【必備】六年級(jí)的愛(ài)作文錦集10篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒？以下是小編精心整理的六年級(jí)的愛(ài)作文10篇，歡迎大家分享。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇1
陸游曾寫(xiě)過(guò)一句詩(shī)：“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉。”確實(shí)，父母是我們的啟蒙老師，是我們成長(zhǎng)道路的引路人。他們對(duì)我們的愛(ài)好似陽(yáng)光，沐浴著我們；又如春雨，滋潤(rùn)著我們。他們愛(ài)我的事例有千千萬(wàn)萬(wàn)，但令我記憶猶新的，卻是一件很小很小的事兒。
那天，我和爸爸媽媽一起出去郊游。爸爸在前面開(kāi)車，我和媽媽坐在車后，一邊欣賞風(fēng)景，一邊說(shuō)說(shuō)笑笑。窗外的風(fēng)景秀麗，因?yàn)閯傁逻^(guò)雨，樹(shù)葉綠油油的，隨風(fēng)輕輕的搖晃，天空湛藍(lán)湛藍(lán)的，幾片白云懶洋洋地飄在天上，一只只蝴蝶也在花叢間和露珠打著招呼……不知不覺(jué)中，便到了公園。爸爸找到了一個(gè)車位，準(zhǔn)備把車停下。爸爸剛把車倒進(jìn)車位里，我就像被關(guān)在籠子里的小鳥(niǎo)，迫不及待地打開(kāi)車門(mén)準(zhǔn)備“飛”出去，好好呼吸呼吸新鮮的空氣。就在這時(shí)，爸爸突然轉(zhuǎn)過(guò)頭來(lái)，瞪大眼睛，眉毛擰成了一團(tuán)，怒吼道：“別動(dòng)！”我被嚇了一大跳，開(kāi)門(mén)的手還僵在那兒，“你是木頭呀，趕緊把門(mén)關(guān)上！”爸爸見(jiàn)我僵在那兒，又對(duì)我大吼道�！爸览�，你那么兇干嘛，我又沒(méi)做錯(cuò)什么事兒。你聲音那么大，害得我和媽媽都嚇一大跳。”我一邊“碰”的一聲把門(mén)給關(guān)上，一邊又用埋怨的眼神看著爸爸說(shuō)道�！澳隳墙袥](méi)做錯(cuò)什么事兒，車子還沒(méi)停穩(wěn)呢，你就把車門(mén)兒開(kāi)下來(lái)，這不是大錯(cuò)嗎？”爸爸對(duì)我唾液橫飛地批評(píng)起來(lái)。“這有什么事兒�。俊蔽叶⒅职忠苫蟛唤獾貑�(wèn)道�！败囘�沒(méi)停完你就下去很容易摔倒的。而且車子沒(méi)停穩(wěn)，你就把車門(mén)打開(kāi)，容易撞到別的車。”雖然爸爸的聲音還像剛剛那樣帶著怒氣，但已經(jīng)好多啦�！芭�，原來(lái)是這樣啊�！薄安贿^(guò)我剛剛是對(duì)你兇了點(diǎn)兒。”爸爸想起剛剛他的模樣，不禁摸摸腦袋傻笑起來(lái)。我和媽媽看到爸爸那副模樣，也不由得哈哈大笑起來(lái)。我在心里默默想到：原來(lái)爸爸剛才那么兇，是害怕我摔倒呀�？磥�(lái)他也挺關(guān)心我的嘛。我以后要對(duì)他好些，不能總是坑他了。
我們的父母從我們出生開(kāi)始便為我們操勞，照顧我們。我想問(wèn)問(wèn)大家：作為子女的我們?yōu)楦改缸隽硕嗌�？答案一定是少之又少，正如孟郊的�?shī)中說(shuō)的“誰(shuí)言寸草心，報(bào)得三春暉！”我們雖然沒(méi)辦法像父母照顧我們一樣照顧父母，但是我們可以在平時(shí)多理解他們，少讓他們?yōu)槲覀儾傩�，減輕他們的負(fù)擔(dān)。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇2
母親對(duì)我們的愛(ài)處處都有體現(xiàn)，有人說(shuō)母親的愛(ài)是無(wú)私的，有人說(shuō)母親的愛(ài)也是無(wú)價(jià)、寶貴的。但我覺(jué)得，母親的愛(ài)是奇怪的。
面包+雞蛋+牛奶=母愛(ài)
每天幾乎都吃一層不變的早餐，這種早餐搭配讓我覺(jué)得很有意思。一天，我按慣例下樓吃早餐，看著仍然還是標(biāo)準(zhǔn)的三樣搭配，媽媽說(shuō)：“吃了這些，上課就不會(huì)覺(jué)得餓了，不然集中不了精神的�！焙脦状�，媽媽要開(kāi)口準(zhǔn)備說(shuō)這句話時(shí)，我就一鼓作氣代她說(shuō)出來(lái)，媽媽就笑著補(bǔ)充一句：“知道就好�！�
成績(jī)+哲理=母愛(ài)
有一回，我數(shù)學(xué)考砸了，想到要把試卷給家長(zhǎng)簽字，心里頓時(shí)七上八下、亂了套。晚上，我把試卷遞給媽媽那一刻，仍然倍感緊張，但出乎意料的是媽媽利落地簽了字，還語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“我知道這是你粗心大意引起的，媽媽不責(zé)怪你，事不過(guò)三，下次不要犯同樣的錯(cuò)�！蔽乙粋�(gè)勁地點(diǎn)頭答應(yīng)媽媽�！斑^(guò)來(lái)，我?guī)湍阒v解一下錯(cuò)題”媽媽補(bǔ)充到。媽媽不但沒(méi)有責(zé)怪我，還幫我糾正和講解錯(cuò)題。
朋友+女兒=母愛(ài)
有一次暑假，媽媽突然提出要和我做朋友，當(dāng)時(shí)愣了一下了，感覺(jué)非常奇怪，心想：哪有母親和女兒做朋友的？原來(lái)，媽媽是想進(jìn)一步了解我，才提出和我做朋友的。一天，我和同學(xué)正在跳繩，媽媽走過(guò)來(lái)問(wèn)：“我可以加入你們隊(duì)伍一起玩嗎？”猶豫不定的我和同學(xué)商量了一會(huì)兒同意了，我和媽媽是同一組，我倆可有默契，其中，配合最好的是雙人跳。自此，我和媽媽完全成為了好朋友！
在此看來(lái)，母愛(ài)，其實(shí)就是我們生活里的每一次加法算式，你們發(fā)現(xiàn)了嗎？
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇3
“世上只有媽媽好……”每當(dāng)這首《世上只有媽媽好》的優(yōu)美旋律在我耳邊響起時(shí)，我就會(huì)想到我親愛(ài)的媽媽。媽媽是個(gè)計(jì)算機(jī)教師，平常工作很忙，常常工作到深夜，她總是戴著一付不大的眼鏡，有一頭烏黑的長(zhǎng)發(fā)，一直披到肩上，給人一種溫暖的感覺(jué)。
媽媽在生活中常常幫助我、關(guān)愛(ài)我、照顧我，記得有一次我發(fā)燒了，媽媽急得像熱鍋上的螞蟻，只要我一難受，她就立刻放下手里的活，給我吃藥、量體溫，還不停地念叨：“真希望田田能早日康復(fù)，不要有什么事！”“用不用去醫(yī)院看看？”“是不是還要換種藥？”，看著媽媽忙過(guò)來(lái)忙過(guò)去的樣子，兩行熱淚順著我的面頰流了下來(lái)……
媽媽雖然在生活上無(wú)微不至的照顧我，但是，在學(xué)習(xí)上卻管我管的很嚴(yán)。有一回，我放學(xué)回家后問(wèn)媽媽：“媽媽，今天作業(yè)，嗯，有點(diǎn)多，今天可不可以不復(fù)習(xí)英語(yǔ)了？”，本以為不會(huì)遭到拒絕的我，這時(shí)卻聽(tīng)到了一聲十分堅(jiān)決、嚴(yán)厲的“不行！”，我感到委屈極了，提著書(shū)包便回到了自己的房間。作業(yè)做到一半，媽媽來(lái)了，我一點(diǎn)也沒(méi)有理會(huì)她，她對(duì)我說(shuō)：“田兒，剛才是媽媽不對(duì)，不該那么生氣，但是你想想，做事不能半途而廢呀，加油，你一定行！”，我點(diǎn)了點(diǎn)頭說(shuō)：“我明白了，媽媽，您放心吧！”
母愛(ài)是溫暖的，是無(wú)私的，我只想大聲說(shuō)：“我愛(ài)你，媽媽！”
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇4
“加餐啦，加餐嘍！”幾個(gè)同學(xué)飛快地把早餐抬進(jìn)來(lái)，腳底下像踩了風(fēng)似的。
“咦！怎么突然來(lái)勤快勁了？”我像往常一樣把碗拿出來(lái)準(zhǔn)備盛粥。
我是班上的第一組第一個(gè)，自然也就是第一個(gè)領(lǐng)取早餐。不過(guò)這也讓我興奮不起來(lái)，學(xué)校的早餐總是“老三樣”，哎！都吃膩了！慢騰騰走上前去，一瞧：咦！這是什么新品種？樣子像饅頭，顏色卻是紅色的？莫非……
我拿了一個(gè)紅糖顏色的饅頭，輕輕一咬，嗯！還真好吃！甜甜的味道中參雜著幾絲淡淡的酸，軟綿綿的饅頭拿在手里、含在嘴里、吃進(jìn)肚里，有一股溫?zé)嶙弑槿�，在這個(gè)略有寒意的冬季給我了一種很溫暖的感覺(jué)。
“真好吃�。 甭�(tīng)到我發(fā)出的贊嘆，大家不約而同地圍了過(guò)來(lái)，每個(gè)人手中都幾乎有了一個(gè)熱乎乎的紅糖饅頭，幸福的吃了起來(lái)。
周梓蓉連聲稱贊道：“這紅糖饅頭真好吃呀！”
“對(duì)呀！對(duì)呀！”羅思怡又咬了一口紅糖饅頭，“的確好吃呢！”
“我可以拿第二個(gè)嗎？”我狼吞虎咽的吃完了手中的一個(gè)饅頭，不好意思地問(wèn)道。
周梓蓉看了看僅剩的幾個(gè)饅頭，毫不猶豫的爽快答道：“當(dāng)然可以，只要是還想吃，還有剩下的，你就……”
不等她說(shuō)完，我馬上拿了個(gè)紅糖饅頭，開(kāi)始了盡情享受。
其實(shí)紅糖饅頭并不是什么山珍海味。但是他帶給了我們樸實(shí)的滿足感和簡(jiǎn)單的快樂(lè)，在我們心中，它就是美味佳肴！感謝學(xué)校在紅糖饅頭中對(duì)我們的關(guān)愛(ài)！
我看了看同學(xué)們一張張燦爛的笑臉，由衷地笑了……
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇5
每當(dāng)我看到柜子里那雙鞋頭已被磨得發(fā)亮的紅舞鞋時(shí)，就會(huì)情不自禁地想起它陪伴我度過(guò)的一段難忘歲月。那也是媽媽與我共有的珍貴記憶。
馬上就要舞蹈比賽了，這是我第一次登臺(tái)表演，心里忐忑不安：怎么辦？我在臺(tái)上會(huì)不會(huì)忘記動(dòng)作？會(huì)不會(huì)出丑……一系列的擔(dān)憂在我的腦海里不斷地浮現(xiàn)，讓我十分緊張�！安灰ε�，相信自己，你一定會(huì)做好的。”我在心里默默為自己打氣。
在集訓(xùn)中，我全力以赴，跟著老師練好每一個(gè)動(dòng)作。盡管我在排練中做得還不錯(cuò)，但我仍然不時(shí)地要與心中那份隱藏已久的不安作激烈斗爭(zhēng)。
就這樣，挨到了比賽那天。我又興奮又緊張。馬上就要到我們了，我的心跳得更快了。主持人宣布我們?nèi)雸?chǎng)，我們站上舞臺(tái)，伴著音樂(lè)跳起了優(yōu)美的動(dòng)作。一切似乎都那么順利……不料，最擔(dān)心的事情還是發(fā)生了，我竟然忘記了一個(gè)動(dòng)作！只能呆呆立在那兒，不知所措。
先前的努力都白費(fèi)了，我變得很消沉，也不愛(ài)去跳舞了。平時(shí)嘰嘰喳喳、愛(ài)唱愛(ài)跳的“小燕子”也不那么活潑了。
媽媽似乎察覺(jué)出我的異樣，她不動(dòng)聲色地陪著我，帶我出門(mén)散心。逛街的時(shí)候，我被一雙淡紅色的舞蹈鞋吸引住了視線。那雙鞋漂亮極了，鞋的帶子上鑲著蕾絲的花邊，十分好看。我盯著那個(gè)櫥窗看了許久，才戀戀不舍地回家。晚上，我回房間，發(fā)現(xiàn)桌子上放著一個(gè)禮盒。打開(kāi)一看，竟然是那雙紅舞鞋！旁邊還有一張媽媽寫(xiě)的卡片：女兒，在媽媽心里，你永遠(yuǎn)是最棒的，挫折并不可怕，戰(zhàn)勝它，你就會(huì)成功！看到這些，我溫暖極了。是媽媽的那一份深情帶給我力量��！
原來(lái)，媽媽對(duì)女兒的那一份深情，真是恒久存在、不計(jì)回報(bào)的。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇6
母愛(ài)，如一只蠟燭，照亮了黑暗；母愛(ài)，如雪中的碳，溫暖了我們的心靈；母愛(ài)，如暴風(fēng)雨中的一把大傘，擋住了痛苦；母愛(ài)，又如一塊面包，帶走了饑餓。
記得讀四年級(jí)的時(shí)候，放學(xué)時(shí)下了大雨。我從窗子往外看，許多家長(zhǎng)圍在教室外等著。在一個(gè)個(gè)雨傘下面，望啊望，望啊望！還是沒(méi)有看見(jiàn)媽媽，感到異常尷尬。又過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)一把熟悉的傘——我家的傘，跑出去一看，原來(lái)是其他同學(xué)的家長(zhǎng)。頓時(shí)，感到非常生氣，一口氣出了教室。由于沒(méi)有帶傘，傾盆大雨淋濕了我的衣服，頭發(fā)被打濕了。哼，其他同學(xué)的家長(zhǎng)都來(lái)了，可媽媽還不來(lái)，這么大的雨，她肯定在家里看電視吧！我一邊走著，一邊抱怨媽媽。摸摸頭，被雨淋得沾在一塊兒，一抹，流出了一大灘水，越想越生氣。
走著走著，出了校門(mén)，見(jiàn)外面還是不見(jiàn)媽媽的身影。我一賭氣，往家跑�！皣W——嘩——嘩——”腳踩起一灘灘水，水花四濺，打濕了褲子。
忽然，一個(gè)熟悉的身影出現(xiàn)在了我眼前——是媽媽。我驚住了，還有點(diǎn)兒生氣，都走了大半節(jié)兒路了才來(lái)，哼。媽媽看見(jiàn)了我，急急忙忙地跑過(guò)來(lái)，提著一袋衣服和一把雨傘，焦急地對(duì)我說(shuō)：“你們這么早就放出來(lái)了呀？我給你洗衣服，看見(jiàn)下雨了，才趕過(guò)來(lái)！”他的衣服也被打濕了，可只想我。這也不能全怪媽媽呀，誰(shuí)叫我們放那么早呢？她拿出衣服，連忙給我給我穿上，我說(shuō)：“媽媽，您怎么沒(méi)有加衣服？”“哦，我這才想起來(lái)，趕得急，忘記了�！鳖D時(shí)，我的心被猛烈地刺了一下，一下子低聲哭了起來(lái)。媽媽居然為了我，自己沒(méi)加衣服就跑了出來(lái)了呀！
啊，母親是多么偉大呀！他給了我生命，給了我食物，給了我一切呀！沒(méi)有她，就沒(méi)有我，可真是母愛(ài)偉大，母子情深�。�
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇7
父母對(duì)我的愛(ài)是在炎熱的夏夜里，媽媽會(huì)經(jīng)常陪我一起學(xué)習(xí)，我真感動(dòng)呀！
有一天，媽媽在不厭其煩地教我做作業(yè)。我想：“這題太難了，我不做�！眿寢尶创┝宋业男乃颊f(shuō)：“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！蔽尹c(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“我一定要努力學(xué)習(xí)�！庇谑�，我又仔細(xì)地做起題來(lái)。
第二天老師看我的作業(yè)，好險(xiǎn)媽媽陪我做完了作業(yè)。
爸爸也是一個(gè)疼愛(ài)我的人。
我記得有一次，爸爸煮了一些很好吃的菜，我口水直流“三千尺”，于是我拿起筷子大口大口地吃，一會(huì)兒吃綠色的生菜，一會(huì)兒吃大塊的雞腿......我又想：“爸爸還沒(méi)吃呢！我既然先吃了，爸爸又會(huì)說(shuō)我要先讓長(zhǎng)輩吃，后讓自己吃的。”爸爸一下子就看出了我的心里想什么，又說(shuō)：“你先吃吧，一家人，沒(méi)關(guān)系，下次不要這樣了�！苯又职钟謯A了一塊雞翅膀給我吃。我感動(dòng)的差點(diǎn)流出來(lái)眼淚。
這就是偉大的愛(ài)，如果我以后是畫(huà)家我把他們描畫(huà)得很美。如果我是作家，我會(huì)把他們寫(xiě)進(jìn)詩(shī)里。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇8
我的父親母親對(duì)我很好，都給我最好的愛(ài)。這種愛(ài)我很珍惜，有關(guān)愛(ài)、信任、鼓勵(lì)、嚴(yán)格教育……
在我家里，我母親負(fù)責(zé)我的數(shù)學(xué)，父親負(fù)責(zé)我的語(yǔ)文。父親母親很關(guān)心我的學(xué)習(xí)，但不刨根問(wèn)底，如果我說(shuō)：“母親，昨天寫(xiě)的作業(yè)有很多錯(cuò)題，有的是因?yàn)榇中�，有的是不�?huì)……”“沒(méi)關(guān)系，沒(méi)有不會(huì)的就不是學(xué)生了，分析錯(cuò)誤的原因，把它寫(xiě)在旁邊打個(gè)星號(hào)，復(fù)習(xí)的時(shí)候好好看看，記住了就不會(huì)再錯(cuò)。如果不懂，就問(wèn)老師�！蔽夷赣H從不要求我做到全年級(jí)前三名，但做到了最好，母親只對(duì)我說(shuō)：“在班里能到前五名就行了，不對(duì)你要求太高，但你要努力�！�
我知道大部分家長(zhǎng)對(duì)孩子的成績(jī)最感興趣。我看過(guò)一篇作文《父親，分?jǐn)?shù)不是您的孩子》，上面說(shuō)道：每當(dāng)200我考得好，您就帶我吃肯德基；但當(dāng)我考的不怎么樣時(shí)，您的臉一下子拉了下來(lái)，并訓(xùn)斥我……我的父親母親卻不這樣，雖然父親有時(shí)不太高興，可再做一些習(xí)題后，父親好像滿意了許多。
而且星期六、星期天父親母親從不給我學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)，讓我在假期放松一下，我在這兩天學(xué)的東西很少，但星期天要看看教科書(shū)。
這就是我的父親母親，他們給我的愛(ài)不同，成功＝努力＋失敗的啟示，這是他們告訴我的。我愛(ài)我的父母！
六年級(jí)的'愛(ài)作文 篇9
在我的腦海里，記載著許許多多難以忘懷的人，他們像湛藍(lán)的天空中一顆顆明亮的星星。她——王老師，就是那群星中最璀璨的一顆“星星”。
王老師是我的語(yǔ)文老師。一頭烏黑的披肩秀發(fā)，一雙炯炯有神的大眼睛，關(guān)于她的一幕幕，關(guān)于她的一章章，讓人掩卷深思的情景，也早已織成了一張密密嚴(yán)嚴(yán)的網(wǎng)在我腦海里揮之不去。她是那么關(guān)心我們，愛(ài)護(hù)我們。
記得有一天早上，同學(xué)們?cè)诓賵?chǎng)上盡情玩耍，教室里靜悄悄的，只有我獨(dú)身一人坐在位置上，像泄了氣的皮球，臉色很難看，因?yàn)榻裉煳也恍腋忻傲��！岸ｂ忊彙�，早讀課的鈴聲響了，同學(xué)們一窩蜂涌進(jìn)了教室，王老師也笑容滿面地走進(jìn)教室。教室里便立刻鴉雀無(wú)聲了。老師掃視了班里的同學(xué)，視線凝固在了我的身上，于是老師向我走來(lái)，親切地問(wèn)：“怎么了，不舒服嗎？”我是十分不舒服，連說(shuō)語(yǔ)幾乎都很吃力，臉頰上滲著晶瑩的汗珠，一向堅(jiān)強(qiáng)的我今天卻顯得很脆弱。老師看我不作聲，便用那雙慈祥的手輕輕地?fù)崦业念~頭。“呀，好燙啊！”老師不禁叫起來(lái)，于是老師讓班長(zhǎng)領(lǐng)讀，紀(jì)律委員維持紀(jì)律，一切安排妥當(dāng)，便二話沒(méi)說(shuō)，背起我就往醫(yī)院跑。
誰(shuí)知六月的天像猴子的臉——說(shuō)變就變。突然天空中烏云密布，狂風(fēng)大作，黃豆般的雨點(diǎn)披頭蓋腦地襲來(lái)，老師把自己的外套披在了我身上。雨淋濕了老師的頭發(fā)，滲透了她的衣服。本來(lái)就坑坑洼洼的小路不好走，別說(shuō)今天下雨，路面顯得更加泥濘不堪了，老師深一肚子，淺一腳吃力地走著。這時(shí)老師的衣服上已沾滿了泥水，汗水也迫不及待地從她的額頭上滲出，然而，那時(shí)的老師已分不清哪是雨水，哪是汗水，甚至連老師最愛(ài)惜的那雙鞋子也全濕透了，但老師卻置之不顧……我望著這位慈祥而又和藹可親的王老師，望著老師那濕透了的衣服，眼前仿佛閃出一顆顆“晶瑩”的珍珠，剎那間，我那熱乎乎的淚水止不住地流了下來(lái)。
雨磅砣，風(fēng)怒號(hào)，一股敬佩這情油然而生，千言萬(wàn)語(yǔ)迸出一句話：老師，您是我們新一代共同的母親，我們愛(ài)戴您——毫無(wú)保留地奉獻(xiàn)給人民事業(yè)的人。
六年級(jí)的愛(ài)作文 篇10
愛(ài)是世間必不可少的情感，父母的愛(ài)是其中最深沉、最無(wú)私的，是那么的粗獷、那么的細(xì)膩……
父愛(ài)——擎天立地的高山
我的數(shù)學(xué)成績(jī)很不穩(wěn)定，發(fā)揮的好就一鳴驚人，差的就一敗涂地。因此，我爸沒(méi)少打我，打得驚天動(dòng)地。有時(shí)打我還用“不打不罵，上不了清華北大”這樣的話來(lái)做借口。每打完一次，我就恨他一次，有時(shí)我恨不得要回他一記天馬流星拳�？赡悄某砂。磕挠袃鹤哟蚶献拥牡览戆�？我認(rèn)為他應(yīng)該更耐心的幫助我改正錯(cuò)誤�？捎袝r(shí)我在外調(diào)皮闖禍，或拆壞家里東西而忐忑不安的時(shí)候，他卻寬容的一笑置之。今天通過(guò)學(xué)習(xí)《“精彩極了”和“糟糕透了”》這一課，我才認(rèn)識(shí)到，這是另一種愛(ài)。雖然這種方式不是我所喜歡的，但它比溺愛(ài)更有力，對(duì)我們更有幫助。這就是父愛(ài)——最粗獷的愛(ài)！
母愛(ài)——美麗寧?kù)o的港灣
如果父愛(ài)是高山的話，那母愛(ài)是港灣。我的母親雖然很平凡、普通，但她的愛(ài)會(huì)讓我銘記一生。在我遇到挫折而垂頭喪氣，遇到困難就想退縮的時(shí)候，媽媽會(huì)適時(shí)的給我鼓勵(lì)和安慰，讓我懂得水滴石穿的真正意義。我現(xiàn)在可以獨(dú)立的思考很多問(wèn)題了，母親因此而很開(kāi)心。母愛(ài)是那樣的無(wú)微不至、沁人心脾，是世間最細(xì)膩的愛(ài)。母愛(ài)——最無(wú)私！
原來(lái)父母愛(ài)的表達(dá)方式是雙面性的：一面是陽(yáng)光明媚，鳥(niǎo)語(yǔ)花香；一面卻是狂風(fēng)暴雨，胡蘿卜加大棒，也是你最不能接受和極不想要的。
但是，要記�。哼@就是父母的愛(ài)，最真實(shí)、平凡而又是最偉大的愛(ài)！。
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