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六年級(jí)記事作文

時(shí)間:2021-10-03 20:52:01 六年級(jí)

【實(shí)用】六年級(jí)記事作文匯總8篇

  在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都嘗試過(guò)寫作文吧,作文根據(jù)寫作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)記事作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

【實(shí)用】六年級(jí)記事作文匯總8篇

六年級(jí)記事作文 篇1

  每天母親接我回家,我都要幫她往樓上拿一些東西,雖然累,但是只要母親不累就行,母親身體不好,拿不動(dòng)太重的東西。可偏偏我不小心把腳扭傷了,真晦氣。

  晚上,母親又買了一些菜和日用品,滿滿兩大方便袋,因?yàn)槲易呗芬蝗骋蝗车,母親不讓我拎東西,自己硬撐著拎著東西上樓,剛上兩層樓就累得喘著粗氣,雙手護(hù)著腰,站在緩臺(tái)上休息。我走上來(lái),拎起東西,可母親說(shuō):“你腳扭了,別拿了,我歇一會(huì),能拿動(dòng)!睘榱税参磕赣H,我撒謊說(shuō):“我沒(méi)事兒,腳一點(diǎn)兒也不疼!闭f(shuō)實(shí)話,腳很疼,我都想用一條腿走路。我拎著東西忍著疼往樓上走,每走一步腳都疼得鉆心,仿佛這是一條走不完的樓梯。突然,我的腳有點(diǎn)兒不聽話,一會(huì)兒往左邊使勁,一會(huì)兒往右邊使勁,像個(gè)喝醉酒的人,好不容易控制住了方向,腳又卡在了扶手下面,怎么也拔不出來(lái),只好把腳從鞋中抽出,使勁把鞋往外一拔,就聽“咣當(dāng)”一聲,鞋卻掉到了一樓,母親要去給我撿鞋,我心疼母親,裝著若無(wú)其事的樣子說(shuō),我自己能撿,一點(diǎn)都不疼,我忍著疼撿回了鞋,繼續(xù)幫母親把東西拎進(jìn)家門。

  其實(shí)母親總是教育我,不可以撒謊,可是我也是沒(méi)辦法啊,母親白天干活就很累了,還要拿很重的東西上樓,哪個(gè)做兒子的能忍心看著。雖然,我腳疼,但我仍舊想為母親分擔(dān)一些辛苦。后來(lái)母親知道了實(shí)情,心疼的把我說(shuō)了一頓,可我卻沒(méi)有被批評(píng)的感覺,我知道母親并沒(méi)有真的怪我。

  生活中,有一種謊言是善意的,即使說(shuō)謊,也會(huì)得到原諒。

六年級(jí)記事作文 篇2

  新年的天氣晴朗,萬(wàn)里無(wú)云,青青的草,清清的水,小鳥在枝頭吟鳴,太陽(yáng)帶著多彩的燦爛東升。

  新的一年來(lái)了,我們一家都在忙著辦年貨,爸爸將春聯(lián)貼好,春到福又到。媽媽忙得不得了,廚房做年糕。奶奶出去買青菜,讓我們吃得飽飽的。我去買彩帶,來(lái)裝飾家里。

  等裝完了家里,我們就出去放鞭炮了。我先點(diǎn)了一支魔術(shù)彈!斑辍蹦g(shù)彈噴出了一個(gè)個(gè)彩色的流!凹t的!”我情不自禁地叫了起來(lái)!包S的,綠的,藍(lán)的......,”爸爸媽媽也不約而同地叫了起來(lái)。接著,爸爸又點(diǎn)了一根煙花,它噴出了五顏六色的火花,爭(zhēng)芳斗艷,飛到了天空上,爸爸媽媽都笑出了眼淚,火光照亮了他們帶皺紋的臉,他們有一顆不老的童心啊!

  零點(diǎn)的鐘聲敲響了,我們告別了——馬年,迎來(lái)了——羊年!

六年級(jí)記事作文 篇3

  “我們是共產(chǎn)主義接班人,繼承著革命的`先輩的光榮傳統(tǒng)。愛祖國(guó),愛人民,鮮艷的紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)在前胸……”每當(dāng)唱起這首歌,我就會(huì)想起加入少先隊(duì)員時(shí)的情景,雖然已經(jīng)過(guò)去了好多年,可仍然記憶猶新,回想起來(lái),仿佛就在昨天。

  剛?cè)胄W(xué),我根本不知道紅領(lǐng)巾的真正含義,每天看見高年級(jí)的同學(xué)胸前飄著鮮艷的紅領(lǐng)巾,覺得特別亮,特別神氣。所以,我特別渴望能擁有一條紅領(lǐng)巾。直到有一天,老師莊重地告訴我們紅領(lǐng)巾的故事,我才領(lǐng)悟紅領(lǐng)巾的真正價(jià)值。從此,我對(duì)紅領(lǐng)巾肅然起敬。

  入隊(duì)前的那個(gè)夜晚,窗外繁星點(diǎn)點(diǎn),我久久不能入睡,耳邊一直回響著老師的話:“明天你們將成為光榮的少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾是五星紅旗的一角,是無(wú)數(shù)先烈用鮮血和生命、染紅的,你們可要珍惜!”第一次戴上紅領(lǐng)巾,我們握拳大聲宣誓:“為了共產(chǎn)主義事業(yè)而奮斗,時(shí)刻準(zhǔn)備著!”然后激情昂揚(yáng)地唱起了隊(duì)歌。從此,我成了一名光榮的少先隊(duì)員,紅領(lǐng)巾成了我形影不離的好友,時(shí)刻提醒我要向雷鋒叔叔學(xué)習(xí),做一個(gè)樂(lè)于助人的好學(xué)生。

  記得有一次,我坐在公交車上,上來(lái)一個(gè)面色蒼白的阿姨,只見她一手提包,一手還拉著一個(gè)三四歲的小孩。車子起動(dòng)不久,一個(gè)急剎車,阿姨手中那一袋子的橘子撒了一地。母子倆忙著去撿,不知怎么的,那個(gè)小孩一屁股坐在地上,踩在橘子上的腳一滑,身子就重重地摔在地上。阿姨手忙腳亂地一手撿桔子一手拉起小孩?粗麄儯易蛔×,因?yàn)槲倚厍暗募t領(lǐng)巾老是在我面前晃。我一個(gè)箭步走過(guò)去,把小孩拉起來(lái)坐到我的座位上,然后一手拉著扶手,一手幫忙撿桔子,阿姨感激地看了看我說(shuō):“謝謝你,小朋友。”我淡淡地笑了笑:“沒(méi)事!编徸囊晃焕先讼蛭疑斐隽舜竽粗浮班牛娌诲e(cuò)!少先隊(duì)員就是不一樣!

  雖然我嘴上沒(méi)說(shuō),心里卻樂(lè)開了花,自豪感油然而生:我沒(méi)有愧對(duì)我胸前的紅領(lǐng)巾,以后,我會(huì)做更多的好事,及時(shí)伸出援助之手,給予別人更多的幫助。

六年級(jí)記事作文 篇4

  暑假里閑得無(wú)聊,趁著還有幾天假期,和爸爸一起出去釣魚。

  我們一路顛簸,順著羊腸小道,來(lái)到了一條小河旁,這條河清澈見底,連河底的小石沙都看得清清楚楚,一條條鯉魚也特別多。我和爸爸拿出魚竿和魚餌,把魚餌掛在鉤子上,然后握住魚竿用力的甩了出去,只見魚餌落入水中,激蕩起一層層漣漪,我坐了下來(lái)慢慢等著魚兒上鉤一邊看漫畫書,一邊拿著魚竿,本以為魚兒會(huì)很快上鉤,誰(shuí)知道可是過(guò)了一個(gè)小時(shí),我一條魚也沒(méi)釣到。爸爸看到我詛喪的表情,就過(guò)來(lái)教我:“你不能隨便亂動(dòng),這樣會(huì)把魚嚇跑的”。于是我安靜下來(lái)開始了我的等待,終于看見有幾條小魚在我的魚鉤旁邊游來(lái)游去,我好緊張!眼睛盯著魚竿,眨也不敢眨,手緊緊地抓著魚竿。突然一條鯉魚上鉤了,我便開始興奮起來(lái),我使出吃奶的力氣把魚竿線收回,終于,我釣上來(lái)了一條大鯉魚。

  最后,很多魚都被我釣上來(lái)了,就這樣,我們滿載而歸的回家了。

六年級(jí)記事作文 篇5

  有一次,我看到了一件讓我印象深刻的事,至今還刻在我的腦海里。而正是那一次,我哭了。

  那是一個(gè)星期日,我去公園玩。在一條羊腸小道上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地就看見了一個(gè)人,他正在玩弄一只可憐的小鳥。那只鳥看見我,正用一種無(wú)助的眼神望著我,似乎在對(duì)我說(shuō):幫幫我吧!

  我剛要上前去制止對(duì)方,抬頭一望,發(fā)現(xiàn)那人正惡狠狠地盯著我,此人身材高大,一看就知道正處于壯年時(shí)期。我打量了下這個(gè)人,心想:我肯定打不過(guò)他,還是算了吧!于是,便把剛伸出去的腳縮了回去。

  此后,那人則用更猛烈的動(dòng)作折磨起那只可憐的鳥來(lái),似乎在嘲笑我的懦弱,又仿佛在展示他的力量。突然,那只鳥兒長(zhǎng)鳴了一聲,那聲音中充滿了一種誓死同歸的精神,眼神中充滿了怒火。那只鳥兒從身體里爆發(fā)出了一種驚人的力量,“撲”“啄”“抓”等動(dòng)作瞬間都充滿了力度。而剛才還在耍橫的那個(gè)人見鳥突然變得這么厲害,立即慌不擇路地逃走了。

  之后,那鳥兒朝著太陽(yáng)發(fā)出一聲帶血的鳴啼,那聲音中包含著對(duì)生命的渴望和用語(yǔ)言無(wú)法表達(dá)的情感。然后,它的腦袋一歪,只動(dòng)了幾下,就倒在地上,死了。

  我走上前,輕輕捧起這只讓我敬佩的英雄,然后找了一塊地方,挖了一個(gè)坑,慢慢把它放了進(jìn)去。當(dāng)時(shí),看著它嬌嫩的身軀上蓬亂的羽毛和斑斑的血跡,我哭了。我想:要是我當(dāng)時(shí)能有勇氣沖上前去阻止那個(gè)人的話,也許它就不會(huì)死。雖然它這么弱小,但還是拼盡最后一口氣也要捍衛(wèi)自己的尊嚴(yán)!這種精神深深地震撼了我。

  從此,每當(dāng)看到鳥兒,聽到鳥鳴,我都會(huì)憶及那聲響亮的鳴叫和那個(gè)充滿力量的身影。也正是那一次鳥兒視死如歸的凜然,深深震撼了我。

六年級(jí)記事作文 篇6

  嚴(yán)冬的一天,我和媽媽一起去探望生病的外婆。

  那天,刺骨的寒風(fēng)陪伴著天空中飛著的牛毛細(xì)雨。吹在人們的臉上,有如針扎般難受。

  我和媽媽來(lái)到汽車站,看到等車的人越來(lái)越密,都在焦急地望著車的方向。突然,“阿嚔”一聲,嚇了我一跳;仡^一看,原來(lái)是一位留著中式長(zhǎng)頭發(fā)的年輕人,可能是等車的時(shí)候,著了涼吧。

  我厭惡地瞥了他一眼,心想:在公共場(chǎng)所打噴嚏,多不衛(wèi)生呀,我有些討厭他了。

  “車來(lái)了!”不知誰(shuí)叫了一聲。大家不約而同地望去。

  車門緩緩地打開了,等車的人似乎一秒鐘也不想呆在這寒冷的天氣中便爭(zhēng)先恐后地向車門擠去了。我剛進(jìn)車門,就被那個(gè)打噴嚏的年輕人擠了出來(lái)。我站在車門外,眼睜睜地看著一個(gè)緊靠窗戶的座位被那個(gè)年輕人奪去了,而且還貼身半坐在窗戶邊,又打了一個(gè)噴嚏!罢娌恍l(wèi)生”!

  又是他?我厭怒地瞅了他一眼。

  車啟動(dòng)了,車內(nèi)的氣溫漸漸得變得暖和了。一路的風(fēng)景,可是。。。。。。

  汽車行駛了一段路程后,在一個(gè)交叉路口停了下來(lái)。這時(shí)一位殘疾老人擠了上車。我滿以為那個(gè)年輕人會(huì)讓位的,可沒(méi)想到那個(gè)年輕人會(huì)無(wú)動(dòng)于衷,視而不見。只是把身子向靠窗戶口處挪了一挪,真是缺乏公德心啊!

  我又厭恨地瞪了那個(gè)人一眼。

  車又停了下來(lái),那位年輕人戀戀不舍地下了車。突然,一股刺骨的寒風(fēng)流了進(jìn)來(lái)——那位年輕人剛才坐的座位的窗玻璃破了一個(gè)大洞。大家不禁打了一個(gè)寒顫。

  頓時(shí),我恍然大悟。剛才那位年輕人是在用自己的身體擋住了寒風(fēng),才使車內(nèi)暖和了一點(diǎn)。真沒(méi)想到他是這樣的一個(gè)人:為自己想得少,為別人想得多。我的心一下子上升到——難以言狀。感到無(wú)地自容,自責(zé)莫及。

  這件事雖然已經(jīng)過(guò)了兩個(gè)春秋了,但他那高尚的品質(zhì)依然影響著我們身邊的人。讓人關(guān)心他人。

六年級(jí)記事作文 篇7

  今天下午放學(xué)后,我一路風(fēng)馳電掣趕回家中與爸爸、媽媽召開了一個(gè)緊急家庭會(huì)。

  “今天的家庭會(huì)由我主持,會(huì)議是關(guān)于‘禁燒秸稈’的專題……” “大小姐,你別瞎折騰,我與你爸爸等會(huì)還要打菜子……”“那不行,再忙也得參加這個(gè)會(huì)議!蔽乙槐菊(jīng)地說(shuō)。

  “今天的會(huì)議有三個(gè)程序:首先,由我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》;然后,請(qǐng)你們談?wù)劮贌斩挼奈:徒斩挼木C合利用;最后,簽定禁燒秸稈責(zé)任書!蔽野凑招炖蠋煹闹笇(dǎo)與爸爸、媽媽開起了禁燒秸稈家庭會(huì)。

  “咳,咳--”我清了清嗓子!艾F(xiàn)在,我進(jìn)行家庭會(huì)第一項(xiàng)程序!”爸爸媽媽像學(xué)生一樣安靜地坐著,他們正在認(rèn)真地聽我宣讀《告家長(zhǎng)的一封信》呢!

  “好,現(xiàn)在,進(jìn)行第二項(xiàng)。誰(shuí)先談焚燒秸稈的危害?”

  媽媽站起來(lái)不緊不慢地說(shuō):“焚燒秸稈污染空氣環(huán)境,危害人體健康; 引發(fā)火災(zāi),威脅群眾的生命財(cái)產(chǎn)安全!薄班,你媽媽說(shuō)的不錯(cuò),但是我還要補(bǔ)充!卑职纸舆^(guò)話茬說(shuō)道,“焚燒秸稈不但會(huì)引發(fā)交通事故,影響道路交通和航空安全 ,還會(huì)破壞土壤結(jié)構(gòu),影響農(nóng)作物產(chǎn)量。特別是焚燒秸稈所形成的滾滾煙霧、片片焦土,對(duì)自然環(huán)境是最大的破壞……”老爸滔滔不絕,我暗自佩服!

  “既然焚燒秸稈有這么多危害,那應(yīng)該怎樣綜合利用秸稈呢?”我接著發(fā)問(wèn)。

  爸、媽討論了一會(huì)兒,最后,爸爸總結(jié)陳詞:“可以把秸稈割碎還田作肥料;在我們農(nóng)村還可以放入沼氣池中,發(fā)酵,生成沼氣做燃料……所以,這些處理方法既解決了農(nóng)村能源問(wèn)題,又使環(huán)境得以凈化!

  “嗯,綜合利用好處真多!爸、媽,今年夏收,你們還焚燒秸稈嗎?”

  爸爸?jǐn)蒯斀罔F地說(shuō):“我們家一定積極響應(yīng)上級(jí)號(hào)召,做守紀(jì)、文明的公民!鼻疲职粥嵵氐卦诮麩斩挼呢(zé)任書簽上了自己的名字。

  “謝謝爸爸!我宣布‘禁燒秸稈’家庭會(huì)勝利閉幕!”

六年級(jí)記事作文 篇8

  難忘那次經(jīng)歷,那次可怕的經(jīng)歷,想著想著一種恐懼感就涌上心頭……就是在樓道燈壞了從7樓走下1樓的經(jīng)歷。

  那天晚上,我一邊吃著零食一邊樂(lè)滋滋的在床上看著電視。突然媽媽從廚房里走過(guò)來(lái),把手上的汗往圍裙上一擦,說(shuō):“正做著飯呢,家里沒(méi)有鹽了,你下去買吧!蔽彝巴饽瞧毙,正鑲在黑的不能再黑的那片夜空上,而且,樓道的燈不是壞了嗎?我連忙說(shuō):“不不不,這么黑還要從七樓走到一樓,樓道的燈還壞了,我才不去呢!眿寢屨f(shuō):“這有什么好怕的。你去的話明天就給你買燒烤!睙緦(duì)于我這一個(gè)吃貨來(lái)說(shuō)是多么大的誘惑啊。我回答:“我去我去,你說(shuō)話算話啊!眿寢岦c(diǎn)點(diǎn)頭。

  我打開家門,眼前是一片漆黑,媽媽遞給我一個(gè)手電筒,說(shuō)“拿手電筒照著路,別摔跤了!蔽已柿艘豢谕倌,走出家門!芭椤遍T關(guān)了。

  我膽怯地打開手電筒,照著眼前忽隱忽現(xiàn)的樓梯,邁開了腳步,我想:“一口氣沖下去算了,這樣真的好可怕呀!”我大步地邁著兩個(gè)樓梯的跑著。突然,隱隱約約的腳步聲回響在耳邊。我趕忙推到墻角,蹲下身來(lái),抱著頭,腳步聲越來(lái)越近了……我大叫:“啊————”這一叫好像把那個(gè)人嚇著了,說(shuō):“誰(shuí)在那,你沒(méi)事吧。”我拿手電筒一照,原來(lái)是樓下的張奶奶,我瞬間松了口氣,心頭的石頭也放了下來(lái)。她說(shuō):“原來(lái)是你呀,下樓梯怕?哎——現(xiàn)在的小女孩怕這怕那,來(lái)我送你下去吧!蔽腋屑さ恼f(shuō):“謝謝謝謝!”她笑了笑。

  終于到了樓下,等我回去的時(shí)候燈已經(jīng)被修好了。但是這次恐怖的經(jīng)歷還是在我心頭,久久不能停息。

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