【精選】六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字匯總8篇
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編收集整理的六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字8篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇1
有朋友曾經(jīng)告訴過(guò)我有關(guān)雙魚(yú)座的秘密：雙魚(yú)座的主宰星是海王星，海王星代表幻想、夢(mèng)、冒險(xiǎn)和敏感。
處在青春期的男孩女孩們，是不是也愛(ài)幻想？也愛(ài)預(yù)測(cè)未來(lái)呢？
因?yàn)槟贻p，生活中總是充滿(mǎn)幻想，不相信黑暗中就沒(méi)有星光，沒(méi)有希望，不相信世界可以改變我，我就不能改變世界；但，慢慢地，我們從花季走向雨季，從幼稚走向成熟，走向生命中重要的時(shí)光！
我們不讓青春就這樣悄然逝去！！
站在青春的舞臺(tái)上，是最有風(fēng)采的，三毛曾經(jīng)理解性的告訴我們：“少年有少年的心事，青年有青年的迷茫，在這種初面對(duì)社會(huì)、學(xué)業(yè)和前途的一個(gè)斷層，那種壓力，絕對(duì)是勝過(guò)中年的。”在青春的困惑中，我并不迷茫，也不能迷茫，也許一次的思想沖突就能使我成熟，我愿在五彩繽紛中為自己找到一個(gè)位子，做自己想做的，不被人所左右，為了一個(gè)目標(biāo)，就一直這樣做下去，自我鞭策，自我鼓勵(lì)。
有時(shí)我們會(huì)驚奇的發(fā)現(xiàn)我們?cè)跐u漸的成長(zhǎng)著，成長(zhǎng)在燦爛的陽(yáng)光下，成長(zhǎng)在明媚的春風(fēng)中，也成長(zhǎng)在雷鳴閃電交加中。
不要讓青春就這樣在縫隙中悄悄溜走，也許青春的渴望會(huì)帶來(lái)一生的感動(dòng)和安詳�。。�！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇2
成長(zhǎng)，猶如一條五彩繽紛的彩帶，聯(lián)系著我們生活的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，從我的腦海中一直保留到現(xiàn)在。
我四歲那年，太陽(yáng)猶如一個(gè)5000億萬(wàn)攝氏度的超大火球掛在我家的客廳燈上。我覺(jué)得很熱，也很渴，就吵著鬧著要吃西瓜。我請(qǐng)求爸爸去給我買(mǎi)一個(gè)大西瓜。我爸爸說(shuō)什么也不肯去，被我連拖帶拽地推出了家門(mén)。
“叮咚，叮咚”。“哈，是爸爸回來(lái)了。我急忙推開(kāi)家門(mén)，接過(guò)西瓜就往廚房里跑。三下五除二，西瓜被我搞定。我抓起一塊西瓜就往嘴里送。
不料，西瓜子兒被我誤吞進(jìn)肚子里。令我擔(dān)心起來(lái)了，萬(wàn)一西瓜子在我的肚子里發(fā)芽長(zhǎng)出來(lái)，我的頭不就成西瓜了嗎？我跑去問(wèn)爸爸，爸爸卻說(shuō)，到時(shí)候，西瓜熟了，我們就不用再出去賣(mài)西瓜了，直接從你的嘴里摘就行了。我急得都掉眼淚了。
我轉(zhuǎn)過(guò)念頭，植物生長(zhǎng)需要營(yíng)養(yǎng)，我不吃飯不就行了嗎？我一晚上沒(méi)有吃一丁點(diǎn)兒東西。第二天，我實(shí)在不能和自己的肚子決戰(zhàn)了，所以認(rèn)輸了。
幾天過(guò)去了，我的肚子里的瓜子始終沒(méi)有發(fā)芽。原來(lái)，爸爸只是為了讓我吃東西時(shí)不要狼吞虎咽，才開(kāi)玩笑嚇唬我。唉，這次真讓我出盡了洋相，吃盡了苦頭�。�
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇3
周末的早晨，我拿著書(shū)本倚在花園欄桿上呼吸著新鮮的空氣，聞著芬芳的花香，便會(huì)想到：書(shū)，伴我成長(zhǎng)。
小時(shí)候，我總愛(ài)趴在媽媽膝邊，聽(tīng)奶奶講民間傳說(shuō)。那些優(yōu)美的民間傳說(shuō)，宛如一條彩虹，盤(pán)踞在我想象的太空中。一天，奶奶給我了一本書(shū)，說(shuō)：“你長(zhǎng)大了，該自己讀書(shū)了�！蹦菚r(shí)，我才六歲。
我開(kāi)始讀書(shū)，許多不認(rèn)識(shí)的字都得查字典。可后來(lái)越讀越有趣。我貪婪地讀著書(shū)，如同一只饑餓的小羊闖進(jìn)新鮮嫩綠的草地一般。 不久，我便可以把《夸父追日》講得繪聲繪色，家里一來(lái)客人，我就向他們講。那一年，我八歲。
如今的我已是一名六年級(jí)的學(xué)生了，我從書(shū)中學(xué)到了很多知識(shí)：《秘密花園》告訴我：友誼可以戰(zhàn)勝一切；《老人與�！方虒�(dǎo)我：不被任何困難所壓服，盡自己最大的努力與生活中的磨難做不屈不撓的斗爭(zhēng)……
書(shū)是我的`良師益友，它真誠(chéng)地幫助我，和我形影不離，從它那里我如饑似渴地吸收著知識(shí)的乳汁，我要永遠(yuǎn)與書(shū)為伴。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇4
夜深人靜，萬(wàn)籟俱寂。只有我在精疲力竭的寫(xiě)著一份接著又一份堆積如山的作業(yè)，我到底該向誰(shuí)傾訴我的煩惱呢？我親愛(ài)的玩偶們，你們?cè)敢鈫幔?/p>
玩偶們，我是知道父母一定是很愛(ài)我的，可是他們“望女成鳳”也太心切了吧！整天給我布置數(shù)不勝數(shù)的作業(yè)，讓我永遠(yuǎn)也寫(xiě)不完，這讓我萬(wàn)分苦惱，唉。
特別是我的英語(yǔ)月考成績(jī)，從原來(lái)的九十多分落到了現(xiàn)在的七十多分，簡(jiǎn)直一落千丈，就像我從懸崖上不小心一腳踩空了，掉進(jìn)了伸手不見(jiàn)五指的無(wú)底深淵。就打那次以后，媽媽又嘮叨起來(lái)了，“快讀英語(yǔ)單詞，‘一天之計(jì)在于晨’你可別浪費(fèi)了黃金時(shí)間！”哎喲，就連我的休息時(shí)間也要霸占，讓我記這記那的。 為什么父母就不能考慮考慮我的感受呢？總是將我的想法拒之門(mén)外，而且為什么我心平氣和的和他們提起時(shí)，他們總會(huì)有說(shuō)不完的理由，回避我的問(wèn)題。唉。
成長(zhǎng)的過(guò)程中總會(huì)有一些“絆腳石”而這些“絆腳石”便是我們口中的煩惱，從哪跌倒就從哪爬起來(lái)，相信自己就一定會(huì)成功！
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇5
成長(zhǎng)就像一條小溪，發(fā)生在我成長(zhǎng)中的故事，猶如小溪中跳躍的水珠，時(shí)不時(shí)在陽(yáng)光下閃爍，尤其是那件事，至今讓我記憶猶新。
那天晚上，媽媽要出去，于是就留我一人在家睡覺(jué)。我說(shuō)：“別走！”“不行，我要去工作�！眿寢尪�(huà)不說(shuō)就走了。我獨(dú)自一人在家，這時(shí)，聽(tīng)見(jiàn)樓里傳來(lái)了“咚-咚-咚”的聲音。是不是有小偷闖進(jìn)我的家里來(lái)了？我嚇得坐在地上。冷靜了一下，我拿起一只木棍，手掌心出了冷汗。我將門(mén)打開(kāi)，看見(jiàn)外面的路燈全都亮著，這才稍稍安心。
我看著外面的路燈，不知不覺(jué)已經(jīng)進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。夢(mèng)里，我好像看見(jiàn)了北京大學(xué)在向我揮手，我甜甜地笑了。這時(shí)，突然有一個(gè)聲音叫著，我被驚嚇著醒了過(guò)來(lái)，睜開(kāi)眼睛一看，發(fā)現(xiàn)是我的媽媽。媽媽說(shuō)：“你昨晚自己獨(dú)自過(guò)了一個(gè)夜晚。”我難以置信。媽媽說(shuō)：“你已經(jīng)長(zhǎng)大了，很勇敢，能獨(dú)自在家過(guò)夜了。”
這是我人生第一次自己嘗試獨(dú)自在家過(guò)夜，從那以后，我變得更加勇敢。我也知道，在我的人生中還有很多第一次等著我去探索和嘗試。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇6
我從小就愛(ài)看書(shū)，如果問(wèn)為什么會(huì)有這個(gè)愛(ài)好，我想大概是受到爺爺?shù)挠绊懓�。我的爺爺也很�?ài)看書(shū)，記得我開(kāi)始記事時(shí)，就經(jīng)�？匆�(jiàn)爺爺手里拿著一本書(shū)看。從三歲時(shí)，爺爺便開(kāi)始教我認(rèn)字，或許自己太笨了吧，知道六歲才能夠自己看一本簡(jiǎn)單的書(shū)。
開(kāi)始時(shí)候，我是拿一些帶字的漫畫(huà)來(lái)看，或許是情節(jié)太搞笑，我便愛(ài)上了漫畫(huà)，經(jīng)常跟媽媽吵著要買(mǎi)漫畫(huà)來(lái)看。那時(shí)，我六歲。
再大些，上了小學(xué)，認(rèn)識(shí)的字也多了，爺爺便拿了一些簡(jiǎn)單的小說(shuō)故事給我看，起初剛閱讀我是沒(méi)什么感覺(jué)的，到后來(lái)閱讀越有感覺(jué)，對(duì)書(shū)里面的人物形象，故事情節(jié)給深深吸引了。我便越來(lái)越愛(ài)看書(shū)，為了能夠更好看書(shū)，我努力認(rèn)字，所以我總比同齡人認(rèn)識(shí)的字更多。那時(shí)，我九歲。
上到初中，接觸到歷史，便開(kāi)始閱讀史書(shū)，我發(fā)現(xiàn)讀史對(duì)自己有很多好處，明白故事的前因后果，有利于自己的思維和思考能力及判斷能力。因此，我的語(yǔ)文成績(jī)不怎么學(xué)習(xí)，也一直是年級(jí)前茅，這都?xì)w功于我小時(shí)候養(yǎng)成讀書(shū)的好習(xí)慣。于是，為了更進(jìn)一步擴(kuò)展我的語(yǔ)文水平，我擴(kuò)大自己的閱讀范圍，歷史，中外小說(shuō)，名人故事等等。
書(shū)呀，你伴著我長(zhǎng)大，給我?guī)?lái)的好處說(shuō)不盡。一路走來(lái)，有你的陪伴，真好。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇7
楊浦，我的家鄉(xiāng)。大家知道，上海是一座繁華的世界大都市，而楊浦位于上海市中心的東北部，地處黃浦江下游西北岸。
原本的楊浦經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展程度并不非常高，直到改革開(kāi)放以后，楊浦地區(qū)的發(fā)展才逐漸加快了起來(lái)。家鄉(xiāng)政府奉行以經(jīng)濟(jì)建設(shè)為中心的思路，大力推進(jìn)了經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，改造了傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)，而且培育了新興產(chǎn)業(yè)，加快了當(dāng)?shù)氐慕?jīng)濟(jì)發(fā)展，也使得家鄉(xiāng)綜合經(jīng)濟(jì)實(shí)力得到了顯著提高。
我作為家鄉(xiāng)的一份子，雖然也僅僅是一個(gè)小學(xué)生，可是當(dāng)我走在楊浦的大街上，感受著家鄉(xiāng)這些年的飛快變化，心中也暖洋洋的。
家鄉(xiāng)的發(fā)展與繁榮需要每一位家鄉(xiāng)人的參與，更需要我們不斷努力與奮斗。作為一名小學(xué)生，作為一名楊浦人，我生活在楊浦這樣一個(gè)欣欣向榮、快速發(fā)展的環(huán)境當(dāng)中，也感受到了積極向上的朝氣與活力。
然而，我們也知道家鄉(xiāng)楊浦目前的經(jīng)濟(jì)發(fā)展也存在相當(dāng)一部分發(fā)展難題，這就需要我們新一代楊浦人發(fā)展奮斗起來(lái)，為建設(shè)更加美好的楊浦而奮斗。
六年級(jí)成長(zhǎng)作文300字 篇8
我的快了很多，我就從我的快樂(lè)里挑了一個(gè)我覺(jué)得是在成長(zhǎng)里最快樂(lè)的，就是我在9歲過(guò)生日的時(shí)候，我的媽媽是讓我猜是誰(shuí)給我買(mǎi)的生日蛋糕，我就隨隨便便的說(shuō)：“這還有說(shuō)嗎？當(dāng)讓是我的媽媽了唄！”我的媽媽說(shuō)不是，是你的舅媽給你們的蛋糕，我聽(tīng)了我心里十分高興，我的媽媽就還給我那了一件衣服，說(shuō)：“這個(gè)是你的衣服，你說(shuō)是誰(shuí)給你買(mǎi)新衣服的�！蔽艺f(shuō)：“不是媽媽就是媽媽�！蔽业膵寢屨f(shuō)不對(duì)，我的媽媽說(shuō)：“是你的大舅媽?zhuān) 蔽衣?tīng)了我就更加高興了，我的媽媽還說(shuō)：“你的舅媽知道你明天就要開(kāi)學(xué)了，讓我好好學(xué)習(xí)！還給我買(mǎi)了一箱奶！說(shuō)是鼓勵(lì)我學(xué)習(xí)好的！”我聽(tīng)了我就馬上就要激動(dòng)的快哭了，我的媽媽說(shuō)：“看你多好呀！”我聽(tīng)了很驕傲了！我們到了晚上，我的媽媽還說(shuō)你現(xiàn)在先邊吃蛋糕的，我就問(wèn)我的媽媽說(shuō)為什么呀！我的媽媽說(shuō)：“因?yàn)槟愕木司怂麄冋f(shuō)要今天晚上去飯店吃飯！
這就是我在成長(zhǎng)中的快樂(lè)！
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