精選六年級暑假趣事作文三篇
在平凡的學習、工作、生活中，大家都經常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編整理的六年級暑假趣事作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
六年級暑假趣事作文 篇1
同學們都說在暑假的時候去海邊最好玩，可是我覺得去遠在峨眉山的二姨婆家那才好玩呢！在那里我最喜歡抓蟬。時間可過得真快�。∞D眼間暑假來了，爸爸媽媽帶我來到了又涼快又好玩的二姨婆家。到了二姨婆家那里已經很晚了，于是便住下來了。
第二天中午，我和妹妹、姐姐一起去捉蟬。捉蟬要捉蟬網，正當我們在想怎么做蟬網的時候，姐姐像變魔術一樣把蟬網變了出來。我們走在小溪邊，忽然我聽到了吱——吱——的聲音，我一口咬定是蟬，于是我把目光鎖定在了一棵樹上，姐姐自告奮勇地說：“我來！”我們靜靜地看著姐姐，姐姐找好角度輕輕一扣，捉住了。后來妹妹也捉到了，只有我沒有捉到。后來功夫不負有心人，我仔細觀察姐姐的動作后，學著姐姐的動作找好角度上前輕輕一扣，也捉到了。后來我知道做事要仔細觀察才能做好事。
時間總是不等人的，我們歡樂的時光隨著小溪流走了。轉眼間到了離別的時候，這時天下起了蒙蒙細雨，我想這也是表達我們離別時的心情吧！群山彌漫著蒸騰的'白霧，長長的沿山路像一條巨龍，隨山勢迤邐而下，潛入茫茫霧海里，我們也乘車穿過霧海，匯入了回家的車流里。
六年級暑假趣事作文 篇2
暑假又要到了，突然憶起去年來。那個暑假中仿佛也沒有發(fā)生什么“驚天地，泣鬼神”的事情，但有那么一天，我真的很高興。
那是在姥姥家的一天，我和哥哥、弟弟去合理撈魚。
那天早上，我們剛起來，就聽說要我再去運東西(昨天已經運了一天了)。于是，我們準備溜之大吉，再一項，溜出去又干些什么呢?總不能在山頂上吹風曬太陽吧!后經我提議，我們決定去撈魚。
我們拿了個篩子，從后墻跳了出去，說說笑笑地一路來到河邊。
我們都卷起袖子和褲腿，哥哥要我和弟弟到上游趕魚，哥哥呢就把篩子立在水中，等我們趕魚群來。
“哎!那邊那邊!……哎呀，這邊點兒!再這邊!……”我和哥哥一邊趕魚，一邊指揮著下游的'哥哥。
“到底哪邊嗎?說清楚一點好不好?!”哥哥直起了腰，用埋怨的口氣說。
“好啊!你還怪我們?!小志，冰花四濺!”我向弟弟喊了喊。于是，我們開始用手往哥哥身上潑水。
“既然你們動手了，那我也就補客氣嘍，看招!”哥哥用一只手擋住臉，另一只手拿著篩子在水面上一劃，一道水射向我們。我被擊了個正著。等我回過神來，哪知弟弟比我還慘――他整個人都掉在了水里。
后來，在弟弟的要求下，我們沒有再撈魚，而是上山去吹風曬太陽。因為――如果全身濕透地回去肯定會碰上“五大長老”地聯(lián)合訓斥。
那天雖說沒有捉到魚，回去后還被老爺罵了一頓。不過，我還是蠻高興的。唉!好久都沒有那么放縱地玩過了，想來都覺得爽!
六年級暑假趣事作文 篇3
暑假中有趣的事情好像天上的繁星，數(shù)不勝數(shù)，這件事我還是記憶猶新。
事情是這樣的：前幾天，哥哥約我去他家玩。我來到他家，問道：“玩什么呀？”他陰險地笑著說：“呵呵，我家后面不是有一片茂密的竹林嗎？”我說：“對呀，竹林怎么了？”他笑著說：“那里面有一個馬蜂窩，我們去把它捅下來吧！”我害怕地說：“有……有危險嗎？”哥哥說：“膽小鬼，我還是另找他人吧！”我硬著頭皮說：“去就去，誰怕誰？”
為了防止被蜜蜂咬到，我們各著奇裝——穿了一件雨衣，我們還把雨衣改裝了一下，把頭部用透明的'袋子粘在上面，我們來到那邊，穿上雨衣。只見哥哥就朝馬蜂窩捅了一“刀”，我連忙往后跑，我邊跑邊喊：“哥哥，快跑！”“沒事”只見他把樹枝一扔，手臂一縮，糟了，手臂被袋子卡住了，接著就聽到他“哎喲哎喲”的慘叫聲。他顧不得縮回手臂，可以他的腳背雨衣絆了一下，沒想到蜜蜂趁機來到哥哥的腳邊，朝它叮了幾下，我朝哥哥走去，把他帶回了家。
回到家里，拿掉雨衣一看，不得了了。被馬蜂叮了5下。舅舅看見了，馬上去屋里拿來了醋，往傷口上涂，邊涂邊說：“想塵英雄，變狗熊了吧！”硬是笑道：“英雄就不會落難嗎？英雄落難也是很正常的呀！”
第二天，哥哥又來到那邊，這次，他拿起了一塊大石頭抄馬蜂窩扔去，只見馬蜂窩搖了搖，但還是沒有掉下來，他又拿起兩塊比原來大的石頭，一一向馬蜂窩扔去。馬蜂窩轉了一圈，“撲通”一聲掉了下來。
終于，哥哥把馬蜂窩給捅了下來。
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