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六年級(jí)成長(zhǎng)作文

時(shí)間:2021-10-07 18:11:28 六年級(jí)

【推薦】六年級(jí)成長(zhǎng)作文匯總5篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你寫作文時(shí)總是無從下筆?以下是小編精心整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文5篇,歡迎閱讀與收藏。

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六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇1

  大人們都說我們的生活是無憂無慮的,其實(shí),他們都說錯(cuò)了。人人都有煩惱,人人都是在煩惱中成長(zhǎng),每個(gè)人的每一次的煩惱都不一樣,今天,我就把我的煩惱慢慢傾訴給大家吧!

  自從開學(xué)以來,不必說那逆天重的學(xué)習(xí)書(工具書),就光是父母的嘮叨和他們給我的壓力就已經(jīng)可以使我頭大。越長(zhǎng)大,煩惱越來越多,直壓得我喘不過氣來。時(shí)間一點(diǎn)一滴悄悄的溜過,轉(zhuǎn)眼間,六年的小學(xué)生活要結(jié)束,即將踏入的是中學(xué)的校門,然而魔鬼般的煩惱已經(jīng)臨近……

  面對(duì)即將到來的升學(xué)考試,畢業(yè)考試……各種考試,使學(xué)校的老師和家長(zhǎng)們站到了統(tǒng)一戰(zhàn)線,他們的心里好像比我們還要著急,成天還說:“孩子,考得好初中才能上個(gè)好高中,你看看南京高中競(jìng)爭(zhēng)多激烈……為了不辜負(fù)他們,也為了自己有一個(gè)好的未來,我只好硬著頭皮苦學(xué)了。

  這不,生日過的好好地,爺爺突然過來,還說:“快來快來,大孫子,來看看,我給你帶什么禮物了!蔽覞M懷欣喜的跑了過去,一看,映入眼簾的是一本本厚厚的書,有各種《實(shí)驗(yàn)班》,各種《新黑馬閱讀》……看到這些書,我想:這下完了,別想好好活下去了,加起來一共8本了,估計(jì)覺都別想睡了。

  愛玩是我們的天性,自由是我們的夢(mèng)想,其實(shí),我們并不是大人們想象中的那樣,我們并不是輕松的,我們也有煩惱。成長(zhǎng)的道路是坎坷的,成長(zhǎng)的煩惱也是極其的多,我們?cè)跓⿶乐谐砷L(zhǎng),在煩惱中尋求快樂。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇2

  仰望著天空,希望一絲絲陽光能重新在我心里慢慢發(fā)芽,把我心里的烏云趕跑。

  回家后,我寫完作業(yè)的第一件事就是寫日記,日記是我的一位無聲朋友,我總會(huì)把秘密一股腦的全寫下來。

  我從書柜最底下的那一層拿出日記本,突然,我在日記本的一角摸到了一層土,怎么可能?每天我都會(huì)不把它裝進(jìn)盒子......咦!盒子呢?我心里一邊犯疑問,一邊找著盒子。經(jīng)過了好久好久,我終于找到了。怎么會(huì)?怎么會(huì)?我心里冒出一個(gè)念頭:不會(huì)是父母看了我的日記吧

  我心中一想,有了主意。我故作輕松地走出去,爸爸就先來套話,笑瞇瞇的說:“有什么事要和我們分享嗎?”我強(qiáng)壓住心中的火氣,似笑非笑地說:“前天,別的班的一個(gè)人翻鐵路回家,被抓了!

  “是么,那個(gè)男生可真不聽話!眿寢尣辶艘痪湓。

  “你怎么知道是男生?”我也循循善誘。

  “你的日記上說的!卑职致唤(jīng)心,又突然意識(shí)到什么。我氣憤極了,沖著他們大吼:“你們?yōu)槭裁赐悼次业娜沼?為什么要偷看我的隱私?”

  爸爸媽媽也不演戲了,直奔主題:“我們是你的父母,我們有權(quán)利知道你所有的事情!

  我的嘴角揚(yáng)起一絲冷笑:“對(duì),你是我的父母,可你沒有權(quán)利偷看我的隱私。未成年的少年也有被法律保護(hù)的權(quán)利未成年人保護(hù)法中有一條就是:不許偷看未成年的日記。你們認(rèn)為這樣對(duì)嗎?”

  爸爸似乎也被這個(gè)氣氛感染,說:“我們生你養(yǎng)你十幾年,對(duì)于你的隱私,我們有責(zé)任知道,也有責(zé)任負(fù)責(zé)!

  “責(zé)任,你們口口聲聲的責(zé)任就是隨意偷看我的日記嗎?”說著,我走向門口,“這不是責(zé)任,這只是你們?yōu)樽约核囊磺姓覀(gè)借口罷了!闭f完,我就關(guān)上門,跑了出來。

  “明明是自己不對(duì),卻還強(qiáng)詞奪理,是父母就了不起嗎?是父母就能偷看了隱私,然后找個(gè)借口不了了之嗎?”我不滿的抱怨。

  我坐到草坪上,仰望著淡淡的藍(lán)天,望著朵朵白云,只感到一陣陣悲傷掠過全身......

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇3

  班級(jí)——每個(gè)孩子最友好的朋友,它是每個(gè)孩子成長(zhǎng)的必需品。

  “戰(zhàn)勝自己”

  剛?cè)胍荒昙?jí)的時(shí)候,我的學(xué)習(xí)并不好,而且我很膽小,不敢與人交流,只是在一旁默默地看著嬉戲。上課時(shí),也不敢舉手發(fā)言,生怕答錯(cuò)了被人嘲笑。

  自從那次,改變了我內(nèi)心的世界——一次語文課,老師提了一個(gè)問題,點(diǎn)我回答,我支支吾吾地說不清楚,我臉頰通紅地望著老師,只見老師卻用肯定的目光看著我。

  我不知道哪來的勇氣,一口氣就說出了正確答案,老師還投來了贊賞的目光。

  自從那節(jié)課,我便打開了心靈的大門,開始認(rèn)識(shí)更多的同學(xué),與他們成為朋友。于是,我的成績(jī)也漸漸地從一個(gè)考試不及格的差生“進(jìn)化”到了一位優(yōu)秀的好學(xué)生,開始擔(dān)任班級(jí)上的各種職位,老師開始信任我,同學(xué)也越來越相信我,從一個(gè)小小的值日生做到了一班之長(zhǎng)。

  “班級(jí)”這位好朋友,它就是一把鑰匙,打開我內(nèi)心的大門,讓我戰(zhàn)勝自己。

  “團(tuán)結(jié)”

  每個(gè)班級(jí)都少不了最重要的一點(diǎn)——團(tuán)結(jié)。

  還記得那是一個(gè)陽光明媚的上午,班級(jí)又教給了我“團(tuán)結(jié)”。

  “加油、加油、加油……”各種比賽正在熱烈地進(jìn)行,拉拉隊(duì)員們不斷發(fā)出鼓勵(lì)的聲音。

  在各種運(yùn)動(dòng)上面,我們班都取得了優(yōu)異的成績(jī)。記憶最深的是那一場(chǎng)滾鐵環(huán)的比賽。

  十名同學(xué)滾著鐵環(huán)在操場(chǎng)上快速地奔跑,僅僅是那么一秒鐘,我們班要贏了,但因一個(gè)小意外,我們輸了。結(jié)束后,大家沒有責(zé)怪那位同學(xué),而是鼓勵(lì),說他是最棒的。

  運(yùn)動(dòng)會(huì)在熱鬧的歡呼聲中結(jié)束了,由于我們班在各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)上獲得了優(yōu)異的成績(jī),在這場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得了“團(tuán)結(jié)班級(jí)”這一榮譽(yù)稱號(hào)。

  那一天班級(jí)教會(huì)了我團(tuán)結(jié)。

  ……

  班級(jí)這個(gè)好朋友,將會(huì)陪伴我們度過知識(shí)的旅途,直到我們走向成熟。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇4

  我喜歡把我的小手放在爸爸媽媽的大手里,感受一種溫暖,這種溫暖叫“愛”。

  我是一棵小樹苗,爸爸媽媽是雨露甘霖、是肥沃的泥土、還是溫暖的陽光。“小樹苗”就是在這樣的環(huán)境中一天天長(zhǎng)大。記得我在剛開始學(xué)鋼琴的時(shí)候我不識(shí)琴譜,也聽不懂老師講課,更不知道哪個(gè)音符在哪個(gè)位置上。每當(dāng)上課時(shí),我因害怕老師說我而哭泣,所以我有了很大的抵觸情緒,我告訴媽媽:“我不想學(xué)了!”媽媽聽后說:“寶貝,不要遇到困難就選擇放棄,要堅(jiān)持才能取得最后的成功!焙髞恚瑡寢尣扇×俗约合葘W(xué),然后再給我一點(diǎn)一點(diǎn)教的方法,漸漸地我認(rèn)識(shí)了琴譜,也能聽懂老師講課了,在媽媽的幫助下我愛上了彈鋼琴,而且現(xiàn)在越彈越好了。

  還記得在我初學(xué)應(yīng)用題時(shí)我讀不懂題,也不知道怎樣來解答,我十分憂心。媽媽看到了這副模樣的我鼓勵(lì)地說:“只要振作起來,就能百分百地學(xué)懂!”我看著為我加油的媽媽,便下決心一定要把這難點(diǎn)學(xué)懂。就這樣我就像一只不知疲倦的駿馬,每天學(xué)一些有關(guān)應(yīng)用題的知識(shí),最后經(jīng)過我半學(xué)期的努力,終于掌握了怎么解答應(yīng)用題的.方法和技巧。媽媽笑瞇瞇地對(duì)我說:“看!我說的沒錯(cuò)吧!只要努力,就能取得成功!薄捌鋵(shí)應(yīng)用題也不是我想象的那么難!真是媽媽您經(jīng)常說的‘世上無難事,只怕有心人’。

  除了媽媽以外,爸爸還教我如何寫毛筆字、攝影、打羽毛球、打乒乓球……培養(yǎng)我全面發(fā)展。

  我感謝我的爸爸媽媽給我無私的愛,讓我在愛的教育下健康快樂地成長(zhǎng)。

六年級(jí)成長(zhǎng)作文 篇5

  成長(zhǎng)是什么?這看似是一個(gè)深?yuàn)W的問題,但實(shí)際上在我們生活中處處都有。

  馬上到我媽媽的生日了,我該送她點(diǎn)什么好呢?我想來想去,都想不到一個(gè)特別的禮物送她,有了,我靈機(jī)一動(dòng),“要不我自己攢錢給媽媽買個(gè)杯子吧!”這樣她每當(dāng)看到那個(gè)杯子,就想到了我。我想想就高興。

  下面開始最漫長(zhǎng)的一步——攢錢。我們學(xué)校門口有一個(gè)賣餅的店,每次都飄香四溢,一大群學(xué)生在那排起了長(zhǎng)隊(duì),我忍不住地往那里多看了兩眼,垂涎三尺,望眼欲穿,可我心里想著:“不行,得忍著,得攢錢給母親買禮物,不能買。”我收回了眼神。

  我望著手上的錢包,里面有多少次的渴望,又有多少次的期盼。我仿佛感覺有股神奇的力量在促使我前行,讓我克制住了自己,終于攢夠了錢,我露出了笑容。

  我?guī)е活w迫切的心來到文具店,精心給媽媽挑選了一個(gè)杯子,用繩子包扎好,并用筆在上面寫了“祝媽媽生日快樂”大字。

  我悄悄地把禮物放在媽媽床頭,等媽媽回來,我給了他一個(gè)大大的擁抱,對(duì)她說:“祝你生日快樂!”夜色漸漸地從傍晚變成了夜晚,我的心也緊張了起來。終于,那一刻終于來了。媽媽驚訝的發(fā)現(xiàn)了我的禮物,瞬間呆若木雞,“這是你送給我的禮物嗎?還記得我的生日呀!還知道送給我禮物呢?”我嘴角往上揚(yáng)了揚(yáng)。媽媽又疑惑道:“可是你怎么有零花錢的呢?”我神秘的一笑:“我特地?cái)的呀!”“什么?”媽媽不可思議,一把把我往懷里一抱,深情地望著我:“你長(zhǎng)大了,懂的孝順我了!

  哦,原來這就是成長(zhǎng)的意義。

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