有關(guān)六年級(jí)的愛(ài)作文9篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應(yīng)如何寫(xiě)一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編整理的六年級(jí)的愛(ài)作文9篇，希望對(duì)大家有所幫助。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
還記得你床邊沙發(fā)上的臟襪子和臟衣服嗎？你有意的放在那里，想著什么時(shí)候沒(méi)事干了就去把它們給洗了，但在你真的沒(méi)事干是你又會(huì)有幾次想起？最后他們還是在你玩游戲或看電視時(shí)被你的父母洗了。
每當(dāng)他們因一些你認(rèn)為的小事而訓(xùn)斥你時(shí)，你總是有足夠的借口去應(yīng)對(duì)，他們?yōu)槟阕隽颂�。每�?dāng)你聽(tīng)到洗衣機(jī)或做飯聲時(shí)，你總是在做另一件事，而且你也沒(méi)有想過(guò)去幫他們，因?yàn)槟阋呀?jīng)把這些看作是你應(yīng)得的，但你想過(guò)為什摸嗎？
每到星期天，我的爸媽最擔(dān)心的不是我的作業(yè)，而是有沒(méi)有好好吃飯，因?yàn)槲业娘埩亢苄《矣袝r(shí)都不會(huì)怎么吃，所以每當(dāng)他們?cè)缟弦邥r(shí)，總會(huì)先到我的床頭和我說(shuō)今天我要怎么吃飯和一些要我做的事，但這個(gè)時(shí)候我?guī)缀醵际翘幱诎胄褷顟B(tài)，所以大多數(shù)的內(nèi)容我都沒(méi)怎么聽(tīng)到，只聽(tīng)到了一個(gè)開(kāi)頭或結(jié)尾。所以他們晚上回來(lái)時(shí)總是會(huì)因?yàn)槲覜](méi)做他們給我安排的事而訓(xùn)斥我一頓。
這種鏡頭發(fā)生了無(wú)數(shù)次，但我仍然沒(méi)有什么改變，最后他們也只能無(wú)奈的提醒我。
每次我的爸媽在做飯時(shí)我都會(huì)知道什么時(shí)候要開(kāi)飯了，因?yàn)樽瘸燥埿纬闪艘环N習(xí)慣，但現(xiàn)在我已經(jīng)在他們做飯時(shí)知道去幫忙了，這也算一種成長(zhǎng)吧。但一想到以前在他們做飯時(shí)我什么都沒(méi)有幫就感到慚愧。
那些在你看來(lái)微不足道的小事，可能在你意識(shí)到自己的不應(yīng)該時(shí)早已晚了，每件小事都是人生的一部分，人生的完美也在于這些小事。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
別人都說(shuō)母愛(ài)是偉大的，我并不反對(duì)。但是當(dāng)你說(shuō)到這句話時(shí)，你好像還忽略了一個(gè)人，那就是父親。
我的爸爸是個(gè)生意人，他每天都早出晚歸去上煤，但是無(wú)論他在哪，只要我和弟弟需要他時(shí)，他總是第一個(gè)出現(xiàn)在我們的眼前。
記得又一次，那時(shí)的我只有五歲，有一天學(xué)前班剛放學(xué)，爸爸就給老師打電話說(shuō)他有點(diǎn)事，晚會(huì)兒到，于是老師就等了20分鐘，可是，左等右等還是不見(jiàn)媽媽來(lái)�！懊涎爬�，你先和老師一起去一下市里拿一條褲子，好嗎？ ”“好”。我們走后五分鐘，媽媽就來(lái)接我了，媽媽一看學(xué)校連一個(gè)人都沒(méi)有，而且大門(mén)也鎖了，她急了，她給老師打電話，不通，接著她給爸爸打電話······
爸爸接到電話后急忙開(kāi)車(chē)過(guò)來(lái)，當(dāng)時(shí)他的腿都發(fā)軟。當(dāng)他見(jiàn)到媽媽時(shí)就說(shuō)：“咱報(bào)警吧 ？”“行！快點(diǎn)”“喂，是110吧？我女兒找不到了·····”110不一會(huì)兒也來(lái)了，正當(dāng)他們要找我的時(shí)候，老師帶著我回來(lái)了，“爸爸媽媽?zhuān) 蔽蚁胨麄兣苋ィ职謰寢尶吹轿視r(shí)一下子松了口氣 ，有的人還對(duì)爸爸說(shuō)：“老孟，你真是大驚小怪的�！痹趫�(chǎng)的人都笑了！
我覺(jué)得父愛(ài)和母愛(ài)一樣偉大！
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
愛(ài)，是蘊(yùn)含著深刻含義的一個(gè)字。我在充滿愛(ài)的每一天中度過(guò)，世界也因?yàn)橛辛藧?ài)才會(huì)變得更加美麗，而我們因?yàn)橛辛藧?ài)的信念才能一路走下去。愛(ài)也許不是萬(wàn)能的，但是他可以讓你竭盡所能的去完成你的每一件事。愛(ài)，是永無(wú)止境的，我被愛(ài)包圍。
父母對(duì)我的愛(ài)，是最無(wú)私最不求回報(bào)的。他們?cè)谖沂臅r(shí)候鼓勵(lì)我，在我傷心的時(shí)候安慰我，在我犯錯(cuò)的時(shí)候批評(píng)我。他們從來(lái)都是支持我的。四歲那年，我想學(xué)鋼琴，第二天，爸爸就到我去了鋼琴店，為我選了一架鋼琴，給我找了最好的老師。可是，不到三個(gè)月，我就坐不住了，斷斷續(xù)續(xù)的學(xué)到十歲，我就徹底不學(xué)了。后來(lái)，我的音樂(lè)老師提議讓我去學(xué)中提琴，媽媽又為我找了一個(gè)鄭州最好的老師。在一次練習(xí)中，我突然一走神把琴摔了，媽媽只是責(zé)備了我?guī)拙洌譃槲屹I(mǎi)了一把更好的琴。我考上了回中，張主任建議我轉(zhuǎn)大提琴，我同意了。媽媽又為我買(mǎi)了一把大提琴，僅學(xué)了一個(gè)月，我感覺(jué)音樂(lè)不是我所熱衷的，我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢寘s只對(duì)我說(shuō)：“沒(méi)事，既然不喜歡，那就好好學(xué)習(xí)吧，”我看得出媽媽眼中的失望，媽媽對(duì)我的不是溺愛(ài)，只是想讓我學(xué)習(xí)我感興趣的`東西，只是想讓我更快樂(lè)些。他經(jīng)常會(huì)問(wèn)我快不快樂(lè)，在這句話中，我感到了溫暖的愛(ài)。
老師對(duì)我的愛(ài)，是最高尚的。老師完全可以只講課而不批評(píng)我們，我們的好與壞與老師沒(méi)有任何關(guān)系，他們?yōu)槭裁匆u(píng)我們呢？批評(píng)了我們，他們自己心里也會(huì)傷心，對(duì)他們沒(méi)有任何好處。因?yàn)閬?lái)是有責(zé)任心，他們關(guān)心我們，他們把每一個(gè)學(xué)生都當(dāng)做自己的孩子他們希望自己的學(xué)生好，他們對(duì)我們有一種最高尚的愛(ài)。我六年級(jí)的班主任，每到下課就要促我們?nèi)ズ人�，害怕我們生病，而他自己的嗓子卻喊啞了。在老師的批評(píng)和指導(dǎo)中，我感受了那些沉甸甸的愛(ài)。我應(yīng)該是很幸福的，因?yàn)槲疑钤趷?ài)之中，有愛(ài)我的爸爸媽媽?zhuān)蠋熯�有我的朋友，他們都在以自己的方式愛(ài)著我，他們的愛(ài)都在生活中的一點(diǎn)一滴，像一顆沙子一樣平凡，時(shí)間久了，你才會(huì)感受到他們的存在。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
大家都應(yīng)該知道生你養(yǎng)你的人是誰(shuí)————-父母。那你們知道父母的辛苦嗎？父母生你養(yǎng)你，為了你不受到任何傷害，他們付出了多少努力�。∷麄兂鋈スぷ�。怕你孤獨(dú)沒(méi)人照顧你，把你送到托兒所，他們?yōu)榱四汩L(zhǎng)大以后事業(yè)有成，真可謂用汗水換來(lái)了你們的知識(shí)。長(zhǎng)大了，他們還是時(shí)時(shí)刻刻都要為你們擔(dān)驚受怕。可你們懂得感恩他們嗎？
父母給你們吃山珍海味，給你們穿最華麗的衣服，他們給你們最好的，給自己留下最差的。你們卻不懂得好好珍惜，他們拼搏努力給你們的學(xué)習(xí)工具樣樣俱全：鉛筆盒、圓珠筆、鉛筆、橡皮、尺子、修正帶、筆筒……給我們的生活又是一毫不差：吃的、穿的、用的、住的……
我的父親是修理師傅。有一次，他很晚才回來(lái)，頭上起了一個(gè)大包。他受傷已經(jīng)不是什么大驚小怪的事了，他受傷時(shí)我常常想：那該多痛啊，我肯定受不了！我的媽媽是一個(gè)保姆，她的工資低微些，家里的家務(wù)事都由她一人承擔(dān)。父母一讓我們做家務(wù)，我們就大喊大叫，好像家務(wù)就只屬于他們似的。好像我們是高高在上的皇帝或女王，而父母則是我們的仆人，這真的沒(méi)有天理�？筛改缚偸菬o(wú)怨無(wú)悔，總是為我們做那么多。我們病了，他們趕緊給我醫(yī)治，我們哭了，他們會(huì)盡力安撫我們，他們希望我們每天都開(kāi)開(kāi)心心的。
隨著年齡的增大，我們要改一改了。我們要時(shí)時(shí)刻刻為父母著想，盡力為父母做一點(diǎn)什么力所能及的事兒，努力學(xué)習(xí)，少讓父母抄心。長(zhǎng)大后更要記得報(bào)答他們，盡到孝心。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
是誰(shuí)，在你學(xué)會(huì)說(shuō)“媽媽”時(shí)欣喜不已？是誰(shuí)，在你蹣跚學(xué)步的時(shí)候小心地在你身后守護(hù)？是誰(shuí)，在責(zé)打你的時(shí)候打在手上，疼在心里？是她——母親。
從小，媽媽就把我捧在手心里呵護(hù)。媽媽十分愛(ài)笑，笑起來(lái)也十分美麗。我極少看到媽媽的眼淚，即使有，也很少�？赡谴危瑡寢尩臏I水，決堤了。
那天是星期六。下午，我上完雅樂(lè)，媽媽讓我自己坐公交車(chē)回家。而我呢？卻攥緊了手中的1元錢(qián)，興沖沖地跑到文具店買(mǎi)美工刀去了。
我挑了一把墨綠色的美工刀，滿足地向車(chē)站走去。剛走過(guò)路口，便看到27路公交車(chē)停在車(chē)站。于是，我?jiàn)Z路狂奔，想追上公交車(chē)，可是只踩到了濃濃的汽車(chē)尾氣。
在雅樂(lè)門(mén)口等車(chē)著實(shí)很累，那兒幾乎沒(méi)什么車(chē)，要很長(zhǎng)時(shí)間才有一班。才等了一會(huì)兒，我就站不住了，便提起書(shū)包，大步地向家的方向走去。
一路上，我跑跑跳跳，嘴里還哼著一段段熟悉的旋律，殊不知半個(gè)小時(shí)已悄然而逝。當(dāng)我路過(guò)小區(qū)門(mén)口的車(chē)站時(shí)，竟意外地發(fā)現(xiàn)了媽媽。她穿著寬大的睡衣，頂著蓬亂的頭發(fā)，緊咬著嘴唇，眼神中流露出濃濃的不安、著急、害怕，雙手無(wú)力地扶著柱子，腳上只踩了一雙拖鞋，神情疲憊不堪。媽媽怎么了？發(fā)生了什么事？壞了，一定是我這么久不回去，等急了！還沒(méi)等我細(xì)想，媽媽就一個(gè)箭步?jīng)_過(guò)來(lái)，摟住我，淚水奪眶而去，一個(gè)勁兒地問(wèn)：“怎么了？這么久不回來(lái)？你知道我有多擔(dān)心嗎……”說(shuō)著，還拉過(guò)我左看右看。我不敢面對(duì)媽媽擔(dān)心的淚水，低低地垂著頭，輕輕地說(shuō)：“我去……買(mǎi)美工刀了……”媽媽的淚水再次涌出，一言不發(fā)地帶我回到家。
家里。椅子上，媽媽緊緊地把我抱住，像是要把我揉進(jìn)骨里似的。過(guò)了一會(huì)兒——那一會(huì)兒我覺(jué)得像過(guò)了幾個(gè)世紀(jì)一般——媽媽深吸了口氣，緩緩開(kāi)口：“你去買(mǎi)刀，干嗎不事先和我說(shuō)一聲？看你這么久不回來(lái)，我連鞋都沒(méi)換，穿著睡衣，丟下鍋鏟就來(lái)了。27路開(kāi)過(guò)去，沒(méi)有你。371開(kāi)過(guò)去，也沒(méi)有你。我想，再等等吧。387也開(kāi)過(guò)去，可還是沒(méi)有你。有一輛特警車(chē)開(kāi)過(guò)，我甚至想上去報(bào)警！我真的快要崩潰了，問(wèn)遍了你同學(xué)的媽媽?zhuān)胖滥闳ベI(mǎi)刀�？少I(mǎi)刀需要這么久嗎？萬(wàn)一你有什么意外，你叫我怎么承擔(dān)�。 眿寢屧缫哑怀陕暋Ｆ届o了一下情緒，她又說(shuō)道：“答應(yīng)我，以后別再這樣了，好嗎……”“好！”我說(shuō)得很堅(jiān)定，然后又拉過(guò)袖口擦拭著媽媽的眼淚。媽媽破涕為笑，也拍拍我的背：“好了，吃飯吧！”不一會(huì)兒，一桌佳肴呈現(xiàn)在我的眼前。
這一次，我再次明白了，母愛(ài)如海。這深沉的母愛(ài)，令我深深地震驚了。
母愛(ài)是那諄諄的教誨，母愛(ài)是那一縷縷銀發(fā)，母愛(ài)是那杯熱騰騰的茶……母愛(ài)就是蕩漾在生活中的點(diǎn)點(diǎn)星光，包圍著我們，照亮前方的漫漫人生路。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
愛(ài)像春天的暖風(fēng)，吹拂著你的心；母愛(ài)像綿綿細(xì)雨，輕輕拍打著你的臉面，滋潤(rùn)你的心田；父愛(ài)像冬天的火爐，給你在嚴(yán)冬中營(yíng)造暖人心意的陽(yáng)光。
記得有一次……那是在一個(gè)刮著大風(fēng)下著大雪的夜晚，北風(fēng)呼嘯，我和爸爸走在馬路上，冰冷的寒風(fēng)刮著我的臉，像刀剮一樣痛！爸爸就是那樣強(qiáng)壯的身體，也被吹的瑟瑟發(fā)抖。不知怎么的，我突然感到一陣頭暈，我想吐，我真的想吐，我忍不住告訴了爸爸，爸爸一皺眉，抱起我就跑到了醫(yī)院，他連車(chē)都沒(méi)來(lái)得及打！我到了醫(yī)院之后，醫(yī)生說(shuō)只是發(fā)燒，別無(wú)大礙，爸爸這才舒了口氣，我發(fā)現(xiàn)爸爸的臉上淌著汗水，我的眼睛不覺(jué)濕潤(rùn)了，這時(shí)，媽媽沖進(jìn)來(lái)，大喊：我孩子呢？我孩子呢？媽媽發(fā)現(xiàn)了我，沖過(guò)來(lái)?yè)ё∥�，我這時(shí)才發(fā)現(xiàn)，媽媽哭了……我的淚水不爭(zhēng)氣的落下來(lái)，讓我哭，那是很不容易的事，我都沒(méi)想到我居然哭了！
我本身就是家中的獨(dú)生子，爸媽都很寵愛(ài)我，從這件事過(guò)后，他們百般呵護(hù)我。記住，這不是溺愛(ài)，這是來(lái)自父母的愛(ài)！你如果還對(duì)爸媽發(fā)脾氣，我認(rèn)為，你真的應(yīng)該反省反省了。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候，父親母親本來(lái)同意我使用自動(dòng)鉛筆，但因?yàn)橛幸淮挝以谧黾彝プ鳂I(yè)時(shí)，把自動(dòng)鉛筆當(dāng)成玩具，父親母親說(shuō)：“既然你把自動(dòng)鉛筆當(dāng)玩具，那就不準(zhǔn)再用自動(dòng)鉛筆了�！备赣H把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了高高的書(shū)柜，可是我還是不死心，想盡各種辦法拿自動(dòng)鉛筆。機(jī)會(huì)終于來(lái)了。
有一天，父親母親都有事情，我就輕手輕腳地走進(jìn)書(shū)房，由于我個(gè)子不高，拿不到，我便拿了一個(gè)板凳，站在上面，迅速地把自動(dòng)鉛筆拿下來(lái)了。當(dāng)時(shí)我心里像十五只吊桶打水——七上八下，生怕被發(fā)現(xiàn)了。
還好，父親母親當(dāng)時(shí)都沒(méi)有發(fā)現(xiàn)。我就悄悄地把自動(dòng)鉛筆放進(jìn)了文具盒，心中感覺(jué)很得意。
可是好景不長(zhǎng)，過(guò)了一兩天，父親檢查我的書(shū)包，想看我的文具盒，結(jié)果一打開(kāi)，就發(fā)現(xiàn)了不準(zhǔn)用的自動(dòng)鉛筆。
父親母親都嚴(yán)厲地責(zé)問(wèn)是怎么拿出來(lái)的，我只好如實(shí)地講了。
結(jié)果還是被狠狠地揍了一頓，父親母親教育了我，要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
這件事情雖然過(guò)了差不多兩年了，但是我還是記憶猶新。
現(xiàn)在回想起來(lái)，父親母親要求我做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的人是對(duì)的。因?yàn)檎\(chéng)實(shí)是一個(gè)人的基本品格，我在未經(jīng)許可的情況下，背著大人拿了自動(dòng)鉛筆是不對(duì)的。以后我要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)的好孩子。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
“便宜點(diǎn)吧，30元行嗎？”“不行，進(jìn)價(jià)都要40，那我不是虧本了嗎？”二爺爺為難地皺了一下眉頭，說(shuō)：“可我只有30元�！薄安毁u(mài)不賣(mài)�！睌傊鲹u搖頭。二爺爺依依不舍地看了看那盆他喜歡的仙人掌，拉著我的手走開(kāi)。一路上，我問(wèn)他：“二爺爺，您真的那么喜歡仙人掌嗎？”“是��！”“那，給您�！蔽野汛媪撕镁玫�15元錢(qián)拿了出來(lái)，遞給了二爺爺。二爺爺拿過(guò)錢(qián)，立馬掉頭朝花攤跑去。
二爺爺就是那么愛(ài)花。記得上次，二爺爺帶我去爬北高峰。在一棵松樹(shù)旁有一堆土，那堆土很臭。但二爺爺像是看到了什么寶物似的，從包里拿出一只塑料袋，裝了滿滿一袋。在回去的路上，我好奇地問(wèn)二爺爺：“這臭烘烘的東西有什么用？”二爺爺說(shuō)：“別看這土臭，種起花來(lái)可頂呱呱�！�
一回到家，二爺爺就開(kāi)始忙活了�！袄项^子，忙什么哪？臭死了！”二奶奶一邊捏著鼻子一邊好奇地問(wèn)。二爺爺抓起一把土，遞到二奶奶面前：“這可是珍奇土壤，用它種出來(lái)的花香百倍！”二爺爺邊說(shuō)還邊指著土。“去去去，快把這臭土扔出去。”二奶奶揮揮手說(shuō)�！案蓡嵫�，老太婆，聽(tīng)別人說(shuō)這是由……”“停停停，我可不想聽(tīng)你說(shuō)大道理，你不扔我來(lái)扔！”說(shuō)著二奶奶戴上一副手套，準(zhǔn)備把土扔到外面去。
看來(lái)二奶奶動(dòng)真格嘍！只見(jiàn)二爺爺抱起他的土，一溜煙跑到閣樓上去了。
一天早上，二爺爺急急忙忙地向門(mén)口奔去�！案墒裁慈パ�，老頭子？”二奶奶問(wèn)道�！敖裉炷档せㄕ�，我要淘花去了！”說(shuō)完就向前奔去。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇9
大家一定都被誰(shuí)愛(ài)過(guò)，你被誰(shuí)愛(ài)過(guò)，是老師、爸爸、媽媽我在一件事情上感受到了老師的愛(ài)。
在一次班干部競(jìng)選中，我落選了，心里頓時(shí)像澆了盆涼水似的。我盡力忍住了自己的淚水，可是，終究落了下來(lái)，下課老師找我談了會(huì)心，從辦公室出來(lái)，我的心情好多了，邊走邊想：一定要虛心對(duì)待每一件事，
在以后的學(xué)習(xí)任務(wù)里，我認(rèn)真學(xué)習(xí)，不打架，不鬧事，團(tuán)結(jié)同學(xué)，積極參加各項(xiàng)活動(dòng)，經(jīng)常做好事。就這樣，我在大家心目中也留下了個(gè)好印象，在這次班干部競(jìng)選中，大家堅(jiān)決擁護(hù)我做第一大組的大組長(zhǎng)我也露出了開(kāi)心的笑容。
隨著時(shí)間的推移，我漸漸明白了老師的良苦用心：老師看見(jiàn)我這樣好強(qiáng)的學(xué)生受到了打擊可能會(huì)自暴自棄，不好好學(xué)習(xí)，態(tài)度不端正，就鼓舞了我?guī)拙�，讓我天天向上，端正態(tài)度，勇敢的面對(duì)錯(cuò)誤。
想到這我感受到了老師慈母般的愛(ài)，她把這種愛(ài)給予了我們，讓我們茁壯成長(zhǎng)。
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