美麗的謊言六年級(jí)作文
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非�？鄲腊�，下面是小編收集整理的美麗的謊言六年級(jí)作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
美麗的謊言六年級(jí)作文1
有人說生活像面鏡子。你對(duì)它笑，它就笑；你對(duì)它哭，它就哭。而我在這面鏡子里看到了溫暖與感動(dòng)。
去年，外婆突然不舒服打來電話。于是一家人把外婆送去醫(yī)院。原以為只是普通的病，卻沒想到外婆竟患上了腸癌。總覺得“癌癥”這個(gè)詞離我們很遙遠(yuǎn)，事實(shí)上這個(gè)惡魔已撲向了外婆。
醫(yī)生把我們叫出來，說：“你媽媽患上這病已經(jīng)很久了，她一定是忍著沒在意。癌細(xì)胞已經(jīng)擴(kuò)撒了，必須動(dòng)手術(shù)才能多活一兩年。”在一旁聽到的我，那時(shí)覺得醫(yī)生就像審判官，給外婆判了死刑。
我們?nèi)页两诒粗�。空氣仿佛凝固了，時(shí)間好像停止了。一絲說不出的酸楚涌上我的心頭�；貞浧鹜馄艓胰ヌ锢�，去鎮(zhèn)上趕集，還有家里的雞下蛋了，外婆攢滿了蛋送給我吃。外婆總那么疼我，什么事都樂呵呵的，可如今……我的心就更加沉重了。這時(shí)媽媽流著淚而又嚴(yán)肅的對(duì)我說：“不要告訴外婆！”我點(diǎn)點(diǎn)頭。明白她們心里是怎么想的。她們只是不想讓外婆傷心難過，想讓她開心地度過每一天。
我們回到病房，外婆漸漸蘇醒過來了，問怎么回事。媽媽“很放心”地說：“沒事的.媽，只是腸里有快石頭，拿出來就沒關(guān)系了�！薄昂谩蓖馄劈c(diǎn)點(diǎn)頭，又閉上眼休息了。我看見媽媽嘆了口氣，不知道是瞞住了外婆而放心；還是因?yàn)檫@病而嘆息。
全家人盡力照顧著外婆，心里再怎么難過，對(duì)著外婆卻總是樂呵呵的。大家極力保守著這個(gè)秘密，直到外婆做完手術(shù)。外婆躺在病床上問醫(yī)生：“我是不是好了，什么時(shí)候能出院？”這時(shí)，一旁的我看到媽媽向醫(yī)生使了個(gè)眼色。醫(yī)生說：“年紀(jì)大了動(dòng)了手術(shù)要多休息，再過一陣子吧。”于是，醫(yī)生走了出去，緊接著媽媽也出去了。
我覺得外婆有點(diǎn)不對(duì)勁，神色與平時(shí)不大一樣，她扭過身問旁邊的病人：“你得了什么病呀？”那個(gè)病人說：“腸癌，這個(gè)房間都是這種病的。你打算做化療嗎？”在一旁的我看見外婆一下子癱在了床上，雙目無神，一言不語。那一天，她一直這樣。我知道外婆已了解了病情。
第二天外婆仍舊這樣，臉上有著淡淡的憂傷。媽媽很是擔(dān)心，問外婆：“媽，沒事吧，是不是哪不舒服？”外婆并沒有吱聲，直到第三天，外婆好像什么事都沒發(fā)生一樣，跟我講故事、唱歌。只有我知道，外婆怕家里人擔(dān)心，才假裝很開心。
的確，生活就是一面鏡子，生活中的溫暖與感動(dòng)，我感受到了。
美麗的謊言六年級(jí)作文2
如果孩子生活在批評(píng)中，他便學(xué)會(huì)譴責(zé)；如果孩子生活在鼓勵(lì)中，他便學(xué)會(huì)自信。——題記
在我的小學(xué)生涯中，許許多多的事都已經(jīng)在我的腦海里印象模糊了，但是唯獨(dú)有件事，卻讓我銘記在心，終生難忘。
記得，那是在小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候，我的學(xué)習(xí)成績(jī)一直在下降，也許是淘氣所致吧。雖然我是一個(gè)女孩子，但是淘氣起來卻比男孩子有過之而無不及。上課時(shí)，小手時(shí)常在桌箱里疊飛機(jī)，老師看見了，也就是那么唬人的一句話你在干什么，要是不想學(xué)了可以回家去�！倍乙仓皇且痪淝箴�?jiān)挘骸袄蠋�，我錯(cuò)了，下次不敢了！”
日子過的可真快，很快就到了第二學(xué)期期中考試。試后，我的成績(jī)之差是可以想見的，我有些后怕，更讓我惶惶終日的是學(xué)校還要開家長(zhǎng)會(huì)。在無奈中，我只好把成績(jī)不好的事告訴了媽媽。媽媽聽了后，并沒有說什么，便去開家長(zhǎng)會(huì)了。
看著媽媽離去的背影，我的心里涌起一陣陣的恐懼。整整一個(gè)下午，我都在忐忑不安的心情中度過，我知道，媽媽回來后，肯定會(huì)對(duì)我發(fā)動(dòng)暴風(fēng)雨般地“襲擊”。窗處，是一片可怕的寂靜。
“砰砰……”一陣敲門聲驚醒了我雜亂的思緒�？隙ㄊ菋寢寔砹�，這下我死定了！此時(shí)，屋子里已經(jīng)暗了下來，我懷著緊張的心情用顫抖的手開了門，卻看見媽媽滿臉堆笑。頓時(shí)，我有些如墜五里霧中。媽媽一踏進(jìn)門檻就興奮地對(duì)我說呀，今天下午開家長(zhǎng)會(huì)時(shí)，老師一直在表揚(yáng)你，說你活潑開朗，樂于助人……”
“真的嗎？”我驚訝地問。
“真的，”媽媽和藹地說，“老師還希望你能再接再勵(lì)，不要驕傲，更上一層樓呢！”
我聽了后，信以為真，同時(shí)也感覺到屋子也一下子亮了許多。第二天早晨，我高興地背著書包去上學(xué)，上課時(shí)也認(rèn)真聽講，積極發(fā)言，瞬間里覺得學(xué)習(xí)并不是那么令人痛苦的差使，而是樂趣多多。
日月如梭，歲月似箭。眼間，我小學(xué)就順利地畢業(yè)了，成績(jī)是三個(gè)“Ａ”。暑假的一天，我去班主任老師家玩，無意中提起了那次家長(zhǎng)會(huì)，老師語重心長(zhǎng)地說：“那次家長(zhǎng)會(huì)上，我一直都在批評(píng)你，可你第二天的表現(xiàn)，卻很出乎我的意料……”
“什……什……么，您一直在批評(píng)我？”我詫異地問。于是，我就把實(shí)情告訴了老師，老師聽了后也很詫異，繼而陷入了沉思�？纱藭r(shí)的我卻是百思不得其解，不知道媽媽為什么要那樣做。
直到今天，我才明白媽媽的良苦用心——那是媽媽賜予我的一個(gè)美麗的謊言
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