【熱門(mén)】夢(mèng)想六年級(jí)作文集錦4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家對(duì)作文都不陌生吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？下面是小編為大家收集的夢(mèng)想六年級(jí)作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇1
有兩個(gè)小孩在海邊嬉戲，玩累了就躺在沙灘上睡著了，其中有一個(gè)小孩子做了個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)對(duì)面島上住了一個(gè)大富翁，在大富翁的花園里有一整片的茶花，在一株白茶花的根下，藏著一壇黃金。這個(gè)小孩把夢(mèng)告訴了同伴后遺憾的說(shuō)：“真可惜，這知識(shí)個(gè)夢(mèng)。”而另一個(gè)小孩卻在心中買(mǎi)下了逐夢(mèng)的種子。他對(duì)那個(gè)做夢(mèng)的小孩說(shuō)：“你可以把夢(mèng)賣(mài)給我嗎？”買(mǎi)了夢(mèng)的那個(gè)小還就往那座島進(jìn)發(fā)了，千辛萬(wàn)苦到達(dá)后，發(fā)現(xiàn)島上果然住著一位富翁，于是他就自告奮勇的做了富翁的園丁。走進(jìn)富翁的后花園，他發(fā)現(xiàn)那里果真有許多茶樹(shù)。茶花一年又一年地開(kāi)放，他也一年一年地把茶花下的泥土一遍遍地翻挖，終于有一天，他在一株白茶花樹(shù)根下挖出了一壇黃金。買(mǎi)夢(mèng)的人回到家鄉(xiāng)，成了當(dāng)?shù)刈罡挥械娜�。而那個(gè)賣(mài)夢(mèng)的人雖然不聽(tīng)地做夢(mèng)卻從未圓過(guò)夢(mèng)，終究還是個(gè)窮光蛋。
人因夢(mèng)想而充實(shí)，屈原有一個(gè)夢(mèng)，莊周有一個(gè)夢(mèng)，李白有一個(gè)外夢(mèng)，金博士有一個(gè)夢(mèng)，居里夫人有一個(gè)夢(mèng)，就連卑微如泥般的祥林嫂，阿q也都有一個(gè)夢(mèng)。沒(méi)有夢(mèng)想的人，生活沒(méi)有任何樂(lè)趣，沒(méi)有任何希望是蕓蕓眾生間的行尸走肉，沒(méi)有夢(mèng)想的日子也是枯燥乏味的人生。然而，有些人只會(huì)做夢(mèng)卻不去把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)，有些人只能把夢(mèng)想代金了墳?zāi)�。那些只�?huì)做夢(mèng)卻不把夢(mèng)變成現(xiàn)實(shí)的人，就如那個(gè)賣(mài)夢(mèng)的孩子一樣，無(wú)論多美麗的夢(mèng)想都會(huì)與他們失之交臂。
縱觀歷史，那些叱咤風(fēng)云的成功者也是為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想而奮斗終生的餓人，他們所過(guò)的每一天都很充實(shí)，很快樂(lè)。當(dāng)睿智的思維載著對(duì)美好未來(lái)的憧憬與企盼從心底放飛，當(dāng)現(xiàn)實(shí)的平淡日趨被不平庸的豪情濺起波瀾，千萬(wàn)不要因?yàn)楦械角巴久烀６艞壔蛲Ｏ轮饓?mèng)的腳步。只有心存一份“夢(mèng)并不遙遠(yuǎn)”的自信，你的生活才會(huì)更加美麗更加五彩斑斕，你才會(huì)擁有“美夢(mèng)成真”的一天。
一個(gè)人什么都可以沒(méi)有，但不能沒(méi)有夢(mèng)想，一個(gè)人什么都可以丟棄，但不能把追逐夢(mèng)想的激情丟棄，因?yàn)閴?mèng)想就是生命，夢(mèng)想本身其實(shí)就是一個(gè)今年去和開(kāi)拓，而實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想并不謠不可及。只要肯努力去拼搏，就會(huì)離目標(biāo)越來(lái)越進(jìn)。
有夢(mèng)想的日子才真實(shí)，才快樂(lè)，有夢(mèng)想的日子了，人才充實(shí)，才幸福，有夢(mèng)想的日子了，生活才五顏六色，才充滿神奇。
昨天晚上，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)我舅舅從深圳回來(lái)了，給我?guī)Щ卦S多吃的，還有一件神秘的禮物，但我沒(méi)看清是什么夢(mèng)就醒了。
今天下午，我在家里寫(xiě)作業(yè)，突然聽(tīng)見(jiàn)敲門(mén)聲，我連忙去開(kāi)門(mén)，真的是舅舅回來(lái)了！他從一個(gè)大包里掏出許多吃的東西，在包的里面他拿出一個(gè)封裝好的盒子遞給我。我說(shuō)了聲"謝謝！"，就迫不急待地接過(guò)來(lái)，仔仔細(xì)細(xì)地把一層層包裝紙打開(kāi)。呀，一個(gè)好漂亮的音樂(lè)盒！
音樂(lè)盒盒面上有一朵昂首挺立的粉紅色的荷花，還有兩只晶瑩剔透的白天鵝，一只天鵝抬頭望著天空，另一只則低著頭，好像在欣賞映在水里的影子。水面上還浮著十幾朵紅紅綠綠的小花。盒底下面就是開(kāi)關(guān)和發(fā)條。安上電池，打開(kāi)開(kāi)關(guān)燈，就可以發(fā)出五顏六色的光。上好發(fā)條，音樂(lè)盒轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)，發(fā)出美妙的樂(lè)曲。燈光音樂(lè)合二為一，又美麗又動(dòng)聽(tīng)！
我給音樂(lè)盒起了一個(gè)名字：水晶鵝花。你知道我為什么起這個(gè)名字嗎？因?yàn)樗撬ё龅�，有天鵝，還有花。
哇！我昨晚的夢(mèng)成真了！
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇2
墻上的鐘表看似無(wú)聲無(wú)息，但那旋律著的時(shí)針，卻帶走了人生中最好的青春年華。人人都有夢(mèng)想，夢(mèng)想從出生開(kāi)始就伴隨我們，它指引著我們前進(jìn)的`方向，這讓我們不畏艱難，正是有了夢(mèng)想，我們才能有前進(jìn)的目標(biāo)，讓生活變得更加美好。
有人會(huì)問(wèn)：“什么是夢(mèng)想？這是一個(gè)既簡(jiǎn)單又深?yuàn)W的問(wèn)題。對(duì)于愛(ài)笑的人來(lái)說(shuō)，能夠每日開(kāi)懷大笑，這就是夢(mèng)想，對(duì)于愛(ài)吃的人來(lái)說(shuō)，把全世界所有的美食都吃遍，這也是夢(mèng)想，對(duì)于愛(ài)交朋友的人來(lái)說(shuō)，五湖四海都是他的朋友，這也是夢(mèng)想，可見(jiàn)不同的人夢(mèng)想，也有著不同的內(nèi)涵。但凡可以讓自己的心情愉快，讓自己充滿動(dòng)力的事情都可以是夢(mèng)想。夢(mèng)想無(wú)關(guān)大小，只關(guān)于自己是否渴望，是否在意。
可以把夢(mèng)想轉(zhuǎn)化為一個(gè)目標(biāo)，再把目標(biāo)分解成一個(gè)個(gè)小的部分。有了堅(jiān)定的方向，有了學(xué)習(xí)生活的決心，那么在前進(jìn)的道路上就會(huì)少走很多“彎路”。
從有這樣一個(gè)故事，馬云出生在杭州西子湖畔的一個(gè)平凡家庭中，他既沒(méi)有英俊的外表，又沒(méi)有高大的身材，他比平凡人還要平凡，但他之所以能夠走到今天，獲得如此大的成就，這是因?yàn)樗膽褖?mèng)想的。
他曾說(shuō)過(guò)一句話，人可以幾天不喝水，幾天不吃飯，幾分鐘不呼吸，但不能失去夢(mèng)想一秒鐘，因?yàn)樗J(rèn)為人如果失去了夢(mèng)想，那將會(huì)永遠(yuǎn)貧窮，因?yàn)檫@樣的人對(duì)未來(lái)沒(méi)有希望。一個(gè)人只有知道自己喜歡什么，想干什么才會(huì)堅(jiān)持下去走向成功。
在一次演講中，馬云說(shuō)無(wú)論是誰(shuí)都要心懷夢(mèng)想，這個(gè)夢(mèng)想可以很大，也可以很小，但無(wú)論是大是小人都一定要有屬于自己的夢(mèng)想，因?yàn)橛辛藟?mèng)想就有了希望，夢(mèng)想就好像黑夜中的一盞明，照亮前方的路燈，即使燈光再喂乳也會(huì)給你堅(jiān)強(qiáng)的信念，你走向成功。
夢(mèng)想是生活更美好。沒(méi)有夢(mèng)想，就要制造夢(mèng)想，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你所有的不足都會(huì)變的不過(guò)爾爾。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇3
今天，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，你猜我夢(mèng)到了什么？告訴你吧，我竟然夢(mèng)到自己會(huì)七十二變，神奇有趣極了，你知道我都變到了什么嗎？哈哈！我變成了你想都想不到的０。對(duì)，就是它，你沒(méi)有聽(tīng)錯(cuò)，讓我慢慢的給你敘來(lái)。
我上黑板了，黑板上有很多我的兄弟姐妹，像０字形大軍。原來(lái)我的身體變大了，不是０了而是圓了。老師們用圓規(guī)畫(huà)出一個(gè)又一個(gè)圓，同學(xué)們也在仿著老師的樣子在認(rèn)真的畫(huà)圓，我的身體里寫(xiě)了很多字，雖然我并不認(rèn)識(shí)人類(lèi)的字，但我還是愿意被人類(lèi)利用。我的作用也很大呀。好的有：我和－兄弟結(jié)合，竟然是優(yōu)秀學(xué)生的好成績(jī)１００分，看到他們臉上洋溢著的笑容我更加高興；可是有的同學(xué)不爭(zhēng)氣考了10分，20分唉！對(duì)此我也無(wú)可奈何。
我變變又瞬間變成了文字，我和幾個(gè)兄弟組成了合，品，各我的身體變方了，變寬了，變短了，組成了一個(gè)又一個(gè)文字。在黑板上老師一遍又一遍的教同學(xué)們認(rèn)識(shí)這個(gè)字，我很高興，又有好多同學(xué)認(rèn)識(shí)我了，不一會(huì)兒，我又變了，變成了標(biāo)志，我貼在一個(gè)大飛船上面，有人說(shuō)０字號(hào)飛船起飛了，我想我有名字了，我叫０字號(hào)飛船，人類(lèi)給我起的名字讓我心里美滋滋的。由于現(xiàn)在是網(wǎng)絡(luò)信息時(shí)代，我的名字馬上響遍了全世界。
我變變，我又成了音樂(lè)大家族的一員了，我成了音樂(lè)中的休止符，由于我的加入讓音樂(lè)變得更加優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)
０只是一個(gè)數(shù)字，只是一個(gè)標(biāo)志，只是一個(gè)音符還有很多很多，０就是這樣默默無(wú)聞，無(wú)怨無(wú)悔，無(wú)私的給人類(lèi)做著貢獻(xiàn)，它沒(méi)有向我們索取任何報(bào)酬，０難道不像我們身邊生活中的某些人嗎？朋友們，這就是我做的美夢(mèng)，讓我們都向０學(xué)習(xí)吧，爭(zhēng)取做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人。
夢(mèng)想六年級(jí)作文 篇4
夢(mèng)想，是每一個(gè)人都曾擁有過(guò)的夢(mèng)想；夢(mèng)想，是努力前行的動(dòng)力；夢(mèng)想，是成功的開(kāi)始，也是第一步。
今天聽(tīng)媽媽講了一個(gè)小故事，說(shuō)的是有一個(gè)外國(guó)人在農(nóng)村教書(shū)，那里的學(xué)生都不聽(tīng)話，不好好上課，上課時(shí)他給同學(xué)們說(shuō)她會(huì)算命看手相。他給班里學(xué)習(xí)最差最頑皮的孩子，看手相時(shí)說(shuō)他能當(dāng)上領(lǐng)導(dǎo)，那個(gè)孩子就相信了，他努力學(xué)習(xí)成功了，但其實(shí)那個(gè)教書(shū)先生并不會(huì)算命，他只是覺(jué)得這個(gè)孩子很聰明，只要好好學(xué)習(xí)就有一番事業(yè)。
這個(gè)故事讓我明白了夢(mèng)想的力量有多大，可能如果沒(méi)有這個(gè)夢(mèng)想，那個(gè)男孩也只會(huì)和父母一樣在農(nóng)村種地，只是一句話，讓他有了夢(mèng)想和目標(biāo)，就像名言中的“世上無(wú)難事，只要肯登攀”所講的一樣。
夢(mèng)想讓生活過(guò)得更加美好，有了夢(mèng)想生活就十分有節(jié)奏感，就像有了動(dòng)力不迷茫，努力把夢(mèng)想成為現(xiàn)實(shí)，不要原地踏步，要向夢(mèng)想飛奔，同學(xué)們都想要將自己的夢(mèng)想才行，比如成為一名博士，一名醫(yī)生，一位校長(zhǎng)等等，在這美好的夢(mèng)想中前行，大家都奔跑著飛馳著，生活中沒(méi)有無(wú)聊的時(shí)間每一天都是圓滿充足的。
只有努力過(guò)艱難過(guò)辛苦過(guò)才會(huì)勝利過(guò)，然而夢(mèng)想就是潛行的第一步，對(duì)于六年級(jí)的我們，要向自己的夢(mèng)想的初衷，努力讓夢(mèng)想成為目標(biāo)，任務(wù)目標(biāo)成為現(xiàn)實(shí)，向夢(mèng)想前行吧！
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