實(shí)用的六年級(jí)想象作文錦集9篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來(lái)，思考自己未來(lái)的方向。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的六年級(jí)想象作文9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
六年級(jí)想象作文 篇1
有一點(diǎn)神秘，有一點(diǎn)新奇，還有一點(diǎn)不可思議，魔幻森林就是這么吸引你。
這幾天，雖然才農(nóng)歷3月中旬，但氣候卻極其反常，屋子里特別悶熱，身在其中猶如坐在蒸籠里，渾身總是濕一乎一乎的。蟲蟲午睡起來(lái)，正要上街，突然天色驟變，滿天烏云好像要朝大地壓下來(lái)一般。這時(shí)，從空中飄下一封信，落在了蟲蟲面前，蟲蟲打開信一看，臉上立刻冒出了一串串冷汗，因?yàn)樯厦鎸懙氖牵海＃ぃ?－……（文言文）。蟲蟲費(fèi)了九牛二虎之力，終于把“密信”解了出來(lái)：
親愛的蟲蟲，我過(guò)兩天要去你那兒玩玩……
六年級(jí)想象作文 篇2
我是一滴水，不要小看我，滴水穿石大家一定都知道，你們知道我的厲害了吧！然而我一直在旅行，長(zhǎng)江是我的家，可是我一直在路上。
那天早晨，我被水龍頭排了出來(lái)，看見一個(gè)人，拿著一塊布，抹上洗衣粉向我伸來(lái)，我看了一眼洗衣粉袋子，上面寫著：含磷×××克。天��！磷超量了！我又看到布上的磷在對(duì)我獰笑，而后，我變成“斑馬”了。被排到水管里，眼前一片黑暗，我昏過(guò)去了。
醒來(lái)時(shí)，發(fā)現(xiàn)我和同伴來(lái)到一個(gè)像井一樣的地方，我們的上面是許多塑料帶，塑料杯，下面是泥巴，我想：剛出虎穴，又入狼窩？我們的運(yùn)氣太壞啦！這里太惡心了！我們剛才是粗格柵間里，直到粗格柵機(jī)器向我伸來(lái)時(shí)才明白。原來(lái)，機(jī)器把塑料袋、塑料杯用鐵篩撈了出來(lái)，我舒服多了，但我們身上散發(fā)著陣陣惡臭。
接著，我被升到很高的位置，高得讓我有些害怕。
隨著像滑梯一樣的流淌，我來(lái)到沉沙池，慢慢，泥沙沉淀了下來(lái)，我又成了原來(lái)的“斑馬”。
又流淌了一段，我又來(lái)到生化池，這時(shí)，我聽見有許多小聲音，像有人在竊竊私語(yǔ)，我冒失地問(wèn)：“你們是誰(shuí)？在那里？”小聲音回答：“我們是微生物，我們?cè)谀闵眢w里。”什么？在我的身體里？我有點(diǎn)害怕。于是我問(wèn)：“等等，請(qǐng)問(wèn)你們……”還沒(méi)等我說(shuō)完，他們說(shuō)：“沒(méi)事，我們?cè)趲湍阆�。�?/p>
從生化池出來(lái)我干凈了許多，接著到了二沉池，這時(shí)還有我的好朋友水蝽向我問(wèn)長(zhǎng)問(wèn)短。從我們身上帶來(lái)的一點(diǎn)泥在這里沉淀后，被刮泥橋刮走了，我們變成了無(wú)害無(wú)毒的清水了，又流回到長(zhǎng)江，開始了新的旅程。
六年級(jí)想象作文 篇3
一天深夜，文具盒里突然騷動(dòng)起來(lái)，從里面跳出：鋼筆夫人，圓珠筆爺爺，尺子小姐，魔筆弟弟， 膠 帶哥哥 ，橡皮姐姐和鉛筆妹妹。 他們都夸自己本領(lǐng)大，鋼筆夫人說(shuō)：“我的本領(lǐng)最的，要是沒(méi)有，主人就不能寫字了�！�
膠帶哥哥說(shuō)：“如果寫錯(cuò)了，還不是把它清理了嗎？”
魔筆弟弟說(shuō)：“能消字��！()而且也不比差！哼！
圓珠筆爺爺說(shuō)：“要是沒(méi)，主人能在涂過(guò)的地方寫字嗎？”
尺子小姐說(shuō)：“如果沒(méi)，主人連線都打不好，別說(shuō)畫圖了！”
鉛筆妹妹說(shuō)：“要是沒(méi)有我，主人就不能寫英語(yǔ)作業(yè)、打橫線、畫圖了，所以更重要！”
橡皮姐姐說(shuō)：“要是寫錯(cuò)了，誰(shuí)處理，還不是？”
他們誰(shuí)也不讓誰(shuí)，互相爭(zhēng)執(zhí)著、指責(zé)著，有的甚至破口大罵。只有文具盒阿姨在一旁默默不語(yǔ)。
這時(shí)小主人發(fā)話了：“你們誰(shuí)都重要，可別忘了一個(gè)人——文具盒阿姨，要是沒(méi)有她，們連住的地方都沒(méi)有，別說(shuō)談功勞了�！�
霎時(shí)，爭(zhēng)吵聲停下來(lái)了，他們的臉紅的像熟透的西紅柿，頭低的快貼到腳尖了。
經(jīng)過(guò)這件事，他們的感情更深了，也認(rèn)識(shí)到友情的可貴。
六年級(jí)想象作文 篇4
我是一只白色的貴賓犬，我的名字叫小雪。我原本是一只流浪犬，后來(lái)被一家寵物店收養(yǎng)。這家寵物店的老板待我很好，除了給我吃好吃的，還常常陪我玩呢！
一天，一位年約16歲的少女來(lái)到店中，環(huán)顧店內(nèi)的每一處地方，目光最終鎖定在我身上，買下了我。這位少女，至今還是我的主人。我的主人名叫伊雪，她是根據(jù)自己的名字來(lái)給我命名的哦！伊雪把我接回家后，馬上就親手為我布置我的小床，還把它布置得漂漂亮亮的，讓我看了非常喜歡。伊雪也為我準(zhǔn)備了美味的食物，使我吃得津津有味的呢！伊雪每天傍晚六時(shí)半必定準(zhǔn)時(shí)帶我到附近的公園去散步，即使伊雪再三叮嚀我不可頑皮，可我卻還是調(diào)皮地把公園里的小花小草折騰得到處都是，害得伊雪最終羞紅滿面地警戒我，這時(shí)呢，我便會(huì)使出必殺技——撒嬌，我用我那雙烏溜溜的大眼睛扮出楚楚可憐的樣子，使伊雪不忍心生我的氣。伊雪也把我當(dāng)是她的朋友，常常對(duì)我述說(shuō)心事。每一天，不論伊雪是喜、怒、哀或是樂(lè)，她晚上臨睡前都一定會(huì)與我分享她當(dāng)天一整天的心情以及當(dāng)天在學(xué)校所發(fā)生的事。所以啊，我也可以算是伊雪的朋友喔！
我希望我能夠一直陪伴著伊雪，也為我擁有一個(gè)像伊雪這樣的好主人而感到高興。我希望我可以永遠(yuǎn)和伊雪在一起。
六年級(jí)想象作文 篇5
我想未來(lái)的汽車不但可以在陸地上奔馳，而且可以像現(xiàn)在的飛機(jī)一樣在天空中急速地穿梭，還能像魚兒一樣在海里自由自在地游泳，在車?yán)镉^賞海底世界，探索海底無(wú)窮無(wú)盡的奧秘。因?yàn)楝F(xiàn)在世界上的石油越來(lái)越貧乏，所以我想在將來(lái)汽車的燃料將會(huì)被一些更加環(huán)保的材料所代替。當(dāng)你想到探索宇宙時(shí)，未來(lái)的汽車還可以像火箭那樣帶你飛離地球到浩翰的宇宙中去。我想未來(lái)的汽車可以無(wú)人駕駛，我們兒童可以在電腦的幫助下，一邊玩耍，一邊看電視，雖然車很多，但是卻不會(huì)發(fā)生任何的交通堵塞和交通意外。
車中設(shè)施齊備，功能齊全，在衛(wèi)星信號(hào)和電子系統(tǒng)的指揮下，可以到達(dá)世界任何一處地方，不管走到哪里，都不會(huì)迷路；車?yán)锩孢�有電腦,有dvd,當(dāng)駕駛員感到悶時(shí)，dvd會(huì)根據(jù)你當(dāng)時(shí)的心情播放相應(yīng)的電影和短片，有電子游戲，有電冰箱，有電話等，還有自動(dòng)按摩器呢�。�(dāng)駕駛員感到腰酸的時(shí)候，自動(dòng)按摩器就可以幫駕駛員按摩；車中安置著一張休息的床，疲憊時(shí)，可以睡上一大覺；如果要長(zhǎng)途旅行，車還可以根據(jù)駕駛員的要求，變成一間小屋子，人們?cè)谲嚴(yán)镞^(guò)夜，屋子里面還有廚房，如果駕駛員感到肚子餓，就可以在廚房里煮東西吃；如果想要探索海底的無(wú)限奧秘，車子還可以從車輪里伸出兩個(gè)機(jī)械手；如果駕駛員想捉一些比較機(jī)靈的魚類，車?yán)锏碾娔X就可以幫他查找那些魚的弱點(diǎn)，幫駕駛員實(shí)現(xiàn)愿望；車還可以變成海里不同的動(dòng)物掩護(hù)自己，以免傷害魚類或受到魚類的傷害；如果駕駛員是考古學(xué)家，他要去沙漠里挖恐龍化石，車子還可以自動(dòng)幫主人找到并挖掘恐龍化石。另外還有很多很多......
我想雖然現(xiàn)在這種車還沒(méi)有能研發(fā)出來(lái)，所以我要努力學(xué)習(xí)，讓我的夢(mèng)想成真。
六年級(jí)想象作文 篇6
今天，我在電視機(jī)上看到了奇異的現(xiàn)象—-一個(gè)裝滿水的塑料瓶，放在火堆上面，塑料瓶不但沒(méi)有熔化，而且里面的水竟然沸騰了。我感到百思不得其解。
因此，我準(zhǔn)備弄個(gè)水落石出，嘗試做個(gè)實(shí)驗(yàn)，探索它的奇妙之處。
我先找來(lái)材料：蠟燭、水、打火機(jī)或火柴、塑料瓶，一個(gè)大夾子。
我小心翼翼地把三根蠟燭固定好在桌面上，生怕它們沒(méi)站好而懶洋洋倒下，導(dǎo)致實(shí)驗(yàn)失敗，我在蠟燭的底部滴了又滴蠟淚，直到他們像鋼鐵巨人一樣牢牢站穩(wěn)為止。大功告成，準(zhǔn)備下一步。我趕緊把塑料瓶灌了半瓶水（溫馨提示：做實(shí)驗(yàn)時(shí)瓶子的水不能太滿，小心沸騰時(shí)燙傷，同時(shí)瓶塞不能蓋住，以免爆炸）一切準(zhǔn)備就緒，實(shí)驗(yàn)開始。
我緊張地點(diǎn)燃三根蠟燭，再小心翼翼地用夾子夾起塑料瓶，放到蠟燭那熊熊燃燒的火焰上。調(diào)皮的火焰忽上忽下、忽大忽小，可把我嚇壞了，真怕一不小心瓶子著火了怎么辦？我懷著忐忑不安的心情，一動(dòng)不動(dòng)目不轉(zhuǎn)睛地盯著這塑料瓶和它里面的水里的變化，希望奇跡的發(fā)生。
時(shí)間一分一秒地過(guò)去了，只見塑料瓶底部里面的水，慢慢的起了小泡泡，我以為實(shí)驗(yàn)就成功了，一激動(dòng)手一抖，塑料瓶掉了，水濺了一桌，遭了實(shí)驗(yàn)失敗了，我的心一下跌入了低谷，燃燒的蠟燭也被水淋成了落湯雞，樂(lè)極生悲的我傷心的哭了起來(lái)突然我想起了老師對(duì)我們說(shuō)過(guò):“失敗是成功之母，失敗了并不可怕，但要懂得在哪里跌倒就要從哪里站起來(lái)“。于是我又充滿信心，決定從新再做一次實(shí)驗(yàn)。
于是我準(zhǔn)備好上述材料，另外通過(guò)第一次的實(shí)驗(yàn)失敗吸取教訓(xùn)，為了讓有水的瓶子能夠固定，我又準(zhǔn)備了一根細(xì)鐵線，綁在瓶頸上，另一端綁在一個(gè)固定的地方，瓶子垂下讓它固定在蠟燭的火焰正上方。這樣我不僅能靜觀其變，還能十分輕松的坐著或來(lái)回走動(dòng)，也不會(huì)怕有什么危險(xiǎn)。哈哈，說(shuō)做就做，萬(wàn)事俱備，只欠東風(fēng)�，F(xiàn)在我開始點(diǎn)燃蠟燭了，大家請(qǐng)仔細(xì)看其變化
一分鐘、兩分鐘、三分鐘底部的水冒泡了。我屏住呼吸繼續(xù)觀察它的變化，慢慢的塑料瓶底部被火烤得一片漆黑，也快變形了，可水還沒(méi)有沸騰，一陣陣煩惱接踵而來(lái)。
30分鐘、31分鐘、32分鐘時(shí)間一分一秒的過(guò)去，我焦急地等待奇跡的發(fā)生。 “冒氣了冒氣了“我興奮的嚷著。家人都跑過(guò)來(lái)圍觀�！蓖�，真神奇“”塑料瓶怎么不會(huì)熔化？“大家七嘴八舌，議論紛紛。咕嚕，咕嚕..一陣神奇而動(dòng)聽的聲音使人大開眼界，樂(lè)不可支。水終于沸騰了，像調(diào)皮的小孩不停往上跳，想跳出瓶子；像歡快的兒童在翩翩起舞。而塑料瓶完好無(wú)損。天啊！真是太不可思議了。
家人一直在纏著我，非要弄個(gè)明白不可。我查閱相關(guān)的資料后才明白了其中的奧妙之處。水的沸騰點(diǎn)只要一百攝氏度，而塑料瓶的熔點(diǎn)在一百二十?dāng)z氏度。原來(lái)是因?yàn)樗鼈兊姆序v點(diǎn)不同。
通過(guò)實(shí)驗(yàn)我從心底里知道：“世上無(wú)難事，只怕有心人�！蓖瑫r(shí)也明白了生活中處處有科學(xué)，只要留心觀察，勇于探索一定會(huì)發(fā)現(xiàn)其中的奧秘。
六年級(jí)想象作文 篇7
月潔不敢相信自己竟然有6顆蛋，他把蛋了書包里。然后準(zhǔn)備去亞夢(mèng)的學(xué)校上學(xué)。
【學(xué)校】
“聽說(shuō)了嗎，我們班又要有新學(xué)生到了”
“是啊，是啊，也不知道是什么樣的”一位男生又在犯花癡了。
“同學(xué)們，安靜”二階堂老師，剛說(shuō)完又在門口摔了個(gè)跟頭！
“恩恩，今天跟大家介紹一位新同學(xué)，上來(lái)吧”只見月結(jié)大步走了上來(lái)。
“哇”幾十位男生不約而同的叫了起來(lái)。
“大家好，我叫月潔，以后請(qǐng)多多指教。”亞夢(mèng)也看見了月潔，心里很高興。
“老師，我的位子是在哪里嗎”月潔指了指亞夢(mèng)的后面。
“沒(méi)錯(cuò)”
月結(jié)和大家生活了一段時(shí)間，某一天，在學(xué)校一位男同學(xué)向月結(jié)撞了出去，把月潔撞倒在了地上“誰(shuí)啊，敢擋本少爺?shù)穆贰痹聺嵉氖直凵狭鞒隽搜�，這時(shí)亞夢(mèng)來(lái)了�！霸聺�，外，你怎么能這樣那。”“他，活該誰(shuí)讓他擋本少爺?shù)穆贰闭f(shuō)玩便走了。月結(jié)越想越委屈。這是，在月潔的書包了，一顆守護(hù)甜心動(dòng)了一下。
【醫(yī)務(wù)室】
走到醫(yī)務(wù)室，月結(jié)越想越委屈，他決定要和他說(shuō)一說(shuō)，為自己討回公道。就在這是，一顆守護(hù)甜心從月潔的書包里飛了出來(lái)。
“月潔，你好啊，我是從你的委屈中誕生過(guò)來(lái)的，我叫小薇�！�
小薇湊到月潔的耳邊說(shuō)；“月結(jié)，不要擔(dān)心，想想你的母后，不要忘了你可是會(huì)魔法的哦，你一定會(huì)討回公道的。
“亞夢(mèng)，你好”
“你好”
“月結(jié)，你也有守護(hù)甜心啊，早說(shuō)嗎，加入我們守護(hù)者吧�！�
六年級(jí)想象作文 篇8
水是人人需要的東西，它能維持生命、灌溉田園、點(diǎn)綴風(fēng)景。因此，古往今來(lái)，人們對(duì)水的稱贊有很多，比如說(shuō)李商隱的“問(wèn)渠哪得清如許，為有源頭活水來(lái)”這句詩(shī)就是贊美水的。
假如自然界有一天真的`沒(méi)有水，我們將面臨怎樣的情形呢?
誰(shuí)就像一顆無(wú)色無(wú)味的鉆石，十分珍貴;水就好似自己的生命，如果水沒(méi)了，人也活不成了。我們平時(shí)的用水量很多，比如：我們一天大概要和5杯水，加上洗衣服的水、洗漱的水等等。加起來(lái)的水至少有500克，這說(shuō)明我們的生息離不開水。假如有一天，世界上沒(méi)水了，那我們將面臨死亡。
我們平時(shí)都要靠水來(lái)灌溉田園，清洗衣物。假如世界上有一天沒(méi)水了，那我們每天只能穿臟衣服穿到穿破為止;吃臟水果，飯，菜都可能都吃不成了。
世界上有海、黃河、西湖、瀑布，而且這些美麗的景物，都是關(guān)于水的，如果沒(méi)有水，這些美麗的景物又怎么會(huì)有呢，那也看不到波瀾壯闊的大海，也看不到水平如入鏡的西湖。而且，大自然有了它們，那就是錦上添花了。因?yàn)椋@個(gè)世界本來(lái)就很美，再加上這些美麗的景物，那這個(gè)世界就更完美了。而且，有了水，我們就可以用水來(lái)澆小樹苗，而小樹又可以給我們提供氧氣，吸收二氧化碳，綠化環(huán)境，你們看，水的作用很大吧!但是，我們一定要節(jié)約用水，因?yàn)檎l(shuí)是有限的，總有一天會(huì)沒(méi)有，所以，我們得從現(xiàn)在做起，節(jié)約用水，人人有責(zé)!!!
六年級(jí)想象作文 篇9
在一個(gè)烈日炎炎的夏天，金碧輝煌的齊王宮殿里發(fā)出了木竽大合奏。壯觀的畫面，激烈的聲音，構(gòu)成了一道別有特色的風(fēng)景。坐在王位上的可是一人之下萬(wàn)人之上的齊宣王，他擺著二郎腿，瞇著小眼睛，手上打著節(jié)拍，一副自得其樂(lè)的狀態(tài)。
木竽的樣子很奇特，很像歷史悠久的紫砂壺加上五根長(zhǎng)短粗細(xì)不一的管子，模樣很有趣，也像一個(gè)大巴掌。
這些吹奏者一個(gè)個(gè)穿著長(zhǎng)袖，腳踏方位，頭戴頭巾，一邊走一邊吹，一個(gè)個(gè)沉醉在音樂(lè)的世界里。他們吹的如癡如醉，仿佛這不是給齊宣王吹的，而是在給自己吹奏。
但是有一個(gè)人除外，他叫南郭，是個(gè)秦國(guó)人，他的心中有一件心事，這個(gè)心事關(guān)系到了國(guó)家利益。
忽然，齊宣王的兒子齊湣王從屏風(fēng)后走了出來(lái)，向父親撒嬌地說(shuō)：“父王,我要聽單吹嘛。”齊宣王最寵這個(gè)兒子了，立即下令：“朕讓爾等單吹，如有誤者推午門外斬。”第一個(gè)上臺(tái)者發(fā)出了一百二十分的技術(shù)，博得滿堂的喝彩。而第二個(gè)人就是南郭了。
南郭吹了片刻后，眼里冒出殺氣，他以光速?gòu)哪倔闹邪纬隽藘砂妖埲虅�，輕輕一躍就來(lái)到了齊宣王父子前。他雷厲風(fēng)行，手起刀落，倆人就倒在了地上。門口的士兵立即沖向南郭。
沒(méi)想到南郭竟然是位高手，他將兩把短劍一擺姿勢(shì)，在場(chǎng)人只見眼前寒光一閃，士兵立即倒在了地上。南郭見一大批士兵殺來(lái)了，嘴唇往上抬了一抬，立刻從容不迫地從窗戶中跳了出來(lái)。騎著事先準(zhǔn)備好的馬，一鞭子下去，這馬如沒(méi)有堤壩阻攔的洪水，風(fēng)馳電掣，止也止不住，隨著疾馳的馬蹄聲飛過(guò)，塵土飛揚(yáng)，旁人避而不及。
原來(lái)南郭是秦昭襄王贏稷請(qǐng)來(lái)的職業(yè)殺手，武藝高強(qiáng)，膽大心細(xì)。曾經(jīng)是位扶危濟(jì)貧的大俠，現(xiàn)在是秦昭襄王贏稷的心腹。
從此以后，齊國(guó)和秦國(guó)徹底的一刀兩斷。就因?yàn)檫@樣，在齊國(guó)當(dāng)官的秦國(guó)人遭到慘烈地殺害，齊國(guó)百姓各個(gè)痛恨秦國(guó)人。
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