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六年級(jí)假期作文

時(shí)間:2021-11-05 18:40:52 六年級(jí)

【精選】六年級(jí)假期作文錦集十篇

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家對(duì)作文都再熟悉不過了吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編幫大家整理的六年級(jí)假期作文10篇,希望能夠幫助到大家。

【精選】六年級(jí)假期作文錦集十篇

六年級(jí)假期作文 篇1

  炎炎夏日,我們結(jié)束了一個(gè)學(xué)期的學(xué)習(xí),又迎來了暑假,暑期生活總是這樣豐富多彩。每一個(gè)暑假,我可以游覽了一些風(fēng)景名勝,可以幫父母做了一些力所能及的事,還可以參加了一些有意義的活動(dòng)。其中印象最深的,就是我和伙伴們一起去山塘捉魚的事了。

  那是個(gè)陽光明媚的早晨,微風(fēng)吹拂著,把我們的計(jì)劃吹得到處是!矫圆匕,很好玩!’’‘‘不行,是在山里的話根本找不到一個(gè)呢!’’‘‘那捉蜻蜓!,捉瑩火蟲要晚上!亲津唑......’’一片爭(zhēng)論后,決定去找比諾,借漁網(wǎng)漁船,跟比諾一起去山塘捉魚。

  當(dāng)然,我們得悄悄進(jìn)行,如果被大人發(fā)現(xiàn),是不會(huì)讓我們?nèi)サ,還會(huì)挨打。為什么呢?因?yàn)樯充绮⒉皇且粋(gè)小池塘,是整座山的水源,寬有二十多米,長(zhǎng)有幾百米,至于深,沒有知道。沙塘的水清得見底,綠得發(fā)亮,像一面明鏡。

  我們先把鞋脫在岸邊,赤著腳,踩著岸邊的鵝卵石,好舒服!開始分隊(duì)了,從人數(shù)來分,我們有三隊(duì),每隊(duì)兩男兩女。我和比諾、比亞、娜春一隊(duì)。開始捉魚了,每隊(duì)的方式都不同,有的守株待兔,有的步步驚心,我們是靜觀奇變!炖W(wǎng)!戎Z喊道,嚇得我和娜春兩個(gè)女生不知所措,比亞一聽,連忙幫比諾拉網(wǎng),我和娜春遲疑了一下,也幫忙拉網(wǎng)。別的隊(duì)看到我們已經(jīng)網(wǎng)有魚了,也努力地捉,這下沉悶的氣氛一下子活躍起來了。正在玩得高興的時(shí)候,比賽時(shí)間到了!、二、三、四、五......’’ 耶!比諾不愧是漁王,他跟我們一組,我們贏了!

  暑期生活總是這么有趣, 然而卻又那么短暫,時(shí)間悄悄流逝,我們又要開學(xué)了,我愛暑假,一個(gè)美麗的假期。

六年級(jí)假期作文 篇2

  今年的新年是我人生中最難忘的新年,我放棄了與家人們一起大吃大喝過大年的美好時(shí)光,來到了廣州從化瘋狂英語全封閉式強(qiáng)化集訓(xùn)營(yíng),與陌生的朋友們一起學(xué)習(xí)英語過大年。

  一下飛機(jī),我就呼吸到了另一個(gè)城市與眾不同的氣息。集訓(xùn)營(yíng)在廣州的郊區(qū),那里雖然沒有市中心那樣熱鬧繁華,但是很安靜,風(fēng)景很好,時(shí)時(shí)會(huì)傳來一兩聲鳥叫,十分富有生機(jī),是靜下心來學(xué)習(xí)的好地方。我們乘坐大巴來到集訓(xùn)營(yíng)的學(xué)生處報(bào)到的大門前,只見一群穿藍(lán)色制服的主講老師和助教老師一起涌上來拍手歡迎我們的到來,我拿著自己的行李,一個(gè)助教老師領(lǐng)著我來到了我要報(bào)到的地方。

  晚上七點(diǎn),見到我們的班主任,我對(duì)他們的第一印象就是嚴(yán)格,因?yàn)榘嘀魅我坏骄徒o我們講營(yíng)里的規(guī)章制度、請(qǐng)假制度、安全制度、衛(wèi)生保健制度、集體活動(dòng)原則、半軍事化管理原則……但之后我對(duì)班主任的印象有了一百八十度的轉(zhuǎn)變,是什么事讓我對(duì)他們有這么大的轉(zhuǎn)變呢?別急,接著看:

  瘋狂英語需要大聲喊出來,一天下嗓子就啞了,負(fù)責(zé)管我們的女班主任陳老師很擔(dān)心我,拉著我的手來到醫(yī)務(wù)室,給了我一瓶清嗓子的藥,一路上還囑咐我每天都要吃,雖然我一直點(diǎn)頭說我會(huì)的,可陳老師還是不放心。每天晚上都要進(jìn)來拿著藥瓶看看我一天吃了幾毫升,看完這才放心的摸摸我的頭說:“真乖,要接著吃!蹦菚r(shí)候的老師真像我的大姐姐,如果我沒吃,老師就會(huì)捏開蓋子親自給我倒,說:“現(xiàn)在的孩子真是的,那么不聽話,來,快給我吃了!”雖然這是在責(zé)備我但我心里暖暖的。

  有一次早上,我們寢室的人都睡過頭了,我們匆忙的洗漱,一時(shí)忘了吃藥,早上老師問我有沒有吃藥,我吞吞吐吐的說:“吃……吃了!”老師好像看出了我的心思,懷疑地問:“真的嗎?”我不動(dòng)聲色,沉默了一會(huì),我說:“沒有”。老師一看表6:45,離宿舍鎖門時(shí)間還有五分鐘,她讓我們的男班主任先到教室,她隨后到,然后朝宿舍狂奔而去。

  頓時(shí),我的臉紅了。這是一個(gè)既精彩又令人難忘的假期,我過得很有意義。

六年級(jí)假期作文 篇3

  我的假期誰做主?我的假期我做主!——話是這樣說的沒錯(cuò),可是,這怎么可能呢?簡(jiǎn)直是個(gè)冷笑話。根據(jù)以往暑假的經(jīng)驗(yàn),即使是放假,我這個(gè)孫猴子也逃不出如來佛的掌心,我老媽就是神通廣大的如來佛呀!

  雖然知道假期不太可能讓我做主,但我還是想試一試,就好像模仿古人的望梅止渴、畫餅充饑一樣,我開始勾畫自己理想的假期藍(lán)圖。當(dāng)然完成作業(yè)必不可少,除了完成作業(yè)外,我要玩雞鴨兄弟、森林冰火人、Q版泡泡堂……,我還要去駝梁、淴淴水、大草原、黑山大峽谷……,這些我平常沒時(shí)間玩的游戲和沒時(shí)間去玩的地方,我都要趁著假期完成。但天有不測(cè)風(fēng)云,月有陰晴圓缺,人有旦夕禍福呀,媽媽看了我的計(jì)劃,這一看不要緊呀,把我好多計(jì)劃更改了——本來我打算每天做三科暑假生活各5頁,但媽媽說我這次期末考試沒考好,要趕緊做完去復(fù)習(xí)、預(yù)習(xí)別的知識(shí),于是由每天做15頁秒變成了每天做30頁,除此之外還要做數(shù)奧、聽英語、練字、練琴……。真是禍從天降呀!還有更可怕的呢,陳老師讓讀的那幾本書,說好一周一本,變成了一周一本半,也就是兩周三本,四周六本。如此如此,黑山大峽谷不能去啦,作業(yè)寫完再去淴淴水啦……。又是這樣啦,又是那樣啦,由此可見,我假期的百分之九十九是由老媽控制的,我做主的希望是微乎其微!哎,我的計(jì)劃呀,就這樣讓老媽的計(jì)劃一錘子打得無影無蹤。

  現(xiàn)在,我是電視機(jī),老媽就是遙控器;老媽是金絲籠,我就是被困在里面的金絲雀,老媽是……。我每天忙得不樂乎也得樂乎,真的很無奈,為此,我背地里編了一副對(duì)聯(lián),橫批都有了。上聯(lián):計(jì)劃好了沒實(shí)現(xiàn),下聯(lián):原來老媽不讓辦。橫批:躲不起就忍!嘿嘿,我有才吧?知道人生最痛苦的是什么嗎?就是我的假期老媽做主!我可憐的`假期呀………

六年級(jí)假期作文 篇4

  在前不久的勞動(dòng)節(jié)里,我回了老家去體驗(yàn)勞動(dòng)人民所付出的辛苦。

  我的一個(gè)伯伯家前面有一片果園,那里種滿了,桃子、李子和草莓,春天正是,他們結(jié)果實(shí)的時(shí)候,所以我要體驗(yàn)的勞動(dòng)就是,摘水果,到了太陽沒有那么,烈的時(shí)候,我和伯伯提著籃子,進(jìn)入了果園,那一刻,我被我眼前,前的場(chǎng)景給驚艷住了--每一棵樹上都掛滿了果實(shí)。我的口水都快要流下來。好了,我還是趕緊擦擦我的口水開始摘吧。我看著伯伯,才過時(shí)的方式,也走到了樹底下,想試著去摘一些桃子,但看著,那些紅彤彤的果實(shí),我有點(diǎn)忍不住下手了。但面對(duì)著果子的誘惑,我還是,把那一顆顆果實(shí)摘了下來,輕輕地放在了籃子里,那男的,籃子里的水果就快形成了一座小山了,我也累得滿頭大汗了,于是我就坐下來休息了一會(huì)。當(dāng)我看到伯伯也滿頭大汗的摘的時(shí),我趕緊拿了,毛巾給伯伯,然后遞上了茶水,伯伯看著我也欣慰地笑了,說我長(zhǎng)大了。

  經(jīng)過這次的勞動(dòng),我也體會(huì)到了勞動(dòng)的辛苦,還知道了,不能浪費(fèi)糧食,因?yàn)榧Z食是,農(nóng)民伯伯用一滴一滴的汗水,用自己的辛苦去獲得的。所以我們應(yīng)該要珍惜糧食,從你我他做起。

六年級(jí)假期作文 篇5

  烈日當(dāng)頭,紅彤彤的櫻桃在樹梢搖曳,一年一度的州慶又降臨于此。這一次我的州慶不再是作業(yè)堆滿山;補(bǔ)習(xí)擺滿期;無聊占滿每一天。而是快樂每一天,興奮每一時(shí),期盼每次出發(fā)

  一日清涼

  我夢(mèng)寐已久的州慶終于拉開了帷幕,今天一早我就興奮不已的出了門。來到新偶像店和同學(xué)匯合,一起買了動(dòng)漫的海報(bào),手辦和其他周邊,心情簡(jiǎn)直是爽到爆。下午,又和同學(xué)來到了游泳館,出乎意料的事發(fā)生了——那些“可惡”的男生竟然帶了水槍和盆;要不要那么狠?游個(gè)泳有必要嗎?當(dāng)然沒有。見到他們虎視眈眈地走過來,我驚得“馬失前蹄”掉進(jìn)了泳池里,他們見狀也跳進(jìn)了泳池,當(dāng)然,他們不是來看我有沒有事,而是拿著加滿水的水槍和盆等我浮出水面那一刻來噴我,讓我防不勝防。我才不受他們騙呢?我屏住呼吸,深入水底游去對(duì)岸,看著他們“奸詐的笑”暗喜著:你們就慢慢的等著吧,我和閨蜜買零食去了。果不其然,當(dāng)我們回來的時(shí)候他們正滿泳池的尋找我們,我們腦子一轉(zhuǎn),跑來他們的身后“反咬了他們一口。”經(jīng)過一下午的“奮戰(zhàn)”我們都累極了,沖了個(gè)熱水澡就回家了,這真是一日的清涼啊!

  一日冰雪

  州慶的第二天我和哥哥一起來到了麗江。這里可真大,我們租好了旅社,從旅社里的窗戶看出去剛好可以看見那高聳威嚴(yán)的玉龍雪山,真是甚好。我們?nèi)ソ稚限D(zhuǎn)悠了一會(huì)兒,吃過午飯后就準(zhǔn)備去爬玉龍雪山了。來到閑息站竟有了寒冷的感覺,我們穿著大棉襖都還瑟瑟發(fā)抖,那到了山上還得了,八成會(huì)被凍死。我們乘著纜車來到山上,那竟然還下著雪,我站在平臺(tái)上,身子蜷縮著,順著過道走了一節(jié),就全身而退了,玉龍雪山我認(rèn)輸,你真是太強(qiáng)大了,這就是一日的冰雪嗎?

  一日歡樂

  作業(yè)本是痛苦的,在州慶小長(zhǎng)假的最后一天,我才察覺——作業(yè)……作業(yè)還沒有做。這可怎么辦?我抓耳撓腮,作業(yè)總是做不完,正在我萬分苦惱的時(shí)候,救世主出現(xiàn)了——同學(xué)打來了一個(gè)電話:“出來一起做作業(yè)吧!”在這一刻,我看見了希望,拿著作業(yè),沖出大門,奔向了同學(xué)的懷抱。和同學(xué)一起做作業(yè)竟讓我感受到了學(xué)習(xí)的快樂,這難道是州慶的魔力嗎?這就是一日的歡樂。

  州慶可真好啊!豐富多彩,歡樂非凡!

六年級(jí)假期作文 篇6

  去年暑假,我和姐姐,媽媽去秦皇島度假。在秦皇島,我度過了一個(gè)快樂又難忘的暑假。

  在秦皇島,我們住在了姑姥家。姑姥家養(yǎng)了三頭牛,是一家三口。小牛是黃色的,而它的爸爸媽媽是黑色的。并且牛爸爸還比牛媽媽要小哦,挺有趣的。有一次,姑姥要給小牛上套子,于是便把牛爸爸和牛媽媽都牽了出去,引小牛出來好給它戴上。牛爸爸和牛媽媽在外面不停地叫,小牛在里面也著急了,一邊不停地叫。一邊警惕的看著四周,伺機(jī)躥出去。姑姥和舅老爺在一邊等著小牛從里面出來抓住機(jī)會(huì)給他戴上。但是小牛也挺聰明,剛剛把繩子扔出去,他就跑回棚里面,這樣來來回回折騰了幾次。終于還是敵不過人的。哈哈,小牛被馴服了?粗遣环䴕獾哪樱睦锔杏X挺好玩的。小牛也挺好強(qiáng)的嘛。

  在姑姥家的村子里有一條挺大的河,河水清澈見底。水流不是很急,河底的石頭踩上去滑溜溜的,好好玩啊。我和姐姐脫掉鞋,姐姐帶我往河中間那幾塊大石頭那里去。由于石頭有些滑,我緊緊的拽著姐姐,好幾次差點(diǎn)把姐姐也帶倒。終于歷盡“千難萬險(xiǎn)”到達(dá)了那幾塊石頭那。我和姐姐坐在石頭上,用手或者腳打著水玩。媽媽在岸邊給我們照相,呵呵,水好涼,好舒服啊。

  在秦皇島玩了幾天后,我們又去了北京。在天安門,故宮等地方游玩,照相。真的好開心啊。

  短短的幾天很快過去了,但是這幾天的快樂我會(huì)永遠(yuǎn)記住。去年的暑假是一個(gè)快樂的暑假,永遠(yuǎn)是我記憶沙灘上一枚炫目的貝殼。

六年級(jí)假期作文 篇7

  玩完水上世界,媽媽帶著我們來到了看大馬戲的地方。

  大馬戲的舞臺(tái)、燈光、音響、氣氛都布置得精美絕倫。節(jié)日也精彩紛呈,分為幾個(gè)環(huán)節(jié):光影傳奇、魔幻天使、緣分天空、穿越時(shí)空、詼諧幽默和動(dòng)物表演、功夫英“熊”、摩托飛車、魔域仙境、魔幻火輪、圣殿威儀、再續(xù)奇緣。

  其中最搞笑的是:功夫英“熊”,別看平常的狗熊看起來笨笨重重,可是狗熊在舞臺(tái)上會(huì)變得非常靈巧。你瞧,它們有的會(huì)鉆火圈,有的會(huì)走打滾,還有的會(huì)走鋼絲呢!

  最驚險(xiǎn)的是:摩托飛車,首先是三輛摩托車在一個(gè)球形的大鋼絲球里旋轉(zhuǎn),緊接著又增加了三輛摩托,我的心都提到嗓子眼了,生怕他們撞在一起。沒想到他們各個(gè)身懷絕技、十分自信,表演結(jié)束后,觀眾們給予了熱烈的掌聲。

  大馬戲的精彩無法用言語表達(dá),我只想再看一場(chǎng),親愛的小朋友們,你們也去看看吧!

六年級(jí)假期作文 篇8

  努力工作了一個(gè)學(xué)期,終于得到了解放。

  有時(shí)也常常會(huì)想,用不用派一個(gè)人像馬拉松那樣,一直跑十四千米,就只為呼吁“我們解放了,我們放假了”或是開開心心、快快樂樂地去旅游,去度假,還是去做運(yùn)動(dòng)。但有些人心里還是放不下,夜以繼日地復(fù)習(xí)功課,難得有一次出去玩的機(jī)會(huì),卻因?yàn)橐涎a(bǔ)習(xí)班而不得放松。

  假期當(dāng)中,有人大大咧咧,有人小心翼翼;有人神采奕奕,有人無精打采;有人……這些情況,都是因?yàn)橐词强荚嚳己昧,要么是考試考砸了,有人?jì)劃的暑假生活,卻無法執(zhí)行。

  一般小孩的暑假生活,都是被父母如意控制,讓干什么就干什么,讓往東就不敢往西,如有不聽者,就會(huì)被父母請(qǐng)吃“皮帶燉肉”,好做好辦。

  就這樣的假期生活,還讓我們過得開開心心、快快樂樂,對(duì)它產(chǎn)生各種的浮想聯(lián)翩,然而形成了一種叫做向往的東西。

  之后我們對(duì)這種向往已經(jīng)習(xí)以為常了,因?yàn)槊看味疾豢赡軐?shí)現(xiàn),就是白日做夢(mèng),所以,這種幻象已經(jīng)不多了。

  我們?cè)谘谉岬南奶炖,快樂的假期里,同時(shí)也過著一些欣慰的日子,但也從不會(huì)活到自己的幻想里,所以我們會(huì)活到現(xiàn)實(shí),永不屈服。

  這些一般都是我們孩童時(shí)的幻想,永遠(yuǎn)也不會(huì)達(dá)到。

六年級(jí)假期作文 篇9

  今天天氣很涼爽,我們一家去了冶仙塔游玩。到了那兒,第一個(gè)映入眼簾的是那大型的音樂噴泉。它噴出的造型多種多樣,我仔細(xì)地?cái)?shù)了一下不下十種造型。大型的噴泉吸引的游人都紛紛舉起相機(jī)合影留念。

  我們也照了幾張相后順著臺(tái)階向上走,來到了一個(gè)大石頭的面前。這個(gè)石頭長(zhǎng)得還真是奇妙呀!它的外形就像一個(gè)抬頭望天的烏龜。爸爸告訴我:“他的名字就叫神鱉! 我抬頭看到了大型的萬佛殿,很多虔誠(chéng)的人在燒香拜佛。我們又來到“文化墻”看到了大型的浮雕。它雕刻了從盤古開天辟地到新中國(guó)的成立的歷史?赐赀@些,我不禁贊嘆道:“中國(guó)人民真是太偉大了!”這時(shí)我感覺身邊有一些微風(fēng)在吹拂,原來是一些可愛的鴿子來到我的身旁,正抬著頭向我發(fā)出:“咕咕咕”的叫聲。聲音沉重而快速,好像餓了好幾天似的,我趕緊乞求媽媽給我買了一袋鴿梁,高興地喂起了鴿子。 今天來得晚,我們沒去登山,我就建議去我喜歡的游樂場(chǎng)玩。在那兒我碰上了我的伙伴史詩園,我們商量好游玩的項(xiàng)目后,問家長(zhǎng)要了錢買了票。我們先玩“高空自旋滑車”,又玩了“當(dāng)空飛椅”,隨后又玩了“海馬精靈”。在玩“海馬精靈”的時(shí)候,我坐下后緊緊地抓著護(hù)欄,而史詩園抓著護(hù)欄身體卻躺在了粉色的海馬精靈里。開始我還認(rèn)為她很有創(chuàng)意,但是當(dāng)海馬精靈快速旋轉(zhuǎn)起來的時(shí)候,我有些替她擔(dān)心,怕她被甩出去。我們下來的時(shí)候,管理員阿姨批評(píng)了史詩園:“小朋友,你以后不要這么做了,太不安全了。萬一摔倒了就麻煩了! 史詩園不好意思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。這件事也給我提了個(gè)醒以后做任何事安全最重要。

  這就是我快樂的假期第一天。

六年級(jí)假期作文 篇10

  夜幕落下,一滴滴雨珠從天空中飄下來,落在平靜的湖面上,引起一陣漣漪。家家戶戶門口的燈籠亮了起來,就像一幅描繪江南水鄉(xiāng)的水墨畫。這就是美麗的烏鎮(zhèn)。

  古色古香的建筑仿佛讓人穿越回了幾千年前的古城,在街上行走的人們都撐著一把雨傘?諝庵衅≈哪,不禁讓人回想起古時(shí)書院里的朗朗讀書聲。微風(fēng)輕輕拂過,湖岸兩邊的柳樹舞動(dòng)著枝條,敲打著湖面,就像一名青衣女子隨著音樂跳著“擊鼓舞”。湖面上行駛著江南水鄉(xiāng)特有的擺渡船和搖擼船,船上的人們不停地欣賞著兩邊的景色,柳絮在空中飛舞,飄落在人們的肩上,像一只美麗的蝴蝶。

  這時(shí)已是晚飯時(shí)間,兩旁街道的餐館飄出手工面的香味,有的小吃店販賣著這里的特色——蜜汁豬肉干,那蜂蜜的甜味讓巷子里充滿了甜香,與雨的清新味道交織在一起,也許許多年之后,人們會(huì)忘記這里的景色,但不會(huì)忘記這一股甜香。烏鎮(zhèn)里的昭明書院是一定要進(jìn)去看看的,書院里的圖書館擺放著許多祖母輩時(shí)看的連環(huán)畫,讓有些上了年紀(jì)的游客好一陣回味。書院的西邊為拂風(fēng)閣,是古時(shí)弟子們喝茶、讀書的場(chǎng)所,昭明書院里還有許多地方掛著作品,讓人們慢慢欣賞。

  這就是烏鎮(zhèn),“中國(guó)最后的枕水人家”,也是世界互聯(lián)網(wǎng)大會(huì)的永久會(huì)址。

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