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六年級(jí)數(shù)學(xué)作文

時(shí)間:2022-02-13 20:35:57 六年級(jí)

有關(guān)六年級(jí)數(shù)學(xué)作文匯編5篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?下面是小編整理的六年級(jí)數(shù)學(xué)作文5篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

有關(guān)六年級(jí)數(shù)學(xué)作文匯編5篇

六年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇1

  好不容易盼到周末,湯姆急沖沖地拿出四驅(qū)車,準(zhǔn)備好好玩一玩,當(dāng)他安裝好四驅(qū)跑道時(shí),突然發(fā)現(xiàn),傻大個(gè)斯派克邁著沉重的步伐,“不好啦!不好啦!呼呼!”他氣喘吁吁,腳步震得地都快裂了,上氣不接下氣,湯姆剛想問,貓鎮(zhèn)的村民們都來了,掙扎聲涌了上來,黑色的旋風(fēng)像要吞噬了人們……

  杰瑞從四驅(qū)車?yán)锩俺鰜恚f:“你這只死貓,會(huì)不會(huì)啟動(dòng)四驅(qū)車啊,你把黑暗旋風(fēng)霸爺給招來了,貓鎮(zhèn)就要陷入危險(xiǎn)了!”“不可能,倒是你鉆在里邊干嘛,你想陷害我,門都沒有!”兩人正吵得不可開交時(shí),湯姆瞪大眼珠子,退后幾步,裝出可憐的摸樣:“霸爺,都是這只老鼠惹的禍,跟我們老百姓沒關(guān)系啊,都是他,他……居然想陷害我這好朋友!”湯姆指著杰瑞,淚水嘩嘩而下,杰瑞也火冒三丈,拉長(zhǎng)了胡須。霸爺摸著胡須,大聲吼道:傷害了我兒子小黑,別想逃走,原來湯姆不讓小黑玩四驅(qū)車,而發(fā)怒了。但這一切都已經(jīng)來不及了,龍卷風(fēng)將貓鎮(zhèn)的所有人都卷在了上空,都不見了。

  可愛的泰菲哭了,來到了不認(rèn)識(shí)的地方,卻被人押走了,來到了寫著“數(shù)學(xué)知識(shí)競(jìng)賽”的地方,突然,傻大個(gè)斯派克、搞怪哥塞拉米、憨憨的泰克以及村長(zhǎng)老頑童、詭計(jì)多端的湯姆、精靈古怪的杰瑞從各個(gè)方向押了出來,他們擁抱在一起,淚流滿面。

  “數(shù)學(xué)小鎮(zhèn)第一屆數(shù)學(xué)比賽開始了,獎(jiǎng)品非常豐富,等著你們來領(lǐng)取……”上臺(tái)的小姐以溫柔甜美的聲音,向我們講述了許許多多的獎(jiǎng)品,杰瑞心想:“你這只病貓,我一定要贏你!”比賽開始了,第一個(gè)上場(chǎng)的是塞拉米,主持人問他:“請(qǐng)問,0.123123123是循環(huán)小數(shù)嗎?”“當(dāng)然是啦,123123不是循環(huán)嗎?”女士又問:“0.546872136956……呢?”“哈哈~,難不倒我,有限小數(shù)!”場(chǎng)上一片笑聲……

  “湯姆,請(qǐng)問,比9/20大,但又小于49%的兩位小數(shù)有哪幾個(gè)呢?”

  “這個(gè)……這個(gè)……恩——”整整過去了十分鐘,草稿紙就已經(jīng)有一大堆了,密密麻麻的計(jì)算過程,還是沒能算出來。他臉紅了,騷騷后腦勺。

  她又問:“那0.56791%化成小數(shù)呢?”湯姆看著密密麻麻的計(jì)算過程,大聲喊著:“啊,我要爆發(fā)了,都是我小時(shí)候不認(rèn)真讀書,只知道貪玩,整天正經(jīng)事不做,就知道捉弄人家,就不會(huì)算不出來啦!”

  杰瑞自告奮勇,說:“我來幫他解答吧!把49%化成49/100,9/20化成一百分之幾,就是45/100,也就是0.45,49/100是0.49,當(dāng)中分別是0.46、0.47、0.48。0.56791%就是除以100%,小數(shù)點(diǎn)向左移動(dòng)兩位,去掉百分號(hào),等于0.0056791。循環(huán)小數(shù)頭上是有帽子的,無限小數(shù)是算不出最后結(jié)果的!”下面掌聲熱烈,湯姆抱頭痛哭,杰瑞是最后的冠軍,拿到了許多許多獎(jiǎng)品,分給了村民們,其中把兩輛最新最新的四驅(qū)車送給了湯姆,他感動(dòng)不已,守護(hù)使者把他們安全的護(hù)送到貓鎮(zhèn),還把一些金幣交給了杰瑞,之后,小小的杰瑞可有名啦,買了許多許多學(xué)習(xí)教材,送給了大家,四驅(qū)車送給了小黑,一片歡聲笑語!

  湯姆從此拼命地學(xué)習(xí),尤其是數(shù)學(xué),他得到了許多快樂、趣味的知識(shí),和杰瑞是形影不離的好朋友!

六年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇2

  數(shù)學(xué)是什么?有的同學(xué)說數(shù)學(xué)就是一些應(yīng)用題,有的同學(xué)說數(shù)學(xué)就是一些加減乘除,還有的同學(xué)說數(shù)學(xué)就是你去買東西時(shí),對(duì)自己需要付多少錢的計(jì)算。

  數(shù)學(xué)究竟是什么呢?其實(shí)之前我也說不清楚。直到今天我參加了蕭報(bào)小記者組織的“一堂特別的數(shù)學(xué)課”活動(dòng),才對(duì)數(shù)學(xué)究竟是什么,有了一些概念。活動(dòng)的主講人是“牛娃奧數(shù)課程”創(chuàng)始人,錢塘文理院校長(zhǎng),世界數(shù)學(xué)團(tuán)體錦標(biāo)賽金牌教練——章老師,剛見到章老師時(shí),給我印象,就和我對(duì)數(shù)學(xué)的印象一樣普普通通,看上去沒什么特別?可是為什么要叫“一堂特別的數(shù)學(xué)課”呢?

  我?guī)е蓡栕诨顒?dòng)的現(xiàn)場(chǎng),認(rèn)真地聽著。原來數(shù)學(xué)是:數(shù)字,數(shù)論,推理,幾何,代數(shù),統(tǒng)計(jì),排列組合,應(yīng)用題和計(jì)算。其中最重要最常見的就是計(jì)算,計(jì)算在生活中無處不在,計(jì)算是很重要的,推理除外,其他都要用到計(jì)算。我們不光要會(huì)計(jì)算,還要計(jì)算得快和對(duì)。要怎么樣才能提高我們的計(jì)算能力呢?章老師告訴我們四大法寶:一是注重?cái)?shù)理與算理,二是加強(qiáng)口算,三是總結(jié)方法與易錯(cuò)點(diǎn),四是掌握計(jì)算的技巧。聽到這里,我終于明白了:數(shù)學(xué)成績(jī)好的同學(xué),并不是因?yàn)樗麄儽葎e人聰明,而是他們有自己計(jì)算的巧方法,背后在默默地努力。如果我們要想把計(jì)算做到又快又對(duì),該怎么努力呢?章老師也告訴我們,那就是要端正學(xué)數(shù)學(xué)的態(tài)度,勤加練習(xí),掌握計(jì)算方法。

  活動(dòng)中,老師還運(yùn)用了很多題目舉例,來讓我們加深學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的方法,我最大的收獲就是,學(xué)會(huì)了怎么巧算平時(shí)最頭痛的“兩位數(shù)乘兩位數(shù)”。明確了:加法是和在一起,先加誰都沒關(guān)系,減法就是分開,先讓減掉誰也都沒關(guān)系,倍數(shù)就是幾個(gè)幾,先乘誰沒關(guān)系,連除也一樣。

  真不愧是一堂特殊的數(shù)學(xué)課,章老師原來并不普通,聽了這堂特殊的數(shù)學(xué)課,我開始崇拜數(shù)學(xué)了,開始崇拜章老師了,我對(duì)數(shù)學(xué)更有興趣了。

六年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇3

  有一天,在放學(xué)的路上,我突然被一縷光吸了進(jìn)去,當(dāng)我醒來時(shí),發(fā)生自己處于一個(gè)漂亮豪華的城堡,里面有許多字母和數(shù)字精靈,我問了問它們才知道這個(gè)王國(guó)的名字:方程王國(guó)。我又向它們了解了這里的情況。這里邊的人都很陽光,很快樂,黑暗之王很嫉妒,就把方程公主給抓走了。

  我向國(guó)王詢問公主的事情:“國(guó)王陛下,聽說您的女兒被黑暗之王抓走了,請(qǐng)問如何才能救出公主陛下,”陛下說:“黑暗之王有三大難題,我們都答不出來,我們正在用金幣招智者來營(yíng)救朕的女兒!”我說:“陛下,我能為您效勞嗎?我不要金幣,您只要讓我和公主陛下成為好朋友就行了!”國(guó)王說:“好呀!去吧!我的智者”。

  我到了黑暗帝國(guó),有一只小妖精從一顆石頭后蹦了出來,說:“你是來救方程公主的吧!”我理直氣壯的走了過去,說:“是啊!有什么難題趕快出吧,我不怕!”突然,黑暗之王從我的'背后冒了出來,說:“你的口氣道不小啊!那就讓我來考考你吧!”聽了第一題:公主有十枚珍珠,共1000金幣,問每枚多少金幣?我說:“簡(jiǎn)單,設(shè)每枚珍珠X金幣,用方程10X=1000。只聽吱扭一聲,我通過了第一關(guān)關(guān)卡。”

  第二關(guān):“國(guó)王的財(cái)產(chǎn)10000金幣,是公主3倍多1000元,公主有多少金幣?”我說:“設(shè)公主有X金幣,用3X+1000=10000,解得X=3000,公主有3000金幣,我輕松得通過了第二關(guān)關(guān)卡。”

  第三關(guān)來臨了:“黑暗之王的女兒每天污染100平方米地,是黑暗王的2倍少54平方米,黑暗之王每天能污染多少平方米地?”我說:“太容易了,設(shè)黑暗王能污染X平方米地,用2X-54=100,解得X=23,黑暗之王能污染23平方米”。

  我通過了三關(guān),救出了公主,并和他成為了姐妹。

  從此,方程王國(guó)的人過上比以前更好的生活。

六年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇4

  最近數(shù)學(xué)小考總是考得不理想,也因此被爸爸、媽媽訓(xùn)了好幾次,爸爸、媽媽不能理解,為什么費(fèi)了許多心思反覆多次教我,而我還是考得不理想呢?

  其實(shí)我心里有一個(gè)深藏已久的秘密,那就是我很害怕數(shù)學(xué),對(duì)數(shù)學(xué)總是會(huì)莫名奇妙的出現(xiàn)恐懼!從進(jìn)入小學(xué)一年級(jí)開始,我就覺得數(shù)學(xué)很難,父母親為了提高我對(duì)自己的要求,也希望我能學(xué)習(xí)對(duì)自己的課業(yè)負(fù)責(zé),所以常會(huì)為我訂定成績(jī)標(biāo)準(zhǔn),嚴(yán)格的要求我必須達(dá)到設(shè)定的成績(jī)目標(biāo),每當(dāng)我一想到父母親對(duì)我的要求,就讓我更緊張了?膳碌氖牵乙痪o張,就把我原先會(huì)寫的題目也失誤頻繁的出錯(cuò)了,如此一來,成績(jī)自然不會(huì)好看,成績(jī)不好看,我就更緊張、更恐懼了,如此惡性循環(huán)的結(jié)果,讓爸、媽更加操心,而我也更加懼怕數(shù)學(xué)。

  老師和媽媽分享后,爸爸、媽媽告訴我:“以后我們不會(huì)因?yàn)槟愕某煽?jī)不理想而處罰你,只要你有用心、認(rèn)真去學(xué)習(xí)就好了!蔽衣犕,如釋重負(fù),像心中卸下了一塊大石頭,我想起老師說的:“每天不要貪多,慢慢來,一次理清一個(gè)觀念就夠了!”讓我信心增加不少,也下定決心要克服我的心理障礙,勇敢迎向數(shù)學(xué),試著與數(shù)學(xué)做好朋友,相信我的數(shù)學(xué)能力一定能愈來愈好,我也能變得更有自信!

六年級(jí)數(shù)學(xué)作文 篇5

  又看到那一頁、一頁的數(shù)學(xué)題,很快陷入沉思中。時(shí)間如流水般悄悄流走,無聲無息。我在數(shù)學(xué)王國(guó)里卻只是浪費(fèi)著它。因?yàn)槲抑皇且晃兜乃泐},不懂理解、不懂靈活。難道數(shù)學(xué)王國(guó)里只有算題嗎?不。我能肯定的回答。

  手指輕輕翻過一頁,我知道我錯(cuò)了。數(shù)學(xué)是百變的,只是看你怎么靈活運(yùn)用罷了。而我卻總是用那單一的辦法。在過去這么長(zhǎng)的時(shí)間里,我只有單一的方法。我低頭沉思,心中添了幾絲哀傷,想道:數(shù)學(xué),我怎么能這樣對(duì)待你呢?

  經(jīng)歷過這么多年與數(shù)學(xué)的交往,回想起與數(shù)學(xué)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,眼角不禁流出一絲淚。浮生若夢(mèng),醒后風(fēng)煙俱靜,一切如初?纱掖野仙娴臅r(shí)光,何曾愿意為我們有片刻的停留?千古繁華,薄如微塵。是我們,沉迷煙火,忽略了太多。數(shù)學(xué)陪我度過了多少時(shí)光?那些公式,簡(jiǎn)算,你還曾銘記于心嗎?不管以前怎么樣,今后在數(shù)學(xué)王國(guó)中應(yīng)該靈活運(yùn)用、善于思考、積極發(fā)言。時(shí)間和數(shù)學(xué)使我知道不能在等待一味的算法,要好好對(duì)待它,你會(huì)越來越喜歡數(shù)學(xué)的。

  親愛的你,是否熱愛數(shù)學(xué)?是否珍惜時(shí)間?是否認(rèn)真對(duì)待數(shù)學(xué)呢?我想你們一定要珍惜它,靈活運(yùn)用它,讓它陪我們度過點(diǎn)點(diǎn)滴滴!

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