六年級(jí)成長作文300字匯總10篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,下面是小編精心整理的六年級(jí)成長作文300字10篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

六年級(jí)成長作文300字 篇1
我們熱愛學(xué)校、熱愛老師、熱愛學(xué)習(xí)。
一年級(jí),我們是小弟弟小妹妹,對(duì)一切都很新奇。犯了錯(cuò),被老師批評(píng)了,卻記不住,但不會(huì)重犯。我們畢竟是一年級(jí)的學(xué)生,受不了批評(píng),但我們很快忘記了,除非不受老師批評(píng)外,仍我行我素。
二年級(jí),已經(jīng)很少批評(píng)了,也很會(huì)控制自己了,我們變了,但看到有些自以為是大姐姐、大哥哥的素質(zhì)很不好,他們只知道欺負(fù)人,特別是那些志愿者,叫別人不許說話而自己卻大聲的說話,有時(shí)還大聲的喊叫。讓人不能理解。
三年級(jí),功課變難了,開始認(rèn)真學(xué)習(xí)了,F(xiàn)在考試不是差一點(diǎn)點(diǎn)就滿分,而是一不經(jīng)意就會(huì)差好幾分。休息的時(shí)間變少了。所以很珍惜時(shí)間了。
我愛你,美麗的學(xué)校,你讓我懂得學(xué)習(xí)、懂得珍惜時(shí)間和關(guān)心同學(xué)。
六年級(jí)成長作文300字 篇2
我喜歡讀書,因?yàn)闀梢越o我知識(shí),書可以幫助我寫出優(yōu)美的作文,書可以使我放松心情,書可以讓我快樂!
在我還不識(shí)字的時(shí)候,媽媽每天都會(huì)給我講好聽的故事,我常常都是聽著故事甜甜地進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)。再大一點(diǎn),媽媽領(lǐng)著我一起看書,讀書。上小學(xué)了,我認(rèn)識(shí)字了,媽媽給我買很多帶拼音的書,我連蒙帶猜的把故事書讀下來。我越長越大,認(rèn)識(shí)的字越來越多,讀的書也越來越多,讀書的體會(huì)也越來越深。
我喜歡讀沈石溪的《動(dòng)物小說》,楊紅櫻的《兒童小說》以及韓國作家寫的《×國尋寶記》系列等。我已經(jīng)深深的被這些書迷上了。沈石溪的書使我更有要保護(hù)動(dòng)物的意識(shí),讓我知道了,狼、豺、獅、虎等野生動(dòng)物們溫柔的一面;楊紅櫻的書語言優(yōu)美,情感真實(shí),還有點(diǎn)異想天開,對(duì)我寫作水平的提高很有幫助;《×國尋寶記》讓我了解了世界各國的文化和寶物,還有各個(gè)國家的歷史和發(fā)展,其中包括美國、日本、巴西、俄羅斯等30多個(gè)國家,以及北京、江蘇、江西、上海等20多個(gè)省市的風(fēng)土人情,讓我大開眼界,深深的沉迷在里面,看了一遍又一遍。
總而言之,讀書使我開闊了視野,增長了知識(shí),讀書使我的大腦更聰明,行為更文明,我愛讀書,書,已成為我生命中不可缺少的一部分。
六年級(jí)成長作文300字 篇3
我已經(jīng)在這個(gè)校園學(xué)習(xí)了五年,收獲不少知識(shí),這些知識(shí)猶如春雨滋潤著我,讓我健康成長。下面我就來和大家分享一下在這個(gè)校園里親身經(jīng)歷的一件事。
記得有一回,我一進(jìn)班,王溪輝就對(duì)我說:“趕快去值勤吧!”我很驚訝,雖然昨天選值勤生選到我了,我也不該今天就值勤吧!王溪輝又對(duì)我說:“這一周正好該4號(hào)值勤生值勤了!庇谑俏冶隳弥坪蛫A子出去了,來到值勤的位置站崗,我心想:當(dāng)值勤生太簡單了,站個(gè)崗就行了。可我錯(cuò)了,值勤生在打預(yù)備之后,要檢查幾個(gè)班的衛(wèi)生,記一下分,每天中午、下午放學(xué)還要站崗,星期五跑操,還要檢查跑操情況。經(jīng)過一周的值勤,我才知道值勤生這么難。∽詈,還要算總分。回家的路上,我一直在想:雖然值勤生是小事,但要想當(dāng)好,就要有持之以恒的信心,否則將一事無成。這時(shí)候,我才知道為班級(jí)付出的喜悅有多么的自豪。
來吧!同學(xué)們,收獲我們?nèi)松缆飞系拿恳粋(gè)腳印,你也一定能在成長中尋找樂趣!
六年級(jí)成長作文300字 篇4
有朋友曾經(jīng)告訴過我有關(guān)雙魚座的秘密:雙魚座的主宰星是海王星,海王星代表幻想、夢(mèng)、冒險(xiǎn)和敏感。
處在青春期的男孩女孩們,是不是也愛幻想?也愛預(yù)測(cè)未來呢?
因?yàn)槟贻p,生活中總是充滿幻想,不相信黑暗中就沒有星光,沒有希望,不相信世界可以改變我,我就不能改變世界;但,慢慢地,我們從花季走向雨季,從幼稚走向成熟,走向生命中重要的時(shí)光!
我們不讓青春就這樣悄然逝去。
站在青春的舞臺(tái)上,是最有風(fēng)采的,三毛曾經(jīng)理解性的告訴我們:“少年有少年的心事,青年有青年的迷茫,在這種初面對(duì)社會(huì)、學(xué)業(yè)和前途的一個(gè)斷層,那種壓力,絕對(duì)是勝過中年的!痹谇啻旱睦Щ笾校也⒉幻悦,也不能迷茫,也許一次的思想沖突就能使我成熟,我愿在五彩繽紛中為自己找到一個(gè)位子,做自己想做的,不被人所左右,為了一個(gè)目標(biāo),就一直這樣做下去,自我鞭策,自我鼓勵(lì)。
有時(shí)我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)我們?cè)跐u漸的成長著,成長在燦爛的陽光下,成長在明媚的春風(fēng)中,也成長在雷鳴閃電交加中。
不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走,也許青春的渴望會(huì)帶來一生的感動(dòng)和安詳。。。
六年級(jí)成長作文300字 篇5
憶古老的城堡是否有公主王子的蹤跡,夢(mèng)一般的回憶;憶年少的我們,是否有天真爛漫的夢(mèng)想,花一般的回憶;憶少年的自己,是否有依依不舍的離別,雨一般的纏綿。
聞到了梔子花香,嗅到了桂花香,我不敢說他們代表什么,只是,離別時(shí)刻總會(huì)有他們相送。
憶瘋狂的追逐打鬧,被家長訓(xùn)斥;憶課堂上開小差,被老師批評(píng);憶作業(yè)馬馬虎虎,被同學(xué)嘲笑。時(shí)間帶不走他們,覆蓋不了他們,我的童年,我的回憶。
憶江南淪落,一江春水向東流;憶風(fēng)流人物,一尊還酹江月;憶風(fēng)土人情,小橋流水人家。詩人似我,回憶,我也似詩人,回憶……
憶十八個(gè)春夏秋冬,憶十八年的風(fēng)風(fēng)雨雨,憶父母十八年的含辛茹苦,憶十八年我的成長。
痛心,不爽,隨風(fēng)而去;
歡樂,輕松,隨風(fēng)而去;
回憶,點(diǎn)點(diǎn)滴滴,伴我一生成長。
六年級(jí)成長作文300字 篇6
手捧一本書,聚精會(huì)神地看著,只要手里一有書,我就會(huì)如癡如醉地看起來。
小時(shí)候,看見哥哥姐姐手里有幾本故事書,我便纏著他們讀給我聽,從《賣火柴的小姑娘》到《皇帝的新裝》,我已經(jīng)反反復(fù)復(fù)聽過好幾遍了。漸漸地,我體會(huì)到了讀書的樂趣。
從小學(xué)起,我便開始讀媽媽給我買的童話書。其中,最吸引我的是《白雪公主》和《灰姑娘》,她們的悲歡離合常常使我牽腸掛肚。我總是把這幾個(gè)故事讀上好幾遍,總是幻想自己就是故事中的白雪公主。
后來,我開始讀四大名著和楊紅纓的著名小說《漂亮老師和壞小子》。我也常常想:要是世界上真像書中寫的那么美好,那該又多好啊!
我又開始讀《魯濱孫漂流記》,我跟著故事的主人公一起探險(xiǎn),一起面對(duì)各種困難,這本書讓我懂得了遇到困難不能輕易退縮,而應(yīng)該勇敢面對(duì)。我還和同桌一起讀過《探索百科》,這是我們班圖書角的一本書。它帶我們?nèi)ヮI(lǐng)略珠穆朗瑪峰的驚險(xiǎn)和美麗,告訴我們?cè)S多我們不知道的東西,簡直像一位博學(xué)深遠(yuǎn)的向?qū)А,就像一個(gè)金庫,等著我們?nèi)ネ谌≈腔鄣慕鸬V;書,也像一盞明亮的指路燈,把我們引向光明大道!
六年級(jí)成長作文300字 篇7
春來了,春又去了。
秋來了,秋又去了。窗邊的風(fēng)鈴布上了細(xì)細(xì)的塵埃。這一年我發(fā)覺自己長大了,父母嘆息時(shí)我竟然想到安慰他們。
以前老師說我散文寫的好,這一年我發(fā)現(xiàn)我的'本子里多了敘事的、抒情的。我學(xué)回用文字吧他們連接成一句話,寫了撕撕了寫林林總總。我對(duì)自己的成長看到彷徨無助。父母吧簡單的會(huì)計(jì)交給我,。衣服小了要買大的,我的衣柜塞的滿滿的。這是為什么?年輕的心不會(huì)長大。我告訴自己我才13歲,我不想長大。
現(xiàn)在我和姐姐出去逛街,也不是想小時(shí)候那樣手牽著手,而是把手搭在我的肩上。為什么?我想一輩子抱著布娃娃睡覺,一輩子看動(dòng)畫片,爸爸媽媽說我幼稚,可我喜歡。
我們班里不在唱什么歌謠,而是哼著流行歌曲,討論誰和睡好。為什么?
后來我知道了人不長大是不行的。人的身軀在長大,思維在長大,就連太陽也會(huì)長大,只有年輕的心不會(huì)變老。
人要長大,這是我無法改變的,我努力去發(fā)現(xiàn)成長中的快樂。
春來了,春又去了。
秋來了,秋又去了。
空中飄來了一絲寒意,我想今年的冬天好暖。
蝶化蛹是辛酸的,辛酸過后是甜美的。
六年級(jí)成長作文300字 篇8
長大后的我,變得更聰明,能隨機(jī)應(yīng)變,化解了重重困難,而小時(shí)候的我,很多事不懂,常無理取鬧,我長大了,我更成熟更乖巧了!
小時(shí)候,我覺得世界是美好的,但其實(shí)我總把世界想得太天真了,這個(gè)世界很恐怖,長大后,有很多糟糕麻煩的事在等著你,我從小就不想長大,希望永遠(yuǎn)是個(gè)小嬰兒,受到大家的疼愛和保護(hù),能和一大堆麻煩保持遠(yuǎn)遠(yuǎn)的距離。
在成長的過程中幫助我、協(xié)助我最多的不是媽媽,也不是爸爸,而是姑姑,一路走來,她幫我加油打氣,幫我付鋼琴、小提琴的學(xué)費(fèi),讓我學(xué)這些樂器,讓我變得更加有氣質(zhì),不開心時(shí),也可以彈彈鋼琴、拉拉小提琴,讓我變得很愉快。
長大的感覺真不好,我大部分都和哀愁、悲傷在一塊,我不想像小樹一樣變成大樹,也不想像小貓想變成獅子,更不想像小鴨想變成天鵝,我總覺得長大是苦澀、無味的,我
六年級(jí)成長作文300字 篇9
即將升中了,回憶過去的種種,心中總是感慨萬千。有悲傷,有快樂,有被誤解,有冰釋前嫌。。。。。就一起分享我一至六年級(jí)的成長記錄吧。
一年級(jí):幼稚天真,總認(rèn)為老師家長說的都是正確的。為了博得師長們的表揚(yáng)會(huì)盡自己的能力做到最好。慶幸我的幼稚!
二年級(jí):有了自己的初步思想,可判斷是與非。可還是盡量努力博得表揚(yáng),可已經(jīng)不那么幼稚。我慶幸我能明白是與非!
三年級(jí):中年級(jí)了,作業(yè)稍微多了點(diǎn)。思想也不再是1+1=2了,思考過程清晰。表現(xiàn)出自己的個(gè)性、品行。我慶幸我獨(dú)一無二的個(gè)性!
四年級(jí):有了喜歡和追求的心中女神,懂得爭奪。不過心中原本的天真幼稚有被消磨了些許,得到的只是更多的作業(yè)!
五年級(jí):有理想了,幼稚天真不再可以形容我了。認(rèn)為自己是“超人”,無所不能,(現(xiàn)在回想有點(diǎn)幼稚'哈哈)老師也嚴(yán)格了,以往的輕松“米”了'為的就是更好的成績!
六年級(jí):升中的問題困擾著我,“超人”的夢(mèng)沒了。為了升上好的初中經(jīng)常做的口是心非,心機(jī)深了不少,成熟了?桑翰辉儆惺裁磻c幸的事了。
初中!又將是怎么樣的了,大家拭目以待?
六年級(jí)成長作文300字 篇10
記得我上幼兒園時(shí)一點(diǎn)也不喜歡看書,那時(shí),我覺得書一點(diǎn)意思都沒有。每次看書時(shí)都是隨便翻翻就去玩了。
使我喜歡書的人是一位新轉(zhuǎn)來的王老師,她知道我不喜歡看書,就每天在我玩的時(shí)候給我讀書聽,講很多好聽的故事。一開始我一點(diǎn)也不喜歡聽,后來我漸漸地開始喜歡聽了,我想:“原來書中有這么多的道理和知識(shí),讀書真有意思,我以后要多讀書。”從那以后,我就喜歡讀書了,爸爸媽媽看到了都很高興。
現(xiàn)在我家里有好多書了,一年大約買了三四十本書。我每周還要到圖書館里借兩三本書來看。爸爸還訂了幾份報(bào)刊雜志,當(dāng)然還有我愛看的《未來作家》。未來作家成了寫作文時(shí)的另一個(gè)指導(dǎo)老師。有時(shí),我因?yàn)榭吹胶芡聿虐l(fā)現(xiàn)作業(yè)還沒寫完,只能留一項(xiàng)作業(yè)到明天再作,受到爸爸的責(zé)備。我有時(shí)還晚上熄燈后背著媽媽爸爸打著手電筒把沒有看完的書看完才會(huì)睡覺。還有幾次在課堂上看書,書差一點(diǎn)被老師沒收了。
在書里,我得到了許多樂趣,也給我的成長增添了很多快樂,我也從中學(xué)到了很多知識(shí),書中的人物伴隨我一起成長!
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