【推薦】六年級(jí)敘事作文匯編七篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家整理的六年級(jí)敘事作文7篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
六年級(jí)敘事作文 篇1
昨天，我們學(xué)了一篇名叫《蝙蝠與雷達(dá)》的課文，讀著它，我不禁想起了幾年前的那個(gè)不速之客——-冒昧闖入我家的一直蝙蝠。
只記得那是一個(gè)夏天的夜晚，天空閃著點(diǎn)點(diǎn)繁星，蟋蟀在草叢里悠閑地彈琴。我被那蟋蟀的悠悠琴聲吸引，想循聲尋找那琴聲飄來(lái)的地方。推窗的一剎那，一個(gè)黑影以閃電般的速度飛進(jìn)我家，在天花板上盤(pán)旋數(shù)圈后飄落在窗簾上。我站在窗簾下，好奇地望著它，”咦？它怎么這么像老鼠，竟然還長(zhǎng)了這么個(gè)奇怪的翅膀？“我問(wèn)媽媽。
媽媽回答：”它的名字叫蝙蝠，它來(lái)我們家做客了！”我們都很興奮地打量著這個(gè)黑色的小家伙。
“快！快把我的相機(jī)拿來(lái)！”媽媽激動(dòng)地說(shuō)，“我要把這難忘的瞬間拍下來(lái)！”我飛奔進(jìn)房間，把相機(jī)找出來(lái)遞給媽媽?zhuān)瑡寢尠严鄼C(jī)對(duì)準(zhǔn)蝙蝠，它正用黑溜溜的眼睛好奇地望著我們，它也許在想：“他們是些什么妖怪？我怎么從沒(méi)見(jiàn)過(guò)他們？就在它好奇打量我們的時(shí)候，媽媽按下了快門(mén)，”咔嚓“一道閃電一樣的白光閃了一下，”哎呦！什么東西閃到我了！”蝙蝠小心地挪到了另一邊。
這時(shí)，爸爸從電視劇情里緩過(guò)神來(lái)。他走到窗簾邊，用力抖動(dòng)窗簾，將蝙蝠抖落在窗臺(tái)上，企圖抓住它放回大自然，可蝙蝠好像還很留戀我們家，它拼命掙扎，用嘴巴咬爸爸，拿爪子抓爸爸，邊鬧還邊叫，仿佛在說(shuō)：“人家還不想回去嘛！人家還想玩！”爸爸也奈何不了它了。
蝙蝠停留了片刻后覺(jué)得有點(diǎn)不妥，自己畢竟是客人，怎么能咬主人呢？過(guò)了一會(huì)兒，它還是飛進(jìn)了茫茫夜色之中。
每個(gè)夏夜，當(dāng)我在院子里時(shí)，我都會(huì)期待遇見(jiàn)那只與我有過(guò)一面之緣的蝙蝠。
六年級(jí)敘事作文 篇2
在開(kāi)學(xué)第一周星期四，學(xué)校里舉行了一個(gè)大掃除的活動(dòng)，我們班里的同學(xué)都非常積極參與，個(gè)個(gè)都從家里帶來(lái)水桶和擦布。下午第二節(jié)課，大掃除活動(dòng)開(kāi)始了。唐老師首先指揮我們有序地將自己自己的桌椅擺放到教室前的空地上。等擺放好了之后，唐老師就給我們分工，我和小俊被分配到負(fù)責(zé)送水，其他的同學(xué)有的擦窗戶(hù)，有的拖地，還有的就負(fù)責(zé)擦拭干凈墻壁上的污漬。工作分配好了之后，我們便開(kāi)始動(dòng)工了。擦窗戶(hù)的同學(xué)濕透擦布后擰干，站在桌子上擦著窗戶(hù)。
拖地的同學(xué)拿著一盆水就是往地上一潑，其他的同學(xué)便拿著拖把上前拖地。很快一些水桶里的水就被倒完了。我和小俊接過(guò)分別接過(guò)兩個(gè)小水桶去衛(wèi)生間里取水，在后面取水的同學(xué)也陸續(xù)跟過(guò)來(lái)取水。我和小俊一起把裝滿(mǎn)水的水桶拿到教室門(mén)口，緊接著又有一個(gè)拖把水桶需要去裝水，我和小俊又拿著去取水。等到水桶裝完水時(shí)我和小俊合力將水桶推回教室，在這過(guò)程中水桶里的水濺到了我們的衣服上過(guò)了一會(huì)兒，拖地的同學(xué)將鞋子脫掉了鞋，一個(gè)個(gè)光著腳丫清潔著教室，他們的上衣都賤到水了，卻依然還在滿(mǎn)頭大汗的拖著的地。到了第三節(jié)課，大掃除結(jié)束了。教室里變得干干凈凈的，窗戶(hù)被擦得上閃閃亮。帶給人的是一種舒適的感覺(jué)。我們班的同學(xué)為學(xué)校的環(huán)境做了一件好事！
六年級(jí)敘事作文 篇3
今年，我準(zhǔn)備寄讀了。想到以前在家各種的懶惰，現(xiàn)在去學(xué)校寄讀完全是“自投羅網(wǎng)”呀，但是，又不能不聽(tīng)從父母的安排。唉，我內(nèi)心的那個(gè)崩潰啊！
到了開(kāi)學(xué)的第一天，爸爸幫我把床單、洗漱用品全備齊了。一整天下來(lái)，情不自禁的感覺(jué)時(shí)間過(guò)得飛快！到了放學(xué)集合的時(shí)候，總覺(jué)得肩上空蕩蕩的，一點(diǎn)都不習(xí)慣。
晚飯后當(dāng)然就是先洗澡啰，不然哪還有時(shí)間洗！寢室的成員大部分都已經(jīng)出發(fā)了，我當(dāng)然也不能落后！我笨拙的拿出干凈的衣服，然后在陽(yáng)臺(tái)上把桶也拿了出來(lái)。柜子里的衣服、物品什么的都疊好了，但看起來(lái)亂亂的。（這也不能怪我啊，我在家又沒(méi)訓(xùn)練過(guò)）我嘟著嘴不知埋怨誰(shuí)。等我到了浴室，其他的好友們都已經(jīng)放好了衣服。我呢，當(dāng)然還沒(méi)緩過(guò)神來(lái)，見(jiàn)好多人脫了衣服準(zhǔn)備進(jìn)去沐浴，看著怪不習(xí)慣的。那又能怎么辦呢，只能那樣了。
吃完了飯，看還有點(diǎn)時(shí)間，便去做一些家庭作業(yè)�！岸ｂ忊彙弊粤�(xí)課鈴打了，便去把還沒(méi)掌握到的一些課程努力溫習(xí)一下吧！“去睡覺(jué)啰！”這一天總算這么艱難的結(jié)束了，“唉，好辛苦啊！”終于睡上了床，不由小聲嘟囔道。
到了黎明，好友們快速地疊好了被子。我突然才想起來(lái)要疊被子！啊啊，我死定了，我還不會(huì)呢！我急忙跟好友們說(shuō)：“誰(shuí)幫我疊疊被子啊，我不知道怎么疊�！苯K于有根救命稻草，這人真好。這世界真的有愛(ài)�。∷龓臀爷B好了被子，并教會(huì)了我疊被子又快又整齊的方法�！爸x謝，謝謝。我估計(jì)要回家多練習(xí)練習(xí)了�！蔽也缓靡馑嫉卣f(shuō)。她說(shuō)：“要多回家練習(xí)哦，我記得我開(kāi)始寄讀的時(shí)候，跟你一樣呢�！�
這就是我住讀生活的第一天，是不是特別的出糗��？
嗨，別笑了，我----知錯(cuò)了！
六年級(jí)敘事作文 篇4
俗語(yǔ)說(shuō)的好，“月到中秋分外明”，但是今年的中秋，受臺(tái)風(fēng)“莫蘭蒂”的影響，一早就細(xì)雨綿綿。但我們?nèi)疫�是如約而行，去鄉(xiāng)下看望外婆和外曾祖父。
走在回鄉(xiāng)的小路上，不時(shí)看到種在田間的大棚蔬菜，雖然天公不作美，但還有不少農(nóng)民伯伯在田里忙碌的身影。最吸引人的是路旁的各種蔬菜，其中絲瓜和扁豆都是要搭棚的，嫩嫩的黃花，沿著支架附在支架上，零星散落在碧綠之中；我還看到了我喜歡的深紫色的扁豆花，那一抹亮眼的紫色給大地增添了一份絢麗的色彩。綠色的韭菜和青椒也長(zhǎng)得非常好，看了讓人垂涎欲滴。路旁的楓葉搖曳在樹(shù)枝，在這詩(shī)意的節(jié)日里已經(jīng)是一片火紅。我瞬間詩(shī)意大發(fā)，停了下來(lái)，吟誦出杜牧《山行》中“停車(chē)坐愛(ài)楓林晚，霜葉紅于二月花”的詩(shī)句。我還撿了一片隨處飄落的楓葉，準(zhǔn)備回家做書(shū)簽用。
當(dāng)我們走到家門(mén)口時(shí)，外婆早已經(jīng)在家門(mén)口迎接我們了。外婆是個(gè)平易近人和藹可親的老人，她為我們燒了一大桌的好菜。因?yàn)橥馄牌綍r(shí)要照顧外曾祖父，一直住在鄉(xiāng)下，平時(shí)很少來(lái)城里，所以非常想念我們。她為我們燒了野生的河蝦和土雞，還有一些新鮮的蔬菜，讓本來(lái)就是吃貨的我非常開(kāi)心。我不時(shí)的夸獎(jiǎng)外婆精湛的廚藝，雖然城里也經(jīng)常吃這些東西，但還是覺(jué)得鄉(xiāng)下菜肴更加清香更加美味。
坐在外婆的家里，不時(shí)聽(tīng)到嗷嗷的叫聲，我就問(wèn)外婆：“這是什么聲音啊，外婆？”外婆笑嘻嘻地說(shuō)：“是東邊的養(yǎng)豬大戶(hù)家的小豬在叫呢？”我瞬間想到，我從來(lái)沒(méi)有看到小豬呢，于是就和媽媽說(shuō)：“我們?nèi)タ葱∝i吧！”走到那家養(yǎng)豬大戶(hù)的門(mén)口時(shí)，還有一只可愛(ài)的小狗一直在對(duì)我搖尾巴。雖然我十分的害怕，但是我還是勇敢地走到了豬圏，豬圏里是有點(diǎn)臭臭的味道，但我看到了可愛(ài)的小豬和慈祥的母豬媽媽依偎在一起，我忍不住笑了起來(lái)。我們還到了鄰居家看了活生生的雞鴨鵝，因?yàn)檫@些東西我只在書(shū)本和電視上看到，這還是第一次看到真正的活禽。
快樂(lè)的時(shí)間總是短暫的，因?yàn)橛陝?shì)越來(lái)越大，外婆勸我們?cè)琰c(diǎn)動(dòng)身。臨走前外婆囑咐我要好好學(xué)習(xí)，努力讀書(shū)，并且有空要堅(jiān)持來(lái)看她。晚上當(dāng)我們回到家時(shí)，雖然沒(méi)有月亮，但是我得知我們國(guó)家的“天空二號(hào)”要在中秋之夜發(fā)射的消息，非常的激動(dòng)。我感覺(jué)我的心中也有一個(gè)月亮，是潔白的是明凈的。我那有些文藝范的媽媽還隨性寫(xiě)了一首小詩(shī)，“華夏喜中秋，天宮慶二號(hào)，今夜雖無(wú)月，人家樂(lè)融融”。今年的中秋雖然沒(méi)有月亮，但我覺(jué)得非常的難忘，非常的溫馨，非常的快樂(lè)。
六年級(jí)敘事作文 篇5
【評(píng)語(yǔ)】：作者通過(guò)往日的仔細(xì)觀(guān)察，寫(xiě)出了淘米煮飯的詳細(xì)過(guò)程，大家多多觀(guān)察身邊的事情，會(huì)為你的寫(xiě)作很有幫助。
【正文】：
我第一次煮飯是一個(gè)巧合的緣故，當(dāng)時(shí)爸爸去出差了，媽媽又剛好有事，家里只剩下我一個(gè)人。
我往日經(jīng)�？匆�(jiàn)媽媽在廚房里淘米煮飯，所以，我便想在媽媽面前大顯一次身手，煮一鍋香香、軟軟的米飯給她嘗嘗，慰勞一下她。說(shuō)干就干，我挽起袖子，讓我的手淋了浴，接著，我拿起量杯，一邊走一邊想，該煮多少米呢？我想起了媽媽平常說(shuō)的話(huà)：今天不加菜，煮2杯半就足夠了。我又仔細(xì)琢磨了起來(lái)，平時(shí)是三個(gè)人，今天煮1杯半就差不多了。我將米小心翼翼的倒進(jìn)鍋里，生怕有一粒米掉出來(lái)，看著白花花的米，我不禁想起了：誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦這句詩(shī)。
咚咚鐘聲打斷了我的思考，我連忙淘起米來(lái)，冰冷的水流到了我的手上，我咬了咬牙，平時(shí)的我可是很嬌慣的，遇到一點(diǎn)點(diǎn)事情就大驚小怪、揚(yáng)言放棄。今天，我卻不知道哪里來(lái)的勇氣，不顧水的溫度，把米淘得干干凈凈。水，也頓時(shí)變白了。
一切工作已經(jīng)就緒了，我把鍋底的水擦干，插上插頭，耐心地等待。過(guò)了一會(huì)，媽媽回來(lái)了，她聞到迎面吹來(lái)的米飯的香味。她張大了嘴巴，驚奇的問(wèn)我：薇薇，你爸爸回來(lái)了？還是你婆婆過(guò)來(lái)煮的飯？
我說(shuō)：是我煮的！驚喜吧！香吧！
媽媽摸了摸我的頭說(shuō)：女兒長(zhǎng)大了！會(huì)為媽媽分擔(dān)家務(wù)了！
我很高興，說(shuō)：媽媽?zhuān)也辉偈菧厥依锏拿倒辶耍∥乙欢ㄒ獙W(xué)會(huì)迎著風(fēng)霜前進(jìn)！
媽媽笑了笑：好！媽媽會(huì)幫助你的！
我也笑了起來(lái)：謝謝媽媽?zhuān)?/p>
餐桌上，媽媽吃著我煮的飯，和我高興的說(shuō)著話(huà)。
我第一次煮了飯，得到了媽媽的嘉獎(jiǎng)！我很高興，我一定要多為媽媽分擔(dān)家務(wù)。
六年級(jí)敘事作文 篇6
它，是美麗的、是耀眼的、是短暫的，卻又深印腦海。它宛如天空中華麗的鮮花一朵、仿佛寧?kù)o夜晚璀璨的點(diǎn)綴、猶如墨藍(lán)夜空中五彩斑斕的繁星。它，就是無(wú)與倫比的焰火。
焰火只有在特別的時(shí)刻才會(huì)綻放，在那時(shí)，你才能目睹它的`“廬山真面目”。在我記憶中看過(guò)許多美麗的焰火，特別是那除夕夜晚的焰火……
除夕之夜，我們一家穿著新棉襖在外欣賞焰火。美麗的焰火遍布夜空，好像要把黑夜都照亮了似的。高掛在天邊的月亮頓時(shí)失去了光彩，滿(mǎn)天的星星霎時(shí)失去了光輝，只剩下滿(mǎn)天的煙花。煙火肆無(wú)忌憚的在天空中怒放，千姿百態(tài)、流光溢彩、五光十色、變化多端，真是好不漂亮！有些焰火好比無(wú)數(shù)顆星星像仙女撒花般地在空中撒落，一下子染紅了半邊天；有些焰火好比各色的菊花，凌空飛起一道五顏六色的光，然后一聲巨響響徹云霄；有的人興高采烈的合不攏嘴，并歡呼著、尖叫著；有些焰火拖著白色尾巴直中云霄，在綻放成了一朵紫色的大菊花，接著一顆顆小小的火星似一顆顆流星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴滑破天穹落下，漸漸消失……有的人開(kāi)心得合不攏嘴，興高采烈的歡呼著、尖叫著；有的人“杞人憂(yōu)火”，小心翼翼的，生怕煙火的火花會(huì)掉落在他身上；有的人用雙手抱著頭，眼睛緊閉著，很想大叫一聲的樣子。
過(guò)完年后，要想再見(jiàn)到煙花就很難了。但是我每每都會(huì)想起煙花在天空中綻放的美麗，即使煙花的美麗是短嶄的，綻放過(guò)程是短暫的。但是因?yàn)槟欠N美麗，煙花喜歡綻放，從而換來(lái)短暫人們的快樂(lè)，幸福；換來(lái)人們的一聲贊嘆。我愛(ài)煙花，因?yàn)樗利�，因�(yàn)樗滟F，因?yàn)樗币?jiàn)，因?yàn)樗浅錆M(mǎn)幸福歡樂(lè)的，因?yàn)樗菬o(wú)與倫比的，更因?yàn)樗敲篮枚梅瞰I(xiàn)的。
六年級(jí)敘事作文 篇7
踏進(jìn)教室，一塊長(zhǎng)方形的黑板，勾起了我兒童時(shí)的記憶……
小學(xué)二年級(jí)時(shí)，我總喜歡看見(jiàn)黑板上老師寫(xiě)滿(mǎn)了字，然后看老師擦黑板的動(dòng)作，偷偷的學(xué)，下課模仿老師的動(dòng)作，當(dāng)一個(gè)“小老師”。我和梅、琴是最好的朋友，下課總愛(ài)在一起玩“當(dāng)老師”的游戲。
老師會(huì)將我們要學(xué)的生字寫(xiě)在黑板上，叫我們讀。我也這樣教我的“學(xué)生”。我學(xué)著老師的樣子，拿起粉筆，略彎小拇指，對(duì)學(xué)生說(shuō)：“同學(xué)們，請(qǐng)看黑板，老師寫(xiě)一個(gè)字，你們認(rèn)識(shí)嗎？”然后轉(zhuǎn)過(guò)身，輕輕地踮起腳尖，頭仰著，拉長(zhǎng)了手臂，黑板配合著我刷刷地寫(xiě)下一個(gè)“尖”字。我瞧了瞧她們，梅舉了手，我說(shuō)：“請(qǐng)你告訴老師，黑板上是什么字？”梅說(shuō)：“那分明是兩個(gè)字，一個(gè)‘大’字，一個(gè)‘小’字�！蔽乙豢诜穸�。可琴也這樣說(shuō)。我往后看了看，的確將“尖”字分得太遠(yuǎn)了，于是我將這兩個(gè)字擦了。
我拿起黑板框下的黑板擦，緊貼黑板，由上往下擦，身子也隨手部的運(yùn)動(dòng)扭起來(lái)。粉末飄在我的書(shū)上和臉上，我就模仿老師的樣子：嘟起小嘴，吹走書(shū)上的粉末，粉末不聽(tīng)話(huà)，又飛到我臉上，故作咳嗽幾聲，然后用書(shū)在眼前扇一扇，趕走臉上的粉末，還得繼續(xù)講課。
我這次只在我夠得著的地方寫(xiě)下了。梅說(shuō)讀“小”，琴說(shuō)讀“大”，她倆都讀錯(cuò)了，我心里暗自高興，還得我這淵博的老師來(lái)告訴你們。我清了清嗓子，挺挺胸，拿起教棍指著黑板說(shuō)：“這讀‘尖’，上面很小，下面很大，就像筆一樣尖，組詞：尖刀。你們懂了嗎？”作為她們的老師，我充滿(mǎn)了自豪，黑板上的“尖”也笑破了臉。
為了做好這位老師，我專(zhuān)門(mén)查字典認(rèn)識(shí)了很多新字，因?yàn)槔蠋熞欢ㄒ葘W(xué)生知道的多。
現(xiàn)在黑板上的字，滿(mǎn)了又擦，擦了又滿(mǎn)，可黑板上永遠(yuǎn)保留著我兒童時(shí)代的記憶，永遠(yuǎn)擦不掉的“尖”字……
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