【推薦】六年級的作文集錦5篇
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時(shí)總是無從下筆？下面是小編幫大家整理的六年級的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級的作文 篇1
我喜歡的小動(dòng)物有許多許多，數(shù)不勝數(shù)，有小狗，小貓，小白兔等等，可是我喜歡的小動(dòng)物還是非小狗莫屬。 我家以前養(yǎng)了一只小狗，全身黑乎乎，黑毛里還夾著一點(diǎn)白毛，遠(yuǎn)看像一個(gè)黑煤球，近看像一只小黑猩猩。所以我叫它小黑，小黑的眼睛像大葡萄一樣鑲嵌黑乎乎的臉上。小黑的耳朵可機(jī)靈了！只要在10米內(nèi)的腳步聲它都聽得一清二楚，可謂是耳聽八方��！
而小黑的警戒心也很強(qiáng)哦！記得有一次，只有我和小黑在家，媽媽不知道什么時(shí)候到家，所以我先睡覺了，不知道什么時(shí)候，小黑“汪汪”地大叫到，我也被小黑的叫聲吵醒了，我這才發(fā)現(xiàn)是媽媽在門口，所以小黑才沒有叫了，于是我和媽媽就睡覺了。大約3至4時(shí)的時(shí)候，小黑有瘋狂地叫了起來，我只好不情愿的揉了揉眼看了門口�！鞍�！是小偷！”我大叫起來。媽媽也被我叫醒了，而那個(gè)小偷也被我的叫聲嚇跑了。第天我和媽媽都夸小黑厲害，小黑聽了我和媽媽的夸獎(jiǎng)，小頭昂著，小尾巴搖來搖去，都快要慠到天上取了！
六年級的作文 篇2
春天像星期天的早晨，春天像紫色的夢幻，春天像愛說話的眼睛。她擁抱著風(fēng)，把雨絲灑向我的心靈，將我清洗得灑脫，從此不會(huì)有煩惱;春風(fēng)滿載我的笑聲，飛向大海，飛向藍(lán)天，飛向世界，春雨，就是女神手中的絲帶，輕輕的，連綿不斷。春雨，就是大海深處的珍珠，晶瑩的，紛紛下墜。春雨，就是音樂家愛的音符，動(dòng)聽的，優(yōu)美旋律。春雨，就是新希望的攜帶者，無私的，撒下希望。
春雨滴答地下著。落在小草上，喚醒了沉睡一冬的它。嫩嫩的，綠綠的。向著春雨打了個(gè)哈欠，點(diǎn)了頭，笑了。滴在桃花的臉上，像就是溫柔的小手在輕輕地?fù)崦哪橆a。粉粉的，美麗的。對著春雨微微的笑。搖曳著身軀向世界問好。
整個(gè)世界好像一個(gè)嬰兒，好像一切都就是新的，春雨把它喚醒了，睜著惺忪的雙眼，把臉朝向那溫暖而不刺眼的陽光，咧開嘴笑了笑。
春風(fēng)像母親的吻，溫柔而又充滿愛。輕輕地來了，悄悄地走了，只留下沿途一路的愛戀與芳香。
春風(fēng)像孩子的身影，頑皮而又天真。踩著春的腳印，一路唱起歌來，把整個(gè)世界都喚醒了。
看那路旁飄著的白色蒲公英，順著春風(fēng)開始了它新的旅程，充滿著希望與夢想。就是春風(fēng)給予它勇氣，就是春風(fēng)帶他們踏上旅途。再看那溪邊的柳枝，吐著新芽，把整個(gè)小溪都染綠了，像就是要把自己對春的期盼與對春的熱情都表達(dá)出來。春風(fēng)吹過，溫柔地把寒冷的冰給融化成柔情的水，并讓它們流經(jīng)大江大河，把這份溫柔與愛都一起傳遍大江南北。
春雨洗去了冬日的殘跡，萬物在春風(fēng)的吹撫下醒來了，在春雨的滋潤下
生長了。繁花似錦的春，就是美好事物的引導(dǎo)者，就是上帝的饋贈(zèng)，就是希望與理想的攜帶者。這樣好的春，怎能不歌頌?
六年級的作文 篇3
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個(gè)詞語使人高興又使人傷感。
高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫；傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會(huì)遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個(gè)學(xué)校來的學(xué)生自然而然會(huì)有比你成績好許多的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時(shí)間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來越多。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的.生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！
耳邊回蕩了一首歌“朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話一輩子，一生情一杯酒。朋友不曾孤單過，一聲朋友你會(huì)懂。還有傷，還有痛，還要走，還有我……”
小學(xué)畢業(yè)了，回想過去的美好時(shí)光，真的很舍不得。畢竟同學(xué)之間已有了六年的深情厚誼，一起哭過，一起笑過，一起走過了六年的風(fēng)風(fēng)雨雨……
六年的光陰似乎在一瞬間就過去了。我們注定要分別，但是為什么還要我們相識(shí)呢？最后一次春游，最后一次開運(yùn)動(dòng)會(huì)，最后一次考試，其中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴都使我記憶猶新，我們彼此珍惜對方，珍惜對方之間的友誼。
快畢業(yè)的時(shí)候，教室的空氣中彌漫著一種傷感的氣息，大家都在沉默中表達(dá)自己的依依惜別之感。畢業(yè)典禮上強(qiáng)行擠出來的笑容之中，籠罩著一層淡淡的陰云。
想起和同學(xué)相處的日子，我是多么不愿和他們分開。六年，和他們一起上課，做作業(yè)，和他們一起嬉戲，玩耍，和他們一起進(jìn)步，經(jīng)歷挫折。歡聲笑語回蕩在我耳旁，他們的笑臉也不斷涌現(xiàn)。我怎能忘記呢？
在這六年的時(shí)日里，我曾以黑板為背景，以老師為榜樣，以同學(xué)為伙伴，走過六年的風(fēng)風(fēng)雨雨。如今要畢業(yè)了，讓我們揮揮手說聲再見。再多的思念也換不回來和同學(xué)在一起的日子，再多的想念也換不回來我們在一起的快樂，與其在這懷念我們以前快樂的時(shí)光，到不如接受事實(shí)，將這種思念變成回憶埋藏在心底。
“畢業(yè)”這個(gè)詞語使人高興又使人傷感。
高興是因?yàn)槲覀兛缛胫袑W(xué)，隨著我們的跨入，我們的知識(shí)也向前走了一步，也意味著我們又長大了。能去享受那些早已向往又渴望的初中生活和體驗(yàn)。學(xué)習(xí)那些更深一層的知識(shí)，充實(shí)自己的知識(shí)寶庫；傷感又是因?yàn)槲覀儠?huì)跟在一起六年的同學(xué)分開。
老師們也說過“天外有天，人外有人”，“強(qiáng)中自有強(qiáng)中手”。我們也不知道在中學(xué)里又會(huì)遇到什么樣的事情，在這陌生的學(xué)習(xí)環(huán)境中，有從各個(gè)學(xué)校來的學(xué)生自然而然會(huì)有比你成績好許多的高手。到那時(shí)你就會(huì)產(chǎn)生一種學(xué)習(xí)壓力，使自己被功課、學(xué)習(xí)壓得緊緊的喘不過氣來，由于到了初中作業(yè)量也隨之增加，而休息時(shí)間也隨之越來越少。有“熊貓眼”的機(jī)率也隨之增多，上課會(huì)周公的同學(xué)們也越來越多。
到了初中我的擔(dān)憂與傷感和興奮也都會(huì)現(xiàn)實(shí)，我們抓住偷偷溜走的時(shí)間，在這僅有的時(shí)間里努力奮斗。
再見了，親愛的同學(xué)們！再見了，親愛的老師！再見了，親愛的母校！雖然我們分別了。但是，我依然要繼續(xù)我的生活，我依然要努力，依然要奮斗，為了夢想，為了現(xiàn)實(shí)，僅此而已！步入初中的生活，相信自己，明天會(huì)更好！
六年級的作文 篇4
老人在過年時(shí)給小輩們發(fā)壓歲錢是中國的一個(gè)傳統(tǒng)習(xí)俗，壓歲錢本來無關(guān)多少，只講究心意，但如今壓歲錢卻變味兒了。
寒假我和媽媽去姥姥家拜年，媽媽剛坐下和姥姥聊了會(huì)兒天，表妹西西從外面回來。見媽媽回來立刻過來給媽媽拜年，接著又十分俏皮的伸出右手來了句：“恭喜發(fā)財(cái)，紅包拿來�！薄澳阊�！”媽媽好笑的用手戳了下表妹的頭拿出了早已準(zhǔn)備好的壓歲錢。表妹又使用同樣的方式將在座的長輩們討要紅包。一圈下來表妹手上拿滿了大紅色的紙包。
回到房間表妹將紅包攤到床上開始拆封，看著她這一副小財(cái)迷的樣子，我問她這些錢準(zhǔn)備怎么花，西西興奮地說：“我要買新玩具，新文具，還要買新衣服！”看著表妹小小年紀(jì)就已經(jīng)對錢的價(jià)值如此清晰我卻不知是喜還是憂。
寒假后開學(xué)同學(xué)們討論最熱烈的問題非壓歲錢莫屬了。一個(gè)月的沒見面和假期的巨額收入把教室里的氣氛炒得火熱�！鞍�！你怎么有這么多的壓歲錢呢？”“就是就是”…看著大家羨慕的眼神，A同學(xué)驕傲的說：“那沒辦法，誰讓我家親戚多呢！”“對了，下個(gè)月我生日，我請大家來我的生日宴！”“太好了！”“歐耶！”…
環(huán)呼聲再次到達(dá)一個(gè)高潮，我卻在想到底是什么讓壓歲錢變了味。壓歲錢本來只是圖個(gè)心意，多了不值得驕傲自豪，少了也不算不上羞恥。我們應(yīng)該珍惜長輩的心意，拒絕攀比壓歲錢。
六年級的作文 篇5
我用我的眼睛看四季。春夏秋冬多么美好，多么美麗。
春天邁著輕盈的步伐來了！融化的冰雪喚醒了正在睡夢中的小溪，小溪立馬“叮咚叮咚”地為春天唱起了歡樂的歌。柳樹聽到小溪?dú)g樂的歌聲，展開了黃綠色的枝條，在風(fēng)中輕柔的飄動(dòng)著，就像一位身穿綠舞衣的仙女在隨著小溪唱歌的節(jié)奏翩翩起舞。柳樹旁邊的桃樹也慢慢的織起了一件桃紅色的裙子。紅的花，綠的柳，真是美極了。小燕子也飛回來了，他們沖著大地喊道：“春天來了！春天來了！快醒醒呀！”地上的種子、小草……都伸了個(gè)懶腰，破土而出，來迎接春的來到。
夏天在不知不覺中悄然來了。在碧波粼粼的湖面上，亭亭玉立的荷花穿著它那出淤泥而不染的白裙子，隨著微風(fēng)輕輕擺動(dòng)著，風(fēng)把它那沁人心脾的香味送往整個(gè)湖面，送進(jìn)每個(gè)人的鼻子里。那浮在湖面上的荷葉，青翠欲滴，那滾在上面的水珠，猶如翠玉盤中的珍珠，明凈圓潤。
秋天來了，落葉像蝴蝶一樣，擺動(dòng)著優(yōu)美的舞姿，紛紛揚(yáng)揚(yáng)的飄落下來。唯有楓葉火紅火紅的，為秋天增添了一道色彩，“真是霜葉紅于二月花呀”！田野里的高粱為了慶祝秋天的來到，喝酒喝紅了臉。玉米咧開了嘴，金燦燦的玉米粒如一顆顆金子。谷子也笑彎了腰，捂著肚子抬不起頭……
冬天來接替秋天，雪花從天空中飄飄灑灑的落了下來，像鵝毛一樣柔軟，它們像一個(gè)個(gè)勇敢的傘兵，跳向大地，有的一個(gè)一個(gè)，有的三五成群。一會(huì)，大地就披上了一塊銀白色的雪毯，晶瑩剔透。到處都是一片銀裝素裹的世界，如同人間仙境一樣。
我用我的眼睛看四季，四季仿佛是一首歌，包含著動(dòng)聽的旋律，我用我的眼睛看四季，四季好像是一幅畫，充滿著一切絢麗的色彩。
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