實用的六年級團(tuán)結(jié)作文錦集5篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。怎么寫作文才能避免踩雷呢？下面是小編整理的六年級團(tuán)結(jié)作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級團(tuán)結(jié)作文 篇1
天氣陰晴不定，有時候是大晴天，突然就下起雨來了。但是，有一次，它們卻開始爭自己的功勞，以至于讓世界天昏地暗。
有一天，天氣們都想讓自己出馬，所以，它們就爭執(zhí)起來，看誰的功勞最大，誰就可以掌控著一天的天氣。
雨站出來，說：“我可以澆灌田地，讓莊稼茁壯成長，讓人們能幸幸福福地生活。有時候，天氣炎熱，我還能給人們消消暑。而且，人們都說‘春雨貴如油’，這不就是說我很寶貴嗎！所以，我應(yīng)該是功勞最大的天氣了�！�
風(fēng)輕飄飄的說：“你可不是功勞最大的，我只要稍稍吹一口氣，你的雨滴就被飄走了，哈哈，認(rèn)輸吧�！庇昙泵φf：“就算你這樣，雨滴還是會落到地上的啊�！憋L(fēng)又說：“人們其實很討厭你的，因為遇到你會很冷，而且你把他們的衣服打濕，人們會抱怨你呢！”
雨還想辯解小學(xué)生作文，可是它說了可是……我……就被雪打斷了，雪說：“人們都很喜歡我，因為我到了陸地上人們還可以玩堆雪人、打雪仗。多么好啊，而且我的樣子也很漂亮，有六個瓣，上面很漂亮，比雨你好看多了。”雨說：“哼，風(fēng)不也能鎮(zhèn)住你嗎，再說，你被人碰到，還是化成了我。”雪不急不慢，也沒有理會，說：“我被風(fēng)吹了以后，可以落到樹上、房頂上、路上、山上，那些地方都是雪白一片，多么漂亮��！”雨無言以對，默默地退出了爭論。
霧和霾一對兄弟一塊來了，說：“我感覺我們也挺漂亮的，爬山的時候，山中彌漫著霧，多么美�。 毖┖敛涣羟榈姆磽袅琐�，說：“人們那只是指的你的哥哥，好嗎？你不如霧好看，而且還對人類的身體有危害，人們都不喜歡你呢！”霾聽了，不高興地跑了出去，霧也跟著跑了出去，誰叫霧是霾的哥哥呢。
好久沒有出現(xiàn)的云說了一句話：“我對人類沒有危害，人類很喜歡我的，我還是雨的好幫手呢！咦？雨跑哪里去了，它可是我的好朋友呢！不行，我得去找找它�！闭f完它就走了。
云層下面?zhèn)鞒隽巳藗兊暮艉奥�，大概是人們聽見了天氣的對話，有人說，雨一點都不好，還是下雪好，還有人發(fā)表了一堆不同的意見，天氣們爭論地更激烈了。最后，天氣們聽到一個聲音，那個聲音說：“我覺得只要天氣們團(tuán)結(jié)友善，每一個天氣都是好的，沒有什么功勞大功勞小之分了�！碧鞖鈧兟犃硕己芨袆�，開心的手拉手，說：“我們是朋友。從那以后，天氣不再亂套了，人們也能好好生活了。
所以，我們要團(tuán)結(jié)友善，不能只顧自己功勞大不大，應(yīng)該以集體的利益來做行動。
六年級團(tuán)結(jié)作文 篇2
有一天，我在地院里玩耍，不小心打翻了一只臉盆。臉盆里的水馬上倒了出來，向四下流去。有一股水流進(jìn)了一個小洞里面。這時，我的好奇心上來了，想要看一看這一些水流進(jìn)那個小洞以后會發(fā)生什么樣的事情。于是，我就蹲下身子仔細(xì)地觀察起來。這水慢慢地進(jìn)了洞，開始把整個小洞都淹沒了。慢慢地水在淺了下去，淺了下去……啊，竟然從里面爬出了一群螞蟻。這一群螞蟻倒也非常團(tuán)結(jié)。它們排著隊伍，步伐迅速地爬了出來，向旁邊的一條小路爬去。我被這一些小螞蟻的團(tuán)結(jié)精神所感動，折服，心想我們?nèi)祟愒谟龅剿疄?zāi)、地震之類的災(zāi)害面前是否也會這樣有秩序呢？或許人類辦不到，人們一心想的是個人的安危，把別人的利益拋在了腦后，根本不去考慮別人的利益，不會想著事情的后果，可能也會連累自己，一同趨向滅亡。
我繼續(xù)觀察這一些螞蟻。嗯，領(lǐng)頭的是一只大螞蟻，跟在后面的都比它小。它帶頭領(lǐng)著一群螞蟻爬到了另外一個小洞前。它們好像在那個小洞前停下了腳步商量著什么。不一會兒，那只大螞蟻用頭輕輕地與后面的那只螞蟻碰了碰頭，就獨自一人往前走，走進(jìn)了那一個小洞。后面那只螞蟻接著向后面?zhèn)鬟f信息，一直傳遞到了最后的一只螞蟻那里。
不一會兒，那只大螞蟻從洞里出來，和前面的那只螞蟻碰了一下頭。那只螞蟻立刻向后面?zhèn)鬟f信息。然后，它們就排好了隊伍向那個小洞走進(jìn)去。這一群螞蟻顯得那么高興。我想螞蟻只是一種小小的生物，卻有那么大的團(tuán)結(jié)友愛的精神，真是值得我們學(xué)習(xí)的�。�
六年級團(tuán)結(jié)作文 篇3
“砰！”的一聲巨響，在這一剎那，我們?nèi)嗾老踩艨竦臍g呼，因為有我們?nèi)嗟姆止ず献�、同心協(xié)力，才得以在這次拔河比賽中過關(guān)斬將、脫穎而出，得到全校高年級的冠軍！當(dāng)班長一上臺領(lǐng)獎，我看到班上有人感動到喜極而泣、淚流滿面……
如果人與人之間能互相分工合作時，做起事總是，而且做事的效率也會以迅雷不及掩耳的`速度完成；相反的，人與人之間不分工合作，做起事來不但事倍功半，而且做事的效率也會變得很慢。就拿二十圈操場來說，如果只叫一個人跑，可能那個人會氣喘如牛、汗流浹背，而且可能還會花費很長時間才跑得完；但是如果二十個人輪流跑的話，不但二十圈一下就跑完了，而且每個人都臉不紅、氣不喘。
團(tuán)結(jié)力量大！不管學(xué)校、社會、國家還是全世界，我們都應(yīng)該要有分工合作的行為。就拿家務(wù)來說，如果我們能與家人一起分工合作，將沉重的家務(wù)一起分擔(dān)來作完，這樣子家庭氣氛會更幸福、更和諧。再拿掃地工作來說，如果每個人做好自己的份內(nèi)工作，教室就會一塵不染、！
但是，分工合作要用在對的地方，如果我們將分工合作拿來考試作弊，被監(jiān)考發(fā)現(xiàn)，不但考式成績會變成零分以外，而且還會得到相當(dāng)大的懲罰。所以說分工合作一定要用對地方，而不是用來做壞事，這樣就不叫分工合作，而是狼狽為奸了！
“三個臭皮匠，勝過一個諸葛亮�！敝灰蠹夷軌蚣紡V義、分工合作，就算比登天還要難的事，都能將它順利完成；“兩人同心，其利斷金�！边@是團(tuán)結(jié)所產(chǎn)生的無可限量的力量，可見分工合作的重要。所以我們一定要在生活上，靈活的運用在正確的途徑中，創(chuàng)造每個小我共同的使命感，每個大團(tuán)體最不可思議的價值。
六年級團(tuán)結(jié)作文 篇4
今天，我們進(jìn)行了優(yōu)秀少先隊員的考試，這個考試很有趣，與其說是一場考試，不如說是一場有趣的游戲。
來到觀摩教室的時候我又緊張又好奇，緊張的是生怕自己考不好，沒法把筆試不該丟的分?jǐn)?shù)彌補回來；好奇的是究竟會是一場怎樣的考試呢？
正當(dāng)我嘀咕的時候，我們完成了抽簽，來到了新成立的小組。我和自己班的同學(xué)拆散了，我們組只有2個小伙伴是我認(rèn)識的，一下子進(jìn)入了一個陌生的環(huán)境，心里更加忐忑不安了。老師分配任務(wù)后，我們馬上行動起來，當(dāng)我們行動起來的時候，就忘記了是在考試，大家很快彼此熟悉。令我印象最深刻的是做小隊隊旗�？刹皇呛唵蔚漠嫯嬇叮覀兏髯远加懈髯缘娜蝿�(wù)，我的任務(wù)是寫稿和排練，我和小伙伴經(jīng)過一次又一次的火花碰撞和意見統(tǒng)一，才寫出了一篇令我自己比較滿意的初稿。其他小伙伴也快速繪出了隊旗，我們結(jié)合小隊旗繪出的樣子，再一次修改了稿子。我們修改了數(shù)十次，連我自己都驚訝，還從來沒在這么短的時間里修改那么多次。功夫不負(fù)有心人，終于正稿形成。接著，我們緊鑼密鼓開始排練，一次、二次、三次……我們總共排練了六次，終于可以記清楚每個人的出場順序。
一轉(zhuǎn)眼，就到了規(guī)定的展示時間，我們準(zhǔn)確無誤地演講出了我們小隊的介紹。一項任務(wù)完成，緊接著又開始新的任務(wù)，我們在外校老師的講解下，合作完成了擔(dān)架的制作。我的任務(wù)是固定擔(dān)架，我認(rèn)真地完成自己的任務(wù)，小伙伴躺在擔(dān)架上，結(jié)結(jié)實實。現(xiàn)在想來，由于大家有點著急，在過程中有不停地催促，當(dāng)然更多的是互相幫助。我想如果少一點催促，多一點幫助，我們小組一定會更加完美。
這次活動太有趣了，正當(dāng)我還想挑戰(zhàn)下一個任務(wù)的時候，老師宣布結(jié)束了。我們在短短的時間里竟然能合作完成那么多事情，“人心齊，泰山移”，讓我深刻懂得了團(tuán)結(jié)的力量真是無窮大。
六年級團(tuán)結(jié)作文 篇5
有這么一首歌“一支竹篙呀，難渡汪洋海。眾人劃槳喲，開動大帆船。一棵小樹呀，弱不禁風(fēng)雨，百里森林喲，并肩耐歲寒，一根筷子呀，輕松被折斷，十雙筷子喲，牢牢抱成團(tuán)……”。這就是團(tuán)結(jié)的力量。
記得小學(xué)三年級的暑假一次上足球培訓(xùn)課，打六人室內(nèi)足球比賽。我和王浩然等五個小隊員一組，王浩然長得虎頭虎腦，個子高高的，皮膚黑黑的，一看就很威猛強壯，而且行動像“風(fēng)”一樣迅速，我們一幫小隊員都親切的叫他“王大個子”。其他幾個小隊有和我一樣比較瘦，但我們都很精神。
“噓”隨著一聲尖銳的哨聲，上半場比賽開始了，我打起十二分的精神向?qū)Ψ綀龅貨_去，在那里等待機(jī)會準(zhǔn)備進(jìn)球。可是每次足球傳到“王大個子”的腳下，他都自認(rèn)為比別人高、比別人壯、比別人快，獨自盤帶著足球往對方球門沖，時不時還玩點花哨的動作，可對方每次用三個人防守他，很快球就被斷了下來，就這樣來來回回，每次他都發(fā)揮他的“獨狼”精神，每次再被斷球。上半場結(jié)束了我們隊一個球都沒進(jìn)，反而對方進(jìn)了兩個球。
中場休息，“王大個子”急的滿臉通紅，滿頭大汗，沮喪的嘆了一口氣，這時候我靈機(jī)一動把所有小隊員召集到一起，說：“像這樣單打獨斗，不是辦法，我們要團(tuán)結(jié)，要講配合，這樣我們才有勝利的希望”。
很快下半場開始了，我們開始了有了傳切配合。還是“王大個子”帶球往前沖，看見對方三個人圍了過來，站在前場的我對他使了個眼色，他領(lǐng)會了我的意思，很快把球傳給了我，機(jī)會來了，面對守門員，就是一腳打門，球進(jìn)了。用這種方法，“王大個子”的發(fā)揮他高、壯、快的特點，很快他也進(jìn)球了。比賽結(jié)束了，我們四比三反超了比分，小隊員們都高興極了，只看見“王大個子”一蹦一跳，還哼起了小曲。當(dāng)我們的目光相對的時候，我們都露出了會心的微笑。
從這次比賽中，我深深的感悟到了一個道理：光靠一個人的力量是不行的，只有團(tuán)結(jié)的力量才是最大的，只有相信團(tuán)結(jié)的力量我們才能通向勝利。
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