精選六年級(jí)幻想作文4篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的六年級(jí)幻想作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
六年級(jí)幻想作文 篇1
今天，我在電視機(jī)上看到了奇異的現(xiàn)象—-一個(gè)裝滿水的塑料瓶，放在火堆上面，塑料瓶不但沒(méi)有熔化，而且里面的水竟然沸騰了。我感到百思不得其解。
因此，我準(zhǔn)備弄個(gè)水落石出，嘗試做個(gè)實(shí)驗(yàn)，探索它的奇妙之處。
我先找來(lái)材料：蠟燭、水、打火機(jī)或火柴、塑料瓶，一個(gè)大夾子。
我小心翼翼地把三根蠟燭固定好在桌面上，生怕它們沒(méi)站好而懶洋洋倒下，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，我在蠟燭的底部滴了又滴蠟淚，直到他們像鋼鐵巨人一樣牢牢站穩(wěn)為止。大功告成，準(zhǔn)備下一步。我趕緊把塑料瓶灌了半瓶水（溫馨提示：做實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶子的水不能太滿，小心沸騰時(shí)燙傷，同時(shí)瓶塞不能蓋住，以免爆炸）一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開(kāi)始。
我緊張地點(diǎn)燃三根蠟燭，再小心翼翼地用夾子夾起塑料瓶，放到蠟燭那熊熊燃燒的火焰上。調(diào)皮的火焰忽上忽下、忽大忽小，可把我嚇壞了，真怕一不小心瓶子著火了怎么辦？我懷著忐忑不安的心情，一動(dòng)不動(dòng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著這塑料瓶和它里面的水里的變化，希望奇跡的發(fā)生。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，只見(jiàn)塑料瓶底部里面的水，慢慢的起了小泡泡，我以為實(shí)驗(yàn)就成功了，一激動(dòng)手一抖，塑料瓶掉了，水濺了一桌，遭了實(shí)驗(yàn)失敗了，我的心一下跌入了低谷，燃燒的蠟燭也被水淋成了落湯雞，樂(lè)極生悲的我傷心的哭了起來(lái)突然我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母，失敗了并不可怕，但要懂得在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)“。于是我又充滿信心，決定從新再做一次實(shí)驗(yàn)。
于是我準(zhǔn)備好上述材料，另外通過(guò)第一次的實(shí)驗(yàn)失敗吸取教訓(xùn)，為了讓有水的瓶子能夠固定，我又準(zhǔn)備了一根細(xì)鐵線，綁在瓶頸上，另一端綁在一個(gè)固定的地方，瓶子垂下讓它固定在蠟燭的火焰正上方。這樣我不僅能靜觀其變，還能十分輕松的坐著或來(lái)回走動(dòng)，也不會(huì)怕有什么危險(xiǎn)。哈哈，說(shuō)做就做，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�，F(xiàn)在我開(kāi)始點(diǎn)燃蠟燭了，大家請(qǐng)仔細(xì)看其變化
一分鐘、兩分鐘、三分鐘底部的水冒泡了。我屏住呼吸繼續(xù)觀察它的變化，慢慢的塑料瓶底部被火烤得一片漆黑，也快變形了，可水還沒(méi)有沸騰，一陣陣煩惱接踵而來(lái)。
30分鐘、31分鐘、32分鐘時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我焦急地等待奇跡的發(fā)生。 “冒氣了冒氣了“我興奮的嚷著。家人都跑過(guò)來(lái)圍觀�！蓖�，真神奇“”塑料瓶怎么不會(huì)熔化？“大家七嘴八舌，議論紛紛。咕嚕，咕嚕..一陣神奇而動(dòng)聽(tīng)的聲音使人大開(kāi)眼界，樂(lè)不可支。水終于沸騰了，像調(diào)皮的小孩不停往上跳，想跳出瓶子；像歡快的兒童在翩翩起舞。而塑料瓶完好無(wú)損。天�。≌媸翘豢伤甲h了。
家人一直在纏著我，非要弄個(gè)明白不可。我查閱相關(guān)的資料后才明白了其中的奧妙之處。水的沸騰點(diǎn)只要一百攝氏度，而塑料瓶的熔點(diǎn)在一百二十?dāng)z氏度。原來(lái)是因?yàn)樗鼈兊?沸騰點(diǎn)不同。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我從心底里知道：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蓖瑫r(shí)也明白了生活中處處有科學(xué)，只要留心觀察，勇于探索一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
六年級(jí)幻想作文 篇2
我們剛走到長(zhǎng)安城門(mén)口，只見(jiàn)有兩個(gè)少年在屋頂上打斗，我定睛一看，原來(lái)是軒轅無(wú)敵。他已經(jīng)到了劍客的境界，馬上就要突破成為劍狂了，而他的對(duì)手才是劍客中期的境界。
他又使出了自己最拿手的絕招——十萬(wàn)無(wú)敵。
他的烏金寶劍，擊出一道道劍氣，功力明顯比我和他第一次戰(zhàn)斗時(shí)高得多，一道接著一道劍氣打向那個(gè)劍客，那個(gè)劍客快要支撐不住了。最后一道劍氣就要朝那劍客砍下時(shí)，劍氣卻消失了，軒轅無(wú)敵吐出了一口鮮血。
我明白，是白鏡軒出手了。
那劍客見(jiàn)時(shí)機(jī)到了，便揮起寶劍砍向軒轅無(wú)敵。
我見(jiàn)了，連忙運(yùn)起輕功，飛上了城墻，施出天劍訣，將那劍客的劍一挑，那劍客的寶劍便飛上了天。
我趁機(jī)抱起軒轅無(wú)敵，飛下了城墻。
軒轅無(wú)敵見(jiàn)到了我，說(shuō)：“云飛兄，我等你等得好苦�。 �
我將他放在了地上。白鏡軒對(duì)我說(shuō)：“小子，這家伙是你朋友么？他武功好差呀！我只輕輕彈了一下，他怎么就成這樣啦！”
我又好氣又好笑，說(shuō)：“拜托，你可是劍圣�。∷攀莿脱�！哪經(jīng)得起你打�。 �
“可……可我才這么輕輕地彈了一下啊，他不會(huì)那么不經(jīng)打吧！”白鏡軒一臉無(wú)辜地望著我。
這時(shí)，軒轅無(wú)敵說(shuō)：“這位前輩難道就是傳說(shuō)中的劍圣嗎？久仰久仰！”
這時(shí)，城墻上傳來(lái)了一個(gè)聲音：“軒轅小賊，你有種就上來(lái)呀！老子要砍了你！”
軒轅無(wú)敵勉強(qiáng)爬了起來(lái)，說(shuō)：“云飛兄，我去對(duì)付他們！”
我往墻上一看，只見(jiàn)那劍客旁邊多了一個(gè)尖嘴猴腮的老頭。
軒轅無(wú)敵說(shuō)：“云飛兄！那老頭叫骨焚龍，已經(jīng)到了劍王的境界。是羅剎教黑木堂的堂主。”
我看了一眼白鏡軒，白鏡軒說(shuō)：“別看我，我才不會(huì)幫人打架嘞！”
我聽(tīng)了，便說(shuō)：“好啊！我要讓你看看沒(méi)你，我照樣把他們干了�！�
說(shuō)完，我便施展了輕功，飛上城墻，對(duì)骨焚龍說(shuō)：“前輩，我來(lái)代無(wú)敵和你切磋一場(chǎng)�！�
骨焚龍說(shuō)：“多殺一個(gè)人也是殺，少殺一個(gè)也是殺。那我就成全你，殺了你吧！”
說(shuō)完，他抽出兩把短刃，沖了上來(lái)。
我也毫不客氣抽出了神霖劍，舞起了狂龍劍譜中的斬龍式。
骨焚龍見(jiàn)了，竟然將雙手一合，兩把短刃合為了一把長(zhǎng)劍。他將劍刺入我的劍陣中，我立刻使出了斬龍式中的精華—斬龍決。
神霖劍化成了一條光龍，飛在了骨焚龍的面前。
骨焚龍將劍一摔，劍化成了一座巨山，向我壓來(lái)。我見(jiàn)了，立刻變招，打出了天劍決中的立劈華山。神龍又化成了神霖刃，回到了我手中，瞬即變大，還沒(méi)等我斬出，巨山就化成了兩座山。
我連忙選了一座大山，向他斬去。
大山立刻被斬得灰飛煙滅。我的背后忽然一陣劇痛，原來(lái)我的背后已被另座大山砸中。我吐出了一口鮮血，說(shuō)：“別逼我！我要大開(kāi)殺戒了！”
我運(yùn)起了元噬神功，說(shuō)道：“元噬生，萬(wàn)物滅，屠萬(wàn)仙，殺千妖，若禍厥，十方滅！”
短短十八個(gè)字就抽取了我全身的內(nèi)力。
這一刻，天變成了烏黑。黑云中，藏著幾十個(gè)龐大的旋渦，幾道閃雷劈了下來(lái)，我全身的力量往外傾瀉著。
“轟”！元噬神功爆發(fā)了！
我使出的元噬神功竟然成功地喚起了天劫。天劫的力量完美地配合著元噬神功的威力，炸開(kāi)了。
六年級(jí)幻想作文 篇3
看著手中那美麗的水晶球，我沉默了。鼻子感覺(jué)酸酸的，大顆的淚水便不自覺(jué)的往下掉。雙腳跪地，身子也悲傷的直不起來(lái)。充滿憂傷的紙巾鋪滿了整個(gè)房間，沉默的淚水浸濕了一大片被子。捧著那個(gè)水晶球，記憶開(kāi)始盤(pán)旋……
幾年前，我在培優(yōu)班認(rèn)識(shí)了一名同學(xué)——悅。我跟她是同桌。她經(jīng)常交給我一些我不會(huì)的題目，我忘了帶書(shū)，她也會(huì)借我看。她是我最好最好的朋友。
我這個(gè)人總自以為是，做錯(cuò)了事情也不太愿意承認(rèn)自己錯(cuò)了。說(shuō)難聽(tīng)點(diǎn)，就是有點(diǎn)犟。因?yàn)槲业年衿�，我沒(méi)少跟她鬧矛盾。有一天，我看到她跟別人聊的起勁，我叫她她也不理我。我又開(kāi)始生她的氣。
哪知，這一鬧就鬧了半年，她叫我，我也不答應(yīng)，她借我東西我也不要。
這個(gè)班眼看就有幾節(jié)課了，我倆還是沒(méi)有和好。最后一節(jié)課課后，她給我一個(gè)盒子，我確一把推了過(guò)去。
“你收著吧”她的聲音已經(jīng)到了哀求的地步。
我是刀子嘴豆腐心，堅(jiān)決地說(shuō)道“不！”
“你還不肯原諒我嗎？”她的眼圈越來(lái)越紅，聲音越來(lái)越小，頭也越來(lái)越低。
“我……”
“我下學(xué)期不在這兒上學(xué)啦！”她崩潰的叫道。
我愣住了，不知如何是好。
她擦了擦眼角的淚水，把禮物塞到了我的手中，意味深長(zhǎng)的看了一眼，接著竟頭也不回的走了。
回到家，我拆開(kāi)了盒子，盒子里有一張卡片和一個(gè)玻璃球�？ㄆ蠈�(xiě)滿了道歉和祝福的話語(yǔ)。
我剎那間愣住了，整個(gè)世界似乎凝住了，只剩下水晶球里的風(fēng)車(chē)緩緩地轉(zhuǎn)動(dòng)著……
當(dāng)我今天再次打開(kāi)這個(gè)盒子，拿起這張卡片，一切都不能挽回了。我后悔了，但卻已經(jīng)不能再重來(lái)。
看！水晶球中有一個(gè)小莊園，莊園里有七個(gè)小矮人住的房子，房子旁邊有一個(gè)白色的風(fēng)車(chē)。路燈散發(fā)出柔和的光芒。房子后面有一片樹(shù)林，樹(shù)林中有活潑的動(dòng)物，和可愛(ài)的小精靈。小溪緩緩的流動(dòng)著，蝴蝶們?cè)诓莸厣巷w舞嬉戲著，花兒散發(fā)出陣陣芬芳。風(fēng)車(chē)慢慢的轉(zhuǎn)動(dòng)著，吹出一陣陣溫馨的風(fēng)。
看著看著，我仿佛已置身于水晶球中。
閉上眼睛，仿佛看到遠(yuǎn)方的道路上出現(xiàn)了悅的身影。
“悅！”我大叫一聲，驚喜的睜開(kāi)眼睛。
可眼前什么也沒(méi)有，只有一片灰蒙蒙的世界。
淚水不住的往下掉，忘了用手去擦。心痛得流血了，紙巾還能擦干嗎？
六年級(jí)幻想作文 篇4
現(xiàn)在的城市越來(lái)越漂亮了，從以前的十多二十層樓到五六十層樓，你想知道未來(lái)的城市是怎么樣的嗎？那就跟著我的腳步去看看吧。
剛到未來(lái)城， 就看見(jiàn)一位叔叔要去上班，只見(jiàn)那位叔叔走到一個(gè)電子地板上面，說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，那位叔叔就不見(jiàn)了，你一定會(huì)很驚奇：這位叔叔為什么會(huì)不見(jiàn)了？其實(shí)那是瞬間轉(zhuǎn) 移系統(tǒng)，可以讓你第一時(shí)間到你想到的地方，這樣不僅可以節(jié)省汽車(chē)廢氣的排放和汽車(chē)需要的汽油，還可以減少車(chē)禍的發(fā)生，怎么樣，厲害吧？接下來(lái)還有更厲害的 呢！接下來(lái)到了一個(gè)小區(qū)，突然看到有一戶人家要搬家，只見(jiàn)他不慌不忙的拿著出一張卡插在門(mén)口的一個(gè)凹槽里，一瞬間人與房子里的東西連同卡全都消失了，不要 著急，其實(shí)房子和叔叔都以經(jīng)轉(zhuǎn)移到了他要搬去的地方了。還有空氣凈化器，它會(huì)把有毒的氣體吸進(jìn)去轉(zhuǎn)換成新鮮的空氣。
還有助走機(jī)器人，只要坐在上面，就可以代老人或殘疾人走路、光明恢復(fù)藥水，可以讓失去光明的人恢復(fù)光明、健康恢復(fù)藥和智能筆盒等等……
雖然這只是我的假想，但是我相信，只要我們現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，我們的未來(lái)一定會(huì)更加美好。
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