【熱門(mén)】六年級(jí)螞蟻的作文匯總9篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編為大家整理的六年級(jí)螞蟻的作文9篇，歡迎閱讀與收藏。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇1
從前，有一只螞蟻和她的好姐妹們?cè)谧雷由狭奶�，它說(shuō)：“到現(xiàn)在為止還沒(méi)有一只螞蟻環(huán)游過(guò)地球吧!我今天在這里和大家說(shuō)，我要打破這記錄。”螞蟻昂首挺胸，看起來(lái)十分地堅(jiān)決。另一只螞蟻聽(tīng)了說(shuō)：“你就別吹牛皮了。就你，下輩子，再下輩子，再再下輩子，都不可能做到�！蔽浵伮�(tīng)了非常生氣，說(shuō)：“你們就等著瞧，我一定要環(huán)游世界給你們看，到時(shí)候看你們還敢不敢嘲笑我�！�
等姐妹們都走了，那只螞蟻看到桌子上有一張大大的紙，哦，原來(lái)是一張世界地圖。太好了，我可以到這上面去環(huán)游地球了啊。正在這時(shí)，一陣風(fēng)吹來(lái)，把螞蟻吹到了地圖上，它一看，上面寫(xiě)著是中國(guó)的首都北京�！斑@北京的風(fēng)好大“，螞蟻大聲的說(shuō)，“好冷啊，冷得都讓我站不起來(lái)了�！苯K于風(fēng)停了，螞蟻連忙爬呀爬，爬了三天三夜，它又爬到了另一個(gè)地方。地圖上寫(xiě)它在一片沙漠里。沙漠里沒(méi)有水，螞蟻實(shí)在爬不動(dòng)了，它坐了下來(lái)，沒(méi)想到坐在了一顆仙人掌上面，螞蟻一下子跳了下來(lái)，它疼得蹦了好幾下。它想：我的趕快離開(kāi)這里。于是它跑啊跑，只用了一天它就離開(kāi)了沙漠。可是現(xiàn)在它要面臨的是一大片海洋，它乘著樹(shù)葉做的小船，來(lái)到了一個(gè)小島，它在小島上睡了一會(huì)，醒來(lái)時(shí)已經(jīng)到晚上了，螞蟻喝了幾口海水，又開(kāi)始爬了，一天、兩天、三天……它用了一個(gè)月的時(shí)間，終于走出了。這下它可開(kāi)心了，才休息了一會(huì)，就去找她的好姐妹，和她們說(shuō)它在北京是怎么度過(guò)的，那里是多么的冷，還有它扎到了仙人掌……
這就是一只環(huán)游過(guò)世界的螞蟻，雖然只是在世界地圖上環(huán)游過(guò)，但它的姐妹們都很相信。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇2
二十一世紀(jì)的今天，人類(lèi)的科技發(fā)展十分迅猛�？墒谴蠹抑绬幔B小螞蟻的世界中，都有先進(jìn)的科學(xué)技術(shù)，令它們的生活變的豐富多彩。
我的目光追隨著螞蟻，參觀了它們的家園。
一只健壯的螞蟻，正走在由無(wú)數(shù)低矮大葉植物組成的立交橋上。我想他一定是家中的頂梁柱吧，你看，他正推著一粒蘋(píng)果籽，焦急在立交橋上左顧右盼，希望找到一條離家最近的路，快些把食物送回家中。不一會(huì)兒，他變便推著蘋(píng)果籽，來(lái)到了一架由草葉組成的滑梯前。一顆晶瑩的露珠順著草葉滑了下來(lái)，他便乘著露珠，滑落到一株美麗的鮮花上。還有兩三只螞蟻和他一樣，他們站在花瓣上，一動(dòng)不動(dòng)。他們?cè)谧鍪裁茨�？不一�?huì)兒一只美麗的蝴蝶猶如一架飛機(jī)停在了停機(jī)坪一樣的鮮花上，螞蟻們依次站在了蝴蝶的身上。飛機(jī)起飛了，他們飛過(guò)一片小水洼，飛過(guò)一片灌木叢，來(lái)到了一塊巖石上。
他們紛紛下了飛機(jī)，回到各自的家中。
我悠悠忽忽地漫游了一個(gè)下午，領(lǐng)略了螞蟻們的科技世界，看到了他們多姿多彩的生活。
我愿意牽著你的手，一起到螞蟻的世界去散步。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇3
在我家的陽(yáng)臺(tái)上有好幾窩螞蟻。聽(tīng)說(shuō)螞蟻以團(tuán)結(jié)聞名于世界，而且是一起搬運(yùn)食物回家，我有點(diǎn)不相信。
于是，我要用實(shí)驗(yàn)來(lái)證明這一切。我悄悄地放了一顆甜豆在陽(yáng)臺(tái)上的一只螞蟻“哨兵”旁邊，把它嚇一跳。估計(jì)是聞到了香甜味了，它便跑去啃，確認(rèn)是食物之后，便匆匆忙忙地跑進(jìn)巢穴中去，我猜是回去報(bào)告消息了。果然，一分鐘后，一隊(duì)螞蟻大軍浩浩蕩蕩地出發(fā)了，為首的就是那只螞蟻哨兵。大軍來(lái)到了甜豆前面，剎時(shí)間，整個(gè)軍隊(duì)便成了一盤(pán)散沙，它們都餓虎撲食般爬在甜豆上。跑在最前面的那只搶先撕下一塊，便要回去，還順便給同伴用觸角指指路。最后面的是大螞蟻，它們一到，也跟著小螞蟻在甜豆上爬來(lái)爬去，大約過(guò)了五分鐘，甜豆上已有二十多只螞蟻。這還不算，已經(jīng)有二十多只螞蟻“叼著”食物跑入宮中。過(guò)了十分鐘，乘下的甜豆開(kāi)始搖晃，不久后便開(kāi)始緩緩地移動(dòng)。大螞蟻小螞蟻一起使勁，它們有的推，有的拉，有的拖，有的舉，還有的在下面抬，還有幾只調(diào)皮的扒在上面不下來(lái)了。這顆“奔跑”的甜豆正向花盆上的宮殿走去，這個(gè)大東西，夠它們吃上整整兩天。
這顆甜豆正是它們集體辛勤勞動(dòng)得來(lái)的。我十分驚訝，如果不是親眼所見(jiàn)，怎么會(huì)相信。它們的力量令我吃驚，而它們的團(tuán)結(jié)，更令我震驚。這就是小小的螞蟻給我的啟示。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇4
螞蟻應(yīng)該是這個(gè)世界上數(shù)量最多，身體最小的昆蟲(chóng)了吧！樹(shù)底下，路沿邊，草叢里，墻縫中，石塊下，無(wú)論環(huán)境好壞，都能瞧見(jiàn)它們的身影。
螞蟻其貌不揚(yáng)，簡(jiǎn)單的就是由角、頭、胸、腹組成。每個(gè)骨節(jié)的連接點(diǎn)都很細(xì)，六條細(xì)細(xì)的腿更是弱不禁風(fēng)，長(zhǎng)長(zhǎng)的觸角搖擺起來(lái)就像在和你打招呼。它的嘴巴能咬起來(lái)比它重好幾倍的東西，還能挖很深的洞呢，
說(shuō)起挖洞，螞蟻可算是這方面的專(zhuān)家，因?yàn)樗墙ㄖ䦟?zhuān)家。我曾經(jīng)做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)，在一個(gè)玻璃瓶里裝一些土壤，再放進(jìn)幾十只螞蟻。第二天早上我再去看時(shí)，它挖的洞便清晰地呈現(xiàn)在我的眼前，它們的洞穴密密麻麻，通向四面八方，還被它們布置的井井有條。大一點(diǎn)的是客廳，接下來(lái)是臥室，餐廳、倉(cāng)庫(kù)等等。我想，這小小的螞蟻怎么會(huì)有這么大的智慧，我不得不佩服它們了。
還有一件事，讓我記憶猶新。那天，我正在樹(shù)下玩耍，卻發(fā)現(xiàn)一個(gè)甲蟲(chóng)頭在慢慢地移動(dòng)，我低頭一看，原來(lái)是一群螞蟻在搬運(yùn)它。拉的拉、推的推、拽的拽，有的死咬住不放，有的在搬運(yùn)前方的障礙物，好讓大部隊(duì)通過(guò)�？粗@一派忙碌的景象，我心里突然有了惡作劇的想法，于是，我拿起一根小樹(shù)枝，把甲蟲(chóng)頭撥下來(lái)，骨碌碌地滾下了山坡，前功盡棄。不過(guò)，螞蟻們愣了一下，跑下坡去抬起甲蟲(chóng)頭，又吃力地往上走去�？斓蕉纯跁r(shí)，我又撥下去。又一次前功盡棄了。而螞蟻又一次抬著它向上走去。我撥了一次又一次，而螞蟻們抬了一次又一次，我想就是搬到世界末日，它們也會(huì)搬下去的。
我被螞蟻震住了，這微小的生命，卻具有這世界上最偉大、最可貴的精神——毅力！而這各精神，正是人類(lèi)所需要的。
晚上，我做了一個(gè)奇怪的夢(mèng)，夢(mèng)見(jiàn)自已變成了一只螞蟻。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇5
你們一定看見(jiàn)過(guò)螞蟻吧！那你們有沒(méi)有仔細(xì)地觀察過(guò)呢？今天，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)螞蟻。
我在我家樓下的墻角處發(fā)現(xiàn)了一個(gè)螞蟻洞，我看見(jiàn)螞蟻洞的周?chē)鷽](méi)有一只螞蟻，就想，它們一定躲在洞里。于是，我跑回家拿了一塊面包，順便拿了一塊放大鏡。我蹲在洞前，用手撕了一小塊面包放在洞口引誘它們，看看會(huì)不會(huì)出來(lái)，果然，沒(méi)過(guò)幾分鐘，一只小巧的螞蟻探出了腦袋，鉆出了洞口，它靠近面包，用觸角碰了碰，好像又聞了聞，然后，快速地爬回洞去。我猜：它肯定告訴伙伴這個(gè)好消息。嘿！還真讓我猜對(duì)了，馬上有一只螞蟻出來(lái)了，緊接著，二只、三只，很多螞蟻都出來(lái)了，它們排著整齊而有次序的隊(duì)伍，就像士兵在出操一樣。我連忙用手把面包搓碎，分面在螞蟻的周?chē)�。螞蟻越�?lái)越多，越來(lái)越多，一團(tuán)團(tuán)，一簇簇。它們反反復(fù)復(fù)地搬著食物，像勤勞的搬運(yùn)工人。
我用剩下的面包屑把一只螞蟻引到我的“陷阱”——放在沙子上用玻璃蓋住。然后用放大鏡仔細(xì)觀察它。我看見(jiàn)它的.角角、頭、胸、足和腹，可是怎么也看不見(jiàn)它的眼睛，后來(lái)我才知道它們沒(méi)有眼睛，是用嗅覺(jué)分辨方向的。那它們?cè)趺唇涣髂�？哦！原�?lái)在進(jìn)行的過(guò)程中，會(huì)分泌一種“信息素”，這種“信息素”會(huì)引導(dǎo)后面的螞蟻?zhàn)呦嗤母�。如果我們用手劃過(guò)它們的進(jìn)行隊(duì)伍，干擾了螞蟻的“信息素”，螞蟻就會(huì)失去方向感，到處亂爬。所以，我們不要隨便干擾它們喲。
��！小小螞蟻里面竟有如此深?yuàn)W的學(xué)問(wèn)，真了不起。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇6
我是一只螞蟻，一只勤勞的螞蟻。我們經(jīng)常要搬家，聽(tīng)，氣象部發(fā)出信息了，明天又有雨！唉，我們又要搬家了。
我們立刻在洞穴里排好隊(duì)，一只領(lǐng)隊(duì)的螞蟻從洞里探出頭來(lái)，他東瞧瞧西望望，一旦有什么風(fēng)吹草動(dòng)，就立馬縮回身子。終于，他小心翼翼地走出洞穴，觀察一番后，朝我們揮揮手，便雄赳赳氣昂昂地帶著隊(duì)伍出發(fā)了。大家都用前肢推動(dòng)著一粒食物，后面還跟著幾個(gè)耀武揚(yáng)威的大螞蟻。他們站在石頭邊緣，擺出一副“警察”的氣勢(shì)，對(duì)我們指指點(diǎn)點(diǎn)，維持著秩序。一只同伴不小心走歪了，被“警察”沒(méi)收了食物，還遭到了訓(xùn)斥。當(dāng)隊(duì)伍走得整整齊齊時(shí)，“警察”就揮手表示微笑。在隊(duì)伍里，有些“窈窕淑女”，她們好像南國(guó)的少女，逗得多少蟲(chóng)子駐足癡望，就連“警察”的懲罰也視而不理，真是的！
“嘩嘩嘩……”雨說(shuō)來(lái)就來(lái)，我們飛快地跑進(jìn)了新家中�？粗录夷敲磳挸�、明亮，我們高興得手舞足蹈，也忘記了路上的勞倦。有時(shí)天晴，我們也會(huì)徘徊在草叢中，如果有人不顧一切地坐在綠瑩瑩的草地上，我們就會(huì)當(dāng)起“小草警衛(wèi)”，狠狠地咬你一口。嘿嘿，你可要小心一點(diǎn)兒嘍！
嘿，我就是一只螞蟻，但我是一只忙碌的螞蟻，一只快樂(lè)的螞蟻！
六年級(jí)螞蟻的作文 篇7
炎熱的夏天，月亮剛剛隱去還隱約看見(jiàn)月牙；但是東邊早已看見(jiàn)紅紅的太陽(yáng)了，雨過(guò)天晴，草叢的葉子上還可以看見(jiàn)一些滋潤(rùn)的雨珠，這里是一片草叢遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去好像一個(gè)仙境，一些小地方成了螞蟻的王國(guó)，今天出來(lái)尋找食物的小螞蟻看起來(lái)很高興的樣子，長(zhǎng)得黑乎乎的，六只腳，觸角靈敏看起來(lái)很可愛(ài)，這時(shí)小螞蟻邊找食物邊唱起歌來(lái)，這時(shí)小螞蟻發(fā)現(xiàn)了一個(gè)大骨頭，很驚訝。
這個(gè)骨頭夠同伴們吃好幾個(gè)月了，小螞蟻激動(dòng)地趕緊跑回了洞，叫同伴們一起來(lái)搬骨頭，這時(shí)一些小螞蟻們魚(yú)貫而出到了草叢看到了這么好的骨頭，小螞蟻同伴們都露出了笑容，它們見(jiàn)到食物，并開(kāi)始想辦法怎樣把骨頭搬回家，一個(gè)很老的螞蟻說(shuō)我們齊心協(xié)力一起把它搬回去吧，這是個(gè)好主意旁邊的螞蟻們說(shuō)�！昂龠�，嘿呦”，螞蟻同伴們排著整齊的隊(duì)伍搬著骨頭，雖然這些小螞蟻很累，但是小螞蟻們?yōu)榱耸澄餅榱松�，還是堅(jiān)持著。
小螞蟻們穿過(guò)了矮小的樹(shù)墩，突然，迎面跳來(lái)一只蛐蛐，小蛐蛐很自在，在彈著吉他；時(shí)不時(shí)還在嘴里吹著小哨；但是小螞蟻并沒(méi)有理會(huì)這只蛐蛐，還是冒著炎熱搬著骨頭向家園走去，小螞蟻的步子很整齊；也可以看出小螞蟻有多么團(tuán)結(jié)，慢慢的不知過(guò)了多長(zhǎng)時(shí)間，小螞蟻們終于把骨頭搬回了家，小螞蟻嘗到了那種團(tuán)結(jié)友愛(ài)的感覺(jué)，各個(gè)螞蟻都露出了笑臉。
人生有很多值得去做的，但是人一生最值得學(xué)習(xí)的是團(tuán)結(jié)這一個(gè)品質(zhì)，只有團(tuán)結(jié)才可以突破黑暗，只有團(tuán)結(jié)干什么都可成功，俗話(huà)說(shuō)得好，眾人拾柴火焰高；一根筷子能折斷，一把筷子難折斷。只有團(tuán)結(jié)才可以戰(zhàn)勝重重困難。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇8
我們所在世界是對(duì)于螞蟻來(lái)說(shuō)是巨大的。螞蟻的世界，是十分渺小的，但也是充滿(mǎn)色彩的。
一次周末的清晨，我起得很早。呆在家里覺(jué)得無(wú)聊，我便換上衣服，帶著一瓶水。從家的向著雙清公園的方向走去了。我輕快地走在路上，偶爾向四周張望一下，突然，我看見(jiàn)了一個(gè)螞蟻巢，心中不禁的浮現(xiàn)出一種想法：我長(zhǎng)這樣大，還沒(méi)有觀察過(guò)螞蟻們聚在一起的樣子，這是一次千載難逢的機(jī)會(huì)，我可以好好研究這些小生物了，我一邊想著一邊向螞蟻巢走去。我慢慢靠近螞蟻巢，看見(jiàn)了幾只螞蟻在巢的附近走來(lái)走去，仿佛守衛(wèi)城堡的士兵在四處巡邏。它們貌似注意到我在向它們的巢穴靠近，便聚集在一起發(fā)出一些對(duì)我“嗡嗡嗡……”的聲音，好像在警告我：“人類(lèi)，這是我們的家，你不能再靠近它了，如果你想要破壞我們的家，那就得先從我們的身體上跨過(guò)去！”我仿佛被它們的氣概嚇住了，也就不再靠近了。
不過(guò)，我是不會(huì)輕易放棄這次機(jī)會(huì)的。我藏在了螞蟻巢的一棵大樹(shù)旁邊凝視這螞蟻巢。突然，從螞蟻巢里出來(lái)了幾十只螞蟻，它們朝著草叢里的一塊被人丟掉的糖果走去。各個(gè)螞蟻站在糖果的周?chē)�，它們的雙手抱住糖果一起用力，把糖果給抬了起來(lái)。它們搬著巨大的糖塊，一步一步艱難地走這，雖然糖果對(duì)于它們而言是一個(gè)重若千鈞的東西，但是它們還是咬緊牙關(guān)地搬著糖果走到了自己的家�？纯茨切┌崽枪奈浵�，它們個(gè)個(gè)都跳了起來(lái)，仿佛在為成功搬運(yùn)糖果的事歡呼雀躍。
不知不覺(jué)間，太陽(yáng)已經(jīng)升得很高了，我告別了螞蟻巢和螞蟻們。雖然我對(duì)那些螞蟻依依不舍，但是我明白了螞蟻的生活十分有趣。不僅要保衛(wèi)自己的家園，也要為生活而拼搏，但是它們收獲成功之后的喜悅是無(wú)法形容的。
如果可以，我也愿意做一只小小的螞蟻。
六年級(jí)螞蟻的作文 篇9
每當(dāng)悲觀失望時(shí)，我便不由想那些受傷的螞蟻來(lái)；每當(dāng)不思進(jìn)取時(shí)，我便不由自主想起那些受傷的螞蟻來(lái)。在那些仰望螞蟻的過(guò)程中，我獲得了動(dòng)力，看到了希望……
那些天，我的心情就像那陰暗的天空，怎么也開(kāi)朗不起來(lái)。因?yàn)�，期中考試我考砸了，一向成�?jī)不錯(cuò)的我，居然考得如此之差。想想關(guān)心我的老師和對(duì)我寄予厚望的父母，我慚愧得直想找個(gè)地縫鉆進(jìn)去。于是，我的心情暗到了極點(diǎn)。那是一個(gè)星期天的下午，父母出去上班，家里只剩我一個(gè)人。本想完成老師布置的作業(yè)，但卻沒(méi)有一點(diǎn)兒心思。索性端了張板凳，坐在院子里發(fā)起呆來(lái)。
過(guò)了不知多久，我的視線被院墻根下的半塊磚頭附近的景象吸引住了。這半塊磚，也許是爸爸早上干完什么活后隨手丟在那里的，卻不想偏偏砸毀了墻根的一眼螞蟻窩。清早的螞蟻也開(kāi)始為一天的生活忙碌了。于是，爸爸很隨意丟棄的那半塊磚頭，碰巧砸在了那群外出覓食的螞蟻身上。因而，在那半塊磚頭的旁邊，我看到了那眼螞蟻窩一片狼藉，幾只受了重傷的螞蟻還在旁邊痛苦的呻吟。多么可憐的螞蟻�。�(qiáng)烈的同情心促使我將凳子搬到了那半塊磚的跟前，仔細(xì)觀察起那幾只受傷的螞蟻。這幾只螞蟻受的傷可真不輕呀。只見(jiàn)，他們有的被砸傷了觸角，有的被砸傷了腹部，有的被砸傷了頭部……沒(méi)有一只能自由自在地爬行了。雖然這樣，我卻看到，這幾只受傷的螞蟻，都在拼命地掙扎。它們呻吟著，打著滾，流著淚水，也許心中還滴著血，可是沒(méi)有一只放棄對(duì)生的渴望，沒(méi)有一只因?yàn)橥纯喽艞墝?duì)家園的向往，這種戰(zhàn)勝苦難的堅(jiān)韌，戰(zhàn)勝死亡的勇氣，讓我肅然起敬。
我的眼睛不禁模糊起來(lái)，我似乎看到了自己因?yàn)橘�氣不上學(xué)的情景；聽(tīng)到父母面對(duì)我一蹶不起的嘆息聲；想起了自己因成績(jī)不好萌生的退學(xué)念頭……我的心中充滿(mǎn)愧疚，在人生的考場(chǎng)上，我是個(gè)弱者，還不如這些受傷的螞蟻。
最后，當(dāng)我看到他們中的一只用盡全力爬進(jìn)附近另一眼完好無(wú)損的螞蟻窩時(shí)，我終于明白
；在傷痛面前，哀聲嘆氣、不思進(jìn)取是最可怕的；忍住傷痛、努力進(jìn)取，終會(huì)擁有撫慰傷痛的時(shí)機(jī)。仰望中，我的天空豁然開(kāi)朗；仰望中；我不禁激情滿(mǎn)懷、力量無(wú)窮
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