關(guān)于回憶六年級(jí)的作文匯編六篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？下面是小編精心整理的回憶六年級(jí)的作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
回憶六年級(jí)的作文 篇1
不同的國(guó)家有著不同的風(fēng)格，那么不同國(guó)家的茶的風(fēng)格也不同了。中國(guó)的茶一般都是菊花茶、鐵觀音和普洱茶；日本的茶一般是小麥茶；而德國(guó)的就是果茶、奶茶和香草茶。
一大早，我就找出一包香草茶來(lái)泡。我小心翼翼地把茶壺拿了出來(lái)。這個(gè)茶壺非常精致，乳白色的陶瓷做成，外面鑲著幾朵小花，看上去非常舒服。我打開(kāi)水龍頭，把茶壺輕輕地洗著，心想：上一次泡茶已經(jīng)是半年前了呢！洗好茶壺，我把干凈的毛巾把它擦干凈，然后掀開(kāi)蓋子，把茶包放進(jìn)去，再倒上滾燙的開(kāi)水。希望不要太濃了，我心里想著�？粗鴷r(shí)間一秒一秒過(guò)去，我也慢慢聞到了一絲芳香。
隨著這香味襲來(lái)，我突然回想起了在瑞士的時(shí)光。記得在那個(gè)酒店里，每到吃早餐的時(shí)候，姐姐都會(huì)泡一杯茶。有一次是泡桃子茶。那茶包間聞起來(lái)很香，但姐姐泡的時(shí)間太久了，最后我喝得都有點(diǎn)想吐了！不過(guò)，那杯茶也不錯(cuò)，現(xiàn)在回到了中國(guó)，想喝都喝不上了。
“呀！”我仿佛是從夢(mèng)里醒過(guò)來(lái)似的。“好濃呀！”我把香草茶倒了一點(diǎn)到杯子里，又打開(kāi)一瓶牛奶，加了部分牛奶到杯子里。那牛奶和茶水好象井水不犯河水似的，遲遲不肯融合在一起。還好，我早有準(zhǔn)備，從我的杯子里拿出一個(gè)小勺子，使勁在里面畫(huà)著圈，慢慢地，茶的閉關(guān)顏色漸漸淡了，變成了肉色。我放上勺子，端起杯子，放到鼻子深深吸了一口氣，開(kāi)始小口細(xì)細(xì)品嘗起來(lái)。
我回想起了在德國(guó)慕尼黑吃晚飯的時(shí)候。那時(shí)我正倒著果茶，然后向里面加了點(diǎn)牛奶，兩種飲品立刻融在了一起。那天晚上的菜好象點(diǎn)多了呢！我真想回到那時(shí)去告訴媽媽菜點(diǎn)多了呢！
我“沉睡”在這美好的“夢(mèng)”里，帶著茶的清香，一起回憶了這許多美妙的事！
回憶六年級(jí)的作文 篇2
在我的書(shū)桌上放著一張全家照，照片上每個(gè)人的臉上都洋溢著幸福的笑意。每當(dāng)我看到這張照片，全家人在一起快樂(lè)的情景就浮現(xiàn)在我眼前，雖然已經(jīng)過(guò)去了好長(zhǎng)時(shí)間，但至今想起來(lái)仍讓我難以忘懷……
前年的國(guó)慶節(jié)，我們?nèi)叶季鄣搅舜缶思摇幽鲜∥桎撌羞^(guò)節(jié)。一天早晨，大舅提議：“我們?nèi)胰ナ䴙┧畮?kù)玩吧！”一聽(tīng)到這個(gè)消息，我和姐姐都高聲歡呼！連小弟弟也叫起來(lái)。我們準(zhǔn)備好一些零食和水，帶上照相機(jī)就出發(fā)了……
到了石漫灘水庫(kù)景區(qū)，最先下車(chē)的就是我和姐姐，哇！這里的景色真美呀！石漫灘水庫(kù)一眼望不到邊，水面微波粼粼，一只只游艇穿梭在水面上；遠(yuǎn)處的二郎山，蒼翠秀美，若隱若現(xiàn)；近處，楊柳依依，一座座風(fēng)格迥異的別墅掩映其中，聽(tīng)大舅說(shuō)這可是著名的避暑勝地��！
我們上了小船，慢慢劃到水庫(kù)中央，��！微風(fēng)拂來(lái)，讓人心曠神怡，碧波蕩漾的水面上，各種水鳥(niǎo)飛來(lái)飛去，不時(shí)還能聽(tīng)到它們的鳴叫聲。正當(dāng)我看的入迷時(shí)，卻發(fā)現(xiàn)水庫(kù)中央有很多的瓶子，我對(duì)大舅說(shuō)：“這兒的人真不注意環(huán)保，喝完了水，卻把空瓶子扔到了水里，真缺德！”大舅噗哧一聲笑了：“這下你可說(shuō)錯(cuò)了，這不是游人亂扔的瓶子，而是漁民在魚(yú)網(wǎng)角上綁的瓶子，他們是利用瓶子的浮力來(lái)捕魚(yú)的，不至于讓魚(yú)網(wǎng)沉下去�！�
哦，真想不到，空瓶子還有這般用處呢！看著想著，，我們慢慢地劃到了岸邊。
下了船，弟弟一看到岸邊金黃的沙子，脫了鞋就瘋玩起來(lái)。姐姐提議說(shuō)：“我們來(lái)比打水漂吧！”我和姐姐每人拿了幾塊稍微扁一點(diǎn)兒的石頭，姐姐首先扔了一個(gè)石頭，一、二、三……哇！小石頭一共蹦了七下，姐姐打了七個(gè)水漂，接下來(lái)該我打了，唉，才打了四個(gè)。
不知不覺(jué)，已經(jīng)夕陽(yáng)西下了，此時(shí)的石漫灘水庫(kù)更美了。在夕陽(yáng)的映照下，水面上閃著點(diǎn)點(diǎn)金光，就像一個(gè)很大的聚寶盆。姥姥提議照全家照，我們?nèi)寂氖滞��！斑青辍币宦�，在游人的幫助下，我們把美好的景色、快�?lè)的時(shí)光、幸福的笑臉都定格在這張照片里。
啊！這一天，將是我永遠(yuǎn)難忘的一天，將是我一生美好的回憶！
回憶六年級(jí)的作文 篇3
池塘邊的榕樹(shù)上，知了在聲聲叫著夏天。操場(chǎng)邊的秋千上，只有蝴蝶還停在上面......耳畔回蕩著這首聽(tīng)過(guò)無(wú)數(shù)遍卻依然還有感覺(jué)的《童年》，那些遙遠(yuǎn)的近乎已經(jīng)陌生的記憶，一點(diǎn)點(diǎn)的在腦海中暈染開(kāi)來(lái)……
童年的記憶里，陽(yáng)光總是那樣的溫暖，路邊也總是開(kāi)滿了不知名的小花兒，總是可以沒(méi)心沒(méi)肺的不去想明天，偶爾也會(huì)感慨什么時(shí)候才可以長(zhǎng)大，像只小鳥(niǎo)似的無(wú)拘無(wú)束，自由自在。不用每天寫(xiě)作業(yè)，不用擔(dān)心考試考不好爸爸會(huì)不會(huì)不在試卷上簽字，可以買(mǎi)自己喜歡的漂亮的衣服，也可以看動(dòng)畫(huà)片看到天昏地暗。
童年，總是會(huì)有著跟大人不一樣的世界觀。提著比自己還大一號(hào)的桶裝花生油，開(kāi)心的去跟小朋友和泥玩兒，媽媽說(shuō)，你是媽媽在很遠(yuǎn)的小河邊撿到的，再不聽(tīng)話把你送回去。好吧，乖乖得閉嘴，轉(zhuǎn)過(guò)身去寫(xiě)作業(yè)�，F(xiàn)在想想，媽媽拿這句話當(dāng)靈丹妙藥百試不爽，糊弄了我一整個(gè)童年。
小時(shí)候聽(tīng)收音機(jī)，以為里面真的住著叔叔阿姨，好奇怪他們會(huì)不會(huì)太擁擠。地理老師說(shuō)，地球是一個(gè)圓形，而且每天都在轉(zhuǎn)，突然會(huì)擔(dān)心萬(wàn)一他哪天累了不想轉(zhuǎn)了，我們會(huì)不會(huì)掉下去。
看當(dāng)時(shí)紅極一時(shí)的白素貞，以為自己每天閉關(guān)修煉，也可以練就她那樣的超能力，那樣的話，就可以看那個(gè)老師不順眼就把他定格在講臺(tái)上，豈不是會(huì)很好玩兒。
童年看過(guò)的動(dòng)畫(huà)片，玩兒過(guò)的游戲，折過(guò)的紙飛機(jī)，收集過(guò)的小卡片……那些承載了童年快樂(lè)的瞬間，雖然已經(jīng)模糊出了記憶，但是那種簡(jiǎn)單而純粹的快樂(lè)，我想，我愿意珍藏。
回憶六年級(jí)的作文 篇4
我在湖邊漫步，天空中掛著一輪金黃的太陽(yáng)，一縷縷和煦的陽(yáng)光灑下來(lái)，湖面金光粼粼。一道釣魚(yú)線直直地垂著，岸邊一位六七歲的男孩，手握著魚(yú)竿，身后是一位父親護(hù)著他。釣魚(yú)線抖動(dòng)了幾下，男孩用力一拉，濺起一朵朵浪花，魚(yú)鉤上空空如也，但男孩微微一轉(zhuǎn)頭，父親也望了望他，男孩和父親不約而同地笑了，那笑容宛如冬日的一束溫暖的光，盡管桶中只有一桶清水，但幸福卻在心中蕩漾。
“這笑容仿佛在哪兒看見(jiàn)過(guò)……”我坐在小湖邊，迎面吹來(lái)一縷縷清風(fēng)，我默默地想。
腦海里浮現(xiàn)出了一個(gè)溫馨的畫(huà)面——我第一次下廚。我拿起鏟子，在鍋中不斷翻炒，鍋冒出了一絲絲炒焦時(shí)的熱氣，“絲絲……”的.聲響不斷回蕩在耳邊，終于大功告成了，我將菜盛入盤(pán)中，迫不及待地遞給媽媽?zhuān)瑡寢寠A起菜中炒焦較少的青菜吃了起來(lái)，眉頭微微皺了一下，又馬上舒展開(kāi)了，她用手摸著我的頭，嘴角勾勒出了一絲絲的笑說(shuō)：“挺好吃的！”那一刻，我如釋重負(fù)，心中不禁甜滋滋的。
“這笑容又仿佛在哪見(jiàn)過(guò)……”我望著湖中鴨媽媽帶著小鴨子戲水，靜靜地想。
腦海里浮現(xiàn)出了兒時(shí)的情景——那一次我去外婆家里玩。我腳踩著泥，胖胖的小手向著外婆搖著，短短的小胖腿向外婆跑去，我喊著：“外婆！”外婆輕輕將小時(shí)的我舉起，嘴角向上一揚(yáng)，皺紋擠到了一起，燦爛地笑了，宛如一朵臨近枯萎的花使出全力給人們帶來(lái)芳香，我的心中暖洋洋的。
三種笑交織在了一起，這便是愛(ài)的花朵綻放的一瞬間，它的芬芳永遠(yuǎn)留在我的心田。
回憶六年級(jí)的作文 篇5
我，普普通通的課桌，每一個(gè)上學(xué)的人都離不開(kāi)我。我覺(jué)得自己的一生都是幸福的、光榮的。盡管我那一身天藍(lán)色的筆挺西裝，現(xiàn)在也已陳舊了，一道道皺紋爬滿了額頭，但回憶起以前的事，卻像是剛發(fā)生的一樣。
帥氣十足的小伙
我剛出場(chǎng)時(shí)，就是課桌群中最帥的大明星，我不但性格酷，而且還有個(gè)酷的標(biāo)志，知道為什么現(xiàn)在課桌上都有一條界線，這是我小主人的始創(chuàng)杰作，說(shuō)這是在破壞桌子的人，一定是鄉(xiāng)巴佬進(jìn)城，現(xiàn)在不人類(lèi)也變成新新人類(lèi)了，我自從有了這條線，也變成了新新課桌。說(shuō)起兩個(gè)黑圈點(diǎn)，你肯定會(huì)說(shuō)小主人又在破壞課桌形象，說(shuō)這話的人一定沒(méi)審美觀念，瞧，戴副墨鏡多酷呀！人們以為我們是鄉(xiāng)巴佬不懂時(shí)尚，只要沖干凈我們就好了，其實(shí)像我這位主人一樣的人才算好主人。
有才學(xué)的紳士
回憶起我的中年生活，我更應(yīng)該感謝小主人，看著身上的那些字，有些自認(rèn)為是好主人的又會(huì)說(shuō)我主人的壞話，本以為人類(lèi)是消息最靈通的，卻連這個(gè)陣舊的話題也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)，現(xiàn)在個(gè)頭大的肌肉男已被歲月所淘汰，目前最當(dāng)紅的就是我這種有才學(xué)的紳士。
回憶六年級(jí)的作文 篇6
轉(zhuǎn)眼間，我畢業(yè)了。那幾天我一直在想真的畢業(yè)了嗎？我想起這六年來(lái)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。我從一個(gè)什么都不知道的一年級(jí)新生，到現(xiàn)在快上初中的初中生。這一切都那么的不實(shí)際，我整個(gè)人如同在夢(mèng)里一般。
六年啊！我在剛上一年級(jí)時(shí)，就覺(jué)得六年好長(zhǎng)好長(zhǎng)。但是現(xiàn)在我卻覺(jué)得這六年好短好短，仿佛一瞬間就過(guò)去了。往昔那一幕幕好像現(xiàn)在發(fā)生才不久，往昔那一位位同學(xué)好像還和我在一起。但是即使我多么不想承認(rèn)我還是畢業(yè)了。這也便意味著我要和我的同學(xué)們分離了，我看著畢業(yè)照上那一張張熟悉的面容。當(dāng)我看到，一個(gè)同學(xué)撇著嘴的模樣。我禁不住笑出了聲，當(dāng)一想到即將和他們分別后，笑容也漸漸消失。我和他們雖然相處不久，但我還是很喜歡他們。有的人說(shuō)話直接、有的人愛(ài)跟老師作對(duì)、有的人樂(lè)意幫助別人……每個(gè)人都是那么的特別。跟他們?cè)谝黄鹞矣X(jué)得好快樂(lè)，沒(méi)有心機(jī)、沒(méi)有計(jì)謀、沒(méi)有口是心非，只有真心的話語(yǔ)。這些人叫我怎舍得？
我舍不得的還有那一位位悉心教導(dǎo)我們的老師。我們的語(yǔ)文老師長(zhǎng)著一張嚴(yán)肅的面容，但是為人卻是親切和藹。同時(shí)他在我們學(xué)習(xí)上也不會(huì)放松絲毫，會(huì)幫我們解決難題，又不懂得問(wèn)他，他也會(huì)耐心的給你解答。英語(yǔ)老師很容易受欺負(fù)，經(jīng)常被學(xué)生氣的走掉。我們雖沒(méi)有其他班那么惡劣，但還是氣走過(guò)英語(yǔ)老師一次。但是之后她還是一如既往的教我們知識(shí)，幫我們找重點(diǎn)、難點(diǎn)。是一位大人不記小人過(guò)的老師呢！數(shù)學(xué)老師是一個(gè)比較嚴(yán)格的老師，平時(shí)對(duì)我們的學(xué)習(xí)那叫一個(gè)嚴(yán)。當(dāng)然效果也是不錯(cuò)的。她平時(shí)雖然對(duì)我們嚴(yán)厲，但我們心里都知道她是為我們好�？茖W(xué)老師是一個(gè)青年，平時(shí)經(jīng)常跟我們說(shuō)說(shuō)笑笑，但是嚴(yán)厲起來(lái)可不是開(kāi)玩笑的，他有一次生氣了，喊了一聲，差點(diǎn)沒(méi)把我們嚇?biāo)�，也就是在那時(shí)我們才知道這個(gè)科學(xué)老師原來(lái)也有這樣一面的。
現(xiàn)在想想這一切，心里也有點(diǎn)不是滋味。但是離別是每一個(gè)人都必須經(jīng)歷的，以后我還要經(jīng)歷這種事。我不能改變什么，但我只希望每一個(gè)同學(xué)都能有一個(gè)不一樣的的人生。
終于，畢業(yè)了嗎！
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