得格外亮麗，難怪叫“翠鳥(niǎo)”呢！
我們?cè)谡箯d里細(xì)細(xì)觀(guān)看，見(jiàn)到了很多我從沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的鳥(niǎo)類(lèi)標(biāo)本，有眼睛圓圓的像小玻璃球一樣的雕鷹；有展翅欲飛，翅膀很大的普通鷲；還有只有食指長(zhǎng)的小小的文鳥(niǎo)……看得我眼花繚亂，真是大開(kāi)眼界。晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我變成了一只小鳥(niǎo)，自由自在的在天空飛翔……
六年級(jí)記事作文 23
“時(shí)光飛逝”，一眨眼，幸福的寒假早已悄悄而去了，一瞬間23天的寒假回憶與歡樂(lè)依然還在耳邊回蕩。寒假溜得很快，猶如千軍萬(wàn)馬在曠野飛馳，上學(xué)好似一位書(shū)童，天天陪伴著你度日如年，一日三秋。寒假中，發(fā)生的事件就以我為中心，慢慢的.暈開(kāi)去，暈開(kāi)去
新年到了，家家戶(hù)戶(hù)，老老少少都匯聚一堂，一家人和樂(lè)融融，談?wù)勑�，講講樂(lè)。那天，我起來(lái)的很早，但對(duì)各位讀者而言，10點(diǎn)鐘真是太晚了。我剛起床，就以不急掩耳盜鈴之速——穿衣服。接下來(lái)，第一件事就是要紅包，那時(shí)會(huì)不禁大聲叫道：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來(lái)�！敝粋�(gè)清脆而又帶有小調(diào)的曲調(diào)。許多人都會(huì)問(wèn)我：“方睿聰，你拿了多少啊，肯定有不少收獲吧，悄悄地告訴我。”可我卻擺擺手一副十分不在意的說(shuō)：“錢(qián)的多少其實(shí)不算什么，最重要的是有意思，開(kāi)心。”那些問(wèn)我的毫無(wú)聲息的離開(kāi)了。
到了午夜12點(diǎn)，所有家戶(hù)都開(kāi)始放鞭炮，到現(xiàn)在耳旁還有響亮的鞭炮聲依然在耳旁蕩漾，那聲音如雷貫耳，一傳千里。天上綻放著一朵朵色彩繽紛五彩斑斕的美麗嬌嫩之花。有的像鮮花：有的像流星雨：更有得像蒲公英分散散落在地上一樣的美。此時(shí)我突然感覺(jué)這種氣氛竟然可以與國(guó)慶大典比美，鹿死誰(shuí)手還說(shuō)不定呢！
這一天雖然過(guò)得十分普通，但是我過(guò)得很充實(shí)，很快樂(lè)。這一天令我永生難忘！
六年級(jí)記事作文 24
我的家鄉(xiāng)是——廉村，是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方。我最喜歡的是我家的茶園，漫山遍野都是綠色的，青枝綠葉、蒼翠欲滴。一陣微風(fēng)拂過(guò)，滿(mǎn)是茶葉的清香，令人心曠神怡。
今天我一覺(jué)醒來(lái)，已經(jīng)八點(diǎn)了。拉開(kāi)窗簾，窗外和煦的陽(yáng)光灑了進(jìn)來(lái)，真是個(gè)好天氣呀。我心想，今天是個(gè)好天氣，媽媽終于可以帶我去茶園采茶葉了。我趕緊換好衣服，用最快的速度洗漱完畢。吃完早飯后，我和媽媽就出發(fā)了。
在去茶園的路上，媽媽給我講了很多關(guān)于茶的故事。不一會(huì)兒，我們來(lái)到了茶園，看到眼前的場(chǎng)景，我驚呆了。一眼望去，茶園好像鋪上一層厚厚的`碧綠的地毯，又像一片綠色的海洋，美麗極了。
走進(jìn)茶園，我看到了茶樹(shù)上的綠色葉子，有剛長(zhǎng)的茶苞，也有半包半開(kāi)的嫩芽，還有已經(jīng)完全開(kāi)放的茶葉。我仔細(xì)地觀(guān)察著葉子，鮮嫩的葉子是橢圓形的，翠綠色，毛茸茸的。用手一摸，你會(huì)感到很舒服。
看！媽媽采茶葉的技巧多高呀，靈活的雙手左右開(kāi)工，手指上下彈動(dòng)，從茶葉尖上輕輕地拂過(guò)，宛如一只輕盈的蝴蝶在上下舞動(dòng)，又好像鋼琴家在彈奏動(dòng)人的樂(lè)曲。我學(xué)著媽媽的樣子，可是我的雙手怎么就不聽(tīng)使喚呢，一抓一大把都是粗糙的葉子。這時(shí)媽媽教我怎么采茶葉，還告訴我說(shuō)茶葉有很多好處，比如加工出來(lái)的茶葉拿來(lái)泡茶能提神解渴等等。
不知不覺(jué)已經(jīng)到了中午了，茶葉采的差不多了。這次的采茶之旅，不僅讓我了解了茶文化，還體驗(yàn)了一把勞動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)感覺(jué)。我依依不舍地跟媽媽回家了。
六年級(jí)記事作文 25
溫暖，是一句關(guān)切的問(wèn)候；溫暖，是一件寬厚的大衣；溫暖，是一顆閃耀的火星；溫暖，像是正在燃燒的蠟燭。
記得那是一次中午練習(xí)，我正在我的桌位上削鉛筆，我本準(zhǔn)備將鉛筆放入筆盒時(shí)，因?yàn)殂U筆削的太尖，一不小心劃傷了我的手，鮮血正往外流，正好被和我玩的很好的小伊給看見(jiàn)了，她急忙跑過(guò)來(lái)，用紙巾按住我的手，血慢慢的被吸入紙巾里。她扶著我，帶我來(lái)到了校醫(yī)室，處理完傷口后，我急忙向她道謝，她親切地對(duì)我說(shuō)；“哎呀，同學(xué)之間，舉手之勞嘛�！钡纫幌戮褪求w育課了，我們班迅速的排好了隊(duì)伍，寒風(fēng)不斷地向我的手吹來(lái)，我的傷口也非常地疼，我沒(méi)有戴手套，外套也沒(méi)有口袋，我的手冷得不知道往哪兒鉆。
這時(shí)，站在我旁邊的'小伊好像看出了我的心思，對(duì)我說(shuō)；“你沒(méi)有戴手套嗎？你的傷口剛剛處理完呢，來(lái)，我的手套給你�！比缓�，她把她的手套給我戴，那她戴什么呢，我的心里有重重疑惑。
她好像看出了我在想什么，親切地對(duì)我說(shuō)；“我還有口袋呢，這手套你戴著吧，明天還給我也不遲啊。”聽(tīng)了她這句話(huà)，我戴著她的手套，里面還殘留著小伊的體溫。此時(shí)，我感到有一股溫暖流入我的心田，滋潤(rùn)了我的心田。
溫暖，多點(diǎn)關(guān)心別人、幫助別人。如果這個(gè)世界上到處充滿(mǎn)溫暖，那是一件多么美好的事情呀！
六年級(jí)記事作文 26
今天，天氣十分的晴朗，空氣十分的清新，用鼻子吸一口都是甘甜的味道，讓人舒服的不得了，好天氣能給人好的心情，我和媽媽當(dāng)然要出去逛大街了......
外面的人好多呀，我和媽媽準(zhǔn)備去超市里逛一逛，剛進(jìn)超市一股涼風(fēng)就迎面而來(lái)，讓人感覺(jué)十分涼爽，首先我和媽媽現(xiàn)去吃的地方看一看，我一眼就看見(jiàn)我最喜歡吃的'魚(yú)罐頭，是一個(gè)圓柱形，媽媽就問(wèn)我：“王斐，你能算出來(lái)它的表面積嗎？”我說(shuō)：“這有什么難的，只要把它的所有的面算出來(lái)在加到一起就可以了！”媽媽失望的搖了搖頭。說(shuō)：“那你就算一算�！蔽伊⒓茨贸鰝浜玫募埞P，奮筆疾書(shū)起來(lái)。只見(jiàn)它的高是15厘米，半徑是3厘米。那它的表面積應(yīng)該是多少呢？這就要用我們剛學(xué)過(guò)的圓柱形表面積公式來(lái)算，就是把它的側(cè)面積算出來(lái)，再把它的兩個(gè)低面積，然后在把它們加起來(lái)，就是這個(gè)魚(yú)罐頭的表面積，側(cè)面積是2×3.14×3×15=282.6厘米，底面積是3.14×（3×3）=28.26厘米，那表面積是282.6+28.26×2=339.12厘米。哇！一個(gè)小小的罐頭竟有這么大的表面積。看來(lái)想算一個(gè)罐頭的表面積，還需要列這么多式子，這就是算圓柱表面積的方法......
看來(lái)想要算一個(gè)圓柱的表面積，也是不簡(jiǎn)單的，這就是奇妙的數(shù)學(xué)，你的想法簡(jiǎn)單，不一定算法就簡(jiǎn)單。所以我以后一定要學(xué)好數(shù)學(xué)，不要小看數(shù)學(xué)。
六年級(jí)記事作文 27
星期天，天氣格外晴朗，我拿了一本書(shū)準(zhǔn)備到姑姑家去玩，我來(lái)到了候車(chē)室，看見(jiàn)有許多人在等車(chē)了，有一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶、老爺爺和一個(gè)五歲左右的小妹妹。
等了好久，來(lái)了一輛車(chē)，我上了車(chē)一看有這么多座位呀！
我和老奶奶、老爺爺、小妹妹都找到了座位并坐下來(lái)，我心里得意地想“太好了，可以舒舒服服地坐到姑姑家了”汽車(chē)又到了一站，車(chē)門(mén)一開(kāi)，沒(méi)想到涌來(lái)許多人，反而好半天沒(méi)人上來(lái)，我正納悶，只看見(jiàn)一個(gè)拄著拐棍的小男孩正在艱難地上車(chē)，其他乘客都在耐心地等著，我一看心想：“糟糕！”，我迅速地掃了車(chē)內(nèi)幾眼，一看坐在我前面的.是那個(gè)五歲左右的小妹妹，老奶奶和小妹妹都需要照顧，怎么辦？對(duì)干脆裝作沒(méi)看見(jiàn)。我急忙拿出書(shū)低下頭，用書(shū)擋住自己，假裝看書(shū)很用心。這時(shí)小男孩上來(lái)了，老奶奶說(shuō)：“孩子，你坐我這兒吧”，小男孩堅(jiān)定地說(shuō)：“不，老奶奶，您年紀(jì)大了，還是您坐吧”，突然從后邊傳來(lái)一個(gè)脆嫩的聲音：“小哥哥，你坐我這里”。車(chē)上的人都笑了。小男孩還是不肯，小妹妹把他拉過(guò)來(lái)，坐了下來(lái)，我聽(tīng)著他們的對(duì)話(huà)，臉一下子變得通紅通紅的，自己競(jìng)?cè)徊蝗缋夏棠毯托∶妹茫?/p>
又到了一個(gè)站，車(chē)前有一只哈吧狗，司機(jī)來(lái)了個(gè)急剎車(chē)，小妹妹沒(méi)站穩(wěn)，一下子摔倒了，我飛快地扶起小妹妹說(shuō)：“快！快坐到我這里，”小妹妹推讓著，可她看見(jiàn)我真誠(chéng)的笑臉，坐了下來(lái)。這時(shí)車(chē)廂里想起了掌聲。
六年級(jí)記事作文 28
夏林果和魯曼曼是班上的尖子生。他們是好朋友，好鄰居，所以在課堂學(xué)習(xí)上成為好伙伴。
一天，他們走回家，“啊！好臭！”魯曼曼哭了，“為什么不遠(yuǎn)的垃圾桶那么臭！”“我們?nèi)タ纯窗�！�?/p>
過(guò)了一會(huì)兒，他們來(lái)到了夏林果。魯曼曼指著垃圾桶說(shuō)：“沒(méi)想到這個(gè)看似‘文明’的垃圾桶竟然是蒼蠅聚集的地方！”沒(méi)錯(cuò)！垃圾桶上有許多蒼蠅在嗡嗡叫，垃圾桶旁邊散落著許多果皮紙屑。然而，垃圾桶里的垃圾很少。垃圾桶口有一個(gè)香蕉皮，一下子給了一個(gè)“金釵”�！拔覀儊�(lái)清理一下！”魯曼曼建議�！笆堑模�(dòng)手！”夏林果說(shuō)。魯曼曼小聲說(shuō)：“真是個(gè)懶家伙！”
夏林果沒(méi)理她，想了想，拿起筆，在紙上寫(xiě)道。
魯曼曼不太臟，毫不猶豫地拿走一把垃圾，放進(jìn)桶里。
一分鐘過(guò)去了，三分鐘過(guò)去了，五分鐘過(guò)去了，十分鐘過(guò)去了。最后，魯曼曼把最后一點(diǎn)垃圾放進(jìn)了垃圾桶。夏林果也站起來(lái)，把紙放在垃圾桶上。紙上寫(xiě)了幾個(gè)字——�！拔拿鳌挥幸徊街b！”
魯曼曼看到了，以為自己冤枉了她。夏林果攤開(kāi)雙手，聳聳肩，意思是我沒(méi)有閑著。
“你真棒！”
是的'，文明靠大家。只要我們所有人都能保護(hù)環(huán)境，不亂扔垃圾，保持生活健康，那么我們的世界就會(huì)變得更加文明。是的，文明——只要一步之遙。
六年級(jí)記事作文 29
漫長(zhǎng)的一學(xué)期生活已經(jīng)結(jié)束了，暑假就來(lái)臨了。原本以為在暑假里可以好好的休息一會(huì)兒，可是沒(méi)有想到的卻是以場(chǎng)學(xué)校的補(bǔ)課。
郁悶吶！兩個(gè)月的暑假變成了一個(gè)月不說(shuō)，還要補(bǔ)課，第一次補(bǔ)課完后，原本以為可以休息一會(huì)兒，來(lái)的卻是堆積如山的.作業(yè)！哎，加起來(lái)差不多7~9本吧！
但是在這暑假期間有酸也有甜，第一次補(bǔ)課結(jié)束后（也就是現(xiàn)在）我去了合肥去玩，雖然說(shuō)那里沒(méi)有上海好！但總不需要再在哪里上補(bǔ)習(xí)班了吧！在合肥，我有一個(gè)調(diào)皮的弟弟，雖然說(shuō)他經(jīng)常給我們搗亂，但也充滿(mǎn)了歡聲笑語(yǔ)，在那里，我和他一家去了很多地方！比如“生態(tài)公園”，“大蜀山”，“天鵝湖”“包公園”，“三河古鎮(zhèn)”“逍遙古津”，“科學(xué)島”等等。
在那里，我結(jié)識(shí)了很多小伙伴，雖然名字記得不多，但跟他們?cè)谝黄鹜娑己芸鞓?lè)，大概他們都是小孩子。跟他們?cè)谝黄鹉芟硎芡甑臅r(shí)光吧！在那里我盡情的和他們玩耍著，沒(méi)想到他們也玩《夢(mèng)幻西游》。他們都整天嘻嘻哈哈的，看見(jiàn)他們就算是愁眉苦臉的人也會(huì)綻放出美麗的笑容！
回想到8月22日又要回去補(bǔ)課，考試。就覺(jué)得悲哀！
在合肥的日子真的很開(kāi)心，在那里寫(xiě)寫(xiě)作業(yè)，上上網(wǎng)，打打球等都是多么快樂(lè)的事啊。真想下一次再到那里去。
在這里祝大家暑假快樂(lè)。
六年級(jí)記事作文 30
兩個(gè)月的暑假真是過(guò)得快，想起來(lái)很慚愧，我每一天過(guò)得很簡(jiǎn)單，不是打字就是看書(shū)，不過(guò)，其間發(fā)生的一件小事，有點(diǎn)讓人難忘。
記得那天上午，我拿著已看過(guò)的書(shū)去書(shū)店換書(shū)。借到書(shū)后經(jīng)過(guò)公園碰到同學(xué)了，同學(xué)一看到我就跑過(guò)來(lái)問(wèn)我：“王佳妙，老師來(lái)了沒(méi)？你去學(xué)校了嗎？”
她一問(wèn)很讓我摸不著頭腦，我連忙回答：“不知道，我沒(méi)去。”同學(xué)雖然很疑惑，但也沒(méi)多說(shuō)什么，就帶著身邊的朋友走了，丟下我一個(gè)人發(fā)呆、郁悶。
回到家后，發(fā)現(xiàn)奶奶和弟弟不在家，我便找了個(gè)位子坐下來(lái)看書(shū)。不大一會(huì)兒，奶奶和弟弟回來(lái)了，弟弟先去做他的事了，奶奶一看到我著急地問(wèn)：
“妙妙，你去哪兒了？”
“我去書(shū)店借書(shū)了�！蔽翌^也沒(méi)抬，繼續(xù)看我的書(shū)。
“可我們?nèi)?shū)店找你了，沒(méi)看到你�！�
“在你到那兒后，我可能回到這兒了。對(duì)了奶奶，你干嘛找我,有事嗎?”
“老師在你剛走的時(shí)候來(lái)電話(huà)了，讓你去學(xué)校一趟，好像是舉行什么活動(dòng)�！�
“啊，不會(huì)吧！”奶奶的'話(huà)讓我想起剛才發(fā)生的一切，我真急死了。去吧，太晚了，搞不好活動(dòng)早就結(jié)束了，白跑一趟；不去吧，老師會(huì)生氣，究竟怎么辦呢？在進(jìn)退兩難的選擇中，我還是選擇了后者。
這一天的日子，讓我煩心。我從來(lái)沒(méi)有這樣過(guò)。
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