【推薦】六年級(jí)想象作文集錦六篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家收集的六年級(jí)想象作文6篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)想象作文 篇1
如果我是水精靈，那么我做的第一件事無(wú)疑就是讓那些沒(méi)有水喝的人喝上一口純凈的水，讓他們?cè)谟兴暮鹊那闆r下無(wú)憂無(wú)慮的生活。
如果我是水精靈，那么我肯定會(huì)讓人們不再濫用水源，要節(jié)約用水。如果我一旦發(fā)現(xiàn)有人濫用水源，那么我就會(huì)給濫用水源的人一個(gè)懲罰，但在懲罰之后我還會(huì)給他一個(gè)改過(guò)自新的機(jī)會(huì)。如果他還是不改掉原來(lái)的壞毛病的話，那就不僅僅是懲罰他那么簡(jiǎn)單了。
如果我是水精靈，我還要讓人們不污染水源，反而還有人們保護(hù)水源。如果有誰(shuí)不保護(hù)水源，要污染水源的話，那么我就會(huì)讓他嘗嘗沒(méi)有干凈水的后果。
如果我是水精靈，那么我還要和冰精靈聯(lián)合起來(lái)，知道這是為什么嗎？因?yàn)槲覀円獮槿藗冎谱鞅⒑捅煅┑氐氖澜缪�！如果我真的成了水精靈的話，那么我和冰精靈制作出來(lái)的冰雹將會(huì)是與眾不同的：冰雹有三角形、梯形、長(zhǎng)方形、正方形、心形……冰塊也是奇形怪狀的，有心形、有手掌形、有鼻子形，還會(huì)有像花一樣的形狀，總之，這些形狀都會(huì)成為冰塊和冰雹的外形。
如果我是水精靈，我就會(huì)承諾我的這些諾言，讓世界變得更加美好和美麗！
六年級(jí)想象作文 篇2
光陰似箭歲月如梭，轉(zhuǎn)眼間我就已已經(jīng)25歲了，我是一名在實(shí)驗(yàn)小學(xué)6年級(jí)的班主任，我答應(yīng)學(xué)生們要去火星游樂(lè)場(chǎng)玩。
今天就是要去火星游樂(lè)城的日子，同學(xué)們背著書(shū)包準(zhǔn)備出發(fā)了!我首先去租了一輛光速大巴，一下子就到了飛碟場(chǎng)，因?yàn)楣馑俅蟀褪枪獾乃俣�，所以很快就到了。飛碟唱，火星人，水星人，天王星人許許多多的外星人從飛碟上，一涌而出，許許多多的顏色，十分美麗。我去租了一個(gè)能容得下三四千人的火星飛碟。同學(xué)們一個(gè)接著一個(gè)的上了飛碟。我用擴(kuò)音器說(shuō)：“同學(xué)們請(qǐng)?jiān)谂撻T(mén)旁邊的，上面有一個(gè)洞，拿出你自己的門(mén)牌號(hào)，房間里會(huì)有一個(gè)機(jī)器人，它就是你們的隨從，它是一個(gè)智能機(jī)器人，會(huì)有許多功能，你可以跟他問(wèn)他，我在什么地方或者，什么時(shí)候上飛碟什么時(shí)候下飛碟。如果迷路了，你可以問(wèn)問(wèn)智慧機(jī)器人，聽(tīng)明白了沒(méi)?”同學(xué)們大聲說(shuō)：“明白啦!”我要用擴(kuò)音器說(shuō)：你們可以不回房間里休息，也可以去一樓的餐廳吃飯，也可以去二樓的游戲廳玩游戲，也可以回房間休息，解散。”我交代完畢，就叫一號(hào)機(jī)器人，去幫我開(kāi)飛碟。準(zhǔn)備出發(fā)。
一個(gè)小時(shí)后，我們到了火星。我用擴(kuò)音器說(shuō)：“各自玩去吧，解散。我第一眼看到了幸福摩天輪。剛坐上去，我感到一陣幸福遇到我的腦子里去。原來(lái)幸福摩天輪就是人有幸福的感覺(jué)吧!這個(gè)設(shè)計(jì)真的很棒。我又去了記憶碰碰車(chē)，剛坐上去，我就看到許多家長(zhǎng)帶著，自己的，親人去坐，我一問(wèn)原來(lái)他們都是喪失了記憶忘記了什么他們聽(tīng)說(shuō)火星有一個(gè)可以幫助人恢復(fù)記憶的，碰碰車(chē)。所以他們就坐飛碟來(lái)到這里。我坐上了記憶碰碰車(chē)感覺(jué)小時(shí)候的記憶也非常清楚了。轉(zhuǎn)眼間，5點(diǎn)鐘就到了。我趕快到火星游樂(lè)場(chǎng)的門(mén)口等學(xué)生。不一會(huì)所有的學(xué)生到齊了。同學(xué)們還在津津有味的聊著他們吧我的游戲設(shè)施。有的.同學(xué)還說(shuō)：“老師下次還帶我們來(lái)玩吧!坐上飛碟我們戀戀不舍的返回去了。
未來(lái)世界有許許多多漂亮的東西，火星游樂(lè)城也有許許多多我們意想不到的東西，讓我們來(lái)創(chuàng)造我們所想象的世界吧!
六年級(jí)想象作文 篇3
在很久很久以前，有一個(gè)公主叫白雪公主，想必她大家都很熟悉吧！話說(shuō)，白雪公主嫁給王子后誕下一女……
“花影公主！別跑吖！那……那是瑪雅女巫的黑魔法森林吖！”一個(gè)衣著簡(jiǎn)樸，但又白凈端莊的少女（小希）正追著前面的一個(gè)少女�；仨恍Π倜纳�，那個(gè)被追的少女一回頭笑笑，后面的仆人都愣住了。她就是白雪公主的女兒----花影，不！現(xiàn)在對(duì)白雪公主的稱呼也該改改了，應(yīng)該稱之為白雪王后殿下了吧！花影的皮膚白皙又光滑，就像牛奶一樣，有時(shí)仆人也會(huì)稱她為“牛奶公主”。
“從小時(shí)候起，你們就說(shuō)那兒有女巫，那我就去見(jiàn)識(shí)見(jiàn)識(shí)！”花影一溜煙跑進(jìn)森林。
“公主……這下完了！王后和國(guó)王都出外，我們?cè)趺崔k吖！”小希著急地說(shuō)。
“我……我們?nèi)フ移邆�(gè)小矮人吧！”嘟嘟冷靜地說(shuō)。
“對(duì)吖！事不宜遲！出發(fā)！”小希說(shuō)。
花影一不小心被瑪雅的弟弟抓住。
“你……你這家伙放開(kāi)我！”花影大叫。抓住花影的是一個(gè)英姿颯爽的少年。瑪雅的腳步聲傳到這兒了。那個(gè)少年一下子吻上了花影的嘴。
“離葉，你這小子竟然在這兒與別人幽會(huì)。我……我就得避開(kāi)咯！”瑪雅大笑。
“姐姐，別笑我了。我的寶貝她都害羞了！”離葉假裝一副不正經(jīng)的樣兒。說(shuō)的花影臉紅得像櫻桃。
瑪雅走后�；ㄓ爸徊徽Z(yǔ)，她明白了這是一吻定情。
“我叫離葉，你走吧！”離葉對(duì)花影冷淡地說(shuō)。
花影離開(kāi)森林，回到王宮。小希和嘟嘟剛想出發(fā)，就看見(jiàn)花影回來(lái)了。
一個(gè)月后……
“花影，明天你就要和飛魅國(guó)王子風(fēng)意結(jié)婚�！眹�(guó)王對(duì)花影說(shuō)。
花影很傷心，不同意，可是……
六年級(jí):單縣楊樓鎮(zhèn)姜晨
六年級(jí)想象作文 篇4
在很久以前，有一條眼鏡蛇。他家財(cái)萬(wàn)貫：有片很大很大的沙地，在沙漠邊緣。很久過(guò)去了，這片沙地的主人老蛇死了，他把地給了她的孫女——小蛇。
小蛇在這片沙地上生活了好長(zhǎng)時(shí)間，終于有一天，她決定搬家，因?yàn)樗懿涣诉@兒的環(huán)境：
早上，毒辣的陽(yáng)光烤著赤裸裸的大地；夜晚，風(fēng)漲鼓了嘴巴把沙吹得漫天飛舞……
第二天早上，小蛇起了個(gè)大早，她拿了一張售房單開(kāi)始奔波。
她走了半天，來(lái)到一棵樹(shù)下。她輕輕地用尾巴敲了敲“門(mén)”，不一會(huì)，小鳥(niǎo)從樹(shù)上飛了下來(lái)。
“嘿！你有事？”
“我要賣(mài)房子。你要嗎？”小蛇問(wèn)。
小鳥(niǎo)拍拍翅膀：“嗯，這個(gè)嗎——我的這棵樹(shù)是小了點(diǎn)，我知道你那是挺大的，但——”小鳥(niǎo)指指樹(shù)，又指了指售房單上的圖：“但少了樹(shù)。少了樹(shù)我就沒(méi)發(fā)��！”小蛇仔細(xì)想了想：對(duì)呀，怎么少了樹(shù)！
小蛇去買(mǎi)了好多小樹(shù)苗，但她不會(huì)種，她只好去找老牛。老牛很快就幫她種好樹(shù)。
“小蛇呀，你為什么種樹(shù)��？”老牛問(wèn)。
“因?yàn)槲乙u(mài)房子給小鳥(niǎo)！”
“哦！要是你這兒有小溪，我馬上買(mǎi)！”
“真的？”
“嗯。”
……
小蛇又想了想：的確！是該有條小溪。
她決定去山上引水。
半路上她看見(jiàn)了兔子。
兔子說(shuō)：“呦！干嘛呀？”
“去山上引水，好賣(mài)房子�！毙∩哒f(shuō)。
“能和我一起去引水嗎？”小蛇問(wèn)。
“當(dāng)然可以�！蓖米哟饝�(yīng)了。
水終于引到了小蛇家。這時(shí)兩人已經(jīng)大汗淋漓。
小兔說(shuō)“再種點(diǎn)草，我也要買(mǎi)！”說(shuō)完睡著了。
小蛇又馬不停蹄地去種草，這個(gè)工程可不小。
秋天來(lái)了。她的沙地變成了綠洲，有樹(shù)、有花、有草。樹(shù)上還結(jié)了果子。
早上，太陽(yáng)暖烘烘地照著大地；晚上，風(fēng)兒輕輕吹過(guò)……
那天，小蛇改變了主意，她不賣(mài)房子了。這么美的房子，我絕不賣(mài)！
看來(lái)，小蛇明白了，創(chuàng)造能讓生活更美好。
六年級(jí)想象作文 篇5
每個(gè)人都有夢(mèng)想，我也不例外，雖然夢(mèng)想離我們遠(yuǎn)在天邊，但卻近在咫尺。人們因?yàn)閴?mèng)想而活得不平凡。
只有努力了，才能達(dá)到目標(biāo)——夢(mèng)想。冰心曾說(shuō)過(guò)：“成功的花，人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷！然而當(dāng)初她的芽?jī)�，浸透了奮斗的淚泉，灑遍了犧牲的血雨�！痹谧穳�(mèng)想的旅途中，我們經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我在這風(fēng)風(fēng)雨雨中覺(jué)悟，也讓我徹底體會(huì)了“夢(mèng)想”這詞語(yǔ)。夢(mèng)想給予人們希望，給予人們追夢(mèng)的動(dòng)力，給予人們奮斗，創(chuàng)造奇跡的精神。
我的夢(mèng)想是發(fā)明一種盲人“讀”書(shū)的機(jī)器，研制出一臺(tái)“盲人讀書(shū)機(jī)”盲人因?yàn)樽陨淼娜毕菘床坏绞澜绲墓饬�，更不能在�?shū)海中暢游，所以我決定當(dāng)一名發(fā)明家。
“盲人讀書(shū)機(jī)”主要有激光掃描儀、電腦、播音機(jī)三部分組成。激光掃描儀先把每個(gè)文字傳送給電腦，再通過(guò)電腦把文字信號(hào)變成聲音，由播音機(jī)“朗讀”給盲人聽(tīng)。“讀書(shū)機(jī)”的外形像電子琴，它的頸部長(zhǎng)著一根長(zhǎng)長(zhǎng)的“脖子”，上面連著一只大眼睛，這就是“激光掃描儀”。機(jī)器的正面有四個(gè)喇叭，這是播音器，他能朗讀文字傳達(dá)到盲人的耳朵里。機(jī)器兩旁還有兩只手，用來(lái)翻書(shū)的。
盲人如要“讀書(shū)”，就對(duì)著“盲人讀書(shū)機(jī)”說(shuō)我要讀書(shū)，“讀書(shū)機(jī)”就會(huì)和藹地說(shuō)聲
yes，盲人就能聽(tīng)到從播音器里放出來(lái)的瑯瑯書(shū)聲，激光掃描儀也會(huì)慢慢地掃描，盲人坐的椅子上還會(huì)有舒適的按摩機(jī)器，讓盲人們享福、播音機(jī)還能模仿盲人親人的聲音，對(duì)著盲人親切地讀著，讓盲人們感覺(jué)到親情的溫暖與溫馨。
作為學(xué)生的我，相信在不久的將來(lái)會(huì)以我的努力與汗水實(shí)現(xiàn)這偉大且美好的夢(mèng)想。我還不時(shí)地唱著：“不經(jīng)歷風(fēng)雨，怎能見(jiàn)彩虹……”我會(huì)為夢(mèng)想插上一對(duì)有力的翅膀，讓他帶著我高飛！
六年級(jí)想象作文 篇6
碧玉妝成一樹(shù)高，萬(wàn)條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰(shuí)裁出，二月春風(fēng)似剪刀。"同學(xué)們，你們聽(tīng)過(guò)這首詩(shī)嗎？你們知道這首詩(shī)講的是誰(shuí)嗎？——是我，柳樹(shù)！
春風(fēng)一吹我就開(kāi)始發(fā)芽，長(zhǎng)出嫩綠的小葉子，換上我最喜歡的綠色長(zhǎng)裙翩翩起舞。我的腰枝很細(xì)很柔軟，不僅跳舞好看，還有別的用處呢！你看，小朋友頭上戴的帽子，老奶奶手上拎的籃子……都是用我的腰枝做的呢！
夏天到了，天氣好熱呀！我把葉子長(zhǎng)的又細(xì)又長(zhǎng)，來(lái)遮擋陽(yáng)光，給地上的小草撐起了一把綠色的大傘。一些頑皮的小朋友也在我的身下追逐嬉戲。我喜歡夏天的雨水，甜甜的，真解渴。雨水沖在我的身上，我就享受著大自然的淋浴，真舒服。還有風(fēng)兒幫我把凌亂的頭發(fā)梳得整整齊齊。大家都對(duì)我贊不絕口。
秋天來(lái)了，秋高氣爽，我的葉子漸漸地變成了黃色，秋風(fēng)給我床上了黃色的裙子一點(diǎn)一點(diǎn)地脫掉。葉子掉在地上，"化作春泥更護(hù)花。"
冬天到了，我的樹(shù)葉掉的一無(wú)所有，但是我不怕冷，因?yàn)槎瑺敔斀o我蓋上了雪白棉被，我的腰肢也變成了白色的棉條，人們夸我銀裝素裹，分外妖嬈。
一年四季，我最喜歡的是夏天。
大江南北，我最喜歡的是江南。
在江南這塊滋潤(rùn)的土地上，人們把我插到哪里，我就在哪里生根發(fā)芽。
公園里，小河邊……到處都能看到我曼妙的身姿。歡迎大家來(lái)找我玩哦！
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