【精華】我的六年級作文匯編十篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家整理的我的六年級作文10篇，歡迎大家分享。
我的六年級作文 篇1
每個同學(xué)都有自己敬佩的人。有的同學(xué)敬佩科學(xué)家、作家，有的同學(xué)敬佩明星、演員，而我最敬佩的人是我的爸爸。
我的爸爸有著高高的個頭，一張平時愛笑又能說會道的嘴巴，黑黑的眉毛下，一雙明亮的眼睛，這就是我的爸爸。
我的爸爸是一位好爸爸。每個星期天上午，爸爸都會帶著我們?nèi)胰ヂ糜�。記得有一次，爸爸帶我們�(nèi)タ刺一�，媽媽還拍了照片發(fā)了朋友圈，并說：“三生三世十里桃花!”沒想到到了下午，我午覺醒來，看見爸爸正在收拾他的公文包，我問爸爸去干嘛，他說：“再見啦，我去上班啦�！蔽彝蝗幌氲桨职峙阄覀兺娴臅r間是擠出來的!一種敬佩之情油然而生，沒想到爸爸竟然這么勤奮、敬業(yè)。
我的爸爸被我稱為“教育家”。他從不打他的學(xué)生們。爸爸班里有一位同學(xué)，一個月請假十幾次，爸爸不但不打他，還心平氣和地跟他的家長溝通呢!它可真令我敬佩!
這就是那令我敬佩的爸爸，我愛我的爸爸。
我的六年級作文 篇2
我想每個人都會得到失敗的痛苦，也會嘗到成功的喜悅。
當(dāng)然啰！我也不例外，有很多失敗，也有很多成功的地方。今天我談?wù)勎页晒Φ南矏�，要想成功是要付出勞動的代價。
古人云：“失敗是成功之母。”這句話明確地告訴我們，做任何事情都會有失敗，才能得到成功。
我很喜歡書法，但要練好書法卻不容易了，要做到勤學(xué)苦練。我記得當(dāng)老師教我寫一個很簡單不過的“ 人”字時，看起來這個字太容易了，只是撇和捺組成。但是我光寫“人”字就練了一個多月，還是沒有完 全達(dá)到 老師要求，我感到枯燥無味，漸漸地不愿學(xué)了。老師猜出了我的心思，便又對我講王羲之學(xué)“鵝”字練百遍的故事以后，從而提高了我對練字的信心。接著我每天都寫很多字，有時星期日連手都寫痛了，連吃飯都拿不穩(wěn)筷子。
真是“功夫不負(fù)有心人”，我努力地練習(xí)，字日益漸好。我寫的字在眾多同學(xué)的比賽中脫影而出，名列前芧。當(dāng)我站在領(lǐng)獎臺時，臺下響起一陣陣?yán)坐Q般的掌聲。我第一次嘗到成功的喜悅，心情萬分高興。
我的六年級作文 篇3
小時候，我無論做什么，總是要依賴著父母。一眨眼，我已經(jīng)十歲了，但是，在阿爸阿媽眼里我卻還是一個懵懂的小女孩，他們什么都不放心讓我做，為了證明我長大了，我處處尋找著表現(xiàn)的機(jī)會。
有一天早晨，我很早就起床了，我剛想對阿爸說，我要吃早餐了，只見在桌子上有一張紙條，上面寫著：
徐欣怡：
我們?nèi)コ霾盍�，兩天后回來，爺爺奶奶等一下會來陪你的，你乖一點哦
原來阿爸阿媽去出差了，平時早飯都是他們?yōu)槲覝?zhǔn)備的，現(xiàn)在他們不在家了，爺爺奶奶還沒來，我怎么辦呢？對了，我正好嘗試著自己做一次早餐，——我想。說做就做，我先把冰箱里的火腿和雞蛋取出來，又在面包盒里取出了2片面包，我學(xué)著阿媽的樣子，先把蛋殼打碎后把蛋放在一個小碗里，再在鍋子里加上一塊黃油，接著打開煤氣，把碗里的蛋倒入鍋子中，只聽見吱一聲，蛋在油里變成了一個胖娃娃，煎了一會兒，美味的荷包蛋完成了。我又把刀拿出來，把火腿一片一片、整整齊齊的切完。把面包放在烤箱里，烘了一會兒，然后，我把一片火腿和一個荷包蛋夾在了面包中，美味的早餐終于大公告成了。我津津有味地吃了起來，我感覺，這次的早餐特別香。
通過這件事，我發(fā)現(xiàn)自己真的長大了許多，變的能干了，等阿爸阿媽回家我一定要讓他們嘗嘗我做的早餐！
我的六年級作文 篇4
一天晚上，我拿著老舅給我買的科幻書睡著。忽然，我被一陣敲門聲震醒。我一開門，一個機(jī)器人正端著一個盤子，我看一下，里面放著面包、牛奶和一種我說不出名字的食品。
機(jī)器人說：“董事長，這是您的早餐和營養(yǎng)補(bǔ)充丸，請您用餐，完后還要參加公司會議�！蔽掖蟪砸惑@，我居然是董事長，這是怎么回事呀？我昨天還是一個小學(xué)生，怎么今天就變成大人，還是董事長呢？真是太不可思議。
我吃好早餐，機(jī)器人馬上就來，為我換上衣服，還幫我準(zhǔn)備好會議資料。它又給我一個比紙片厚一些的東西說：“董事長，這是您發(fā)明的微型召喚器，您有什么事，只要召喚我聲，我就會立刻趕到。”我說：“好，謝謝，你去忙吧。”
會上，我們一直在討論在小學(xué)生的課桌。因為用電腦，雖然學(xué)習(xí)方便，但電腦占的面積很大，小學(xué)生寫作業(yè)都沒地方，所以我們覺得需要研究新的電腦。于是我進(jìn)入廢寢忘食的狀態(tài)，過幾天，終于研究出一種微型電腦。電腦只有書本那樣大，沒有鍵盤，只有一枝筆，用筆在原來電腦鍵盤的位置書寫，文字、圖像等就會出現(xiàn)在電腦屏幕上，攜帶十分方便。
果然，我這臺電腦剛給一位小學(xué)生試用，他說真的很棒。我高興極。有一天，我問下屬今年是哪一年，他說是20xx年�！芭叮植坏梦页啥麻L！”我言自語地說著。
突然，仿佛被人從后面推倒，我揉揉頭，發(fā)現(xiàn)自己正在臥室里，已經(jīng)掉下床。雖然這只是一個夢，但我相信，只要努力學(xué)習(xí)，我一定會實現(xiàn)這個夢想的。
我的六年級作文 篇5
時間像流水一樣，一轉(zhuǎn)眼，二十年便過去了，而我也隨著時間的流逝，慢慢的長大成人，成了一位飛天大力士。
清晨，我乘坐我的宇宙飛船從月球回到家，深深地吸了一口空氣，頓覺舒暢：“嗯，回到家就是不一樣，連呼吸一口空氣就能使人神清氣爽�！庇谑牵掖蜷_電視，調(diào)到我最喜歡看的新聞頻道，然后就津津有味地看了起來。
我從電視中看到美國洛杉磯發(fā)生了9.0級的特大地震，當(dāng)時我也沒太在意，心想：美國發(fā)生地震又不關(guān)我的事，再者說了，以前美國還和一些國家燒了我們的圓明園。這地震也是他們的報應(yīng)。忽然，我的助手0830號機(jī)器人來到我旁邊說：“主人，雖然以前美國燒過你們中國的圓明園，但是今天別人有難，我們要樂于助人，無私奉獻(xiàn)。忘記以前的一切，去救人吧！”我聽后想了一會兒，小聲說：“好吧！”說完，我以最快的速度從窗戶飛了出去，前往美國。
我剛飛到美國洛杉磯上空，只見余震又把大地撕開了一個口子。這給在場的救援隊增加了一道新的難題，數(shù)百輛挖土機(jī)已被剛才的余震破壞，一臺臺癱瘓在那兒。看到倒塌的樓房，目睹受災(zāi)的市民，我排除一切雜念，馬上從空中飛了下去，用我的力氣抓起一塊塊巨大的巖石填平裂口，接著用我的雙手使勁的刨，成功地救出了13236人。然后又趕往另一個受災(zāi)嚴(yán)重的地方。這時，我從空中清楚地看見有一個女孩的腳被差不多十噸的巖石壓著。當(dāng)時，這位女孩痛苦地呻吟著，地上到處都是血，可能這位小女孩的腿已經(jīng)斷了�？墒沁@十噸的重量是我的極限�。‘�(dāng)我最終把那塊巨石搬了起來，我聽見了人們的熱烈掌聲和歡呼聲。然后我又把這位女孩送進(jìn)了當(dāng)?shù)氐呐R時醫(yī)院……
傍晚我才回到家。盡管很累，但我覺得今天真是快樂的一天��！因為我不計前嫌做了一件大好事。
我的六年級作文 篇6
網(wǎng)絡(luò)世界是五彩繽紛的，我對網(wǎng)絡(luò)世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋；是我的課外輔導(dǎo)老師；更是我知心的朋友。 網(wǎng)絡(luò)是知識的海洋。網(wǎng)絡(luò)所飽含的知識，從科學(xué)文化知識到社會新聞；從啟蒙教育到大學(xué)內(nèi)容；從外表形象到內(nèi)心獨白；從家庭生活到企業(yè)策劃；從……。各種各樣的內(nèi)容，應(yīng)有盡有的知識，組成了豐富的網(wǎng)絡(luò)世界。
網(wǎng)絡(luò)是我的課外輔導(dǎo)老師。每當(dāng)我為一個難題抓耳撓腮時，網(wǎng)絡(luò)就會毫不猶豫的為我排憂解難；當(dāng)我閱讀課外讀本，感到知識貧乏時，網(wǎng)絡(luò)世界又即時為我送來精神食糧；當(dāng)我想擴(kuò)展視野，開拓知識時，網(wǎng)絡(luò)世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前；……。
網(wǎng)絡(luò)又是我的知心朋友。如果我是鐘子期，網(wǎng)絡(luò)就好比伯牙。每逢節(jié)假日，我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽，它不僅能靜靜的聽我的傾訴，還能為我答疑、解惑，更能分解我學(xué)習(xí)的壓力。
這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò)世界。它是知識的海洋；是我的課外輔導(dǎo)老師；更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離，它使我明白了許多道理，它使我成長發(fā)展。
當(dāng)然，任何事情都是一分為二的，網(wǎng)絡(luò)世界也不例外。網(wǎng)絡(luò)在教給我們知識，告訴我們新聞時，也有極少數(shù)別有用心的人，利用網(wǎng)絡(luò)傳播一些不好的言論和事情。因此，我們在利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢時，也要防止它的危害，這就要求我們在利用網(wǎng)絡(luò)時，要在老師和家長的指導(dǎo)下完成。
網(wǎng)絡(luò)世界是五彩繽紛的，我對網(wǎng)絡(luò)世界的理解就是這樣的。它是知識的海洋；是我的課外輔導(dǎo)老師；更是我知心的朋友。 網(wǎng)絡(luò)是知識的海洋。網(wǎng)絡(luò)所飽含的知識，從科學(xué)文化知識到社會新聞；從啟蒙教育到大學(xué)內(nèi)容；從外表形象到內(nèi)心獨白；從家庭生活到企業(yè)策劃；從……。各種各樣的內(nèi)容，應(yīng)有盡有的知識，組成了豐富的網(wǎng)絡(luò)世界。
網(wǎng)絡(luò)是我的課外輔導(dǎo)老師。每當(dāng)我為一個難題抓耳撓腮時，網(wǎng)絡(luò)就會毫不猶豫的為我排憂解難；當(dāng)我閱讀課外讀本，感到知識貧乏時，網(wǎng)絡(luò)世界又即時為我送來精神食糧；當(dāng)我想擴(kuò)展視野，開拓知識時，網(wǎng)絡(luò)世界又把它所有的知識毫不隱瞞地全部放在我面前；……。
網(wǎng)絡(luò)又是我的知心朋友。如果我是鐘子期，網(wǎng)絡(luò)就好比伯牙。每逢節(jié)假日，我都要與它談心、交流。我把心中的不解與不快全部說給它聽，它不僅能靜靜的聽我的傾訴，還能為我答疑、解惑，更能分解我學(xué)習(xí)的壓力。
這就是我眼中的網(wǎng)絡(luò)世界。它是知識的海洋；是我的課外輔導(dǎo)老師；更是我知心的朋友。它縮短了我與世界的距離，它使我明白了許多道理，它使我成長發(fā)展。
當(dāng)然，任何事情都是一分為二的，網(wǎng)絡(luò)世界也不例外。網(wǎng)絡(luò)在教給我們知識，告訴我們新聞時，也有極少數(shù)別有用心的人，利用網(wǎng)絡(luò)傳播一些不好的言論和事情。因此，我們在利用網(wǎng)絡(luò)的優(yōu)勢時，也要防止它的危害，這就要求我們在利用網(wǎng)絡(luò)時，要在老師和家長的指導(dǎo)下完成。
我的六年級作文 篇7
媽媽，是每個人在這個世界上最親近的人！媽媽不僅給予我們生命，還精心把我們撫養(yǎng)大，一直無微不至地呵護(hù)著我們。我們之間的親密情感是用文字無法表述得清楚的！
我的媽媽很勤勞，她那雙粗糙而又溫暖的大手，似乎總有干不完的事：洗衣服、做飯、拖地、整理房間……總是把家里打掃得干干凈凈。令我佩服的是，媽媽做事非常麻利。有一次，我嫌書房太 亂就到房間里做作業(yè)。做完作業(yè)來書房收拾第二天的學(xué)習(xí)用品，哇，才一會兒功夫，原本亂糟糟的桌面已被媽媽整理得井井有條，原本骯臟的地面已被媽媽打掃得一塵不染！我不由自主地為媽媽豎起了 大拇指。媽媽卻嗔怪道：“別假惺惺的，趕緊做自己的事情去！”
愛孩子，是每個母親的天性。我想，媽媽不僅用額前的皺紋換來了這個溫馨的家庭，還用頭上的白發(fā)換來了我的健康成長。
媽媽很愛我。每當(dāng)我失敗、灰心的時候，媽媽總是輕聲地安慰我；每當(dāng)我遇到困難時，媽媽總會大聲地鼓勵我；每當(dāng)我遇到難題時，媽媽總會耐心地開導(dǎo)我……
這天，和平常一樣，放學(xué)了，媽媽來接我�？墒�，我卻不開心，因為一次跑步比賽上參賽的同學(xué)都進(jìn)賽了，我卻沒進(jìn)賽，這令我很失望。媽媽見了，趕緊問我為什么不開心。我唉聲嘆氣地說：“ 跑步?jīng)]進(jìn)賽！”媽媽聽了也沒說什么，就載我回到了家�；氐郊�，媽媽笑嘻嘻地跟我說了一番話。過了一會，媽媽語重深長地說：“你不要灰心，跑步?jīng)]進(jìn)賽是很平常的事，如果沒進(jìn)賽也要像平常一樣 開開心心。以后有的是機(jī)會，我們要一起努力。聽著媽媽的話，我這才意識到，面對為我付出了這么多的媽媽，” 讓我們?nèi)ジ卸魃凶钪匾娜�，去贊揚(yáng)她。
媽媽，在我的眼中，您是最美的`、最無私的、最偉大的，是我一生中不可缺少的人！
我的六年級作文 篇8
感悟親情，就在生活的點點滴滴之中。從我在馬老師補(bǔ)習(xí)班學(xué)習(xí)寫作的過程當(dāng)中，我就感悟到了濃濃的親情。（小學(xué)生作文）
我記得每次去馬老師補(bǔ)習(xí)班時李老師是那么的認(rèn)真，仔細(xì)講解著每一個作文該讓我們怎么寫，有時讓我們一段一段寫，有時讓我們直接寫，寫完后還認(rèn)真的給我們批改，我心里不禁想向她學(xué)習(xí)�；氐郊�，只見媽媽仔細(xì)地讀著老師批改的每一句話�？吹嚼蠋熃o我的鼓勵和表揚(yáng)，媽媽比我還興奮，就像她得到了領(lǐng)導(dǎo)的表揚(yáng)似的。
有時媽媽看到我寫的文章有進(jìn)步，就會笑盈盈地表揚(yáng)我：“下次繼續(xù)努力！”有時看到我的文章寫得不太好，媽媽仍舊會笑盈盈地說：“沒關(guān)系，失敗是成功之母嘛！別泄氣！堅持到底才是勝利！”無論何時，無論何地，媽媽總會給我鼓勵，使我對寫作充滿了信心。
親情像春雨，滋潤著大樹；親情像土壤，培育著花草。瞧，在生活中親情就這么簡單，只要你用心體會，親情無時無刻不在你身邊，我感謝親情帶給我的成長動力。
我的六年級作文 篇9
有人說，人與人之間的友誼是最好的，有時它能救你一命。在小學(xué)時，我對著略有體會，可到了初中卻什么感覺都沒有了。
現(xiàn)在，整個教室都死氣沉沉的，都進(jìn)入了緊張，對我來說一直很納悶：在這緊張之余，不覺得孤單嗎？也許他們不，下課男生在走廊打成一團(tuán)，教室里女生，成績差的跑打女廁所“開會”，成績好的坐成一團(tuán)討論問題，而我呢？我只是屬于一個中不溜的學(xué)生，成績不穩(wěn)定。我不可能退到差生隊中開“小會”，有時擠進(jìn)優(yōu)生隊里，她們又不容我。所以我從小學(xué)一個活潑開朗的女孩變成了悶悶不樂的了，在我一天中，我大概只有在家與媽媽聊天才不孤單！
想起在小學(xué)，上學(xué)時，能碰到同學(xué)一起走，說說笑笑，生活更有情趣，學(xué)習(xí)更有勁，在路上談成績、講趣事，何樂而不為？現(xiàn)在呢？上學(xué)一個人走，孤單是哼個小調(diào)，一會就沒意思了，我現(xiàn)在想想，我小學(xué)時真傻，天天盼星星，盼月亮，盼到了初中，卻也盼到了孤單。
我曾經(jīng)對著月亮許愿：忘了小學(xué)，忘了朋友，讓我重新開始，可我又怎能忘掉？我沒有伙伴安慰和陪伴時，我又不會不得想起，又不得不用淚洗面！
難道為了學(xué)習(xí)，人與人之間都成了冷血動物嗎？如果這樣，那么政治書上的“同學(xué)間要友好相處互相關(guān)愛”不都成廢話了嗎？難道在我們成長時，心靈個個都上了上百個鎖了嗎？難道“友誼比金錢、成績更重要”這句話只是我們說的空話，大話閑聊時的廢話嗎？
也許，我太小了，還不懂這些，也許到了后來的后來，全世界的人對別人都是冷的！
在這冷冷的月光下，我感到好孤單！
我的六年級作文 篇10
書，是我密不可分、形影不離的好朋友。至于我是如何與書打上交道的，還得從一個晚上說起。
那天晚上，我睡下后，正做著美夢。樓下突然傳來一陣狗叫聲，驚回了我的千里夢。我一看鬧鐘，才3點，便又側(cè)身入睡，但輾轉(zhuǎn)反側(cè)，難以入眠。我年紀(jì)尚幼，如此之久不能入睡，便放聲大哭。父母聞之，馬上起床。掏出食物為我壓驚，惟恐驚醒了鄰居。我見是食物，又哭。父母無意之中掏出了書。我一見，兩眼有光，速奪。一翻遍哭聲漸消，父母這才放心，回了臥室。我卻拿著書愛不釋手，直到早晨才依依不舍地放下了書，轉(zhuǎn)身起床。從此，我與書打上了交道。
往后幾年，我回家一完成作業(yè)便看書，蕭規(guī)曹隨，雷打不動。作文成績從二年級的中游一躍到高年級的上游，甚至前三！可見書是一種多好的東西，是它增長了我的知識，也是它提高了我的作文水平，它真是我的好伙伴。
還有具體事例呢！一次，我做完作業(yè)，閑來無事。便拿出一本成語詞典，一翻，便翻到了“無的放失”這個成語。我牢牢地記住了它的意思。第二天，期末閱讀卷就有關(guān)于這個詞的填空式選擇，我輕而易舉地做了出來。老師在講卷子時，只有我能說出這個詞的意思，真讓我“鶴立雞群”了一回。
書對我好，我當(dāng)然也不能虧待書。我對書柜上的每本書都照顧得無微不至，折了一角也會傷心半天。啊，你千萬別把我的書撕了！哈，開個玩笑。當(dāng)然，我也會“得寸進(jìn)尺”，幾個星期就要讓爸爸買一本書。一來可以讓我大飽眼福，二來也能增加幾個新伙伴呢！哈哈……
好，今天就講到這兒。不過我還是要說一句：“書真是我的好伙伴！”
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