有關(guān)六年級(jí)樂(lè)趣作文300字合集9篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的六年級(jí)樂(lè)趣作文300字9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇1
我喜歡讀書(shū)，不僅是像媽媽說(shuō)的，讀好書(shū)才能成就一番大事業(yè)，而且主要是讀書(shū)給我?guī)?lái)無(wú)窮的樂(lè)趣。
小時(shí)候，爸爸媽媽忙農(nóng)活，沒(méi)時(shí)間照顧我。他們買(mǎi)了一本《唐詩(shī)三百首》，讓它陪伴我。我捧著這本書(shū)，覺(jué)得好新奇，里面有好多字，而且還有拼音，旁邊是五顏六色的插圖。我像捧著寶貝似的，欣喜若狂：“我有書(shū)了。”
自從有了書(shū)，我每天都要看：這個(gè)字怎么讀？這句詩(shī)什么意思？這可把我忙壞了，大多數(shù)要請(qǐng)教爸爸媽媽。如果他們空閑，也會(huì)和我一起讀，我被幸福所包圍，享受著“親子閱讀”的快樂(lè)。
我愛(ài)上了讀書(shū)。“床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。”“慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸。誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉�！边@些朗朗上口的詩(shī)句，詩(shī)中表達(dá)的思念之情，讓我受到深深的感動(dòng)。
我如此喜歡讀書(shū)，媽媽又買(mǎi)了《安徒生童話》、《三字經(jīng)》、《弟子規(guī)》等書(shū)籍。那一個(gè)個(gè)精彩的故事，一句句極富韻律和哲理的短句，使我對(duì)書(shū)越發(fā)愛(ài)不釋手。
冰心奶奶說(shuō)過(guò)：“讀書(shū)好，好讀書(shū)，讀好書(shū)。”讀書(shū)給我?guī)?lái)了樂(lè)趣，我的快樂(lè)的時(shí)光總是有書(shū)陪伴著我。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇2
我有許多樂(lè)趣，其中最大的樂(lè)趣是什么呢?細(xì)想想，我覺(jué)得那次種絲瓜太有意思了，給了我無(wú)窮的樂(lè)趣。不信，你就往下讀吧。
我在玩的時(shí)候，無(wú)意中撿到一袋種子，媽媽鑒定后說(shuō)是絲瓜種子，并說(shuō)如果我不嫌煩的話，就種下去。我最喜歡種東西了，便找來(lái)一個(gè)大盆，種下去了五顆種子。
誰(shuí)知開(kāi)始的時(shí)候一點(diǎn)也不好玩，天天要澆水不說(shuō)，還一直不見(jiàn)動(dòng)靜，一點(diǎn)也不萌芽。我又耐心地堅(jiān)持了幾天，又是施肥又是澆水。工夫不負(fù)有心人，絲瓜種子的小芽鉆出來(lái)了，我高興得直拍手。全家人也都興奮起來(lái)了。
這幾株絲瓜在我的精心栽培下越長(zhǎng)越大。我做了一張“養(yǎng)絲瓜作息表”：上午7：00澆水，下午4：00施肥，中午摘除枯葉子當(dāng)肥料……我樂(lè)此不疲，絲瓜也在努力地長(zhǎng)，一直爬到了窗戶上，纏住了窗子，無(wú)法開(kāi)窗透氣了，陽(yáng)光進(jìn)不來(lái)，絲瓜有點(diǎn)發(fā)蔫了。
我們齊心協(xié)力，把絲瓜移植到樓下空地上，無(wú)心插柳柳成蔭，今年它還結(jié)了一次瓜。每當(dāng)我吃著絲瓜，我就會(huì)想起我那株茂盛的絲瓜，那真是一種天大的樂(lè)趣呀!
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇3
在別人的眼里，上網(wǎng)可能是件壞事，我以前也是這么認(rèn)為，不過(guò)自從不久以前，我就改變了看法。
那是一個(gè)暑假里，我獨(dú)自一個(gè)人在家里寫(xiě)著暑假作業(yè)。剛開(kāi)始，那些題目我還能應(yīng)付，只是些以前課文學(xué)過(guò)的，只要認(rèn)真回憶一下，就能記起來(lái)。不過(guò)，到了后面，就是一些關(guān)于浙江省歷史的題目，而且都是些我還沒(méi)出生前的事情，我一下子傻了眼，而且爸爸媽媽都不在，怎么辦呢？突然，我腦子一轉(zhuǎn)，對(duì)了！平時(shí)上網(wǎng)時(shí)不是有非常多關(guān)于浙江歷史的資料么。以前，爸爸老是說(shuō)我只會(huì)打游戲，現(xiàn)在給他露兩手，讓爸爸不要小瞧我。說(shuō)干就干，我就馬 上上網(wǎng)去找資料。
剛開(kāi)始，我還信心十足，看了這些資料看那些，簡(jiǎn)直忘了我是來(lái)找資料的。不過(guò)始終不能看太久，不然來(lái)不及寫(xiě)暑假作業(yè)了。于是，我就開(kāi)始找了，找著找著，我有點(diǎn)急了，呀！咋沒(méi)有呢，以前我上網(wǎng)找游戲的時(shí)候都多的不計(jì)其數(shù)，現(xiàn)在咋都沒(méi)了，難道老天在作弄我？正當(dāng)我心灰意冷的時(shí)候，忽然，有一條關(guān)于我暑假作業(yè)上的信息出現(xiàn)在我眼前，我氣呼呼的想了想，早不來(lái)，晚不來(lái)，偏偏我不想找的時(shí)候來(lái)，在耍我��！不過(guò)，還是皇天不負(fù)有心人，讓我找到了。
晚上，爸爸看我暑假作業(yè)關(guān)于歷史的題目，傻了眼。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇4
要說(shuō)生活中不可缺少的是什麼，那就是同學(xué)們了。從幼兒園到現(xiàn)在，每天都和同學(xué)沉浸在快樂(lè)中。
放假也不例外。有一次，我一人在家無(wú)聊的看著電視，心情非常不好，因?yàn)橥饷嫦掠辏瑳](méi)有辦法出去玩。
“叮咚、叮咚”，我馬上打開(kāi)門(mén)，外面站著張明珠，手里拿著雨傘，她來(lái)叫我出去玩，我一邊穿鞋、拿傘，一邊想：今天又是快樂(lè)的一天。
我們站在我家的櫻花樹(shù)下，天空中滿是飄落的花瓣，我們?cè)跇?shù)下聊天異常愜意。
后來(lái)，我們又去了水泥操場(chǎng)，那里很滑，踩上去覺(jué)得很舒服。我和張明珠脫了鞋，走進(jìn)水里，我們打著傘在操場(chǎng)上奔跑，水花四濺，好幾次差點(diǎn)滑倒。
突然，我說(shuō)：“幾點(diǎn)了？”張明珠回答：“差不多五點(diǎn)二十了。”我急忙說(shuō)：“快點(diǎn)走吧，不然被我媽看見(jiàn)了，準(zhǔn)要揍我，把我從樓頂上扔下去�！蔽覀儌z穿好鞋，狂奔回去。太快樂(lè)了。每次想起，都希望天天那樣。
到了學(xué)校，下課就和女生們打打鬧鬧，總是祈禱，游戲不要中斷。
同學(xué)給我?guī)?lái)快樂(lè)，使我健康快樂(lè)地生活成長(zhǎng)。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇5
在許多人的世界里，“樂(lè)趣”可能只是出現(xiàn)在手機(jī)和電腦里面。他們沉湎于電子世界里不可自拔；他們往往說(shuō)：除了這些，還能找到其他樂(lè)趣嗎？
能！因?yàn)榱_丹說(shuō)過(guò)一句話“生活中從不缺少美，而是缺少發(fā)現(xiàn)美的眼睛”，這句話將它引用到“樂(lè)趣”上面，也是同樣的道理——“生活中從不缺少樂(lè)趣，而是缺少發(fā)現(xiàn)樂(lè)趣的眼睛”。
在我看來(lái)，弟弟是一個(gè)非常幼稚的人，因?yàn)樵谒难壑�，什么東西都十分有趣，為此我常常取笑他。直到有一天，讓我對(duì)弟弟的看法發(fā)生了改變。
那天，我和弟弟去離家不遠(yuǎn)的小公園玩。我坐在公園的長(zhǎng)椅上，嗤笑著弟弟——他趴在草地上，闕著屁股，入神地觀察著什么，嘴里還不停地嘮叨著：“太有趣了，太有意思了！”
草地里，能有什么有趣的？我剛想嘲笑弟弟，弟弟卻先我一步抬起頭來(lái)，朝我招手。在他的`苦苦哀求下，我不得不跟他一起趴在地上。
就在我趴下的一瞬間，我驚呆了，不敢相信眼前發(fā)生的一切：這是一個(gè)美麗的小昆蟲(chóng)世界：勤勞的螞蟻，小小的甲蟲(chóng)。它們悠然自得地生活著，就像我們忙碌的人類(lèi)。我對(duì)這種從來(lái)沒(méi)有看過(guò)的景象入了迷，看了很久很久……
原來(lái)，世界很大又很小。只要你有心，就可以找到打動(dòng)你的樂(lè)趣。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇6
一歲的時(shí)候，我整天樂(lè)呵呵地，五個(gè)姨媽舅舅，還有幾個(gè)表弟青姐和爸爸媽媽整天圍著我團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。
洗一個(gè)澡要三四個(gè)人服侍，第一個(gè)人回來(lái)都要與我打一個(gè)招呼，否則我會(huì)很不高興。
兩歲的時(shí)候，過(guò)中秋節(jié)，我口渴了，就要水喝，媽媽就拿起手中的啤酒給我喝一口，結(jié)果，我搶過(guò)了杯子“咕咚咕咚”喝個(gè)精光。然后醉醉地，就讓媽媽使勁給我轉(zhuǎn)圈子。
三歲的時(shí)候，好像一切都很平靜，只有兩件事，就是上了幼兒園和學(xué)會(huì)了騎四個(gè)輪子的自行車(chē)。
五歲時(shí)，我過(guò)生日，媽媽給我買(mǎi)了一個(gè)娃娃，還給她和我做了一條樣子一樣的大紅色的公主裙。坐在公共汽車(chē)上，真是神氣得很，一排坐了三個(gè)人。
六歲的時(shí)候，雖然不是快樂(lè)的一年，但是也算是有童年的樂(lè)趣。我還是那么天真可愛(ài)，總是撲在床上想著，馬上要上小學(xué)了，有很多作業(yè)要寫(xiě)，從來(lái)沒(méi)有想過(guò)，寫(xiě)作文有那么有趣，也其實(shí)沒(méi)什么可怕，還結(jié)識(shí)了那么多的朋友。
我愛(ài)我那有趣的童年。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇7
“云氣黑沉千嶂雨，夕陽(yáng)紅數(shù)州山。”
“請(qǐng)同學(xué)們思考一下，這個(gè)空格里應(yīng)該填什么字？我給大家?guī)追昼姇r(shí)間考慮一下，可以小組討論�！碑�(dāng)王老師說(shuō)完這句話后，同學(xué)們五花八門(mén)的答案便立刻在教室里亂飛了！
終于到分享時(shí)刻了。第一個(gè)出現(xiàn)的答案便是“浮”了，這位用“浮”這個(gè)字的同學(xué)他的理由很簡(jiǎn)單：因?yàn)椤俺痢迸c“浮”是相對(duì)的！“映”第二個(gè)字也在某位同學(xué)的口中蹦了出來(lái)�！盀槭裁茨阌X(jué)得用‘映’好呢？”王老師問(wèn)道�！耙�?yàn)檫@句是要描寫(xiě)的是快要下雨了，太陽(yáng)也快要下山了。所以我認(rèn)為，‘映’可以表現(xiàn)出夕陽(yáng)西下，下雨前的一番美景�！�
雖然，隨后還蹦出了好多個(gè)不同的答案。比如：遍，下，飄……但是，“浮”“映”二字卻令我印象極為深刻。因?yàn)槲矣X(jué)得：“浮”能更襯托出運(yùn)氣黑沉的重以及夕陽(yáng)紅云的輕飄�！坝场币彩潜容^能體現(xiàn)出夕陽(yáng)西下時(shí)朝霞很美的樣子。
在同學(xué)們結(jié)束了七嘴八舌的討論后，王老師公布了最后的答案，那就是：云氣黑沉千嶂樹(shù)，夕陽(yáng)紅（漏）數(shù)州山。在老師公布完答案后，我隨即便有了自己的理解：“漏”字表現(xiàn)出了夕陽(yáng)西下時(shí)紅云氤氳在眾山的間隙中，更能讓人有美的感覺(jué)！
今天的語(yǔ)文課讓我懂得了什么是“煉”詩(shī)！
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇8
樂(lè)趣，無(wú)處不在，只要善于發(fā)現(xiàn)，生活中的任何細(xì)節(jié)都洋溢著歡樂(lè)與驚喜，樂(lè)趣可能十分偉大，也可能十分平凡，而我的樂(lè)趣就屬于這平凡的一類(lèi)。
每天，在我們生活中總會(huì)發(fā)生許許多多的事，為了不使它們逝去。我選擇了一個(gè)方法——寫(xiě)日記。
或許有人要問(wèn)了，這些日記有什么好的，枯燥無(wú)味。你若這么想就錯(cuò)了寫(xiě)日記固然沒(méi)有打球那樣有趣，上網(wǎng)那樣刺激，但它卻擁有一種獨(dú)特的魅力。在日記中，你能?chē)L到人生百味；在日記中，你的心情會(huì)隨著往事而改變。倘若將生活比做一譚平靜的水，那么日記就像一縷清風(fēng)，它將擊起生活的波紋，開(kāi)啟塵封的記憶，將布滿灰塵的往事洗凈。
人生是一條坎坷的長(zhǎng)路，坑坑洼洼注定會(huì)使你摔下，一次摔下爬起，但第二次絕不能在同一個(gè)地方摔下。日記將避免你犯同一樣的錯(cuò)誤，它將為你永遠(yuǎn)敲響警鐘；日記，讓悲傷的事永記心頭，在困難中成長(zhǎng)；日記，讓歡喜永留腦中，每天快樂(lè)面對(duì)人生
記錄生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不要讓時(shí)光離我們而去，開(kāi)心地笑，痛快地哭，一切全記在心里。
六年級(jí)樂(lè)趣作文300字 篇9
“貧著因書(shū)而富，富著因書(shū)而貴。”閱讀，不僅是種休閑娛樂(lè)，更是種可以豐富心靈、增長(zhǎng)知識(shí)，且老少咸宜的優(yōu)良活動(dòng)。
閱讀古今中外的文學(xué)作品，不僅令人開(kāi)闊視野，也可以體會(huì)到古代人與現(xiàn)代人闔相同的情感，外國(guó)人與本國(guó)人文化上的種種差異與相似之處。只要選了本好書(shū)，細(xì)細(xì)的品味，便可以享受。
我也是個(gè)喜愛(ài)沉溺在書(shū)香之中、漫游在書(shū)人，閑暇時(shí)，我喜歡從書(shū)貴中選本小說(shuō)來(lái)讀，尤其我熱情冒險(xiǎn)的神祕(mì)故事與驚險(xiǎn)刺激的神一推理小說(shuō)，當(dāng)我沉醉在書(shū)中字里間時(shí)，那種樂(lè)趣是難以形容的。我也會(huì)利用假日時(shí)間，去書(shū)局翻翻書(shū)，或是去圖書(shū)館看看各式各樣的書(shū)籍。
當(dāng)我在閱讀時(shí)，我喜歡選個(gè)安靜的角落，戴上耳機(jī)，聽(tīng)著悠揚(yáng)柔和的音樂(lè)，享受著不被打擾，屬于自在的美好時(shí)刻，我的心靈有了書(shū)的滋潤(rùn)，知識(shí)有了書(shū)的灌溉，這何嘗不是人生中極大樂(lè)趣之ㄧ？
閱讀是人們生命中不可或缺的要素，“三日不讀書(shū)，便覺(jué)面目憎、言語(yǔ)乏味�！笨梢�(jiàn)讀書(shū)可以充實(shí)一個(gè)人的內(nèi)涵、涵養(yǎng)一個(gè)人的心靈。培養(yǎng)了讀書(shū)的習(xí)慣，并仔細(xì)記長(zhǎng)文據(jù)作者所傳遞的情感，便可以體會(huì)到“書(shū)中自有黃金屋”，以及閱讀所帶來(lái)的喜悅和樂(lè)趣。
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